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小學(xué)作文600字常用（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 篇1
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)撐著夜往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕，總有一天我要有屬于我的天，我有一天我要屬于我的天�！边@就是周杰倫的“蝸�！敝械母柙~。
是的，只有堅(jiān)持不懈，才有屬于自己的天。
“夢(mèng)夢(mèng)，寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？還要彈琴呢！”媽媽說(shuō)道。我不耐煩地說(shuō)了一句：“哦，馬上�！蔽倚睦锵耄禾焯炀毲�，真煩人�！昂昧�!我寫(xiě)完作業(yè)了！去彈琴了！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！岸ｈK、叮鐺、叮鐺!”媽九點(diǎn)了，我可不可以不彈了呢今天多彈會(huì)兒，明天還要上電子琴課。我面對(duì)著這些音符，無(wú)奈地繼續(xù)彈下去
“啊嚏！”我打了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的噴嚏你看叫你多穿點(diǎn)兒，你不聽(tīng)，這下感冒了，明天怎么上課，心想不上更好，省得又要面對(duì)商人讓人厭惡的`音符，和煩人的樂(lè)譜。寧可發(fā)燒，也不上課。
真是烏鴉嘴，我真發(fā)燒了。我又慶幸又煩悶�！翱靵�(lái)吃藥!”媽媽說(shuō)道。我面對(duì)著苦苦的藥丸，心想：只要不彈琴，喝藥酒喝藥，一口便把藥丸吞下了肚。
“終于好了！”我興奮地說(shuō)�？墒�....又要彈琴了。
“媽，我不彈琴了！”我堅(jiān)定地說(shuō)道�！安粡椙�？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我再次堅(jiān)定地說(shuō)�！斑@可是你要彈的，不彈的也是你！”“我只是覺(jué)得人家探親十分優(yōu)雅，所以.....”我說(shuō)道，“誰(shuí)知道彈琴那么辛苦�！薄斑@可是你說(shuō)的�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)。
從此，我的彈琴生涯就結(jié)束了。但我現(xiàn)在非常后悔，如果我想“蝸�！边@首歌中的小蝸牛那樣堅(jiān)持不懈地拖著重重的殼，也許我已經(jīng)考到7級(jí)了。
只有堅(jiān)持不懈，才有屬于自己的天！世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，今后我一定引以為戒，堅(jiān)持不懈。
小學(xué)作文600字 篇2
童年是快樂(lè)的，讓我在快樂(lè)中玩耍；童年是有趣的，讓我在有趣中學(xué)習(xí)；童年是幸福的，讓我在幸福中成長(zhǎng)……幾個(gè)月前的一件孵小雞，令我難以忘懷，它使我的童年充滿了無(wú)限樂(lè)趣。
那是一天中午，我有點(diǎn)餓，便從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備煎雞蛋吃。敲開(kāi)蛋殼，里面蛋黃蛋清飛快地跳了出來(lái)，“咕咚”一聲，落進(jìn)了碗里，好像在說(shuō)：“我自由了，我自由了！”我正想煎，突然發(fā)現(xiàn)金燦燦的蛋黃中，有一個(gè)綠豆般大小的胚胎�！翱磥�(lái)這是一只有小雞的蛋。”我想，“既然這是只有小雞的蛋，那么其它的蛋中也一定有小雞，拿來(lái)孵，說(shuō)不定可以孵出小雞來(lái)呢！”想到這里，我又從冰箱里拿出了一個(gè)比較好的雞蛋，輕輕地捧在手中,生怕摔碎。我來(lái)到房間，用被子疊成了一個(gè)雞窩形，把蛋放進(jìn)去，自己則像母雞似的，兩腳分開(kāi)，屁股坐在上面孵了起來(lái)。白天，我認(rèn)真地孵小雞。晚上，我給雞蛋蓋上被子……
日子一天天過(guò)去了，可仍然沒(méi)有見(jiàn)小雞孵出來(lái)�！斑�？我每天都在孵，為什么孵不出來(lái)呢？”想到自己的心血會(huì)白費(fèi)，我“哇哇”地大哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我哭得厲害，問(wèn)我：“石泥，好好地，你哭什么？”我把事情一五一十地告訴媽媽。沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)了我的話，大笑了起來(lái)：“在冰箱里冰過(guò)的雞蛋是孵不出小雞來(lái)的�！�
“為什么？”我奇怪地問(wèn)。
“因?yàn)楸淅餃囟鹊�，里面的生命因冷而凍死了，不管你怎么孵，都是孵不出�?lái)的'�！眿寢尳忉屩�
哦，原來(lái)如此，我終于知道了其中的奧秘。
童年的這次孵小雞行動(dòng)，讓我覺(jué)得自己真傻。以后，類似的事情我再也不會(huì)去做，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我的童年經(jīng)歷了一次有趣的旅程，讓我銘刻在心。
小學(xué)作文600字 篇3
秋天，是一個(gè)豐收的大好季節(jié)。
星期天，老師和同學(xué)們?nèi)ソ纪鈳屠顮敔斦�。我們乘著汽車，有說(shuō)有笑，一邊看風(fēng)景，一邊吸新鮮空氣。在車上我們看到了一塊塊金色的田野就像鋪了一層金色的地毯。
不一會(huì)兒，我們就到了李爺爺?shù)墓麍@了。李爺爺?shù)墓麍@里有：柑橘樹(shù)、柚子樹(shù)、石榴樹(shù)……一個(gè)個(gè)柑橘又大又紅，好象小孩的臉。一個(gè)個(gè)黃澄澄的柚子就像小企鵝一樣在樹(shù)枝上晃動(dòng)。微風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)小石榴仿佛是一個(gè)個(gè)閃著光芒的小燈籠。我們走進(jìn)去，看見(jiàn)李爺爺正在摘果子。老師說(shuō)：“我們趕快進(jìn)去幫李爺爺摘果子吧！”大家高興地說(shuō)：“好。”李爺爺見(jiàn)到我們來(lái)了就給了我們幾個(gè)籃子。我們分開(kāi)小組后就開(kāi)始行動(dòng)了。你看，小明右手拿著籃子，左手把一個(gè)個(gè)又大又紅的柑橘摘了下來(lái)，放到籃子里，很快就摘滿了一籃子。小華像猴子一樣爬到樹(shù)上把黃澄澄的柚子摘下來(lái)，讓下面的'同學(xué)接著。小東和小紅到果林里采集樹(shù)葉標(biāo)本，小紅撿了一片銀杏葉，淡綠的葉子像一把把小扇子。小東撿了一片楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚五角星。老師正舉起雙手在摘石榴，旁邊的同學(xué)有的幫老師拿著籃子，有的幫老師把石榴放到籃子里。一會(huì)兒的時(shí)間我們就摘了幾籃果子了。
不知不覺(jué)到了下午三點(diǎn)多鐘了，老師說(shuō)：“李伯伯，我們回去了，下次再幫你摘果子�！崩顮敔斦f(shuō)：“謝謝你們，你們幫了我，我送一些水果給你們吧！”我們都說(shuō)：“不要�！比缓�，我們就乘著汽車回去了。
今天，我們很高興，我們不但幫李爺爺摘了果子，還感受到秋天大自然的美。
小學(xué)作文600字 篇4
聽(tīng)，那聲音是從哪兒來(lái)的呢？沒(méi)錯(cuò)，是窗外發(fā)出 “滴噠滴噠”的響聲，那是誰(shuí)在唱歌呢？走近窗戶一看，哦，原來(lái)是雨姑娘�。�
仰望天空，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)從天而降，猶如一道道銀河展現(xiàn)在我的眼前，一條條雨絲兇猛地拍打地，發(fā)出巨大的響聲，“嘩啦嘩啦”好像煙花 “嘣”地炸開(kāi)一樣，那聲音如同樹(shù)根拔地而起，小草，小花都顫動(dòng)起來(lái)。突然，一片樹(shù)葉被雨襲擊，離開(kāi)了樹(shù)媽媽，在空中翩翩起舞，休閑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，雨娃娃便在樹(shù)葉上安了一個(gè)家，住在了樹(shù)葉屋里，它們是多么歡快呀！
雨點(diǎn)落在屋頂上，雨水沿著規(guī)律往下流，雨水積成一粒粒小水珠流到屋檐邊，池塘里，雨輕輕地扶摸著水面，水面中吐出一個(gè)又一個(gè)小泡泡，和水永遠(yuǎn)親親密密。頑強(qiáng)的小草鼓起勇氣，和這場(chǎng)殺氣騰騰的雨水開(kāi)始強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，一片豪無(wú)力氣的枯葉直落大地，就像一種重物品筆直地墜落到地上。
雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉發(fā)出沙沙地響聲，好像在彈奏秋天的交響曲，正好為樹(shù)葉下的果子擋雨，這片樹(shù)葉就像一把可以遮陽(yáng)光，遮雨的傘。雨點(diǎn)掉向草叢中，草兒打起精神，為新的一天做好充足的準(zhǔn)備，它喚醒還沉進(jìn)在美夢(mèng)中的小花，叫醒還未蘇醒的兄弟姐妹們。雨點(diǎn)飄落到小溪，小溪?dú)g快地歌唱，和雨點(diǎn)成了好朋友，小溪叮叮咚咚，白云微微探出腦袋，大樹(shù)爺爺露出一道皺紋，張開(kāi)嘴巴笑了。
雨越下越大，遠(yuǎn)看，千萬(wàn)條細(xì)雨猶如一幅凌空展開(kāi)的神奇美麗的畫(huà)卷，這一條條細(xì)絲為大自然增添了許多生機(jī)，為秋天演奏出一首美妙的'音樂(lè)，為植物提供了營(yíng)養(yǎng)。近看，就是蒙蒙細(xì)雨，為大樹(shù)披上了一件帶條紋的花衣裳。為樹(shù)葉增加了閃亮的光澤，給無(wú)助的狗尾草找了個(gè)伙伴，這美麗的雨！
“滴噠滴噠”這雨喘也沒(méi)喘過(guò)氣兒，到底什么時(shí)候才能停呢？
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