珍惜小學(xué)作文6篇[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
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珍惜小學(xué)作文 篇1
我們心中需要一片凈土，需要一片綠林，需要一縷陽光，需要勝利和成功的喜悅，需要不斷經(jīng)歷各種洗禮。想要擁有成功，想要享受陽光的洗禮，不能一味的等待上蒼的眷顧。沒有機會的情況下，更要懂得創(chuàng)造機會，珍惜機會。都說機會是給有準(zhǔn)備的人的，我們除了時刻準(zhǔn)備迎接機會的到來，還應(yīng)該在機會到來的時候，好好把握。生命之路，有人走得長，長命百歲者大有人在；有人走得短，英年早逝者也不少。生活中走路短一點輕松，但生命之路還是長一點更好！要想成大事，須從小事做起，從點滴出發(fā)，拒絕浮躁。古人就有“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！钡闹晾砻裕谏鐣偁幦找婕ち业慕裉�，細(xì)節(jié)更凸顯出其重要性，其成為競爭者擊敗對手，掌握主動進而走上成功的法寶。
很多人，在遇到各種各樣的困境和平靜中，常常驕傲自滿，自以為是，直到真正遇到坎坷的時候，才能恍然醒悟。殊不知，在它們的無所謂和過于輕松的時候，就已經(jīng)有了結(jié)果。不把一步、半步積累起來，你永遠都無法到達千里之外的地方。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)，醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功�？床坏郊�(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作，將事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。人生就像一次登山，爬山是一個過程，沒有人能一步到達山頂。要想我們的前方一片光明，不可疾步奔跑，不可蹣跚而行……“冰凍三尺非一日之寒”，幾千年來，古今中外的文人墨客之所以能滿腹經(jīng)綸，出口成章都是源于他們在不斷地積累。
山路上，我們都要小心翼翼一步一步地向上爬，如果只是要快些爬到山頂，那么，也許剛到山腰你就會因為體力不支而跌入山谷，永遠失去了觀看山頂美麗風(fēng)景的權(quán)力。唐代詩人李賀是我國文學(xué)史上一名杰出而又短命的`奇才。他雖然只活了二十七歲，但卻為后世留下了許多膾炙人口的詩篇。李賀寫詩從來不先立題，外出時他總是騎一匹瘦馬，帶著一個童仆，背著一個古錦囊。他一邊走，一邊思索，一想到好的詩句就立刻用筆寫在紙上，寫好后卷起來放到古錦囊中。傍晚回到家，有時是囊中充盈，滿載而歸，有時則是囊空如洗，終日冥思苦想，卻無一佳句。距離成功和勝利一步之遙時，也許很艱難，也許很順利，但是別忘了：我們需要一步一步去走，珍惜每一步的積累。小心積累著生活的細(xì)節(jié)，積累著永垂不朽的詩篇，積累著美麗的風(fēng)景。待時機成熟時，他們積累的這一切會以另一種形式呈現(xiàn)在你的眼前。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。只有堅持不懈地積累，才能到達成功的彼岸。
珍惜小學(xué)作文 篇2
若是說擁有是一種財富，那我們用擁有的知識，親情、友情而變的“財”高八斗。
我曾在一本雜志上讀到一句話——人們要注意的不是缺什么，而是有什么。是啊！這句話讓我回味無窮，人們往往都陷入了“奢望好東西，擁有后又不珍惜，便又失去”的死循環(huán)中。既然擁有就應(yīng)該珍惜。
花開絢爛，只有懂得欣賞，珍惜的人才會真正擁有他，夕陽無限好，只有徜佯于其中的人，才知道擁有它是有多珍貴。
饑食者視糧食為黃金，寒冷者視衣帛于珠玉，文人墨客視知識為珍寶，只因他們真正明白這些的重要，成功之人珍惜自己的`成功，失敗者珍惜自己的付出，因為他們懂得付出的艱辛，成功的不易。比爾蓋茨曾在別人幫他撰寫的自傳中說到：“我珍惜在湖濱中學(xué)的時光，正是因為我擁有了學(xué)校的各項待遇，雖然我當(dāng)時創(chuàng)建的計算機組沒有被人認(rèn)可，但那給我的成功打下了很好的基礎(chǔ)�！彼某晒σ舱且驗樗湎Я怂鴵碛羞^的。
面對權(quán)勢名利的誘惑，李白并沒有接受，而是憤然甩袖而去，超凡于名利之上，不受任何羈絆，李白也正是珍惜他擁有的悠然生活，滿足于當(dāng)下，才免于發(fā)生諸如杜甫一樣為官場而煩悶的事例。
曾有幅圖廣為流傳——一個父母各牽著他們孩子的一只手，而孩子的腳上一只穿著媽媽的鞋，一只穿著爸爸的鞋，而父母則各光著一只腳，這張圖片讓我很感動，雖然這個家庭現(xiàn)在很窮苦，但這個孩子擁有了父母給予他的一切的愛。我也希望他能珍惜。
我們擁有了親情、友情和這個世界美好的一切，還有什么值得抱怨呢？只有珍惜了當(dāng)下，往后的美好才容你去享受。
只有珍惜擁有的，你才配去想你沒有的。
珍惜小學(xué)作文 篇3
有人說： 光陰似箭、日月如梭，時間真是難得說清楚。劉翔再快，快得過時間嗎？匪徒再兇殘，比得上殘忍的時間？時間真是好殘忍，只給了我和小學(xué)的同學(xué)們六年相處時間，可它如飛一般轉(zhuǎn)瞬即逝，消散不見。
如今，只有三、四個月的時間便到我們離別之際。六年的時間里，我和同學(xué)們之間雖然偶爾發(fā)生過不愉快，也有過爭執(zhí)，可如今回想起來，自己所做的幼稚之事簡直令人悔得腸子發(fā)青。但總的來說，這些年和同學(xué)們相處得還算融洽、和諧。
每次走在上學(xué)的路上，總會覺得童話故事里的時間老人在跟著我，腦海里幻想出時間老人應(yīng)該是什么樣子。我想，時間老人一定很懶，每次都使用神奇的魔法，讓時間從我眼皮下飛過。我偶爾也會在心里埋怨一句：時間老人��！你干嘛飛那么快?我不知道時間老人是否知道我曾暗罵過他吧！
筆尖一次次觸到紙面上，可我握起的`筆尖仍懸在空中，不知如何撰寫這位深不可測的老人。時間老人從不給我多一秒鐘的時間思考許多事情，他是那么嚴(yán)厲、那么原則，颼的一下飛過，硬生生的要將我和同學(xué)分開。
右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的聲響，似乎在提醒我：要珍惜時間，要珍惜時間。
時間老人是誰？是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表，還是被撕扯下的一張張日歷，或許他們都是、又不是吧！那“他”是誰？也許此時我們應(yīng)該將“他”字換成“她”字，“她”應(yīng)該就是我們自己吧！那個懶得從不走路，只用魔法飛行的人吧。
珍惜小學(xué)作文 篇4
“滴答，滴答“，短短的六年時間就這樣匆匆流去，最后只剩下了真誠的師生之情．在這六年時光里，我們有笑，我們有淚，我們有成功，卻也有失敗……啊，老師，您為了我們，不怕苦，也不怕累，只是用您年老體弱的身軀，抱著無限的憧憬，耐心地教導(dǎo)我們，把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁!就讓我們一起把這段快樂的回憶銘記在心吧!
那是晴朗的一天。
我像只小懶蟲有氣無力地趴在桌子上，想著下一節(jié)課就要競選班干部了．“該競選什么好？班長？恩……不可能，我還不夠格兒；學(xué)習(xí)委員？唉，別提了，我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇？……“不知不覺，上課鈴“嗡嗡“響了，同學(xué)們蜂擁般涌進教室，隨后您慢步走來，面對著我們50個同學(xué)，像舉行一場非常莊重的儀式—競選班干部開始了!首先同學(xué)們一言不發(fā)，教室里鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得見，也許大家不敢上來，或還沒有想好“臺詞“．
您見大家都無動于衷，便使出“一計“：“既然你們都不上來，好，那就繼續(xù)上課．“這計果然奏效．話音剛落，同學(xué)們開始在下面議論紛紛，個個露出嬌氣而又哀嘆的表情，可見我們寧愿去競選班干部，也不愿意去上多出一秒的課，漸漸的，議論聲沒了，我們前一學(xué)期的班長—黃班長快步上了臺．“感謝大家對我前一學(xué)期的支持，這一學(xué)期我還是要競選“班長“，請投我的'票 …… “他義正詞嚴(yán)的講完后，班里就涌出“五雷轟頂“似的掌聲．緊接著，同學(xué)們都爭先恐后地沖向講臺桌，這使我的心里變的愈來愈急躁．我看了看手表，時間正在毫不留情地流逝—離下課時間還不到一分鐘呢!“到底是當(dāng)還是不當(dāng)�。俊�
此時的我已心煩意亂，猶如熱鍋上的螞蟻!
眼看就要下課了，當(dāng)我無意間看見您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我，這眼神像黑夜中一盞發(fā)著微光的街燈，卻能夠照亮我全身，使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長．于是，我鼓起勇氣，振作起來，拍了拍胸脯，提起精神，懷著自信、堅定的目光，在離下課時間約有30秒起身大步邁向講臺桌．
可一上講臺桌，面對著50個同學(xué)和一位老師向我投來的目光，我急得把先前準(zhǔn)備好的“臺詞“全忘光了!倒是憋出了一身冷汗，那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦，癢死我了!
但是，我突然想起了您那雙“信任“的眼神．是的，我絕對不能讓您失望，既然已經(jīng)來到了這個展示自己的“舞臺“上，我就不能只為了一個口中的稱號，而要用實際行動來換取同學(xué)們的信任!“恩……我，要競選“學(xué)習(xí)委員“雖然我的學(xué)習(xí)成……成績并不好……但我，但我……“我的臉一下子紅了起來，沒想到居然在這種關(guān)鍵時刻掉了線．“我會做得更好．“一陣清晰的聲音傳來．就這樣，你在這關(guān)頭補充了一句．我先是尷尬，麻木地笑了一下然后像“縮頭烏龜“羞愧地“逃“了下去，那時正好下課了!
不過最后我還是在您的鼓勵、信任、幫助下選上了“學(xué)習(xí)委員“．
您那目光依然銘記在我腦海里，我一定會好好珍惜的!
珍惜小學(xué)作文 篇5
我們共同生活在這個地球上，常常說：“地球是我家，保護靠大家�！保乾F(xiàn)在我們的所作所為又哪里是在保護我們共同的家園呢?地球上的資源是有限的，而在我們的'身邊，往往存在著許多浪費資源的現(xiàn)象，我們應(yīng)該盡力的去阻止浪費資源現(xiàn)象的發(fā)生。
煤、石油、天然氣等都是一些不可再生的資源，雖然現(xiàn)在能夠被我們使用著，但是以后呢?以后的生活中就不需要這些能源了嗎?所以，我們要節(jié)約資源，珍惜那些不可再生的資源，這樣不僅為現(xiàn)在創(chuàng)造了良好的環(huán)境，也為未來奠定了基礎(chǔ)。
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知道去了哪里;開著電燈、電視，但是房間里卻空無一人;一個完整的筆記本被扔進了垃圾桶，但是頁面上沒有幾個字······這樣的現(xiàn)象時常發(fā)生。我們要珍惜自然資源，因為自然資源是有限的，也是不可再生的，所以我們要珍惜自然資源。要想做到珍惜資源要做到以下幾點：
1.盡量少用或不用塑料袋。
2.不用一次性用品，如：一次性紙杯、一次性木筷等。
3.節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙。
4.不亂砍伐樹木，多植樹造林，阻止亂砍亂伐行為。
5.要愛護環(huán)境，不能隨便丟垃圾。
6.要珍惜糧食，因為糧食是農(nóng)民伯伯們用汗水換來的。
······
自從我們來到這個地球以來，我們就盡情地享受著地球給予我們的各種資源，但是，因為我們的不珍惜，不愛護，因為我們的浪費，使地球上的資源日益減少，水源供應(yīng)不足，有些地方甚至已經(jīng)出現(xiàn)了干涸，污染情況越來越嚴(yán)重，生物也越來越少。所以我們要珍惜資源，多植樹造林，合理開采，減少廢氣、污水的排放，讓我們的地球母親不再勞累，讓地球變得更加美麗。
珍惜小學(xué)作文 篇6
時間，請你慢一點跑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是如此的珍貴，一不小心時間就溜走了，昨天我真真切切的體會到一分鐘的寶貴。
上午我正在睡夢中，突如其來的鬧鐘把我從美夢中拽了出來，伸手拿過鬧鐘，瞄一眼，時針數(shù)字指在7和8之間，哎呀！才七點半，還早呢！我把鬧鐘一關(guān)，縮進被窩里繼續(xù)我的'美夢。于是，我才剛剛躺下，躺下還不到一分鐘，我又被媽媽拉了起來，“你知不知道一分鐘有多寶貴？等下要上課，真是一秒鐘都不能錯過的呀�！薄皨寢�，一分鐘而已，有什么大不了�！蔽倚÷曕止局�。但還是極不情愿地起床，穿衣，慢悠悠地扎頭發(fā)，洗臉，刷牙……等我出門時，低頭一看表已經(jīng)08：15了。這讓我緊張起來，我竟不知有多少個一分鐘與我擦肩而過。
快步走到了公交車站，還好還好，我要乘坐的公交車停在那里，天助我也，不會遲到了，我太幸運了�？墒沁�差兩步遠，那輛車就開走了。我再怎么追，都追不上了�！斑@一分鐘怎么就錯過一輛車呢？”我又氣又急。
因為這一分鐘沒等到車，我又只好再等下一班車了。左等不來，又等不來，讓我足足等了20分鐘，這20分鐘我仿佛入了油鍋里炸一樣。那個煎熬呀！可我只能是熱鍋上的螞蟻——急得團團。我到了輔導(dǎo)班時，已經(jīng)遲到了30分鐘。這30分鐘我白白浪費了，而這段時間我錯過了的知識，可不又得花費30分鐘補回來嗎？但是知識可以補回來，可被我耽誤的那30分鐘再也不不過來了。
我可算是真真體會到作家高爾基說的那句話了：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。以后我得抓緊身邊的每一分鐘。
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