(熱門)難忘小學作文
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的難忘小學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘小學作文 篇1
時間匆匆而逝,我們的小學生活——這滿含青春年華的時光,像一塊碎石沉入大海,縱使泛起過絲絲漣漪,卻很快沒有了回音。
記得有一次,那是四年級上冊期中考試的時候,整個四年級的學生進行了分班考試,成績稍好的人將會分進實驗班,反之,則會分進普通班。當時我的成績還算不錯,所以僥幸進了實驗班。雖然說,這是一件值得高興的事,但是一想到自己就要離開教導我四年的老師了,心里還是有些不舍。
暑假過去了,五年級開學的那一天,當我看到我新的班主任——唐老師,沒有一點架子地站在門口,沖我們和藹地微笑著,歡迎每一個到來的學生。頓時,籠罩在我心頭的那點不安和反感,在一瞬間煙消云散。
從那以后,我在唐老師的教導下,快速地融入了這個新的.大家庭,而且學習也在一天天地進步。
在這里,我想說:唐老師,謝謝您的教導。是您,讓我收獲了一段美好的小學生活的回憶。
說起小學生活,最讓人難忘的當然是同學之間的深情厚誼啦!
那是星期五的下午,我和其他三位同學拿到新校服后,就去幫數(shù)學老師改試卷。忙活了一陣子后,大家都放下了紅筆,背起了書包,像小鳥一樣雀躍地走出了校門?墒亲叩桨肼飞蠒r,我卻突然發(fā)現(xiàn)自己的校服沒有帶上。我驚呆了,連忙和周圍的同學說起這事。正當我們盤算著去把校服拿回來時,卻沒注意到,我的好朋友——張明穎,已經(jīng)偷偷跑回了學校。
正當我準備動身回學校時,不遠處一個黃色的影子直沖我面門而來,我急忙用手捉住,定睛一看——這正是我的校服!我愣了一會兒,隨機反應過來,以一個大大的擁抱感謝了×××。
這群重情重義的同學們,你叫我怎么舍得忘懷呢?
可是,即使我再不情愿,我們也得面臨分離的場面;仡^再看看這校園,它承載了我小學生活太多的美好回憶,它是匯聚在我記憶中的一顆寶石!
啊,我這難以忘懷的小學生活,它滿含色彩,滿蘊情感,愿它在我的記憶中永遠銘刻!
難忘小學作文 篇2
今天是大年夜,我們?nèi)覈谝粋大桌子上吃年夜飯,飯桌上有好多我喜歡吃的菜,有魚有蝦,還有甲魚。
看的'我直流口水。真是美味!吃好晚飯我和姐姐就開始放禮花了。禮花五彩檳紛。琳瑯滿目。瞻放出一朵朵鮮艷的花朵,像是在迎接新的一年。
難忘小學作文 篇3
哈!日日盼,夜夜盼,終于把運動會給盼來啦!在這莊嚴的校運會開幕式下,我們各個年級宣誓著自己的運動口號,唱著國歌,對著國旗敬禮。在整齊響亮的口號聲中,請來了第33屆,李市小學校運會,開始了運動的旅程。
“請五年級男子50米的運動員到檢驗處檢驗!睆V播傳來了比賽消息。到我啦!要不是上次我這組有兩個“飛毛腿”,讓我只能到第四的位子?晌以趶U寢忘食的勤奮努力下,我已經(jīng)今非昔比了。我們班著名的大長腿周世杰被分到了第一組,可沒有見到羅天卓和張利鐘。難道他們在我這組?“第二組,羅天卓……”什么?真的有他!我不在第二組,我不在第二組!可好像老天爺非要讓我們在一起似的.,讓我又與那個“飛毛腿”見面了?墒俏也荒芊艞墸
“各就各位,預備……”哨聲一響,我就如離弦之箭一般發(fā)射了就去。和其他四人也不是等閑之輩,我落在了后面?墒俏乙獮榘嗉墵幑,我不能落后!想著,我便開啟了終極奔跑模式。直接超越了一個人,可正當我想逆襲時到終點了……唉,又得了第四名,下次努力。我想了想,我雖然適合短跑,但我也是先慢后快的,而50米太短,不夠我加速。而一百米路長不短,正適合我加速,好下一次我就選擇一百米了!
下午,我的仰臥起坐比賽悄悄地和我靠近。比賽時,我看見前面的人都坐得很快,但沒有一個人上了45。嗯,有希望!到我這組了,為了讓我更好地比賽,我眼睛朝上抬,忘我的去起坐著。比賽結束后,我和我班的魏天賜都坐了47個,第一名,非我們莫屬了!可之后我崩潰了――49.51.53個的都有,哎,我又與冠軍失之交臂了。不過,明天的接力賽還是有希望的。
第二天,我們來到操場上,準備接下來的接力賽。雷老師對我們說:“我們名義上是和一班比賽,其實我們是在用速度和全年級比賽不能大意。”這句話讓我輕松的心緊張了起來。比賽開始后,前面的人交接棒都非常的順利,一班也緊追不舍。然而到了我這一棒的時候,一班掉棒了,我就趁這個時間瘋狂奔跑,努力拉開距離。我跑完,回頭一看,一班和我的距離有十米之差!后面的同學也就趁勝追擊,最后沖刺時我班的鐘建豪和一班的最后沖刺竟相差了20米之遠!我們班勝利了!雖然最后成績還沒公布,但是我相信我們班的名次一定非常好!
雖然這一屆的運動會我并沒有拿到什么好名次,但我相信在下一次運動會之中,我一定會變成一匹黑馬,馳騁在操場上!
難忘小學作文 篇4
星期天,我和媽媽坐305路去金華沃爾瑪購物。
上車的人真多,我和媽媽上車后趕緊找了兩個座位坐了下來,很快車上就沒座位了。不一會兒,汽車開到了東關車站。這時,上來一個大約七十多歲的老奶奶,她步履蹣跚地上了車,不等老奶奶站穩(wěn),車子又啟動了,差點把那位老奶奶給摔倒了,大家都好像沒有看見似的。我想:如果我把座位讓給她,那我自己離到站還那么遠……我真是又想讓座,又不想讓座。正在我猶豫不決的時候,傳來了一陣稚嫩的.聲音,“老奶奶,您坐我的座位吧!”我從擁擠的人群中巡視這一幕,只見是一個七八歲左右的女孩正拉著老奶奶的手,扶向自己的座位!爸x謝你,你真是個好孩子!”老奶奶感激地夸獎這位小女孩。
望著這位大眼睛、圓臉蛋的小女孩,我忽然有一陣愧疚感:我最初為什么猶猶豫豫,不想讓座呢?小女孩的一舉一動深深地印在我的腦海里,讓我難忘。
難忘小學作文 篇5
小學生活就如一場夢一般深深的烙印在我的腦海中,可如果是夢,就終究會醒來的,但是我不愿這場夢醒來,我想把時間永遠的停留在這一刻,我也希望把這場夢永遠做下去,因為一旦這場夢醒了,我就會變成一個初中生了,我就要和我的朋友老師分離了,我痛恨;時間如流水,我痛恨;這場夢終究要醒來?墒,這終究是一場要醒來的夢。
暮然回首。曾經(jīng)的我,還并不懂得珍惜,可是現(xiàn)在想要去珍惜了,卻已經(jīng)晚了。短暫的小學時光正如流水般離我們而去,到了真正要分別的那一天,想挽回時也回不來了,只會離我們越來越遠,遠得沒有邊際。
曾經(jīng)與你們的小打小鬧,還有一次次的哭泣,一次次的歡笑,一次次的失落,一次次的悲痛,都讓我銘記在心,但是這一次次的回憶,從現(xiàn)在開始,都要隨著時間的流逝而凍結,把所有的回憶都凍結在了里面,深深的凍住了。但是唯一能把它融化的,就是你的一次次回憶,一次次回首,一次次溫習這些美好的回憶,它將隨著你想念的淚花,和你回憶它時那溫暖的心田而感化;融化。這也將是你一段段美好的回憶,也就是這一段段美好的回憶:讓我歡笑,讓我憧憬,讓我哭泣,讓我悲傷,它仿佛是一種魔法,當他給我施法的時候,就會讓我的情緒變得多種多樣,變得無比精彩,變得無比美妙。這應該就是回憶的魔力,它也會緊緊的將我的心情控制住,在我需要時打開這段回憶,在我不需要時幫我保存。
記得那時,每當上學的時候,我總盼著假期的到來,但是每當放假的時候,我又總想著開學,想念我的桌椅,想念老師的嘮叨聲,想念同學們的嘻鬧聲,想念那清脆悅耳的鈴聲,想念學校里的一切。每次都是這樣,可是今年的假期,都不知道能不能再有這樣見面的機會了。到了那時候,我們也都要開始一段自己嶄新的`生活了。這也是這場夢的結束點,或許我們再見時,都不會像原來一樣了,只是揮手一笑罷了。那五彩斑斕的校服,我們也將不會再穿了,只能放在衣柜里,慢慢回憶。
我忘不了我與你們共同度過的每一節(jié)課,無論是悲傷也好,歡樂也好,我都不會忘記。我也忘不了那一排排整齊的課桌椅和自己座位的位置,也忘不了老師曾對我的教導和對我的嘮叨,這個學校的一切我都不會忘記,因為這是我親身經(jīng)歷過的自己點點滴滴美好的回憶。
到了夢醒來的那天,我怕我會大聲哭泣,我怕我在這個學校的結束點會被淚水牽絆住,我要讓那一刻成為我永生難忘的回憶。不過沒關系,無論我們今后走到哪里,這扇回憶的大門都永遠為我們敞開,永遠,永遠……
再見了,這場夢中的你們,離別了,這場夢中的一切……
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