小學的作文[實用3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學的作文3篇，歡迎大家分享。

小學的作文 篇1

　　最近，可忙壞了某廠的人事科科長小王。他們廠要招聘一名主管業(yè)務的經(jīng)理，這事就由他來負責。于是，今天這個局長找，明天那個處長找，廳長的條子也有好幾張，小王的壓力可真不小。

　　該廠是全市有名的高效益單位。干活輕松，工資又高，還經(jīng)常不斷地發(fā)些洗漱和勞保用品，誰不愿意擠進去呢?

　　幾天來，經(jīng)過廠里認真篩選，決定讓兩個人來而試。這兩個人，一個是某局局長的兒子小A，人專文化;另一個是市某廠鍋爐工老張頭的兒子小張，研究生學歷。小張的父親老張頭在廠里賣力吃苦了一輩子，小王十分同情他，暗地里想幫他一把。小王的上司——懂廠長卻向小王施加壓力：“小王，這事你可得慎重啊里不能單肴學歷，”原來董廠長和小A的父親是同學，這可急壞了小王。而試那天，小王向他們提了兩個問題：“你為什么選擇我廠?”

　　“曾經(jīng)有什么失敗的經(jīng)歷嗎?”這時，局長的兒子小A搶著回答：“你們廠效益好，準不愿意來?至于我的失敗嘛——好像沒有。”然后輪到小張回答。他沉著地說道：“我的理想在貴廠可以得以實現(xiàn)，我的優(yōu)點可以得到發(fā)揚，我的才能可以在這里得以施展。人生難免有失敗，關(guān)鍵在于對待失敗的態(tài)度怎樣。我有不少失敗的'經(jīng)歷……”

　　小王皺了皺眉頭，心里想：“多么鮮明的對比呀!如果我屈服于壓力，將會損失一名優(yōu)秀的人才�！毕氲竭@里，小王迅速提起筆在當選人名單上填上了小張的姓名。在下班的路上，小王長出了一日氣，沖著藍天喊道：“壓力，我戰(zhàn)勝了你!”

小學的作文 篇2

　　在一個小村莊中，月光皎潔，但令大家奇怪的是，人們并沒有因為今天是中秋節(jié)而高興，相反，人們因此而苦惱著。這究竟是為什么呢？

　　原來呀，在十五年前的那個中秋節(jié)，人們都坐在自家門口吃著月餅賞著月，忽然，一陣陰風刮過刮滅了所有的蠟燭，人們借著依稀的月光，發(fā)現(xiàn)村口正盤踞著一條巨大的黑龍，聽說它法力無邊，沒有人敵得過它，連附近的道士都拿它沒有辦法，而且它每年中秋都會出現(xiàn)一次，每次來都會帶走十幾個童男童女，而且過后五天月亮都不會再出現(xiàn)。我們這邊的孩子都快被抓光了，如果交不出來它就把所有人都殺了！所以我們沒辦法被迫去別的地方偷孩子。

　　果然不一會兒，陰風陣陣，黑云蔽月，黑龍真的來了。它先吸一口氣把數(shù)十個童男童女全吃了下去，然后又吸了一口氣把所有人們用來供奉嫦娥的供品都吞進了肚子。

　　這件事被一個愛斬妖除魔的道士知道了，他聞訊趕來，同時帶來了桃木劍和用于降服妖魔的符咒。他發(fā)現(xiàn)黑龍正流著口水，躲在洞里呼呼大睡，道士大喝一聲“：大膽妖龍，還不快給我速速現(xiàn)形”。黑龍大怒飛出洞來，它的身體遮天蔽日，法力相當高強，道士馬上用靈符把它給緊緊的'束縛住了，然后又開始用桃木劍助一臂之力，正在這時黑龍卻掙脫了束縛，反咬住了道士還把道士拋向了空中，道士感覺只能用自己的陽血來除魔了。

　　于是他用小刀割破了自己的頸動脈，雖然他知道這樣自己會失去生命，但是想到因此可以幫人們除去妖魔也是值得的，終于黑龍被打敗了，但同時道士也化作了一顆星辰，永遠地高掛在這個天空，默默地看護著他所摯愛的這片土地。

　　從此以后，每到中秋，人們會看到天空中有一顆星星特別特別的閃亮。

小學的作文 篇3

　　時間如同飛馬，時間一點一滴的過去，六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束，馬上將迎來中學時代，中學時代是一個多夢時代，五彩繽紛，也是最積極勇敢的時代。

　　調(diào)整心態(tài)，邁入新生活，自然有些不習慣。但不能永遠在幼小時期，必須學會獨立，成長。

　　記得，我偶然的聽見同學們說：“要軍訓了，完蛋了，要不要逃跑，要逃一起逃。”聽他們用如此夸張語言說，但我還是害怕，因為軍訓應該軍姿站1個小時不能動，不能休息。而且要訓很多天。有一次，我實在害怕，便主動去問教練，教練說不訓了，我說為什么。教練說因為老生班的各種原因，所以不軍訓了。聽到之后，我的心情是激動的，開學第一天，我第一個進入班級。然而，一個接一個的坐到自己的位置上，老師讓他們自我介紹一遍，下課了，突然一塊玩，好像曾是老朋友。兩三天同學們都成了好朋友，我也找到了好朋友。

　　初中，雖然是多夢的.時代，但學習也非常緊張，有七門功課，作業(yè)讓人頭煩。但是這是作業(yè)不做也要做。

　　還記得，有一次，教練說我們表現(xiàn)不好，然后，就罰我們跑操場五圈，跑得很快，我們跑到第三圈，就已經(jīng)累了，可是我們都對彼此說：“還剩最后一圈，一定要堅持住�！庇械娜艘呀�(jīng)堅持不住了。同學們還牽著她一起跑。可見我們班是多么團結(jié)，互幫互助。

　　多夢時代，讓我們懂得了團結(jié)，珍惜。在彼此的團結(jié)后，我們發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青青的生命充滿陽光。

　　我還想說：“初中，你好!”

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