小學(xué)的作文6篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
小時(shí)候，我常常一邊聽(tīng)媽媽給我講故事，一邊進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，書(shū)讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢捧腹大笑，我為美人魚(yú)凄美的結(jié)局淚流滿面童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
有一次，媽媽回來(lái)給我?guī)Я艘槐久小洞斑叺男《苟埂返臅?shū)，我愛(ài)不釋手，連寫(xiě)作業(yè)也是邊寫(xiě)邊看，害的.我很晚才寫(xiě)完作業(yè)，終于寫(xiě)完了，媽媽說(shuō)：快點(diǎn)睡覺(jué)，不然早上起不來(lái)了。我嘴上說(shuō)好但又馬上開(kāi)始打開(kāi)書(shū)津津有味的看了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)，爸爸過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有睡覺(jué)，可是爸爸一看到我正在看書(shū)就立馬搶走藏了起來(lái)。我不甘心，于是，我看爸爸走了，我就開(kāi)始我的深夜找書(shū)計(jì)劃。我找了沙發(fā)、床下、后院，最終在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了我寶貝的書(shū)！我拿起我的心愛(ài)之物直奔上床。故事的主人公是小豆豆，小豆豆很善良，她的校長(zhǎng)很和藹。一頁(yè)、二頁(yè)，我像一匹惡狼貪婪的讀著，時(shí)間也在一分一秒地過(guò)去，我已經(jīng)不記得過(guò)了多久竟然倒在床上看睡著了。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我的好朋友！在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪我解悶；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上的燦爛陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰！走進(jìn)書(shū)中我與書(shū)中的人物進(jìn)行交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完整自己。細(xì)細(xì)品味書(shū)，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗屛业纳罡泳�、快�?lè)！
小學(xué)的作文 篇2
在我的印象中，媽媽一天到晚就是上班、加班，就連節(jié)假日也不能陪我出去玩�？吹叫』锇榈膵寢屌闼涔珗@、用珠子給她編玩具，還經(jīng)常變著花樣做好吃的飯菜，我都羨慕死了，偷偷在心里給媽媽起了個(gè)外號(hào)——“笨媽媽”。
現(xiàn)在媽媽工作不太忙了，節(jié)假日也可以陪我玩了。我才突然明白：我的“笨”媽媽并不笨。不信，你瞧！媽媽做得春餅又薄又軟，卷上各種菜，吃得我滿嘴是油；媽媽做的疙瘩湯，碎碎小小的疙瘩，加上西紅柿丁、雞蛋碎、蝦皮、香菜。紅、白、黃、綠，又好吃又好看，我能吃上兩大碗；媽媽蒸的'棗饅頭各式各樣：小刺猬栩栩如生，小兔頭活潑可愛(ài)。我都舍不得吃掉；媽媽包的餃子皮薄餡大，可香啦！哎，我的口水都快流出來(lái)了。
前些天，勞動(dòng)課上學(xué)十字繡，媽媽耐心地教給我怎么繡，我在學(xué)的時(shí)候半途而廢，而媽媽卻繡了一個(gè)大大的福字掛在客廳的墻上，還為我繡了一個(gè)可愛(ài)的鑰匙鏈掛飾。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的媽媽真的不笨，只是因?yàn)樵瓉?lái)工作太忙，沒(méi)時(shí)間干這些活。是我錯(cuò)怪了媽媽。
我喜歡我的“笨”媽媽。
小學(xué)的作文 篇3
耳邊總會(huì)響起爸爸的那一句話：“不管做什么事，不管在哪里，都要是最耀眼，最出色的一位。”
爸爸是60后的那代人，爺爺奶奶付不起學(xué)費(fèi)，所以14歲便出來(lái)打工。他學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，可算術(shù)總是第一。他胖胖的，也是最討人喜愛(ài)的小伙子。他總是很?chē)?yán)厲地教導(dǎo)我，他希望自己能夠成龍，但迫于形勢(shì)，只能把希望寄托在子女上，總是希望我們都能成龍成鳳，出人頭地。
我總是班上記憶力最棒的，課本的單詞表可以一字不漏地“順口溜”。就憑著那么一點(diǎn)記憶力，我便囂張起來(lái)，讀書(shū)也不怎么用功，這些爸爸都不知道。我每次都假裝正經(jīng)地在學(xué)習(xí)，其實(shí)是在畫(huà)畫(huà)，考試的成績(jī)也不差。可是上了高中，我發(fā)現(xiàn)這方法不怎么管用了。有太多東西要記，腦子有點(diǎn)“喘”不過(guò)氣了。成績(jī)開(kāi)始下滑，我慌了，害怕爸爸會(huì)訓(xùn)責(zé)我。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，學(xué)校的人太強(qiáng)了，把我拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”爸爸居然沒(méi)有罵我，心平氣和地說(shuō)：“一山還有一山高。你啊，只有不斷地攀越更高的山，才會(huì)站得高，望得更遠(yuǎn)，如果不想將來(lái)像我那么辛苦，就要加倍努力。心里總要想著當(dāng)最閃亮的一顆星。”這些很簡(jiǎn)單的話卻一直激勵(lì)著我。
我開(kāi)始爭(zhēng)第一了。
我總是把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)。人生中，自己總會(huì)站在不同的舞臺(tái)上，總要想做最突出的一位，可以自由支配整個(gè)舞臺(tái)。像劉翔那樣，證明黃種人也可以站在跑道的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。奧運(yùn)會(huì)上，人們只會(huì)記住拿金牌的運(yùn)動(dòng)員，只會(huì)記住創(chuàng)造“奇跡”的人，這也是所有運(yùn)動(dòng)員的'夢(mèng)想。
春天百花爭(zhēng)艷，各有各的美麗，而寒冬就只有梅花獨(dú)當(dāng)一面。在楓葉上，露珠可以紅紅地閃爍；在荷葉上，露珠有著淚滴似蒼白的透明。耐心尋找吧，總會(huì)找到屬于自己的舞臺(tái)！
小學(xué)的作文 篇4
星期五那天，我們進(jìn)行了一次展示活動(dòng)，我們展示的活動(dòng)有：相聲、古今笑話、提示語(yǔ)、電視劇中的精彩對(duì)白等。
我最喜歡的是相聲和電視劇中的'精彩對(duì)白。相聲中文佳穎和薛明奇他（她）們用反義詞編了一個(gè)有趣的相聲，使大家捧腹大笑，大家知道為什么嗎？對(duì)�。∑渲杏幸粋�(gè)反義詞是：“我松，我松軟軟”“我緊，我緊繃綳。接下又是我松，我松的舒服，我緊，我越勒越緊”。后來(lái)更搞笑了，“我美，我美少女”。“我丑，我丑八怪”。全班笑聲更大了文佳穎小組的展示真是空中掌燈——高明。
接下是黃果小組表演的電視劇中的精彩對(duì)白。那可是更好笑了，大家以為六阿哥是一個(gè)人，原來(lái)是一條狗，也還不是真狗，而是假狗，我們大家哄堂大笑，和老師也笑了，然后到了驗(yàn)血的時(shí)候，因?yàn)榛噬喜幌嘈帕⒏缡腔噬系墓侨�，所以要求�?yàn)血，血融合在一起了。黃果馬上說(shuō)；“皇上冤枉�。∷隙ㄓ袉�(wèn)題，后來(lái)誰(shuí)的血都融合在一起了”，齊貴人被打入冷宮了。真是電影里放電視戲中有戲啊！
雖然時(shí)間很短，可是大家都默默看完了展示活動(dòng)！我們這次展示活動(dòng)不是亂表演而是鐵拐李賣(mài)跌打藥——貨真價(jià)實(shí)！
啊！展示活動(dòng)就這么結(jié)束了，可是語(yǔ)言的魅力深深烙在我的心中！讓更多的人去了解你吧——語(yǔ)言！
小學(xué)的作文 篇5
菊花，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)、百花凋零的秋季把縷縷清香奉獻(xiàn)給人們。這，就是我喜歡菊花的原因。
菊花的顏色多種多樣：有紅白相間的粉菊花；有深褐色的墨菊花；有潔白如雪的瑤臺(tái)馭鳳；還有土豪金色的泥金香……
菊花不僅顏色繁多，形態(tài)也各不相同：有的像繡球；有的像禽獸的猛爪；還有的像爆炸時(shí)產(chǎn)生的蘑菇云……
我最喜歡的菊花當(dāng)屬泥金九連環(huán)，它們有耀眼的金色與令我喜歡的形狀——花瓣一般菊花的粗，甚至趕上了它們的莖部，由于花瓣十分粗，所以花瓣會(huì)向下垂，花瓣的頂端則向上卷成螺旋形，就像一個(gè)個(gè)龍爪。那一朵朵泥金九連環(huán)好似吸取了太陽(yáng)的光輝，綻放在花園里；又像一群穿著金黃色舞裙的`舞女，在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞，與其它美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷；還像實(shí)驗(yàn)室里的化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的蘑菇云……
我也喜歡瑤臺(tái)玉鳳，瞧！那一卷卷的花瓣讓整朵花變成了一只蜷縮著的鳳凰，那潔白如雪的顏色讓它們?cè)诰G色葉子的映襯下更加耀眼。
的確，菊花那傲霜怒放的精神令人崇敬，值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)的作文 篇6
你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)“高興頌”、“少女的祈求”、“命運(yùn)交響曲”這些好聽(tīng)的音樂(lè)嗎？你知道這些悅耳的音樂(lè)是由一個(gè)失掉聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè)家所寫(xiě)的嗎？這個(gè)人就是“樂(lè)圣”貝多芬。
聞名作曲家貝多芬在四十幾歲時(shí)由于耳炎而徹底聽(tīng)不見(jiàn)，對(duì)一個(gè)出色的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)徹底聽(tīng)不見(jiàn)，真是一個(gè)天大的沖擊，可是他并沒(méi)有因而拋棄他一點(diǎn)一滴用心創(chuàng)造的'音樂(lè)生計(jì)，而是英勇的面臨聽(tīng)不見(jiàn)現(xiàn)實(shí)，所以他在失掉聽(tīng)覺(jué)今后，便不再用耳朵去聽(tīng)音樂(lè)，而改用“心”去聽(tīng)音樂(lè)，他仍繼續(xù)他的作曲生計(jì)，并創(chuàng)造出更多美麗悅耳的旋律。他所創(chuàng)造的音樂(lè)總是深深的打動(dòng)人們的內(nèi)心深處，所今后人便尊稱(chēng)他為樂(lè)圣。
貝多芬終身貧窮又飽嘗耳疾病痛，可是他卻以剛強(qiáng)的勇氣戰(zhàn)勝種種困 難，不受外在要素而拋棄自己的愿望。反觀咱們常常由于遭受一點(diǎn)挫折就自怨自艾、哀聲嘆氣，或是找一堆藉口來(lái)拋棄自己的抱負(fù)，和貝多芬相比，咱們真應(yīng)該汗顏啊！所以咱們必需學(xué)習(xí)貝多芬那種百折不撓的勇氣，才干達(dá)到自己的抱負(fù)和方針。
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