【經(jīng)典】小學(xué)的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文 篇1

　　今天，我問(wèn)爸爸：“我們要去喝喜酒嗎？”爸爸說(shuō)：“今天可是傅老師和曉波叔叔結(jié)婚的日子，我們當(dāng)然得參加！”到了晚上，我快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)宴會(huì)大廳，迫不及待地跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去地玩，歡樂(lè)的宴席作文。這時(shí)，媽媽提醒我不要碰破東西。我說(shuō)：“不會(huì)的，我小心一點(diǎn)就是了。”

　　宴會(huì)開(kāi)始了，我看到了五彩繽紛的氣球和整齊的桌椅，真像一片美麗的仙境，把我給沉沉地迷住了，小學(xué)二年級(jí)作文《歡樂(lè)的宴席作文》。媽媽叫了我一聲，我才從幻境里走了出來(lái)。我想：要是今天媽媽不在，就不會(huì)吵醒我的幻境了。這時(shí)，我看到了美麗的新娘和帥氣的'新郎，他們手拉手給我們每個(gè)桌分喜糖，到我這里時(shí)，新娘傅老師把喜糖交給我，讓我來(lái)分，我開(kāi)心地分完后就坐在位置上吃酒宴。今天的菜太好吃了，簡(jiǎn)單就是“山珍海味”一般，我被這種香氣給迷住了。

　　吃完飯后，我們跟新娘新郎告別后，開(kāi)開(kāi)心心地回家了！

小學(xué)的作文 篇2

　　清晨的安仁縣城仿佛還未睡醒。在繞城而過(guò)的河流上飄拂著濃濃的晨霧，霧中，有幾只青蛙在“咕呱、咕呱”地吟誦著一首清新的小詩(shī)。

　　一葉小舟破霧而出，船上坐著兩個(gè)可愛(ài)的小孩。那個(gè)虎頭虎腦的弟弟抓到了一只不小心跳上船的青蛙。他一邊逗弄著小青蛙，一邊對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，這只小青蛙的家人呢？”哥哥回答道：“也許在等它回家做飯呢�！薄把剑�不好，我把它抓來(lái)，青蛙寶寶會(huì)餓肚子的！”弟弟著急地說(shuō)，這時(shí)，青蛙趁它松手的一瞬間，嗖地躍入水中。

　　放走了青蛙，兩個(gè)頑皮的小兄弟又開(kāi)始嘀嘀咕咕商量了一通。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他們把船槳收了起來(lái)，任由小船在河中靜靜地漂浮著。隨后，弟弟和哥哥各拿出一把傘，迎著晨風(fēng)張開(kāi)，此時(shí)并沒(méi)有下雨，他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

　　兩個(gè)小兄弟邊撐著傘，邊念叨著：“風(fēng)啊，把我們送到哪個(gè)有仙女的湖中吧！”哦，原來(lái)兩個(gè)調(diào)皮的'孩子是在“借風(fēng)使舵”，追尋他們童真的夢(mèng)��！

　　看著兩個(gè)自由自在的孩子，我不由想起了自己童年時(shí)的天真浪漫。

小學(xué)的作文 篇3

　　千年來(lái)，月總是詩(shī)人們筆下的“嬌人”。月也為人們提供無(wú)數(shù)寫(xiě)作的靈感，勾起人們的思念、回憶和遐想。

　　思念

　　詩(shī)仙李白的一首《靜夜思》勾起了無(wú)數(shù)在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念。中秋月圓之夜本應(yīng)該是家人團(tuán)圓之時(shí)，詩(shī)人蘇軾卻只能在此時(shí)端起酒杯，對(duì)著月兒說(shuō)出自己對(duì)世人的祝愿“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。月給在別地他鄉(xiāng)的游子一種對(duì)家的思念。

　　回憶

　　抬頭賞月，看著月亮撒下的銀輝，仿佛看見(jiàn)兒時(shí)的自己在夏夜月出之時(shí)，搬出小凳，依在爺爺身邊，纏著他給我講故事。月兒似爺爺笑彎的嘴掛在天邊。月勾起了人們心底最難忘的'回憶。

　　遐想

　　千百年來(lái)人們從沒(méi)有放棄飛上月亮，揭開(kāi)它神秘面紗的愿望。終于，我們通過(guò)不斷努力，創(chuàng)造了神舟飛船，飛上了月球，完成了千百年來(lái)的愿望，漸漸揭開(kāi)了月亮的神秘面紗。是我們對(duì)月的遐想，使我們不斷進(jìn)步。

　　千年的變化，月卻從未失去它獨(dú)有的魅力，它仍讓人們幻想，仰慕。這便是月的魅力！

小學(xué)的作文 篇4

　　坐在桌前，我正在看書(shū)，這是一本關(guān)于月亮的傳說(shuō)，名叫《山海經(jīng)》。

　　看著看著，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上了月球。那里簡(jiǎn)直美極了，真是不去不知道，一去忘不了。那里竟沒(méi)有一絲污染，野兔在地上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，花草樹(shù)木格外茂盛。正當(dāng)我欣賞這美景時(shí)，一位貌美的女子，她身著古裝，微笑著向我走來(lái)，哦，我茅塞頓開(kāi)——原來(lái)是嫦娥姐姐。她對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)�你去一個(gè)地方�！彼�那神秘的一笑，令我丈二的和尚——摸不著頭腦。

　　正當(dāng)我為那神秘的一笑百折不解時(shí)，我們來(lái)到了一個(gè)大森林。抬頭一看，原來(lái)是“月球自然保護(hù)區(qū)”。在那里，我看見(jiàn)了許多地球上早已滅絕的小動(dòng)物。那里有恐龍，我看見(jiàn)恐龍時(shí)，嚇得我魂飛魄散。嫦娥姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“它們只是想和你交朋友而已，何必嚇成這樣？”接著，嫦娥姐姐又給我許多食物喂它們，它們對(duì)我更友好了。

　　看著它們那副吃相，說(shuō)實(shí)話，我也有點(diǎn)餓了。嫦娥姐姐似乎看出了我的心思，拿了一塊她親手做的桂花月餅給我，我高興極了，正伸手去接，沒(méi)想到一個(gè)毛茸茸的東西把我的'月餅搶了過(guò)去，可把我嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是玉兔，真是又好氣又好笑。

　　游完動(dòng)物園，嫦娥姐姐帶我和玉兔回到了廣寒宮，我和玉兔玩的正高興。突然，一陣清脆的鬧鐘聲響起來(lái)。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)對(duì)月球向往的美夢(mèng)！

小學(xué)的作文 篇5

　　奶奶今年76歲了，濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，原本烏黑靚麗的頭發(fā)已經(jīng)悄悄變白，鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　別看奶奶年齡大了，但她非常勤勞，只要她會(huì)干的活她都干。由于爸爸媽媽要上班，所以大部分家務(wù)都落在奶奶身上，每天都得掃地、拖地、做飯等等。奶奶是我們家的.“大明星”，有了她我們不愁吃不愁喝。

　　奶奶對(duì)我很?chē)?yán)格，該表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)表?yè)P(yáng)，該批評(píng)時(shí)就會(huì)批評(píng)，每當(dāng)管我時(shí)總是那么嚴(yán)肅。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，她會(huì)提醒我坐姿要正確；當(dāng)我玩耍時(shí)，她會(huì)提醒我注意安全。當(dāng)然，奶奶也很疼愛(ài)我，有好吃的總是留給我，自己卻不舍得吃。

　　同時(shí)，奶奶又是一個(gè)善良的人，用一句歌詞形容就是“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”。一次，奶奶出去散步，發(fā)現(xiàn)有人在吵架，眼看就要?jiǎng)邮謺r(shí)，奶奶及時(shí)地把他們給制止了。

　　每次和奶奶聊天時(shí)她都會(huì)給我講她小時(shí)候的故事。奶奶小時(shí)候家里并不富裕，還在種地，夏天每當(dāng)她們干完活回來(lái)都會(huì)切開(kāi)一個(gè)西瓜很多人分著吃，奶奶說(shuō)那時(shí)候雖然窮但很快樂(lè)。

　　這就是我最親的人，我的奶奶。我愛(ài)我的奶奶，她給我們家?guī)��?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了幸福。

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