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回憶小學(xué)作文必備5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

回憶小學(xué)作文 篇1
“呵!呵!呵!”一陣笑聲從花園里傳出來(lái),猜猜我們?cè)诟陕,哦!原?lái)在玩老鷹捉小雞。一開(kāi)始只想玩一局,可輸?shù)锰欤行┎环䴕,又玩了第二局?/p>
一局我當(dāng)母雞,周當(dāng)老鷹。沒(méi)過(guò)多久,一只小雞被捉了,老師說(shuō):“杰,快伸開(kāi)你那龐大‘翅膀’,擋住老鷹!边^(guò)了一會(huì)兒,老鷹像發(fā)了瘋的不停的.捉小雞,很快小雞們都被捉了,只剩下石一只小雞。他成了甕中之鱉,最后也被捉了。雖然我們輸了,但我們很不甘心,便蹲下來(lái)商量對(duì)策。第二局我當(dāng)老鷹,一開(kāi)始我怎么都捉都捉不住,因?yàn)槟鸽u伸出它那龐大的翅膀,讓我不能隨意移動(dòng),后來(lái)我改變了策略,我利用地上濕露露的水滑動(dòng)腳步,是速度提升,可我和母雞耗了好久,還是捉不到一只小雞,我又改變了策略——假動(dòng)作,我向左移動(dòng)來(lái)了個(gè)假動(dòng)作,把朱耍了,就在這時(shí)母雞又追了過(guò)來(lái),擋住了我的去路,沒(méi)過(guò)多久,成了母雞追老鷹,我有點(diǎn)不想捉了,坐在了地上,小雞放松了警惕,我馬上站了起來(lái)一把捉住了它。
游戲結(jié)束,我們?nèi)猿两跉g聲笑語(yǔ)中。
回憶小學(xué)作文 篇2
她,改卷子一直到深夜,她,將自己的孩子放在一邊,卻在為另外80個(gè)孩子準(zhǔn)備著課程,她就是我們的黃老師。
一年級(jí)時(shí),我初到校園,不禁感到陌生,也難免有了些害怕,我來(lái)到班中,黃老師讓人感到那么的親切,我不再害怕,環(huán)顧四周,校園已不再陌生,像一個(gè)大家庭。
黃老師的課總是那么生動(dòng),數(shù)學(xué)不再枯燥無(wú)味,變的生動(dòng)有趣,符號(hào)和數(shù)字組合在一起,算出了一道又一道題,讓我們開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
上著黃老師的數(shù)學(xué)課,我也不禁喜歡上了數(shù)學(xué)?晌铱偸呛ε,不敢發(fā)言,被老師提起了也不出聲,低著頭擺弄自己的手指頭,提出了我?guī)状,黃老師發(fā)現(xiàn)了我其實(shí)會(huì),只是膽小不好意思,黃老師便特意提問(wèn)我,鼓勵(lì)我,慢慢的引導(dǎo),用循循善誘再貼切不過(guò),終于有一次,我大著膽子回答了問(wèn)題,雖然說(shuō)的吞吞吐吐、模模糊糊,但黃老師還是對(duì)我報(bào)以了熱烈的掌聲。從那以后,我開(kāi)始自己舉手發(fā)言,努力的鍛煉自己,黃老師總是對(duì)我報(bào)以那欣慰的'笑容。
就在六年級(jí),黃老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)上自己的心里話交給老師。我告訴黃老師,每次考試前我都很緊張,想努力的考好,但考完后又怕考不好,我該以怎樣的心態(tài)面對(duì)這次的期末考試?第三天,翻開(kāi)課堂本,黃老師那娟秀的字體映入眼簾,黃老師告訴我,不要太緊張,用方法很重要,以后還有很多次考試要考,不要一下子把勁用完了,以后就提不起精神了。我照著黃老師所說(shuō)的改變,我希望,這六年小學(xué),我是成功的!
黃老師,就是這樣一個(gè)了解學(xué)生,傾聽(tīng)學(xué)生心聲的老師,也是我永遠(yuǎn)不能忘記的老師。
回憶小學(xué)作文 篇3
光陰似箭,時(shí)間過(guò)的好快。十五年過(guò)去了,每一個(gè)人都知道時(shí)光不會(huì)倒流。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能成為回憶。 ——題記
人人都知道只能向前走,不能往后退。因?yàn)槲覀兌疾荒懿荒鼙е貞涍^(guò)活,我們要永遠(yuǎn)向前走。但是,我們也不能將過(guò)去完全忘記,而是將它們?nèi)己煤玫谋Wo(hù)起來(lái),讓它成為我們最寶貴的財(cái)富;厥淄ィ约核哌^(guò)去的十五年是那么的豐富。
回憶過(guò)往的時(shí)光就像一個(gè)五味瓶一樣,什么味道都有。有眼淚有笑容,在有的時(shí)候會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的小事哭也會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)露出開(kāi)心的笑容。記得還在自己小的時(shí)候,只要與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾的時(shí)候,自己就會(huì)不高興,然后鬧大,最后自己就會(huì)大哭大鬧,一直到老師批評(píng)對(duì)方為止。但同時(shí)只要同學(xué)之間發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的笑話的`時(shí)候自己就會(huì)捧腹大笑。就是這樣一下哭一下笑地度過(guò)每一天。
朋友,每一段時(shí)間都是一筆財(cái)富,無(wú)論在何時(shí)都應(yīng)該學(xué)會(huì)收藏,珍惜每一刻。給自己一個(gè)積累的空間,讓自己將自己的過(guò)去全都儲(chǔ)存起來(lái)。讓自己的人生更加的充滿價(jià)值,等到我們走到自己人生道路的盡頭的時(shí)候再打開(kāi)的積累空間的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值連城。懂得積累,懂得努力,讓自己的人生充滿光輝、充滿色彩。
努力向前走,保存好自己過(guò)去美好的時(shí)光。僅管時(shí)間會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從指間劃過(guò),但是,只要每一個(gè)人都學(xué)會(huì)儲(chǔ)存回憶,就不會(huì)讓時(shí)間白白流逝。朋友,自信走上人生之路,珍惜每分每秒。一起追求美好的人生吧。
回憶小學(xué)作文 篇4
童年的回憶 下午,無(wú)聊。打開(kāi)電視,一首熟悉的歌傳入我的耳中:“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對(duì)童年的美好回憶。 在亂糟糟的房間里,我找到了一本布滿我成長(zhǎng)足跡的相冊(cè)。密密麻麻的相片,帶我回到了我的童年……。 在第一張相片上,一個(gè)女孩,一雙明亮的、大大的眼睛,好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的毛衣,咧著嘴笑。這是我一歲時(shí)的照片。
那時(shí),我還是個(gè)天真的孩子,無(wú)知。但那時(shí)的日子充滿了快樂(lè)。 再往后翻,照片上的瀑布,將我?guī)У搅饲嗵锸T洞,那時(shí),我和哥哥姐姐坐在小船上,開(kāi)心地笑著,瀑布把清涼的水珠撒給了我們,我們回敬它以純真的笑聲。 隨后映入我眼簾的,是我們?cè)邶埲氖R村做黃果的`時(shí)候。一大群人圍著石臼,手里拿著木棒搗著。我和侄子(按輩分來(lái)說(shuō)他要叫我姑姑)不時(shí)從石臼里“偷”一點(diǎn)黃果塞進(jìn)嘴里,旁邊的一條大黃狗,仿佛也想來(lái)偷吃呢! 相冊(cè)只剩下最后幾頁(yè)了,我看到去年我去杭州時(shí),在哥哥家,我和小侄女坐在一起玩時(shí)。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。
一地的玩具,她靠在我身上甜甜地笑著。我則撫摸著她的頭也笑著。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再任性,不再調(diào)皮了。 這本相冊(cè)的最后一頁(yè),我沒(méi)有放上任何照片。因?yàn)槲抑粚?xiě)上了一句話:童年的回憶,永不消失……
回憶小學(xué)作文 篇5
年是美好的,也是難忘的。當(dāng)你度過(guò)快樂(lè)的童年是時(shí),你回頭望望,你會(huì)得到意想不到的`快樂(lè),那就是你在童年時(shí)做下的一件件的事情。童年就像流水,在不知不覺(jué)中悄然流過(guò);童年就像雨過(guò)天晴的彩虹,在欣賞它時(shí),一不留神,它就消失了;童年就像時(shí)鐘走過(guò)的路線,一去不回返。在我的童年里,發(fā)生過(guò)不少趣事。可更讓我記憶猶新的是那次助長(zhǎng)高的事,它總是讓我回味無(wú)窮,引起我無(wú)盡的遐想。
記得有一次上幼兒園時(shí),在幼兒園里我雖不算太矮,但人很高啊總是有面子的,望著上小學(xué)的大哥哥和大姐姐們,心里有說(shuō)不出的羨慕?捎衷趺撮L(zhǎng)高呢?我苦苦得的想著……
有一天,老師給我們講故事:“小樹(shù)苗很想長(zhǎng)高,于是它跳到土里,讓雨水滋潤(rùn)自己;讓陽(yáng)光照射自己;讓風(fēng)兒吹拂自己……到了第二年春天,小樹(shù)苗就不再是小樹(shù)苗了,就是一棵蒼天大樹(shù)了……”“咦”?澆水能使小樹(shù)苗長(zhǎng)高,那人呢……?
晚上放學(xué)了,爸爸接我回家。當(dāng)路過(guò)一片小沙灘時(shí),我掙脫了爸爸的手,向沙灘跑去,并挖了一個(gè)大坑,自己再跳進(jìn)去,對(duì)爸爸叫道:“爸爸,你回家?guī)臀姨嵬八畞?lái)!”爸爸很納悶,便問(wèn)我為什么,我就一五一十得將事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后哈哈大笑,見(jiàn)我茫然的眼神,說(shuō):“小傻瓜,只有植物用水澆才能長(zhǎng)高!蔽衣(tīng)后,將信將疑,但還是不怎么相信,爸爸說(shuō):“如果你不相信,你就站著吧。我要回家了。”說(shuō)罷,便走了。
我一個(gè)人堅(jiān)持站在那,還用沙子將自己的腳埋起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,星星月亮出來(lái)了,我還一個(gè)人站在那。又過(guò)了一會(huì)兒,我的腳站酸了,沒(méi)辦法我只好回家了。
一回家,我看見(jiàn)爸爸媽媽飯都吃完了,坐在那看電視。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,把剩飯和剩菜熱了熱,我將就吃了。
等我長(zhǎng)大了我也知道了只有植物才能澆水成長(zhǎng),F(xiàn)在我一想起這件事,就想發(fā)出一陣爆笑。
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