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（優(yōu)）實(shí)用的難忘的小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我最難忘的事有許多，像沙灘上的貝殼，撿都撿不完。但我最難忘的還是那一次。
那年夏天，我去爺爺家玩。中午吃完飯，我在沙發(fā)上玩小汽車(chē)，爺爺在椅子上休息。突然，爺爺說(shuō)：“你整天只想著玩，胸?zé)o半點(diǎn)墨�！�
心想是不是喝墨水就有知識(shí)嗎。說(shuō)完，我跑到爺爺?shù)臅?shū)廚，拿起一瓶中華牌墨水準(zhǔn)備喝時(shí)。就聞到一股臭味，差點(diǎn)吐了出來(lái)。剛想走出門(mén)外時(shí)。又想起爺爺說(shuō)的.話，只好回頭喝墨水。
我打開(kāi)墨水蓋，捂著鼻子，拿起墨水，往嘴里倒。一瞬間我
被墨水嗆得摔倒在地。爺爺聽(tīng)見(jiàn)聲響，急忙跑了過(guò)，說(shuō)：“你在干什么！”說(shuō)完，急忙帶我去衛(wèi)生所。
回到家，爺爺直罵我是個(gè)大笨蛋。不懂理解其中道理。原來(lái)的‘墨’是知識(shí)。我以后要多學(xué)點(diǎn)東西，不讓爺爺笑話我。你們說(shuō)是不是呀？
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天是9月10日，教師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會(huì)。
一進(jìn)大禮堂，我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺(tái)。臺(tái)上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺(tái)下擺著主席臺(tái)，上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開(kāi)了。這個(gè)說(shuō)：“這地方真美呀！”那個(gè)說(shuō)：“這舞臺(tái)真大呀！”
忽然，大家靜了下來(lái)。��！原來(lái)是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì)議開(kāi)始了。龍主任首先介紹了臺(tái)上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺(tái)，少先隊(duì)員向老師戴上美麗的花環(huán)；每個(gè)年級(jí)組都有一個(gè)老師講話。
輪到四年級(jí)組的組長(zhǎng)——我們的班主任汪老師講話了。只見(jiàn)他滿面春風(fēng)的`走上講臺(tái)，聲音洪亮的說(shuō)：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)，這是我們?nèi)w老師的希望，也是我們今后工作的努力方向�！蓖衾蠋煹闹v話，引起了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。
難忘的小學(xué)作文 篇3
記得那是XX年暑假發(fā)生的事：上午8：30，我們班的“雛鷹假日小隊(duì)”在學(xué)校門(mén)口集合，準(zhǔn)備出發(fā)前往雨花臺(tái)紀(jì)念館參觀。 一進(jìn)參觀，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)充滿紅色的展廳，離遠(yuǎn)看只會(huì)看到成千上萬(wàn)的紅線，但一仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)每一條紅線下都系著一顆雨花石，沿著一條線往上看，發(fā)現(xiàn)，系線的頂上有許許多多的姓名。
我想，這應(yīng)該是紀(jì)念犧牲在雨花臺(tái)烈士們的名字吧!這一幕令我難忘。 我們繼續(xù)向里走，里面全都是介紹在雨花臺(tái)壯烈犧牲的戰(zhàn)士們。其中，我最敬重的是“中國(guó)青年熱愛(ài)的領(lǐng)袖”—— 惲代英。他出生在湖北武昌，26歲便參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。1935年5月在上海被捕，1931年2月解來(lái)南京，4月?tīng)奚Ｋ凇吨潞m信》中寫(xiě)的一段話令我有所感悟——“國(guó)不可不救，他人不去救，則為靠我自己。他人不能不救，則為靠我自己。自己要不是真心救，就是亡國(guó)奴的本性了!”也許就是這段話，反映出了惲代英那愛(ài)國(guó)，愛(ài)民，不畏犧牲的偉大精神。是我們學(xué)習(xí)的榜樣! 接下來(lái)我又看見(jiàn)了一個(gè)感人的事跡。
一個(gè)青年戰(zhàn)士自己的母親分“梨”，這個(gè)年輕人其實(shí)就是孫津川。他手上戴著手銬，腳上戴著腳銬。其實(shí)他是用分“梨”吃來(lái)表示要永遠(yuǎn)的和母親分“離”了，他心里知道自己要犧牲了，但又對(duì)老母親的不舍。這時(shí)我心里非常難過(guò)，他們?yōu)榱烁锩チ颂嗵? 在下面的參觀中，我還知道了，在雨花臺(tái)犧牲的年紀(jì)最小的烈士——袁咨桐，當(dāng)時(shí)他才年僅16歲。我還看到了令人回味的.話語(yǔ)：寧為革命死，不為活命生。這句話出于徐全直筆下……. 看完整個(gè)紀(jì)念館我省有感悟，當(dāng)時(shí)，這些烈士們的壯烈犧牲不就是為了全中國(guó)人民的平安，幸福嗎?如果沒(méi)有他們的英勇付出，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。
那我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)到時(shí)回報(bào)祖國(guó)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，才不會(huì)愧對(duì)這些英勇?tīng)奚牧沂總�。我�?huì)永遠(yuǎn)懷念雨花臺(tái)的烈士，永遠(yuǎn)把這次的參觀記在心中，讓它成為我生命中的一部分。
難忘的小學(xué)作文 篇4
人生中有很多第一次，如：第一次上學(xué)，第一次洗衣服，第一次獨(dú)自在家，第一次走夜路等。這無(wú)數(shù)的第一次觸動(dòng)我的心扉，在我成長(zhǎng)的道路上留下一個(gè)個(gè)腳印。而最讓我難以忘懷的，是第一次做飯。
那天，爸爸媽媽都在加班，還不到12點(diǎn)，我的肚子已經(jīng)餓得在咕咕地打響警報(bào)了。我左思右想，咦！為什么不自己動(dòng)手呢？對(duì)！自己動(dòng)手，豐衣足食，開(kāi)工。
我隨手打開(kāi)冰箱，冰箱里什么都有：雞蛋，蘑菇，西紅柿，白菜，魚(yú)，肉……樣樣俱全。做什么好呢？介于我是初學(xué)者，不如就先簡(jiǎn)單地做一個(gè)西紅柿炒雞蛋吧。
于是，我拿出菜刀，帶上廚師帽，再擺個(gè)造型，你別說(shuō)，還真是像模像樣的`。那我也廢話少說(shuō)，開(kāi)始做菜了。
首先，洗西紅柿，這個(gè)簡(jiǎn)單，我三兩下洗完西紅柿之后，將它放在桌子上，開(kāi)始切菜。切著切著，對(duì)面飄香的菜味，使我如醉如癡，我便不由自主地切到了手指，哎呦！咦？刀呢？哈哈，還好我機(jī)智靈敏反應(yīng)快，否則遭殃的可就不只是手指了對(duì)手指進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎后，我又開(kāi)始了第三道工序，倒油。這個(gè)簡(jiǎn)單只要把油倒入鍋里就可以了，然后我又小心翼翼地把切好的西紅柿放入鍋內(nèi)，可能是因?yàn)樘⌒牧�，�?dǎo)致油毫不留情的濺了我一身，哎！這可能就是聰明反被聰明誤吧！打蛋，這個(gè)還挺順利的，中間沒(méi)有差錯(cuò)，否則又要用大把的時(shí)間來(lái)挽回那小小的錯(cuò)誤了。五分鐘后，金燦燦的西紅柿炒雞蛋，終于出鍋了，我正準(zhǔn)備品嘗它的美味，卻發(fā)覺(jué)一道菜未免也太單調(diào)了，于是我又開(kāi)始第二道菜的制作：青椒肉絲。
做完上一道菜，我有了防備，也有了經(jīng)驗(yàn)。第二道菜對(duì)于我而言也算是小菜一碟了。15分鐘后，青椒肉絲順利出鍋了，這時(shí)米飯也可以出鍋了，大功告成，準(zhǔn)備開(kāi)飯嘍！
第一次做飯使我明白了：看起來(lái)容易的事情，做起來(lái)不一定簡(jiǎn)單，但只要我們用心去做，不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就一定能把事情做好。
第一次做飯，雖然短暫，卻已深深鐫刻入我的靈魂當(dāng)中。
難忘的小學(xué)作文 篇5
記得有一次，我們上體育課，同學(xué)們有的在玩捉迷藏，有的在老鷹抓小雞，有的在玩丟手絹，只有我沒(méi)有一玩，別人都不加我�？粗鴦e人玩的那么開(kāi)心，我自言自語(yǔ)的說(shuō) ”真無(wú)聊！“這時(shí)，有一位同學(xué)從對(duì)面走 過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)： ”你也沒(méi)人玩嗎？我也沒(méi)人玩，他們都不加我……“ 我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō) ”我們來(lái)比賽跑步吧！“那人一驚，說(shuō) ”好�。∥覀兣苋Χㄝ斱A！“
我們找來(lái)一位老師來(lái)當(dāng)裁判，第一圈開(kāi)始了，我和同學(xué)你上我下，很激烈，我全力以赴，最終我贏了；第二圈開(kāi)始了，老師喊口令，我們就跑了，我使出全力，但是后面，我卻不行了，可能因?yàn)榍懊嫖覜](méi) 保留體力，而他保留了體力，所以毫不費(fèi)力的.超過(guò)我，于是第二圈他贏了；第三圈我們看的十分重要，因?yàn)檎l(shuí)贏誰(shuí)就第一。我們開(kāi)跑了，突然， ”啊“的一聲，我回頭一看，原來(lái)是他摔破膝蓋流血了， 我拿出紙巾幫他擦了他的血，我扶他走過(guò)終點(diǎn)說(shuō)： ”這次是并列第一“。他說(shuō)： ”下次再來(lái)比么？“ 我說(shuō)”好“ ，于是我們成為了好朋友。
這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了友誼，真是難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇6
在暑假里，你一定有許多難忘的事，但我最難忘的事，是和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園，讓我來(lái)給你們講講吧！
到了動(dòng)物園，最先看見(jiàn)的是我最喜歡的猴子！它們?cè)跇?shù)上玩耍著，有的把尾巴掛在樹(shù)枝上，蕩來(lái)蕩去，玩起了蕩秋千，有的在樹(shù)上舒舒服服的睡起了大覺(jué)，還有的在打架。有些人拿自己的錢(qián)買(mǎi)了水果，來(lái)喂可愛(ài)的猴子。我也如法炮制，犧牲了我的.零花錢(qián)，我把水果往猴子那一扔，猴子們便爭(zhēng)先恐后地去搶水果。爸爸媽媽拿出手機(jī)一個(gè)勁地拍照，最后，水果背一只身強(qiáng)力壯的猴子搶到了，看到它們搶水果真有趣！
最后，我們一家人手牽手愉快地走回家。
難忘的小學(xué)作文 篇7
周一，就是大型小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們管樂(lè)隊(duì)隊(duì)員又緊張又興奮，緊張的是我這新隊(duì)員從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)大型演出。不用說(shuō)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，就連以前的故事大王比賽與暑假的小型演出我都緊張得要命，不知道演出的`場(chǎng)面是什么樣子的？
大型運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，我們管樂(lè)隊(duì)新隊(duì)員都要參加，就連校長(zhǎng)也非常重視，昨天還來(lái)看我們排練呢！以前，我們只要周三與周天來(lái)練習(xí)就行了，可現(xiàn)在，已經(jīng)連續(xù)排練好幾天了。自從管樂(lè)隊(duì)開(kāi)始排練以后，我好像每次背鼓時(shí)總是覺(jué)得整個(gè)人被鼓拖下來(lái)一樣，因此我每次打兩三首曲子就蹲下來(lái)休息一下，有時(shí)打一首訪問(wèn)演出蹲下來(lái)休息了。我按一下肩膀還會(huì)有一點(diǎn)痛。雖然每次排練都很辛苦，但我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)”退堂鼓“，因?yàn)椋矣X(jué)得即然決定參加了管樂(lè)隊(duì)就不能退出。每次排練時(shí)曹老師、小霞老師好像非常重視打擊樂(lè)聲部似的。每次我們打得有一點(diǎn)錯(cuò)誤，老師都到我們面前指揮我們。排練結(jié)束以后，學(xué)校每次都給我們點(diǎn)心吃，吃了點(diǎn)心我輕松許多。
明天，就要彩排了。我相信這一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次鍛練的機(jī)會(huì)。今后，一定還有更多的演出，我就把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)成我參加管樂(lè)隊(duì)的開(kāi)始吧！
難忘的小學(xué)作文 篇8
畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練，難忘的一課作文。這些景象，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。
我走過(guò)鎮(zhèn)公所的時(shí)候，看見(jiàn)許多人站在布告牌前邊。最近兩年來(lái)，我們的一切壞消息都是從那里傳出來(lái)的：敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦。——我也不停步，只在心里思量:“又出了什么事啦？”
鐵匠華希特帶著他的徒弟也擠在那里看布告，他看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上跑過(guò)，就向我喊：“用不著那么快呀，孩子，你反正是來(lái)得及起到學(xué)校的！”
我想他在拿我開(kāi)玩笑，就上氣不接下氣地趕到韓麥爾先生的小院子里。
平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽(tīng)到。開(kāi)課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書(shū)啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著，“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)……”
我本來(lái)打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。我從開(kāi)著的窗子望進(jìn)去，看見(jiàn)同學(xué)們都在自己的座位上了；韓麥爾先生呢，踱來(lái)踱去，胳膊底下挾著那怕人的戒尺。我只好推開(kāi)門(mén)，當(dāng)著大家的面走過(guò)靜悄悄的教室、你們可以想象，我那時(shí)臉多么紅，心多么慌！
可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有什么。韓麥爾先生見(jiàn)了我，很溫和地說(shuō)：“快坐好，小弗郎士，我們就要開(kāi)始上課，不等你了�！�
我一縱身跨過(guò)板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著縐邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來(lái)視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)，從前的郵遞員，還有些旁的人。個(gè)個(gè)看來(lái)都很憂愁。郝叟還帶著一本書(shū)邊破了的初級(jí)讀本，他把書(shū)翻開(kāi)，攤在膝頭上，書(shū)上橫放著他那副大眼鏡。
我看見(jiàn)這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對(duì)我說(shuō)話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語(yǔ)課，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)�！�
我聽(tīng)了這幾句話，心里萬(wàn)分難過(guò)。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來(lái)就是這么一回事！
我的最后一堂法語(yǔ)課！
我?guī)缀踹�不會(huì)作文呢！我再也不能學(xué)法語(yǔ)了！難道這樣就算了嗎？我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥(niǎo)窩，到薩爾河上去溜冰…想起這些，我多么懊悔！我這些課本，語(yǔ)法啦，歷史啦，剛才我還覺(jué)得那么討厭，帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開(kāi)了，我再也不能看見(jiàn)他了！想起這些，我忘了他給我的.懲罰，忘了我挨的戒尺。
可憐的人！
他穿上那套漂亮的禮服，原來(lái)是為了紀(jì)念這最后一課！現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來(lái)坐在教室里。這好像告訴我，他們也懊悔當(dāng)初沒(méi)常到學(xué)校里來(lái)。他們像是用這種方式來(lái)感謝我們老師四十年來(lái)忠誠(chéng)的服務(wù)，來(lái)表示對(duì)就要失去的國(guó)土的敬意。
我正想著這些的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字。輪到我背書(shū)了。天啊，如果我能把那條出名難學(xué)的分詞用法從頭到尾說(shuō)出來(lái)，聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，那么任何代價(jià)我都愿意拿出來(lái)的�？墒情_(kāi)頭幾個(gè)字我就弄糊涂了，我只好站在那里搖搖晃晃，心里挺難受多頭也不敢抬起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)韓麥爾先生對(duì)我說(shuō)：
“我也不責(zé)備你，小弗郎士，你自己一定夠難受的了這就是了。大家天天都這么想：‘算了吧，時(shí)間有的是，明天再學(xué)也不遲。，現(xiàn)在看看我們的結(jié)果吧。唉，總要把學(xué)習(xí)拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸�，F(xiàn)在那些家伙就有理由對(duì)我們說(shuō)了：‘怎么？你們還自己說(shuō)是法國(guó)人呢，你們連自己的語(yǔ)言都不會(huì)說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)！…不過(guò)，可憐的小弗郎士，也并不是你一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)，我們大家都有許多地方應(yīng)該責(zé)備自己呢。”
“你們的爹媽對(duì)你們的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心。他們?yōu)榱硕噘嵰稽c(diǎn)錢(qián)，寧可叫你們丟下書(shū)本到地里，到紗廠里去干活兒。我呢，我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚(yú)的時(shí)候，不是干脆就放你們一天假嗎？……”
接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。他說(shuō)，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言——最明白，最精確；又說(shuō)，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。說(shuō)到這里，他就翻開(kāi)書(shū)講語(yǔ)法。真奇怪，今天聽(tīng)講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有這樣細(xì)心聽(tīng)講過(guò)，他也從來(lái)沒(méi)有這樣耐心講解過(guò)。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開(kāi)之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。
語(yǔ)法課完了，我們又上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。個(gè)個(gè)人那么專(zhuān)心，教室里那么安靜！只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙地響。有時(shí)候一些金甲蟲(chóng)飛進(jìn)來(lái)，但是誰(shuí)都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專(zhuān)心畫(huà)“杠子”，好像那也算是法國(guó)字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧！”
我每次抬起頭來(lái)，總看見(jiàn)韓麥爾先生坐在椅子里，一動(dòng)也不動(dòng)，瞪著眼看周?chē)臇|西，好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。只要想想：四十年來(lái)，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學(xué)生；用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了；院子里的胡桃樹(shù)長(zhǎng)高了；他親手栽的紫藤，如今也繞著窗口一直爬到屋頂了。
可憐的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢？何況又所見(jiàn)他的妹妹在樓上走來(lái)走去收拾行李！——他們明天就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)地方了。
可是他有足夠的勇氣把今天的功課堅(jiān)持到底。習(xí)字課完了，他又教了一堂歷史。接著又教初級(jí)班拼他們的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝臾老頭兒已經(jīng)戴上眼鏡，兩手捧著他那本初級(jí)讀本，跟他們一起拼這些字母。他感情激動(dòng)，連聲音都發(fā)抖了。聽(tīng)到他古怪的聲音，我們又想笑，又難過(guò)。�。∵@最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了！
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。
難忘的小學(xué)作文 篇9
星期六晚上九點(diǎn)多，我正在家里看媽媽寫(xiě)博文，“砰砰砰”響起了急促的敲門(mén)聲，連忙去開(kāi)門(mén)，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)爸爸站在門(mén)外，立即興奮的給爸爸開(kāi)門(mén)。趕緊給爸爸拿來(lái)了拖鞋。讓媽媽給爸爸熱飯吃。好一會(huì)有時(shí)間和爸爸說(shuō)說(shuō)話。
吃過(guò)晚飯，洗完澡，我便纏著爸爸來(lái)到我的小屋里。爸爸看到媽媽為了我更用心讀書(shū)精心給我挑選的書(shū)柜和書(shū)桌，說(shuō)：“晨晨，媽媽給你營(yíng)造了這么好的條件，你可要好好學(xué)習(xí)呀！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲乙呀?jīng)給媽媽保證過(guò)了。
躺在舒適的小床上，我靠著爸爸，享受著難得的幸福。爸爸也親昵的摟著我的小腦袋，開(kāi)始跟我聊天。問(wèn)了我最近的學(xué)習(xí)情況。我告訴爸爸：“您知道嗎？這段時(shí)間，媽媽為了我，加入了校信通的作文連線，結(jié)果認(rèn)識(shí)了好多優(yōu)秀的小朋友和關(guān)心著我的老師、阿姨。媽媽現(xiàn)在經(jīng)常去那里學(xué)習(xí)，這周還當(dāng)了家長(zhǎng)博腕兒。媽媽都這么優(yōu)秀了，我能不進(jìn)步嗎？”爸爸聽(tīng)我這么說(shuō)，鼓勵(lì)了我，（我的博客地址媽媽幫我發(fā)給了爸爸，晚上忙完工作他也會(huì)來(lái)看看）：“你的文章我看了，有進(jìn)步。但是相比別人，還是有很大距離，要多讀書(shū)啊�！蔽矣终f(shuō)：“我們這周的語(yǔ)文課本27課上，有個(gè)烏塔，是個(gè)德國(guó)的女孩，住在漢堡，14歲，就獨(dú)自游歷歐洲，連旅費(fèi)都是自己掙的。我以后也要學(xué)習(xí)烏塔，學(xué)習(xí)她的自理能力，不再讓媽媽為我做太多的事情�！薄俺砍空媸情L(zhǎng)大了�！卑职指锌�
然后爸爸給我講了自然界氫氣、氧氣的道理，講了水滸傳里的.李逵，還又檢驗(yàn)了暑假交給我的魔術(shù)撲克我是否又不記得了。趁著爸爸高興，我央求著他明天給我買(mǎi)個(gè)玩具——我期盼已久的“彈珠傳說(shuō)”里的玩具。爸爸一口答應(yīng)了。十一點(diǎn)多了，我摟著爸爸一起進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早，吃完早飯，我便和爸爸媽媽一起去了大自然玩具城，捧回了我心儀已久的玩具�；氐郊�，爸爸建議我和他來(lái)一次象棋大戰(zhàn)。我同意了。第一局開(kāi)始了，雙方都戰(zhàn)的十分激烈。我先走了車(chē)，爸爸接著走了炮。但是，我一不小心，走錯(cuò)了一步棋，把車(chē)讓爸爸的棋子吃掉了。我也不甘示弱把爸爸的馬吃掉了。第一局最終還是爸爸獲勝。第二局開(kāi)始了，我和爸爸殺的天昏地暗，這局我又輸了。
吃過(guò)午飯，我在房間里看書(shū)。爸爸坐在我旁邊看著我的作業(yè)和課本。到了四點(diǎn)多鐘，爸爸說(shuō)：“徐晨，爸爸要走了，明天還得要上班，你也家要聽(tīng)媽媽和老師的話，好好學(xué)習(xí)。多給爸爸打電話�！�，我心里舍不得爸爸走，在一起才呆了這么短的時(shí)間就要走了，便說(shuō)：“再陪我一天，請(qǐng)請(qǐng)假，好嗎？”
“不行，星期一是例會(huì)，不能請(qǐng)假的。就像上學(xué)一樣，必須的按時(shí)上課，思想里不能懈怠松懈�！�
沒(méi)辦法，就和媽媽一起去了車(chē)站送爸爸。車(chē)要開(kāi)的一剎那，我的心里又不太好受，還沒(méi)有和爸爸在一起痛痛快快的玩，就要走了。
我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您那么辛苦的在外地上班，我在家會(huì)好好學(xué)習(xí)的。盡量不惹媽媽生氣。我等著元旦回家的時(shí)候再陪我在一起好好玩。
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