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(優(yōu)選)可愛的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
今天，我和爸爸去逛街。我一直以來的最大的愿望，就是可以擁有一只小狗。我看到一個(gè)橋洞下面摞著幾個(gè)籠子，于是，我急忙跑過去一看，哈哈！正是我夢(mèng)寐以求的小狗。我想讓爸爸給我買一只，可是，爸爸說我們住的是樓房，而且家里已經(jīng)有兩只小烏龜和一只小倉鼠了，已經(jīng)沒有地方養(yǎng)狗狗了。最后，還是小狗的可愛說服了爸爸，讓爸爸同意我買一只小狗了。
第一次，我看中了一只博美，那只博美小小的，胖胖的，可愛極了。這時(shí)候，我旁邊的'一只小狗開始沖著我亂叫，好像在說：“小姐姐，你看我，又可愛又苗條，你在看看它，它雖然也很可愛，但太肥了，你應(yīng)該選我才對(duì)��！”我一看，那只博美胖胖的，很可愛，可是，再看看剛才沖著我叫的那一只蝴蝶犬，它萌萌的，用深情的眼睛望著我，好像是在爭(zhēng)寵呢！我實(shí)在選不出來了，便問爸爸：“爸爸，你覺得那只博美好還是這只蝴蝶犬好�。俊卑职终f，那只博美好像不太精神，還是蝴蝶犬好。于是，我就買了那只蝴蝶犬。
這只小狗黃白相間，漂亮極了。它是只小母狗，我給它取名叫“菲比”。起先，我以為只要狗狗見到你了，你就可以陪它玩，讓它跟你走。我嘗試把菲比從籠子里放出來，可它硬是不往外走。我想抱抱它，可它一個(gè)勁的往后退。這時(shí)，我想起爸爸是抱小動(dòng)物的能手，我便叫來爸爸，請(qǐng)爸爸先把它抱起來。爸爸竟然能夠把它從籠子里引出來，還能把它抱起來。我從爸爸手里接過菲比，沒想到，我們剛剛接觸到，它就用它尖尖的指甲劃了我一下，我疼的嗷嗷叫。這個(gè)見面禮可有些特別哦！我終于成功的抱起了菲比，把它放在腿上。我只要輕輕的撫摸它，它就會(huì)睡著。
菲比真可愛，我要好好的養(yǎng)它！并且，有了小狗，小狗就成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我在學(xué)習(xí)上一定要名列前茅！
可愛的小學(xué)作文 篇2
有時(shí)候，小弟弟還會(huì)犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖，遞給我，脆脆地說：“姐姐，扒開！”我不理他，一下子咬住了糖的一邊，小弟弟特別愛吃糖，他抓住了另一邊，往外拽，一邊拽一邊撅著小嘴，連連說：“啊，不要不要不要不要不要�！蔽夷睦锟纤煽谘�，我們姐倆就這樣拔起河來。他拽不過我，眼珠一轉(zhuǎn)，又心生一計(jì)，拿來了蘋果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我換。我當(dāng)然高興，跟他做了這筆“交易”，最后，他終于吃到了那塊糖。
弟弟特別饞，凡是你手上拿著吃的東西，他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭一定會(huì)轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像雷達(dá)一樣，死死地盯住食物這個(gè)目標(biāo)，讓你不忍心一個(gè)人獨(dú)自分享美味，掰點(diǎn)給他吃，他就會(huì)露出燦爛的笑容。
這就是我的有點(diǎn)可愛，又有點(diǎn)饞的`無敵小弟弟。
這使我想到了書上的一個(gè)詞"生鐵佛"，從此這便成了他們的綽號(hào)！匯瑋我告訴你，你這樣有問題�，F(xiàn)在你可以回家了。就是一次的玩小木船中，使我們這兩個(gè)最親密的好朋友，從此分道揚(yáng)鑣，他走他的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋!我的啟蒙學(xué)堂叫陽光幼兒園，他坐落在黃岐的一個(gè)偏僻的地方。
可愛的小學(xué)作文 篇3
星期天，老師帶著同學(xué)們動(dòng)物園看猴子。
到了動(dòng)物園，同學(xué)們看到有的小猴子在吃東西，有的.在爬山，還有的把尾巴掛在樹上蕩秋千，好像在對(duì)另一只小猴子說；“你看，我在玩秋千多好，不如你也像我這樣弄個(gè)秋千玩吧�！绷硪恢恍『镒勇犃�，覺得很有道理。于是，它也玩起秋千來。有只小猴子正玩得高興，忽然覺得很癢，于是，它大叫一聲；“啊”。一只大猴子聽了，連忙過去給他撓癢癢，小猴子感動(dòng)舒服多了。同學(xué)們看到小猴子們這么可愛，于是露出了燦爛的笑容。
小猴子多么可愛��！我多么想到動(dòng)物園里去看它們�。�
可愛的小學(xué)作文 篇4
我爺爺養(yǎng)的母雞剛孵了一窩小雞，有黑的，有灰的，有黃的，有花白的，總共有二十多只。它們一個(gè)個(gè)毛絨絨的，圓圓的，比雞蛋稍大一些，整天嘰嘰地叫個(gè)不停。整間屋子也因而熱鬧起來。
早上，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼游剐‰u。我抓了一把碎米，一邊往地上撒一邊“咕咕”地叫著。不知道是小雞看見米了還是聽到我的呼喚了，一窩蜂似的跑了過來，擠著，叫著，爭(zhēng)先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃米，還打起了架來，你啄我一下，我啄你一下，急得雞媽媽在一旁“咕咕”的叫個(gè)不止！
下午，我到樹下去捉蟲子，挖到了幾條蚯蚓，放在樹下。眼睛尖的小雞馬上就發(fā)現(xiàn)了，還沒等我叫它們，就一下子都湊了過來。強(qiáng)壯一些的小雞跑得快，搶在其他小雞前頭，先啄到了蟲子，瘦小一些的跑得慢，當(dāng)它趕到樹下時(shí)，已經(jīng)沒有蟲子了，但它們很勇敢，和強(qiáng)壯的雞搶吃�？墒怯謸尣坏�，只好“嘰嘰”地在亂跑亂叫，好可憐！它一定很餓了，怎么辦呢？
這時(shí)，哥哥走了過來，說：“不必這么麻煩。到水塘邊撈幾個(gè)福壽螺，就可以讓它們吃個(gè)飽了�！睂�(duì)啊！一語驚醒夢(mèng)中人。小雞愛吃福壽螺的`肉。我馬上找來了撈子，走到水塘邊，尋找福壽螺。很快，我就找到了好幾個(gè)，拿石頭砸碎了，丟給小雞吃，看著小雞吃得津津有味的樣子，我開心極了！
天快黑了，我把小雞們送進(jìn)了雞舍里，小雞“嘰嘰”地歡叫著，好象在對(duì)我說：“姐姐，姐姐，晚安！”看著它們那可愛的樣子，真有點(diǎn)不舍得和它們說再見。但天色已晚，我只好依依不舍地對(duì)它們說：“小可愛，好好睡覺，明天我們?cè)偻�，我還會(huì)找很多好吃的給你們吃啊，晚安！”
可愛的小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)非�？蓯鄣拇蠹彝�
家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老姑和我
雖然我的家普普通通
但是她就像一顆快樂的音符
伴我走過了多彩變換的童年
在這可愛的家中，有太多太多學(xué)習(xí)的東西
時(shí)刻激勵(lì)著我奮發(fā)向上
使我對(duì)這個(gè)家有了更深的情感
使我感受到一種家的溫馨與和睦
我的爺爺喜歡國(guó)畫、奶奶喜歡舞蹈、老姑更是多才多藝，會(huì)唱許許多多的中外歌曲
受他們的影響我喜歡上了繪畫、小提琴、電子琴和武術(shù)
上學(xué)后，我回到了爸爸媽媽的身邊
他們那平易近人、和藹可親的性格，讓人倍感親切，那團(tuán)結(jié)互助和勤奮的作風(fēng)，鞭策我不斷上進(jìn)。那認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
進(jìn)入了學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂之后，我的愛好就更廣泛了：喜歡和同學(xué)們一起踢足球、打籃球，還經(jīng)常利用課余時(shí)間和同學(xué)們一起練葫蘆絲。但我最喜歡的還是看書
于是，我也有了自己的書柜和上百冊(cè)優(yōu)秀的兒童讀物
每天，家庭都給了我溫馨與體貼
每日，教師都給了我雨露般的智慧
大人們常說：“只有讀書，才會(huì)創(chuàng)造出財(cái)富”、“智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”
如今，我似乎有些懂了
每當(dāng)我讀到一本好書，就仿佛結(jié)交了一位新朋友
每當(dāng)我重溫一本好書時(shí)，又好像與一位老朋友重逢歡聚
從此，
我更加地努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并經(jīng)常與家人一起參加一些社會(huì)上的公益活動(dòng)。
功夫不負(fù)有心人，我的各科成績(jī)都名列前茅，并擔(dān)任學(xué)校及班級(jí)里的重要職務(wù)
當(dāng)我們被評(píng)為《全國(guó)首屆學(xué)習(xí)型家庭》的時(shí)候
當(dāng)我的繪畫走出國(guó)門，并獲得金獎(jiǎng)的時(shí)候
當(dāng)我們?nèi)易哌M(jìn)中央電視臺(tái)，展示家庭才藝的時(shí)候
當(dāng)我們?nèi)冶辉u(píng)為《遼寧省和諧家庭》的時(shí)候
我們的雙眼沁滿了幸福的淚光！
我是一名普普通通的小學(xué)生
我，有一個(gè)普普通通可愛的家
我的家就像一個(gè)美麗的花園
我們欣慰地讀懂了一種異常自豪地感受
這種感受，屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)
它的名字叫——“家庭”
我們的家
飽經(jīng)汗水耕耘與澆灌
她，枝繁葉茂，百花盛開！
我們領(lǐng)悟到了什么是愛
愛，在這里升華為責(zé)任、義務(wù)、奉獻(xiàn)與親情
我愛我家
我的家，無時(shí)不自由歡暢！
我愛我家
我的家，無處不風(fēng)光迷人！
我愛，我可愛的家
是幸福、快樂、創(chuàng)造財(cái)富的發(fā)源地！
可愛的小學(xué)作文 篇6
我家有一只可愛的小狗，因?yàn)樗窃谖覌寢尵毩?xí)電動(dòng)車后追著媽媽來到我家的，所以叫"追追"。
它長(zhǎng)著一身棕褐色的茸毛，身體肥胖。靈巧的耳朵整天一閃一閃的。暗灰色的眼睛也似一個(gè)光溜溜的珠子。那張小巧的嘴，像一個(gè)喇叭整天在叫。那根細(xì)而長(zhǎng)的尾巴總是擺來擺去地賣萌。
它不僅外表可愛，吃相也十分可愛。有一次中午，我們?nèi)以诳蛷d中吃著香噴噴的臘肉，它不知是"順香鼻”還是什么，快速地跑來，仰著頭，張開嘴，伸出舌頭，向我要食。我見了，忙夾幾快放在它碗中。只見它望了望，聞了聞，抓了抓，經(jīng)過檢查后，才放心地撕了一小塊，用嘴咬了咬，發(fā)現(xiàn)好吃后，就津津有味地吃了起來。它一邊吃一邊喝的形象逗得我哈哈大笑。
它不光在我家吃喝，還在我家盡它的`職責(zé)。每天晚上，我都地它放在一個(gè)窩中。把窩放在屋里，門關(guān)上，只開一個(gè)窗戶。它開始還同意，可后來順著窗戶半夜跑到門前，守了一夜。
你說這樣的小狗可不可愛?
可愛的小學(xué)作文 篇7
前幾天，媽媽去市場(chǎng)給我買來幾只小雞。這些小家伙真可愛！
它們的嘴尖尖的，圓圓的小眼睛一眨一眨的`，淡黃色的絨毛細(xì)又軟，它們?cè)诩埡欣锬銚砦覕D亂轉(zhuǎn)，就像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)著的小絨球。
剛買回來的那幾天，它們不停地“嘰嘰”地叫著。過了一段時(shí)間才適應(yīng)了些，有時(shí)還想蹦著往外躥。我抓了一把小米，輕輕地撒在紙盒里，它們便低著頭一啄一啄地爭(zhēng)著吃。過了一個(gè)多月，我把小雞帶到樓前的花壇里找小蟲子吃。有時(shí)兩只小雞為了爭(zhēng)一條蚯蚓，你爭(zhēng)我奪，就像在拔河一樣，直到它們把蚯蚓掙斷了，或被另一只小雞爭(zhēng)過去吃了，它們才肯罷休。
有一天，我剛放學(xué)就下起了大雨，我邊往家跑邊想：中午上學(xué)的時(shí)候，我把小雞放在樓前的草坪上，這一下雨還不把它們都淋濕了？當(dāng)我跑到樓前一看，小雞都不見了，我趕緊去找，可是沒找著。后來媽媽在一個(gè)樓洞里找著了。我急忙把小雞抱過來，它們“嘰嘰”地叫著，好像說：“我們沒事�！蔽也潘闪丝跉�。
多么可愛的小雞�。何曳浅Ｏ矚g它們。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者通過認(rèn)真的觀察，首先寫了小雞的外形，突出了“小”的特點(diǎn)。然后又通過兩件事來描寫小雞的可愛，一件是主人喂食和小雞爭(zhēng)吃蚯蚓時(shí)的情景；另一件是下雨天小雞自己找地方避雨的事，都寫得生動(dòng)有趣。從而抒發(fā)了作者對(duì)小雞的喜愛之情。
可愛的小學(xué)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只可家的熊貓兔。它為什么叫“熊貓兔”呢？因?yàn)樗翊笮茇堃粯友劬χ車加小昂谘廴Α�，而且它的耳朵也是黑黑�?。熊貓兔渾身毛茸茸的白毛都略帶一點(diǎn)黑色夾雜在里面，由于毛都是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，所以短短的尾巴都摸不到了。當(dāng)然，它也和別的小兔子一樣，前腿短，后腿發(fā)彭星怡達(dá)。我給它取名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。
點(diǎn)點(diǎn)它聰明可愛，調(diào)皮又膽小，還有點(diǎn)挑食。
記得有一次，我買了一個(gè)大大的紅蘿卜，我把紅蘿卜切碎給點(diǎn)點(diǎn)吃。一開始它還嘗了嘗，可后來就碰都不碰了，我喂它，它也不吃。小白兔不是都愛吃紅蘿卜的嗎？真是一只挑食的小兔子。
還記得有一次，我?guī)c(diǎn)點(diǎn)去草坪上吃草。它一聽到風(fēng)吹草動(dòng)就躲進(jìn)某個(gè)角落。我用嫩草引它出來，它才慢慢地肯出來。當(dāng)我故意抱起它，不給它吃草時(shí)，它就會(huì)望著我，好像在說：“小主人，我肚子好餓，快給我吃吧！”看到它那副可憐樣，我就又把它放回草地上。
��！可愛的熊貓兔，可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我愛你！
可愛的小學(xué)作文 篇9
一天晚上，媽媽在陽臺(tái)捉了三只螞蟻，把它們放在塑料盒里，并拔了幾跟草放在里面。我看見了，便認(rèn)真的觀察起來。
這幾只螞蟻長(zhǎng)得又大又胖，個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯。它們的頭是棕色的，腹部是黑色的，爬起來快極了，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是螞蟻王國(guó)的大王吧。它們?cè)诤凶永锱纴砼廊�，似乎�?duì)這樣的環(huán)境很不滿意。也許它們不愛吃草吧，我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間，觀察著螞蟻的動(dòng)靜。過了一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條河粉，高興地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點(diǎn)，便拖著沾滿油的身子心滿意足地離開了。在回去的路上，它發(fā)現(xiàn)了同伴，邊用觸角碰碰對(duì)方的觸角，好像在說：“好朋友，剛才我在那邊發(fā)現(xiàn)了超大的'食物，可香了，你快去嘗嘗吧！”那只螞蟻聽了這番話，口水都流出來了。它飛快地奔跑起來，找到了那個(gè)地方，“大口大口”地享受起這美食來。我納悶極了，心想：這兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，為什么不去通知另一只螞蟻呢？難道是因?yàn)樗鼈冋也坏叫∥浵�？這時(shí)，媽媽走過來，說：“孩子，媽媽剛才捉螞蟻時(shí)弄死了一只，可能那只螞蟻碰了它，身上有了死螞蟻的氣味，那兩只螞蟻聞到了這氣味，以為它是死的，也就不理它了�！甭犃藡寢尩脑挘疫B連點(diǎn)頭。
通過這次觀察，我明白只要留心身邊的事物，就會(huì)有所收獲。
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