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小學生作文

快樂的小學作文

時間:2023-09-29 17:27:44 小學生作文 我要投稿

快樂的小學作文【集錦8篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的快樂的小學作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的小學作文【集錦8篇】

快樂的小學作文 篇1

  秋天來了,秋天來了! 果園里的果樹成熟了。蘋果、 柿子露出了紅紅的臉頰,你擠我碰,爭先恐后地要讓人們去摘呢!在這個豐收的季節(jié)里,我最大的快樂是和爸爸到桔園摘桔子。

  我和爸爸來到桔園,遠遠望去,桔子樹像綠色的海洋。一陣風吹過像波浪翻滾,好美。∥夷筒蛔⌒宰,跑到一棵桔子樹面前,只見它們有的像雙胞胎。有的三五成群的擠在一起,還有的像一個害羞的小姑娘。一個個金娃娃,笑咪咪地在向我們招手呢!我看到這些美景,忍不住伸手摘了一個桔子,還沒吃到嘴里,我的口水情不自禁地流了出來,我連忙辦開一片放進嘴里,那桔子酸酸甜甜的'汁在我嘴里流了出來,真讓人回味無窮!

  吃完了桔子,我和爸爸拿著大大的剪刀便摘了起來。突然我看見樹上有七、八個桔子擠在一塊,它們好像 “七胞胎”似的熱情地向我招手,我也被它們的熱情深深吸引力了,我趕緊叫爸爸把那 “七胞胎”去摘下來,可是爸爸怎么也夠不著,我和爸爸絞盡腦汁,費盡心思想著辦法,爸爸先把我抱上去,讓我去摘,可那 “七胞胎”的根太粗,我剪不斷。然后爸爸爬上去,可是樹枝太密了上不去。后來,爸爸想了一個萬無一失的辦法,回家拿來了叉子,終于把“七胞胎”摘下來了。我拿在手上左看右看,越來越歡喜,它們好像傳說中的七個葫蘆娃。

  啊!美麗的秋天,我愛你,你不僅僅給我們帶來豐收的景象,更給我們帶來了快樂的美好時光。

快樂的小學作文 篇2

  小熊胖胖新開了一個快樂銀行,這個快樂銀行可以把你的快樂存起來,等你不開心的時候再把快樂取出來,這樣你就可以感受到快樂了。

  小狗旺旺來到快樂銀行里,小熊走過來對小狗說:“恭喜你旺旺,你是我們的第一個客戶,可以免費辦一張快樂卡!毙」吠媪20點快樂值就開心的走了。小狗走后不久快樂銀行;里就擠滿了人,第一天開張,快樂銀行就達到了3千個用戶。大灰狼經過快樂銀行時想了一會兒,獰笑了聲就走了。

  夜幕降臨,快樂銀行的房頂出現(xiàn)了一個黑影,黑影從房頂鉆進了快樂銀行,黑影把快樂儲存箱搬走了。第二天早上,小熊來到快樂服務柜臺打開柜子一看,“啊”森林里的小動物都過來看到底發(fā)生了什么事,就連獅子警官都過來了。小熊把事情的經過告訴了獅子警官,獅子警官來到柜臺查看,發(fā)現(xiàn)柜臺旁邊有大灰狼的腳印,大家一起到大灰狼的家看個究竟。

  剛到大灰狼的家外,就感到非?鞓,打開大門快樂的'氣息了,大灰狼正在桌子上跳舞呢!小熊拿出快樂吸取器把快樂的吸了進去,并對大灰狼說:“你為什么要偷大家的快樂?”而大灰狼已經被手銬拷了起來。很快大灰狼就被判了盜竊罪。大灰狼被送走時,小熊遞給他一小瓶快樂,大灰狼感動的說:“我對你這樣你還對我這么好,真是謝謝你!”小熊說:“不用謝,大家都是朋友嘛!”

  大灰狼走后,快樂銀行里又擠滿了人。

快樂的小學作文 篇3

  過年嘍!我,是一打壓歲錢,除夕這天,我正在一個奶奶的錢包里睡覺呢。睡了一覺,我瞇著眼睛想:今年她又會把我送給哪一個小朋友呢?

  老奶奶把我包進一個大紅包,這個紅包外面有一張紅色的剪紙,是兩只大公雞正咬住一張福字,做工非常精美。叮咚,叮咚……門鈴響了,一個小男孩和他的媽媽進來了。奶奶,新年好!聽到這甜甜的聲音,奶奶的臉上樂開了花。哎呀!我的.大孫子來了,又長高了!快讓奶奶看看。小男孩長著大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),臉蛋紅紅的。老奶奶話音還沒落,就趕緊哆哆嗦嗦地把我從紅包里拿出來,送給了小男孩。我知道,奶奶心疼我,但她更心疼那個小男孩。

  小男孩把我攥在手里,一直盯著我看,他也很喜歡我呢。沒過多久,他就把我都換成了一大堆糖果。于是幾天過后,他的牙就疼了起來,因為他長了蟲牙。他苦惱極了,后悔沒有好好的對待我,趕緊把剩下的錢都存了起來。

  我,是快樂的壓歲錢。小朋友們,你們擁有了我一定要想好怎么花,合理規(guī)劃安排,這樣我才能帶給你們更多的滿足和快樂呀!

  老師修改、點評:

  小朋友,你們過年是不是也收到好多壓歲錢?打算怎么花呢?瞧,小作者今年收到的壓歲錢可不少,一激動,把自己變成壓歲錢啦!

  習作運用擬人化寫法,道出了壓歲錢的樂與憂,它是長輩們的關心與疼愛,合理規(guī)劃使用它,才能帶來快樂,否則就會變成煩惱呦。這不也正是過年時每個小朋友的小心思嗎!

  小朋友,數(shù)數(shù)你手里的壓歲錢吧,好好想想怎樣才能花的更快樂呢?

快樂的小學作文 篇4

  幫助就像一種香水,用溫暖的友誼將它灑在別人身上,自己的身上也會灑落幾滴,自己和旁人聞到的都是撲面而來的芬香。

  這就是我的左右銘,幫助別人,快樂自己!正如高爾基所說:”給,永遠比拿快樂!“有難同當,有福共享,幫助他人,快樂自己,我覺得這并非虛言。

  有一些人的`頭腦里,一直認為要幫助別人,自己就會有所犧牲,別人得到了,自己就一定會失去。其實不然,很多時候,幫助別人并不意味自己吃虧。美國哲學家愛默生說:”人生最美麗的補償之一就是人們真誠地幫助了別人之后,同時也幫助了自己“。

  每當我與同學共同戰(zhàn)勝困難的時候,我總會竭盡全力去解決,幫助讓我變得熱心,變得快樂。將溫暖帶給別人,也燦爛了自己的一方天地,聽著他們由衷的謝謝,我感到無比快樂,心情也格外舒暢。

  就在那天中午,周洋豫收到臨時通知要去排練豎笛,她一時手足無措,因為她沒帶豎笛!她向我求救,可是我的豎笛放在儲物柜,鎖匙在哪兒我也沒太在意,再說了,我們班隊伍走了,我也很難擠進去。

  ”很急嗎?“我下定決心幫她!蔽椰F(xiàn)在就去拿豎笛吧!“我光速地跑回教室,在我的桌椅書包里翻箱倒柜,找了又找,可那鎖匙偏偏跟我玩失蹤,急得我直冒冷汗,我焦急不僅僅是為了幫周洋豫拿豎笛,還擔心我等會擠亂隊伍,可調皮的鎖匙似乎在跟我捉迷藏,讓我絞盡腦汁也找不到。

  天無絕人之路啊,突然,一點銀灰色閃了一下,曙光出現(xiàn)了,我迫不急待地翻開那個角落,嗬,期待已久的鎖匙!我急忙跑到儲物柜,將豎笛取了出來,這時隊伍也早走了,我說著”請讓一讓“急忙大踏步擠出四班隊伍直奔我們班隊伍,當我把豎笛遞給周洋豫時,她感動得熱淚盈眶,夸張至極地說:”哇,救命恩人吶!“簡直就是一副三磕九拜謝主隆恩的架勢,逗得我哈哈大笑。

  ”幫助別人,快樂自己“這話一點兒也不假,幫助別人就能收獲友誼,付出了給予自己也會很快樂。贈人玫瑰,手留余香!幫助就是快樂!

快樂的小學作文 篇5

  小時候,我總是見姐姐在一家人吃完飯后,主動上去撿碗,為長輩分擔一些家務活,使大家都去表揚她。想一想,這是一件多么快樂而又值得驕傲的事情啊。我也想去做,可是,我太小,力量也不大,只能輪到巴眼的份了。那時,我是多么渴望長大!

  漸漸地,我上幼兒園了,爸爸媽媽每天送我上幼兒園,接我回家,而且每天還要做飯,有時他們還要洗衣服,根本沒有休息的時候。每次吃晚飯之后,我總是想為爸爸媽媽撿碗,因為他們一天太累了?墒俏业氖謩胚是太小,拿不動,那時我是多么渴望長大!

  每次睡覺前,爸爸媽媽都要用盆接水洗腳,一想到他們每天工作都太累了,我就想為他們接水洗腳,可是,水龍頭抬高,而那接滿水的盆又太重,所以我只好放棄,那時,我是多么渴望長大!

  現(xiàn)在,我快小學畢業(yè)了,我終于能為爸爸媽媽干活了!每天吃完飯,我都會沖在最前面,并驕傲的大叫一聲:“我來撿!”這時,我深深的感覺到,我是快樂的!

  每次睡覺前,我都會主動為爸爸媽媽拿盆洗腳。拿來洗腳盆,接上熱水,放到爸爸媽媽面前,快樂的說:“爸、媽,洗腳。”有時,他們還會高興的`對我說:“真好!”這時,我就會深深的感覺到,快樂已經把我團團包圍住了,我心里美滋滋的!

  成長真快樂!

快樂的小學作文 篇6

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!敝灰猴L一吹,我那顆放風箏的心就開始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對童年放風箏的懷想。

  遙想當年,我是看過同學肖剛放風箏之后,開始吵著要放風箏的。爸媽無奈,只好買來老鷹風箏,帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場上放風箏。

  我們兩個小孩忍不住竊喜:以前只能看別人放風箏,只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風箏了,盡情地放風箏了!

  起先,爸爸讓我舉著風箏,讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高,也許姐姐是跑得不夠快,也許是我們沒有放風箏的技巧和經驗,總之,我們姐弟倆無論怎樣努力,我們的風箏也飛不上天空。

  后來,爸爸改變了策略,讓姐姐把風箏高高舉起,他拉著線飛快地跑著,還邊跑邊放線,等到爸爸說“放”時,姐姐把風箏輕輕向上一拋。這樣,我們的老鷹風箏,就像真的老鷹一樣,抖抖身軀,振振翅膀,在爸爸的牽引下直沖藍天。

  “我們的風箏飛上天了!”我高興地歡呼,“爸爸,讓風箏飛得再高點,再高點,讓它飛到太陽上面去!”只見,老鷹揮舞著翅膀不停地擺動,不斷地升高,升高。它好像在向我說:“快來追我呀!天空好大噢!我要在這里自由翱翔!”

  望著空中的風箏,我的`思緒也隨之飄遠。人生就像風箏,只要把握住手中的那根線,然后放飛它,就能飛上自己想要的天空。就算跌落了,也不用遺憾,撿起夢想的風箏,繼續(xù)放飛,相信自己總有一天,會越飛越高,越飛越遠,最后總能翱翔在自己夢想的藍天。

快樂的小學作文 篇7

  在我們的世界里,有很多不公平的事情,而我們很多時候又不得不去面對它們。就好像豬。命運注定它們一生都要做人類的供養(yǎng)品,這些可憐的豬,它們沒有選擇的余地。

  在很久很久以前。一個叫其突的王國里,培養(yǎng)了一些與眾不同的小豬。它們的不同之處,就是它們的身影、體重都比一般的豬小得多,身上沒有毛,它們只有一個飯碗那么大,其突王國的人都把它們當作寵物般飼養(yǎng),對它們百倍地珍惜,他們將它們這樣的一類叫做香豬。

  有一只住在貴族家庭的小香豬,它的名字叫做布布。布布每天享受得到的是美味的佳肴,主人溫柔的愛撫和仆人們精心的照顧。但布布并不喜歡這樣的生活,它厭煩現(xiàn)在的生活,它覺得自己的每一處行為都受到束縛,當主人輕輕地撫摸它的時候,它感到羞辱,它覺得自己連花園水池的魚兒也不如,起碼它們能夠與同類在一起自由自在地在水里游!布布想在外面的世界暢游,與同類一起幸福地嬉戲、生活。于是有一天,布布趁主人和仆人不注意的時候,從窗戶逃跑了,離家出走。

  布布從窗戶跳下的時候摔倒了,摔得它好痛,要是在家里,主人肯定會心疼地撫摸它。布布望著窗戶,想念著主人,想:“主人對我多好!可是……”小豬搖了搖自己的腦袋,一下狠心,跑出去了。

  小豬跑啊跑啊,跑到了另外一個地方。它進入了這個地方,覺得好害怕啊!這里的人穿的衣服跟主人穿的不一樣,在街道上,它時不時聽到人類好像在叫它“你怎么像個豬一樣”“豬頭啊你”“來一碟咸豬手”……小豬好害怕,它心想:“怎么這里的人都認識我呢?”布布生怕自己被人捉去,又過上以前厭煩的生活,于是又跑啊跑。它又來到了一個農場,在那里,它看見與自己樣子一模一樣,只是身形比自己大十幾倍,它們都住在一間小小的木欄里邊,還時不時用鼻子擦一下地,布布又繼續(xù)觀察著它們,看著看著,聞到了一股臭味,“好臭。∷鼈冊趺磿≡谥N又臭又臟的`地方呢?“布布想,但為了與自己的同類在一起,布布豁出去了,它寧愿住在這里,也不愿意回到主人那里過著毫無自由的生活。于是布布向大豬們跑去。”你是誰?怎么來到我們的地盤?快走,我們不認識你……“布布傷心極了,說:“我是你們的同類,我想跟你們在一起!薄安,我們和你不是同類,你快走吧!別礙我們!”布布只好傷心地離開了農場。

  布布走啊走,來到了一個屠宰場,布布好害怕呀!它看到了恐怖的場景:它的同類被倒掛在鐵條上,身上被蓋了個大大的紅紅的印子,上面還印著奇怪的文字:“合格!辈疾加煮@訝又害怕,它想:“我可憐的同類。它們都被殺死了。要是我也被殺死了,我是否可以和它們一樣倒掛在一起呢?對,那時候我們就可以在一起了……”布布傷心地來到了屠夫面前,特意讓屠夫看見自己。奇怪的是,屠夫看見了它,并沒有把它捉起來殺掉,而是把它扔在屠場外了,在扔它的時候,布布聽到他說:“這樣小的豬賣得幾個錢?把他殺了加工到時沒人買豈不是虧了!”布布落下了淚:“沒人要布布了,布布好可憐!主人啊,你真好,只有你才要布布……“想著想著,它往自己的王國跑去,最后回到了自己原來的家,過著舒適的生活,不再埋怨什么了。

快樂的小學作文 篇8

  今天是兒童節(jié),為了讓我開心,爸爸和媽媽要進行猜成語比賽。

  爸爸和媽媽是勢均力敵的對手,我當然就是那受人敬仰的裁判了,為了把家庭比賽辦得正規(guī)公平,我學著老師的樣子,先清清嗓子,然后大模大樣地說:“本 人是此次比賽的裁判,本次比賽是猜成語,共四個成語,媽媽第一題,爸爸第二題,以此類推,三分鐘內答不上者,該題回答權歸對方所有,若雙方都答不上,雙方 均不得分。如雙方得分相同,在進行一道搶答題。Are you ready?”“OK!”(語言描寫生活化。)

  比賽開始了,我說:“第一題:五指。”“三長兩短!”媽媽毫不猶豫地說了出來。加一分,“第二題,白卷!薄笆...是……”看他(改為:爸爸,不 然指代不明)這可憐的.小樣,媽媽小聲地說:“一紙空文——!”“一只空蚊!對了吧!本大天才……”“錯了,是一紙空文,還有臉吹呀!”我打斷他的話說。他 不好意思地撓撓頭還嘀咕著: “意外,純屬意外,太意外了,嘿嘿……”“好了,好了,第三題……”結果還是媽媽回答得干凈利落,準確無誤。顯然,本次比賽媽媽獲勝。我們歡呼起來,爸爸 不服氣,學著灰太狼的聲音說:“我一定會回來的!”

  這場比賽真的很好玩,不但可以享受娛樂生活,還可以增長見識,你們也來試試吧!

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