我的小學(xué)作文300字

時(shí)間：2023-09-25 18:46:16 小學(xué)生作文我要投稿

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[優(yōu)秀]我的小學(xué)作文300字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文300字6篇，歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]我的小學(xué)作文300字6篇

我的小學(xué)作文300字篇1

　　20xx年，我成了一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了一個(gè)房子，里面的功能非常的多讓我一個(gè)一個(gè)介紹給你們聽(tīng)吧！

　　這個(gè)房子的墻壁，在夏天可以吸收熱空氣，冬天可以吸收冷空氣，再把夏天吸收的熱空氣釋放出來(lái)變得很暖和。夏天也可以把冷空氣釋放出來(lái)，變得很涼爽，而且可以不用破壞臭氧層。

　　它的地板，你扔一個(gè)垃圾下去它會(huì)自行吸收到地下管道里區(qū)送到垃圾桶旁邊扔進(jìn)去。

　　這個(gè)房子的窗戶，看起來(lái)像是一個(gè)窗戶，其實(shí)他的里面有小洞和電線，它們有兩個(gè)功能：第一個(gè)是他可以從墻里面進(jìn)入到電腦里面，放出你喜歡的歌。第二個(gè)是用外面的陽(yáng)關(guān)、空氣、花香來(lái)制造香味用小洞放進(jìn)來(lái)。

　　這個(gè)房子可以折疊，而且要多小就可以這多小。去旅游的時(shí)候，可以把他折小放進(jìn)口袋里，這樣就可以隨時(shí)住在家里了。

　　怎么樣？這就是我發(fā)明的房子，但現(xiàn)在我還只是小學(xué)生，我希望我長(zhǎng)大以后真的.能發(fā)明出這樣的房子！

我的小學(xué)作文300字篇2

　　現(xiàn)在機(jī)器人越來(lái)越聰明能干了，一起去看看我發(fā)明的機(jī)器人吧！

　　遙控器上有三個(gè)按鈕：紅色。紫色和黃色。只要按一下黃色按鈕，對(duì)著背面的圓孔吩咐機(jī)器人，機(jī)器人頭上有一個(gè)感應(yīng)器，它就會(huì)聽(tīng)到你的`聲音，按照你吩咐的去做，如果你不想整天對(duì)著機(jī)器人說(shuō)話，那么就按一下紅色按鈕，機(jī)器人腦袋后面就會(huì)有一條細(xì)縫，然后把你一周或一天的計(jì)劃寫在紙上，塞進(jìn)去，機(jī)器人就會(huì)按照你寫的去做，若是按了一下藍(lán)色的，機(jī)器人人就會(huì)停止服務(wù)，再按一下就可以動(dòng)了，如果沒(méi)電了，不要緊的，他的嘴就像一個(gè)吸塵器，只要把垃圾灰塵吸進(jìn)去，垃圾和灰塵就可以轉(zhuǎn)化為能量。這樣既可以充電，又可以保護(hù)環(huán)境。

　　大家會(huì)想：過(guò)年是事情那么多，又要打掃衛(wèi)生，就一個(gè)機(jī)器人干，還不把它累死呀！其實(shí)這對(duì)機(jī)器人來(lái)說(shuō)是小菜一碟，你可不要小看它了，它可以用那二十只手一起干活。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的機(jī)器人棒吧！如果不服氣，我們來(lái)比一比吧！

我的小學(xué)作文300字篇3

　　每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生......隨著歲月的流逝我一天一天的長(zhǎng)大，一天一天成熟，我開(kāi)始想到我的理想。

　　科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦，伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家對(duì)科學(xué)界有著很大的影響。我十分佩服他們，因此，我此時(shí)此刻想做天文文學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……

　　我一天一天長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)也一天一天多了起來(lái)。我了解唐太宗、劉備、諸葛亮……這些偉大的人物，這是我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，成功是由努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)造了一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人有了理想，并為之努力不懈的去做，放棄則敗了，如果繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我曾經(jīng)癡迷的想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的火星是什么樣子的'？會(huì)不會(huì)是……”我很想解開(kāi)這個(gè)謎，因此，我很想成為天文學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另一個(gè)家園，去解答宇宙之謎。

　　“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽矣行判臎_過(guò)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為祖國(guó)爭(zhēng)

我的小學(xué)作文300字篇4

　　我夢(mèng)想中的新型汽車，那和現(xiàn)在的汽車可不一樣哦！

　　現(xiàn)在的汽車只能在地面上行駛。而我夢(mèng)想中的新型汽車不一定要在地面上行駛，也可以在天空中飛翔，可以變成游艇在海洋里觀賞海底世界，向各種各樣的海洋生物打招呼。

　　一般汽車必須要有汽油才可以行駛，不過(guò)我夢(mèng)想中的汽車當(dāng)然不需要汽油，因?yàn)槠嚭竺娴奈矚鈺?huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。

　　平常的'汽車會(huì)容易出現(xiàn)車禍，但“新型汽車”只要發(fā)現(xiàn)前面遠(yuǎn)處100米有人或某個(gè)物品就會(huì)發(fā)出像笛聲一樣的聲音。（只有車內(nèi)的人才能聽(tīng)見(jiàn)）

　　我非常希望有這樣的“新型汽車”。不過(guò)空中、海洋可要建起紅、綠燈啦！

　　“新型汽車”還帶有各式各樣的功能，假如：在空中看見(jiàn)有著火的地方就可以下一場(chǎng)“人工雨”消滅可怕的火……

　　“新型汽車”的后備箱是不會(huì)滿的，就算你放在多的東西都不可能滿的。也不要怕找不到你想要的東西，只要你叫一聲你想要東西的名稱，那個(gè)東西就會(huì)到最上面來(lái)。你在某個(gè)地方野營(yíng)忘記帶帳篷你就可以把“新型汽車”變成房子，不過(guò)只有在萬(wàn)不得已的情況下才可以變成房子。假如你想擁有“新型汽車”是為了滿足自己的話，它也有選擇的機(jī)會(huì)。

　　怎么樣？我描述的汽車很好吧！

我的小學(xué)作文300字篇5

　　二十年后的我會(huì)是什么樣呢？那時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，亭亭玉立，風(fēng)華正茂。那時(shí)的我早已大學(xué)畢業(yè)，用自己的知識(shí)來(lái)回抱社會(huì)，服務(wù)于人類。

　　二十年后的我可能是一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家。我研究出來(lái)的水稻種子會(huì)打出很多很多糧食，使人們?cè)僖膊粫?huì)面臨饑餓。雖然灼熱的太陽(yáng)會(huì)把我曬得很黑，但是我看到非洲小朋友吃得飽飽的玩耍，嬉戲，我也會(huì)感到很欣慰。

　　二十年后的我可能是一名眼科醫(yī)生，每天為無(wú)數(shù)病人解除痛苦，帶來(lái)光明。雖然一天忙碌地工作讓我感到很疲憊，但是，當(dāng)我看到病人重見(jiàn)光明的'喜悅，我會(huì)感到高興和滿足。

　　二十年后的我可能是一名人民教師，像我們班主任王老師一樣。每天，我都認(rèn)真地向我的學(xué)生們傳播著知識(shí)，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代而辛勤地忙碌著。雖然我的工資并不高，但我是知識(shí)的擁有者和傳播者，我會(huì)感到無(wú)比驕傲和自豪。

　　我想做的事還很多很多。不過(guò)我知道，二十年后不管我做什么，都需要文化知識(shí)。沒(méi)有文化知識(shí)的人，是什么事也干不成的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識(shí)，用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的小學(xué)作文300字篇6

　　我眼中的他，是一個(gè)上課好發(fā)呆的人，每次發(fā)呆都會(huì)讓老師批評(píng)。他就是我的同桌馬晨源。

　　一頭西瓜太郎的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的'，一笑就有酒窩，有時(shí)候一笑，他的兩顆大門牙都露出來(lái)了。

　　有一次上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓大家把書翻到第四十五頁(yè)，讓寫第五題，可是我的同桌還在那發(fā)呆，我小聲地說(shuō)：“老師叫翻到四十五頁(yè)呢�！笨墒�，他還在那里發(fā)呆不理會(huì)。這時(shí)老師看見(jiàn)了，就生氣地說(shuō)：‘’馬晨源，你再發(fā)呆，就讓你出去了�！叭缓�，馬晨源看看我的書是第幾頁(yè)，我和蔡依彤都笑了。

　　他有時(shí)候很喜歡看《動(dòng)物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室里，而且還在看漫畫，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)他在座位上正看得津津有味，我走過(guò)去問(wèn)他，說(shuō)：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去�！薄昂冒伞！�

　　他有時(shí)候會(huì)丟三落四。有一次數(shù)學(xué)老師讓拿出報(bào)紙，我拿出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我同桌找不到報(bào)紙了，我對(duì)他說(shuō)：“要不然，我們倆看一個(gè)�！薄拔以僬艺��！边^(guò)來(lái)一會(huì)，他還是沒(méi)找到。他說(shuō)：“還是我們倆看一個(gè)吧�！�

　　這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習(xí)慣。

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