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小學(xué)生作文

寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-18 08:52:15 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的寫小學(xué)的作文集錦【4篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的寫小學(xué)的作文集錦【4篇】

寫小學(xué)的作文 篇1

  親情是滋潤(rùn)萬物的細(xì)雨,是醉人的春風(fēng);親情是沉重的提醒,是深深的凝視;家庭是一縷陽光,即使寒冷的冬天靈魂也能感到溫暖;親情是一股清泉,即使情感蒙上了歲月的塵埃,依然清澈明朗。

  昏暗的路燈映襯著父親搖搖晃晃的背影,走在他身后,不時(shí)聽到父親輕微的喘息聲,抬頭看著他,我驚訝地發(fā)現(xiàn),在寒冷刺骨的夜晚,他的額頭上還在滲出汗水,濃濃的眉毛有點(diǎn)灰白,他的臉是棕色的,向內(nèi)凹陷,他的嘴微微傾斜,不時(shí)呼出一股白色的熱氣。

  看著父親的駱駝背,我的心不禁顫抖起來,往事如煙重現(xiàn):

  我考的很好,爸爸笑著拍了拍我的肩膀:“還不錯(cuò),照耀你勝過藍(lán)色,繼續(xù)努力!

  寫毛筆字的時(shí)候,父親站在旁邊靜靜地看著,不時(shí)發(fā)出贊嘆的聲音。

  拉二胡的時(shí)候,爸爸認(rèn)真聽著。即使彈得不是很好,他也沒有忘記說:“真的很好!

  和父親討論題目的時(shí)候,父親像小學(xué)生一樣聽我的觀點(diǎn),固執(zhí)地按照他的觀點(diǎn)又反駁了一遍。許多夜晚快樂地過去了。

  冷風(fēng)拍打著我的臉,把我從記憶中喚醒。我又抬頭看了看父親的背影。我的心有點(diǎn)酸酸的,眼淚像斷了的珠子,沖破了堤壩,在夜色的掩護(hù)下自由流淌。我生病的`時(shí)候爸爸無助的看著我。我在學(xué)校的時(shí)候,他從來沒有忘記告訴我:“路上小心,往里面走。”一句溫暖的話已經(jīng)讓我厭煩了。第一次發(fā)現(xiàn)父愛的偉大。每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,都體現(xiàn)著父親深深的愛,卻沒有母親那么善于表達(dá)!

  我用手擦了擦眼角的淚水,快步走到他面前,順手接過父親手里的東西,借著微弱的光線看到父親臉上各種表情,但那一刻,他臉上只有一個(gè)表情,——幸福。

  走在父親身邊,面對(duì)寒風(fēng),我突然意識(shí)到父親的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單…

寫小學(xué)的作文 篇2

  我家有一盞小臺(tái)燈,那是爸爸在一年級(jí)時(shí)給我買的。

  小臺(tái)燈的造型是一頭胖胖的橘紅色小豬,外形美觀,形態(tài)逼真。它的嘴巴向上翹著,像是在微笑;它的肚子圓圓的`、鼓鼓的,令人捧腹;它的尾巴是螺旋狀的,好像彈簧一樣,很有彈性,好像在逗你笑!

  小臺(tái)燈對(duì)我的幫助很大。

  每當(dāng)我遇到不開心的事或考試沒有取得好成績(jī)的時(shí)候,我就會(huì)很傷心。這時(shí),我會(huì)下意識(shí)看看小豬,它仿佛在說:“別哭了。繼續(xù)努力,你永遠(yuǎn)是最棒的!”聽了這話,我馬上又恢復(fù)了信心,繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。每當(dāng)我吃得很多,卻又控制不住的時(shí)候,它仿佛又在說:“別吃了,再吃就和我這頭小胖豬一樣了!”聽了這話,我立刻去洗碗,一定不會(huì)再吃了。每當(dāng)我伏案開始做家庭作業(yè)的時(shí)候,可愛的小臺(tái)燈散發(fā)出柔和的燈光,仿佛在悄悄地對(duì)我說:“注意把頭抬起來,保護(hù)眼睛!彼鼤r(shí)時(shí)刻刻都在提醒我,愛護(hù)視力,端正坐姿。

  我真喜歡這盞小臺(tái)燈,有了它,我有了信心,有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和對(duì)未來的期盼……

寫小學(xué)的作文 篇3

  俗話說:母愛如水,父愛如山。山擁抱著水,水環(huán)繞著山。

  我呢?是一顆幸福的種子,在父母的懷抱里茁壯成長(zhǎng),享受著陽光的照耀!父親的愛崇高而又深沉,母親的愛偉大而又無微不至。

  我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對(duì)我的'學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書,讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí),別的家長(zhǎng)問我:“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭,以示“特別特別嚴(yán)厲,還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí),我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對(duì)他真是感激不盡啊!

  我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……

  啊!生我養(yǎng)我的父母,感謝你們用那慈祥的雙手為我撐起一片藍(lán)天,我會(huì)用我的孝心為你們奉上一份安慰;生我養(yǎng)我的父母,我一定用我那優(yōu)異的成績(jī),畫圓你們那未圓滿的夢(mèng)。我再次真誠的對(duì)你們說一句話:“我愛你,父親母親!”

寫小學(xué)的作文 篇4

  有一位女同學(xué)新轉(zhuǎn)來我們班。她白皙細(xì)膩的臉蛋像水蓮花似的,她的臉上有一雙濃密的睫毛裝飾起來的閃閃發(fā)光的眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的珍珠。

  還有她那櫻桃小嘴真是惹人喜愛!她用甜美的聲音說:“大家好!我叫陳婷婷,請(qǐng)多多指教!”老師說:“這是我們的`新同學(xué),大家以后要好好相處!

  我們的班長(zhǎng)已經(jīng)轉(zhuǎn)走了,我們就讓婷婷做一下,老師相信她有能力!”我心暗暗地想:看她這么溫柔肯定管不住我們!

  第二天,教室像往常一樣,到處都是喧鬧聲。

  班長(zhǎng)踏入了教室門口,走到座位上優(yōu)雅地放下書包,然走上講臺(tái)突然怒吼一聲:“誰在吵,馬上出來!”那個(gè)搗蛋鬼-——祁浩楠說:“我說了話有本事叫我出來呀!”班長(zhǎng)聽了這句話真是火冒三丈,她瞪著眼睛,就像發(fā)怒的獅子!她用沉重的腳步向祁浩楠走去,祁浩楠擺著一副天不怕地不怕的樣子,昂首挺胸。班長(zhǎng)走到她身邊說:“給我安靜!不然好自為之!”祁浩楠聽了不以為然地說:“怕你干嘛,不就是一個(gè)班長(zhǎng),你能把我怎樣”“好!老實(shí)說我這里有一個(gè)記名本,如果一旦記名,老師會(huì)叫你家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校,還要對(duì)你進(jìn)行處罰。”

  班長(zhǎng)得意洋洋地說。搗蛋鬼聽了,頗見成效,立刻安安靜靜地讀書。班里的人也不敢在發(fā)出絲絲的聲音。

  下午我正在寫作業(yè),突然一道難題出現(xiàn)在我眼前,我左思右想都不會(huì)做。班長(zhǎng)見我皺起眉頭,叫立刻走到我身邊。我看見他驚道:“我犯了錯(cuò)嗎?”“不用怕,我不是要記你的名字。你哪題不會(huì)我可以教你!”班長(zhǎng)親切地說。我指了指題目,她耐心地教導(dǎo)我:“這題是這樣……”說完了,我做完了,她向我微微一笑。

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