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小學(xué)的作文600字精選【5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文600字 篇1
古往今來(lái),多少人都稱贊荷花。我喜歡荷花,喜歡家鄉(xiāng)的荷花。喜歡它的淡淡清香,喜歡它的淡淡粉紅,喜歡它的亭亭玉立,喜歡它的濯清漣而不妖,喜歡它的柔情似水……荷花的美在于它的皎潔無(wú)暇,它的清香秀麗、荷葉的墨綠深厚、蓮藕的潔白似玉,都使我對(duì)家鄉(xiāng)的荷花留戀不已。
水波漣漪的湖中,荷花盛開(kāi)了,一朵又一朵。加上那綠蓋疊翠的葉,簡(jiǎn)直最美不勝收,令我陶醉其中。
家鄉(xiāng)的荷花是玉琢般地美,那么自然,那么樸素。
聽(tīng),那是家鄉(xiāng)采蓮姑娘們的笑聲,使?jié)M地的荷花為之翩翩起舞。在夕陽(yáng)西下的時(shí)候,荷花慢慢地合上它那粉嫩的花瓣。
當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí),珠玉滾動(dòng),更見(jiàn)荷花別具一格的色彩。在那碧藍(lán)的池中帶點(diǎn)綠,在那綠中又帶點(diǎn)淡粉的紅,嬌姿欲滴,屢屢清香,有的花謝蓬出,如一只綠色的'小碗,似一朵未開(kāi)之花。亭亭獨(dú)立,洗人耳目。池中開(kāi)著三朵荷花,還有一朵是花骨朵兒?茨情_(kāi)著的荷花,花瓣片片均勻分開(kāi),淡粉淡粉的好像是嬰兒粉嫩的臉,讓人不禁想摸一摸。綠綠的荷葉上居住著一滴雨珠,在陽(yáng)光下,好像涂了金粉。一陣風(fēng)吹過(guò),水面泛起陣陣漣漪,荷葉也跟著動(dòng)了動(dòng),那雨珠就好像在顫動(dòng)的無(wú)數(shù)生命。
家鄉(xiāng)的荷花是清秀的,雖然它比不上牡丹的富貴,比不上玫瑰的華麗,也比不過(guò)蘭花的優(yōu)雅氣質(zhì)。但是家鄉(xiāng)的荷花在我心中永遠(yuǎn)是最有自己獨(dú)特魅力的,使我留戀不已。
花朵都是美麗的,我喜歡百合,喜歡它別具一格的斯文;喜歡仙人掌,喜歡它堅(jiān)韌挺拔的精神;喜歡牡丹,喜歡它永遠(yuǎn)飄逸的舞姿;喜歡玫瑰,喜歡它滔滔不竭的熱情。可是,即使是這樣,在我心中,家鄉(xiāng)的荷花永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二,無(wú)可替代。
小學(xué)的作文600字 篇2
他是我們小區(qū)的看門人;ò琢鑱y的頭發(fā),干枯多皺的皮膚,渾濁無(wú)神的雙眼,“千溝萬(wàn)壑”的臉龐,這就是他的一幅速寫,充滿了滄桑的味道。他年紀(jì)約莫七十,總愛(ài)穿一件深藍(lán)色的布褂,一條陳舊的黑布褲,還有一雙“亙古不變”的老布鞋。
在小區(qū)里,在樓道里,在馬路上時(shí)常會(huì)看到他忙碌的背影。他時(shí)常做著一些看似平凡的小事,但他用實(shí)際行動(dòng)教育著我們這些小輩:勿以惡小而為之,勿以善小而不為!
他,就是我們小區(qū)的“小區(qū)之星”,趙爺爺。
每天清晨,小區(qū)的人們都能看到一個(gè)熟悉的身影——趙爺爺正迎著朝陽(yáng)掃樓道、掃樓梯、澆花、除草,一年春夏秋冬從不間斷。天熱時(shí)有人給趙爺爺遞瓶礦泉水,他總是委婉謝絕,掏出自己的“古董級(jí)”水壺,“咕咚咕咚”喝上幾口。假期里我經(jīng)常會(huì)學(xué)著爺爺?shù)臉幼幽弥鴴咧,幫他一起掃。趙爺爺總會(huì)摸摸我的頭說(shuō):“小朋友,記住喲,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!來(lái),那一小塊地是你的了!泵看挝覓咄炅说兀w爺爺總會(huì)來(lái)個(gè)小魔術(shù):要么“變”出一塊糖,要么就是一個(gè)稀奇古怪的小玩具來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我。我們小區(qū)的小朋友都很喜歡這位趙爺爺。
中午時(shí)分,趙爺爺就更忙了。小區(qū)里經(jīng)常會(huì)有人訂餐,送餐員一個(gè)人忙活不開(kāi),這又讓趙爺爺?shù)?“熱心細(xì)胞”活躍起來(lái)!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”“您的飯。”“咣咣咣”“您的餐到了。”
就連傍晚,趙爺爺也不會(huì)閑著。金燦燦的燈光下,總有他忙碌的身影,他一會(huì)兒疏散交通,一會(huì)兒提醒小孩子遠(yuǎn)離車輛注意安全。他雖然已經(jīng)七十歲高齡了,但他的身姿依然鏗鏘有力,就像一位訓(xùn)練有素的交警。
回憶趙爺爺被評(píng)為“小區(qū)之星”那天,那綬帶掛在他的身上,那一刻趙爺爺在我的心中更偉大了,他的愛(ài)心帶動(dòng)了我們小區(qū)好多人,走進(jìn)我們這所小區(qū)總感覺(jué)氣氛是那樣的和諧,這可是我最崇拜趙爺爺?shù)墓诎。?/p>
小學(xué)的作文600字 篇3
每當(dāng)想到到5歲那年受到的虛驚,我總感到很可笑。
那次,爸爸從外面帶回一盆花,叫含羞草。我想人會(huì)害羞,難道花也會(huì)害羞嗎?你看,我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚!
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸有事出去了,我好奇地來(lái)到含羞草面前,仔細(xì)地打量著它。它的莖粗又長(zhǎng),葉子像鋸子齒一樣兩邊分開(kāi),整個(gè)葉形像桃樹(shù)葉了,還不小呢!瞧它那樣子一點(diǎn)兒也不害羞。于是,我伸出 小巴掌朝著含羞草狠狠地拍了幾下。突然間,只見(jiàn)它身子猛地晃動(dòng)了幾下,葉子和莖像著了魔似的一下都收縮了起來(lái),緊接著便垂了下去,變得又小又枯。我當(dāng)時(shí)驚呆了,糟了,含羞草被我打死了。
我一下子慌了神,心里害怕起來(lái),爸爸平日最愛(ài)花了,誰(shuí)要無(wú)意碰了一下,他總會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完,何況我把他剛帶回來(lái)的'含羞草打死了呢?
“咚咚咚……”一陣敲門聲,好像炸雷一樣在我耳邊響起,爸爸回來(lái)了,我只好硬著頭皮去開(kāi)門。
爸爸一進(jìn)門,就拍拍我的紅臉蛋,問(wèn)道:“干什么,這樣慌里慌張的!彪S即便走進(jìn)房里看書去了。
這時(shí),我想到了老師給我們講的列寧小時(shí)打破花瓶而勇于認(rèn)錯(cuò)的故事,我也應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的孩子,便把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)爸爸講了一遍,等候爸爸的“處理”。
真沒(méi)料到,爸爸不但沒(méi)罵我,反而哈哈大笑起來(lái)。他邊笑邊拉著我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)指著含羞草讓我看。
我一看,又驚呆了,只見(jiàn)含羞草仍像原來(lái)那樣青翠挺拔,哪有一點(diǎn)枯死的樣子?我不解地看著爸爸。爸爸微笑著說(shuō):“這不是花,叫含羞草。它是一種敏感的植物……”
這件可笑的事一直留在我的記憶的深處,我不時(shí)為自己童年的幼稚無(wú)知而感到害羞呢!
小學(xué)的作文600字 篇4
五年級(jí)升六年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榉N種原因,我們分了一次班。離開(kāi)了熟悉的老師,熟悉的同學(xué),熟悉的氣氛,奇妙的緣分,使我們51個(gè)同學(xué)走進(jìn)了這件亦班亦家的六(1)班教室里。
踏過(guò)六(1)班的門檻,我們的生活,就此串聯(lián)在了一起。
體育周上,我們出盡風(fēng)頭。英姿颯爽,氣宇軒昂,我們的舉手投足都在揮灑青春的活力。跳高比賽上的的齊聲吶喊,六十米跑時(shí)的加油鼓勁,還有接力賽上的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們用努力換取了最漂亮的勝利,那是友情的果實(shí)。
體育課上,我們盡情玩鬧。嬉笑怒罵,妙趣橫生,我們的一顰一笑都在洋溢童年的生氣;@球場(chǎng)上的你追我趕,800米測(cè)試時(shí)的揮汗如雨,還有坐位體前屈時(shí)的叫苦連天,我們的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上縈繞,那是友情的聲音。
音樂(lè)課上,我們放聲高歌。淋漓盡致,回聲嘹亮,我們的一音一聲都在釋放內(nèi)心的能量。跑調(diào)時(shí)的善意微笑,曲終時(shí)的真誠(chéng)掌聲,還有學(xué)習(xí)口風(fēng)琴時(shí)的新奇驚訝,我們的歌聲余音繞梁,滿是歡樂(lè),那是友情的旋律。
就是這樣,我們起頭并進(jìn)在六年級(jí)這稍縱即逝的歲月里,領(lǐng)悟友情的真諦。
謝謝您,母校!畢業(yè)的鐘聲即將響起,我們即將分別,可您的恩情,我們又怎會(huì)忘卻!是您孕育了我的童年,給了一個(gè)完整而快樂(lè)的人生開(kāi)端,給了我真正的友情。
再見(jiàn)了,六(1)班!雖然你的組建還不到一年,雖然六年級(jí)的.時(shí)光就像一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,但它將會(huì)定格在那片叫記憶的蒼穹夜空上,盡情顯示它不滅的輝煌與璀璨。它會(huì)照亮我的一生,留給我無(wú)盡的回憶。
悄悄地,你走了,正如你悄悄的來(lái)。在這物是人非中,也只有你,我永遠(yuǎn),也是唯一的母校,我永遠(yuǎn),也是唯一的六年級(jí),能永遠(yuǎn)純凈如初,給我永遠(yuǎn)的寬慰與鼓勵(lì)。那瞬間的永恒,那一個(gè)個(gè)永恒的瞬間,當(dāng)那個(gè)瞬間定格,讓我們拭去不舍得淚水,以最美的笑容來(lái)迎接畢業(yè),迎接明天,用并非傷感,而是自豪地告訴母校:“再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,親愛(ài)的家!我們——畢——業(yè)——啦!”
小學(xué)的作文600字 篇5
我們的語(yǔ)文老師姓張,是常教六年級(jí)的“老”教師,他有一雙炯炯有神的大眼睛,他的眼睛雖然近視了,但我覺(jué)得那閃亮的鏡片后的眼睛卻是十分神奇的。
記得上你的第一節(jié)語(yǔ)文課,我和我的'同桌開(kāi)了小差,我們正勾著腦袋竊竊私語(yǔ),被你發(fā)現(xiàn)了,你抽我起來(lái)回答問(wèn)題,我頓時(shí)啞口無(wú)言,你用眼睛定定的看著我,我的臉頓時(shí)紅了,我當(dāng)時(shí)心里好像在打鼓,你讓我坐下,說(shuō)了一句:“六年級(jí)要有六年級(jí)的樣兒!”下課后,我看見(jiàn)老師你迎面向我們走過(guò)來(lái),我們害怕了,低著頭不敢正視著你,你卻拍拍我們的頭,平和的盯著我們的眼睛,你說(shuō):“抬起頭做一個(gè)坦蕩的人,我希望上課你們也能抬著頭,因?yàn)槲蚁肟吹侥銈兺度霑r(shí)的真誠(chéng)!”老師的眼睛讓我決心改正我的缺點(diǎn),我后來(lái)聽(tīng)課真的比以前專注了。
還是一節(jié)語(yǔ)文課,老師你把它變成了“詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽”,我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,你設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)讓我們感覺(jué)精彩刺激,我們跟著你的指揮棒進(jìn)行答題,我看到你的眼睛閃閃發(fā)亮,你的眼睛里寫滿了欣喜,我知道你看到了我們又收獲了許多新的知識(shí),你看到了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承,你是打心眼里為我們感到高興,在你眼神的鼓勵(lì)下,我們向一道又一道題挑戰(zhàn),我們暢游在詩(shī)歌的海洋中……我喜歡你對(duì)我們說(shuō)“yes”的眼睛,那眼睛是我們不斷前進(jìn)的“照明燈”。
我的腦子里裝的東西越來(lái)越多,我也越來(lái)越喜歡語(yǔ)文,在張老師眼睛的引領(lǐng)下,我有了學(xué)語(yǔ)文的自信……
張老師的眼睛是讓我終身難忘的,他的眼睛蘊(yùn)含著火一般的激情,他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星,將我的視線引向了一片更廣闊更奇異的天空!
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