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小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-09-20 11:53:06 小學(xué)生作文 我要投稿
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(薦)寫(xiě)小學(xué)的作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(薦)寫(xiě)小學(xué)的作文300字

寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇1

  中隊(duì)長(zhǎng)黃明,因?yàn)槟X子靈,辦法多,被大家稱(chēng)為“猴”隊(duì)長(zhǎng)。

  校園南邊有塊空地,雜草叢生,成了附近農(nóng)民的放牧場(chǎng)。平時(shí)豬牛遍地,污染了校園的環(huán)境,就連同學(xué)們課間活動(dòng)時(shí)打球,都得小心翼翼,生怕球跳到牛屎堆上。

  一天,“猴”隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們大家說(shuō):“我們要是把土翻過(guò)來(lái),種上花苗,辦個(gè)紅領(lǐng)巾苗圃該多好呀!”大家一致贊同他的提議。第二天,全中隊(duì)的少先隊(duì)員一齊動(dòng)手,挖地的挖地,插苗的插苗,整枝的整枝,不到兩個(gè)鐘頭,昔日的.荒地,一下子變成了“女貞”、“石榴”、“含笑”、“夾竹桃”等花苗競(jìng)長(zhǎng)的植物園。

  谷雨時(shí)節(jié)雨紛紛!芭憽敝θ~生了小蟲(chóng),葉梢萎縮變黃,這可急壞了同學(xué)們。

  這個(gè)說(shuō)快用農(nóng)藥噴殺,那個(gè)說(shuō)用剪刀把萎梢剪掉,“猴”隊(duì)長(zhǎng)連連搖頭不同意。他說(shuō):“噴農(nóng)藥會(huì)污染校園,怕低年級(jí)小同學(xué)沾上中毒;剪枝會(huì)影響幼苗生長(zhǎng)。還是用安全藥物治療吧!”隨后,大家按照他的安排分頭去執(zhí)行任務(wù),有的去撿煙蒂,有的去找早煙桿,然后拿到學(xué)校用溫水泡成煙油水,噴灑在“女貞”身上。每天多次,連續(xù)用了一周后,原先萎縮的葉梢終于又伸展開(kāi)了,好像在向我們招手致意!

  你看,我們的“猴”隊(duì)長(zhǎng),點(diǎn)子就是多,腦子就是靈吧!

寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇2

  “一根藤兒彎又彎,掛著珍珠一串串,有綠有紫真好看,熟的甜來(lái)生的酸”朋友們你們猜這是什么水果呢?這就是我最喜歡吃的水果——葡萄。

  春天來(lái)了,干枯的葡萄藤上長(zhǎng)出了嫩紅葉子。葉子漸漸的變多,還長(zhǎng)出了黃綠色的小花,孕育著可愛(ài)的葡萄。

  夏天來(lái)了,小花變成了滑溜溜的珍珠,它們一群群連在一起,風(fēng)一吹它們就蕩起了秋千。如果你嘴饞,想嘗一口,一定會(huì)酸到你的小牙巴。

  涼爽的秋婆婆隨風(fēng)來(lái)了,葡萄藤上長(zhǎng)出了一串串沉甸甸的葡萄。

  看,葡萄像穿上了一件紫色的外套,在陽(yáng)光的`照射下,泛著紫色的光芒。葡萄小巧玲瓏,大小不一,圓潤(rùn)可愛(ài)。有的像紫色的珍珠,有的像小玻璃球,還有的 摸起來(lái)像小朋友的臉蛋,滑溜溜的,捏起來(lái)軟軟的。聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái)。剝開(kāi)葡萄一看,果肉晶瑩剔透,如一顆綠寶石。嘗起來(lái)美味極了!

  葡萄不光好看,好吃,還很有營(yíng)養(yǎng)呢!

  它富含有維生素、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)等,對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)和心血管有益。說(shuō)到吃法,那可就更多了!可以做成葡萄干、葡萄罐頭,可以榨汁,也可以釀成葡萄酒,甚至還可以做成菜肴呢!

  美味的葡萄,永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。

寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇3

  童年,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。隨著一個(gè)人漸漸長(zhǎng)大,肩負(fù)的.責(zé)任越來(lái)越重,要做的事越來(lái)越多,童年那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光也變得越發(fā)珍貴。

  當(dāng)我們?yōu)樗ち艘货佣罂迺r(shí),可曾想過(guò)今后不知會(huì)遇到多少磕磕絆絆?

  當(dāng)我們?yōu)榱艘活w糖和小伙伴爭(zhēng)執(zhí)時(shí),可曾懂得友誼的珍貴?

  當(dāng)我們一放學(xué)就丟下課本玩耍時(shí),可曾知道今后的學(xué)習(xí)壓力更大?

  當(dāng)我們抱怨老師的粉筆還在唧唧喳喳時(shí),又可曾了解長(zhǎng)大后的學(xué)習(xí)生活與之相比是多么辛苦。

  我們盼望長(zhǎng)大,又害怕失去童年。一天又一天,一年又一年,童年在不知不覺(jué)中離我們遠(yuǎn)去。花紅柳綠山依舊,童年不常留。

  那個(gè)天真燦爛的時(shí)光是那么值得追憶,像一瓶永遠(yuǎn)封存在地窖的葡萄酒,無(wú)論何時(shí)何地,它那醉人的芳香總是沁人心脾。

  流水帶走了光陰的故事,改變了我們。也許在多年后某個(gè)地方,我會(huì)輕聲嘆息,把往事回憶:“當(dāng)我們小的時(shí)候……”

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