寫(xiě)小學(xué)的作文[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![寫(xiě)小學(xué)的作文[精]](/pic/00/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
曾經(jīng)以為，溝通就是一家人圍坐在一起，你一言我一語(yǔ)的各抒己見(jiàn)�？稍S多年過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不會(huì)表達(dá)自己，就好像自己的腿越來(lái)越短，連最淺的小溪也無(wú)法跨過(guò)。
一天，我擁有一個(gè)單獨(dú)和父親吃飯的機(jī)會(huì)。飯桌前的父親，被昏暗的燈光映照的格外蒼老：深深下垂的腦袋，兩鬢顯眼的花白頭發(fā)和微駝的背。我不得不承認(rèn)父親老了，那個(gè)曾經(jīng)瀟灑和高大的父親已一去不回了。
父親顯得興奮，又向我娓娓講述他在飯桌上永遠(yuǎn)的'話題“醬油妙用”：你們現(xiàn)在真是幸福��！我們小時(shí)候才叫苦了。我上學(xué)時(shí)，飯很便宜，但都是計(jì)劃供應(yīng)。為了省錢(qián)買(mǎi)書(shū)，常常不買(mǎi)菜，學(xué)校的醬油是免費(fèi)的，于是就用醬油和飯吃……
這個(gè)故事我聽(tīng)了不下十遍。以前聽(tīng)過(guò)，總是不耐煩，畢竟那個(gè)“苦”時(shí)代離我實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。自然地，便無(wú)法接受甚至排斥那個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)的真實(shí)性，認(rèn)為那不過(guò)是父親變相的向我灌輸他的思想而已。并且，我認(rèn)為活在記憶中的人是最沒(méi)出息的。因?yàn)槿绻死鲜腔仡^看，那么他向前的步伐自然會(huì)放慢，直到最后駐足停留在“從前”。所以以前每聽(tīng)到這些老掉牙的話，心里總不禁嘲諷一番。盡管嘴上不說(shuō)，但那副怪異的表情加上不屑的眼神，卻早已出賣(mài)了自己的真實(shí)想法。
可那天我的腦海里滿(mǎn)是那個(gè)步履穩(wěn)健、意氣風(fēng)發(fā)的父親；那個(gè)拿著糖果逗孩子的父親；那個(gè)背著玩累了的女兒滿(mǎn)村走的父親；那個(gè)為他所愛(ài)的人撐起一片天的父親。再想想如今眼前這位蒼老的父親，這位被歲月遺棄了的父親，突然心里就很難受。似乎是我拿著刀子，在他臉上刻下了怎么也無(wú)法抹平的皺紋。
是啊，我又有什么資格去嘲笑和鄙視呢？我的一切都是父親給的——自由、思想、生命，無(wú)一例外！
于是，那天接下來(lái)的時(shí)間，就很耐心的聽(tīng)父親又講了我的童年糗事和成長(zhǎng)記憶。漸漸成熟的我明白了父親的無(wú)奈和孤立�！懊髦恰绷说母赣H懂得了我的驕傲和立場(chǎng)。
看著父親沉醉的模樣，甚至可以說(shuō)是幸福的表情，安靜地聽(tīng)，跟著父親的腳步一起走過(guò)那條用記憶鋪成的鵝卵石小路。回到那個(gè)曾經(jīng)緊擁在一起享受快樂(lè)的年代，一起感受那個(gè)把父親奉為偶像的往事，感受那沒(méi)有矛盾和爭(zhēng)吵的歲月。是回憶，就這樣拉近了父女倆日漸遙遠(yuǎn)的心。
于是我們選擇了包容——一種最真誠(chéng)的包容，用我們共同的回憶，進(jìn)行了一次超越時(shí)空的溝通。其實(shí)，溝通很簡(jiǎn)單：不一定要言語(yǔ)，但一定要真心；不一定要說(shuō)得有力，但一定要有一顆包容的心。
理解了，所以才包容。
包容了，所以才溝通。
溝通了，所以才理解。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我叫小馬虎，因?yàn)槲易鍪虑槎际邱R馬虎虎的，所以，媽媽給我起了這個(gè)名字。
一天放學(xué)，我走在半路上，發(fā)現(xiàn)我馬虎的忘記了語(yǔ)文書(shū)，于是，我又轉(zhuǎn)身走向?qū)W校。等我走出校門(mén)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有人了，我獨(dú)自一人走在小路上。我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有兩個(gè)人影，我慢慢走過(guò)去，呀！怎么是一只瞎眼狐貍，還有一只跛腳土狗！我害怕極了，一步步地向后退。那只狐貍彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：“小馬虎，我?guī)闳ヱR虎國(guó)玩吧！”“你……你怎么知道……道我的名字�！蔽液ε聵O了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！鞍。墒俏覀儑�(guó)王的貴賓呀！我們?cè)趺磿?huì)不知道呢？”我是貴賓！太好了，我決定跟著他們?nèi)タ纯瘩R虎國(guó)。
我們不一會(huì)兒就到了馬虎國(guó)，我看見(jiàn)大門(mén)上掛著一條橫幅，上面寫(xiě)著：歡迎小虎馬來(lái)到馬虎國(guó)！我哭笑不得，我明明是小馬虎呀！正想著，一位胖胖的人走到我的面前，他的衣服扣子馬虎地扣得歪七扭八，頭上帶著一頂王冠。這應(yīng)該就是國(guó)王了。國(guó)王見(jiàn)到我，就像見(jiàn)到了老朋友，抓住我的手說(shuō)：“小馬虎，你在我們馬虎國(guó)可有名啦！快快快，到我的王宮里坐坐�！闭f(shuō)著，就將我拉進(jìn)一輛豪華的轎車(chē)中。哇！這輛轎車(chē)可真是太漂亮了，可是，等了半天，司機(jī)也沒(méi)有開(kāi)車(chē)。我問(wèn)身邊的國(guó)王，國(guó)王告訴我：“現(xiàn)在已經(jīng)在行駛啦！都是那些做汽車(chē)的工人，馬馬虎虎的，居然把每小時(shí)50千米記成了50米！所以，汽車(chē)慢的像蝸牛一樣�！眹�(guó)王嘟噥著，臉上有了幾絲憤怒。我連忙對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，我們下車(chē)散步吧，這樣會(huì)比現(xiàn)在快些。”國(guó)王答應(yīng)了，還是走路快呀，不一會(huì)兒就到了王宮。
王宮很漂亮，走進(jìn)里面更是金碧輝煌。一直跟在一旁的狐貍對(duì)我說(shuō)：“國(guó)王的房間在最高的99層，那樣可以表現(xiàn)出國(guó)王至高無(wú)上�！蔽腋麄儊�(lái)到樓梯口，奇怪的是，這里居然沒(méi)有電梯！不會(huì)吧？難道真要爬99層的樓梯？我連忙問(wèn)旁邊的狐貍，天！這里的工人也太馬虎了吧，這么高的樓居然沒(méi)有電梯！沒(méi)辦法，如果不爬，那不就是對(duì)國(guó)王不尊敬嗎？我的小命也許就不保了。我們爬了一個(gè)小時(shí)后，終于來(lái)到了國(guó)王的房間。走完最后一階樓梯，我直接累倒在地上，呼哧呼哧喘著大氣。國(guó)王已經(jīng)到了房間里，他的`臉上沒(méi)有一點(diǎn)紅，他可是士兵抬上來(lái)的呀！他看到我這副模樣，連忙問(wèn)我：“你想要喝什么，好好休息一下�！薄凹由疤堑哪滩�，謝謝�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。奶茶端上來(lái)了，我實(shí)在太渴了，拿起就喝�！班邸保覍⒛滩柰铝顺鰜�(lái)，“好咸呀！”我大叫。國(guó)王什么反應(yīng)也沒(méi)有，只是大叫：“廚師！這已經(jīng)是你第363次把鹽當(dāng)做糖啦！”有一個(gè)廚師裝扮的人慌慌張張地跑出來(lái)，“撲通”一聲跪在地上，“國(guó)王……饒命，國(guó)王饒……饒命，我下次不敢了�！彼Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！八憷�，就這樣吧。”國(guó)王不以為然地說(shuō)。天哪，馬虎國(guó)的廚師也這么馬虎！
接下來(lái)，國(guó)王帶著我去他的王國(guó)參觀了一番：學(xué)校里的老師馬虎地把除法教成了乘法；學(xué)生將57+19算成了75；公安局局長(zhǎng)馬虎地將小偷抓錯(cuò)了，抓成了一個(gè)無(wú)辜的百姓；小偷更離譜，原本想去金店偷東西，結(jié)果將石頭看成了金子……馬虎國(guó)的人都十分地馬虎，這樣的例子多得數(shù)不過(guò)來(lái)。
“啊”我驚叫一聲，我掉進(jìn)了下水道，原來(lái)是工人忘記了蓋下水道的井蓋………我驚醒過(guò)來(lái)，啊，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)，以后，我可不能再馬虎了……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)，匯成一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。一個(gè)人倘若沒(méi)有夢(mèng)想，那他的一生將會(huì)平平庸庸，碌碌無(wú)為。而有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)多姿多彩，才會(huì)為它去拼搏，去奮斗。
我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想很多很多……
我想當(dāng)一名教師。我要用自己辛勤的'汗水，培養(yǎng)出大批的國(guó)家棟梁之才。桃李滿(mǎn)天下，這是多么光榮而又值得驕傲的成就��！
我想當(dāng)一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種超級(jí)機(jī)器人，給他的大腦輸入大量的數(shù)據(jù)信息，使它即會(huì)說(shuō)話，又會(huì)計(jì)算，還擁有活躍的思維和敏捷的動(dòng)作。他能夠分析和判斷各種問(wèn)題，成為我們?nèi)粘９ぷ鞯暮脦褪帧?/p>
夢(mèng)想是人生的指路明燈，夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。心中有夢(mèng)，就要勇敢地去挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)自我，去挑戰(zhàn)極限。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我今年十歲了，雖然我還是一個(gè)小不點(diǎn)，但是我有一個(gè)鐵桿老哥們兒哦！這個(gè)鐵桿老哥們兒也可以說(shuō)是我的大朋友，他就像我的庇護(hù)神，時(shí)刻保護(hù)著我，只要我倆在一起，就會(huì)有許多有趣的事情發(fā)生，他就是我親愛(ài)的老爸。
我的老哥們兒性格特別好，無(wú)論我再怎么頑皮，他也不會(huì)生我的氣，而且我的老哥們兒還是一個(gè)特級(jí)幽默大師，無(wú)論你再怎么不開(kāi)心，老哥們兒也會(huì)把你逗哈哈大笑合不攏嘴。 可老哥們兒也是有缺點(diǎn)的，比如眼神有時(shí)不太好！所以往往會(huì)鬧出很大的笑話，如上次，我在小白板上畫(huà)了一只小兔子和一只小熊正在釣魚(yú)，見(jiàn)自己畫(huà)的不錯(cuò)，便有點(diǎn)沾沾自喜，于是，想讓老哥們兒過(guò)來(lái)欣賞一下，只見(jiàn)老哥們兒挺著大肚子，樂(lè)呵呵的走過(guò)來(lái)，圍著這畫(huà)看了又看，有點(diǎn)像拍馬屁的說(shuō)：呀！你畫(huà)的兩只小兔子真可愛(ài)！真不知是我畫(huà)的太差了，還是老哥們兒的眼神不好。
我急忙反駁道：你的眼睛是不是像素不夠？這明明就是一只可愛(ài)的小兔子和一只頑皮的小熊。老哥們兒很驚訝的`問(wèn)道：哪只是小熊？我指著白板上的小熊說(shuō)：這就是我的小熊。老哥們兒好似如夢(mèng)方醒，睜大眼睛仔細(xì)的看了又看，然后帶著無(wú)可奈何的笑容，悄然離去。 看著老哥們兒遠(yuǎn)去的背影，我也不禁開(kāi)心地笑了。哎！沒(méi)想到老哥們兒拍馬屁拍到馬蹄子上了。 你說(shuō)，交到這樣一個(gè)又好氣又好笑的老哥們兒，到底值不值？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
六年前春天，一個(gè)細(xì)雨飄揚(yáng)的夜晚，26歲的莊生認(rèn)識(shí)了22歲的曉夢(mèng)。
理論上他們可以更早地相識(shí)，他們?cè)谝蛔鞘欣锷睿谕粭潓?xiě)字樓里上班，居住的地方相距亦不過(guò)千米。他們偶爾在電梯里相遇，彼此展顏一笑。
擦肩而過(guò)的時(shí)候，他叫莊原，她叫柳夢(mèng)菡。
莊原的故鄉(xiāng)離城市千里之外，那是一片廣漠得讓人絕望的大平原，莊原的家斜斜地依著一離河灣，那條河叫渦水，三千年前莊子便用渦水澆灌漆園。上初中時(shí)，當(dāng)莊原知曉了這條河的歷史后，開(kāi)始對(duì)這涓河流有了莫以名狀的歡喜，在他的眼里，渦水的每一粼波光或是河上浮動(dòng)的每一掌葉片都散發(fā)出遠(yuǎn)古厚重的光芒。當(dāng)他知道莊子曾在夢(mèng)中化作蝴蝶后，便把故鄉(xiāng)的每一只蝴蝶都當(dāng)成莊子了。十三歲那年初夏，他在故鄉(xiāng)尋找漆園。后來(lái)發(fā)現(xiàn)向往的漆園只是一大片莊稼地，旁邊立著幾間仿舊建筑，少年莊原坐在陌上，夕陽(yáng)匆忙地從他的肩著落下，麥子在風(fēng)中輕微地?fù)u晃。他想，幾千年前，這枚若巨大胎記般的夕陽(yáng)是否也在另一個(gè)人肩頭落下來(lái)。天未暗下之前，許多色彩繽紛的蝴蝶在眼前穿梭。
許多年后，他座在電腦前，在聊天室里隨手和陌生人敲擊著閑散的文字，他的網(wǎng)名叫莊生，來(lái)自李賀的經(jīng)典詩(shī)句。
叫曉夢(mèng)的女孩在另一座城市長(zhǎng)大，二十年波瀾不驚。直到大學(xué)畢業(yè)后，她才離開(kāi)故鄉(xiāng)。在此之前，偶然的離開(kāi)也是作短暫的停留，上高中時(shí)喜歡過(guò)一個(gè)男孩，談了次不咸不淡的戀愛(ài)，后來(lái)男孩去另一個(gè)城市讀大學(xué)，初戀便像煙云般散去。曉夢(mèng)的初戀?zèng)]有大歡喜也沒(méi)有大悲傷，幾年之后，男孩對(duì)于他只是一張模糊的臉。
當(dāng)曉夢(mèng)在聊天室時(shí)看到莊生的名字剎那，恰巧曉夢(mèng)也發(fā)現(xiàn)了他。他們的腦子里同時(shí)有了模糊的親切。
在聊天室里，他們相識(shí)了，在語(yǔ)言的縫隙中彼此的腦海里滑過(guò)對(duì)方的模樣，想象無(wú)比美好。然而事實(shí)上他們本無(wú)須想象的，就在清晨，兩人還禮貌地打過(guò)招呼。
想象的模樣因?yàn)樘摶枚ベ|(zhì)感，但卻有一絲虛無(wú)飄渺的美麗蘊(yùn)藏其中，在聊天室里，兩人可以化身做夢(mèng)中自由之蝶，可以用思想飛舞翩然。
次日清晨，當(dāng)陽(yáng)光展開(kāi)若笑靨般的紅潤(rùn)，兩人又將會(huì)擦肩而過(guò)。
夜晚，兩人在聊天室里相聚，訴說(shuō)著彼此的.故事，平淡的故事因?yàn)榫嚯x而產(chǎn)生炫目的光華，后來(lái)，兩人產(chǎn)生了朦朧的好感，然后彼此開(kāi)始喜歡，他們?cè)诹奶焓依镎f(shuō)著蝴蝶的故事，那是關(guān)于夢(mèng)和愛(ài)情的故事，他們打開(kāi)耳麥，同時(shí)傾聽(tīng)雋永的《梁祝》，在優(yōu)美的音樂(lè)里，他們潸然淚下。秋天的時(shí)候，他們決定在某個(gè)周末的晚上見(jiàn)面。
在約會(huì)地點(diǎn)，兩個(gè)熟悉的陌生人又相遇了，和每次沒(méi)什么不同，他們友好給對(duì)方一個(gè)微笑，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，向遠(yuǎn)處悵望。由于習(xí)慣性，兩人都沒(méi)有想起對(duì)方就是所等之人。約會(huì)的時(shí)候過(guò)去許久，兩人的臉上都呈現(xiàn)出焦灼之色，后來(lái)，莊生撥通了曉夢(mèng)的拷機(jī)。
柳夢(mèng)菡的拷機(jī)響了，她低頭看到熟知的號(hào)碼，她焦急地四處搜尋，在街對(duì)面看到桔黃色的電話亭。她飛快地向?qū)γ姹既ィ瑓s沒(méi)來(lái)得及躲閃飛馳而來(lái)的汽車(chē)。
突如其來(lái)的事件阻擊了莊原的等待，他飛快地跑過(guò)去，扶起被汽車(chē)擊中的女孩，在女孩逐漸松開(kāi)的手上，他看到藍(lán)色拷機(jī)上顯示出的號(hào)碼，它竟然是自己的手機(jī)號(hào)……
一年之后，莊生離開(kāi)了這個(gè)城市，他試圖忘記這個(gè)城市帶給自己的愛(ài)與憂傷，但無(wú)論走到哪里，莊生都無(wú)法忘記那樣的黃昏，彼此曾經(jīng)站在對(duì)面，卻不知道對(duì)方就是自己所等待的人。
六年之后的夏天夜晚，莊原又?jǐn)傞_(kāi)圈點(diǎn)過(guò)的唐詩(shī)，恰恰翻到最凄美的那首《無(wú)題》。他輕輕地讀著：
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海明月珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
他輕輕地讀著，剎那間淚眼迷離。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我對(duì)此事很“感冒”
天氣越來(lái)越冷，感冒的人也越來(lái)越多。
你瞧，大街都是預(yù)防感冒的行人。有的戴著口罩，行色匆匆的快步走過(guò);有的邊拿預(yù)防流感宣傳書(shū)，邊若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭;有的在那兒做運(yùn)動(dòng)，忙著鍛煉身體�？傊蠹叶加写胧�。 在我們班的教室里，同學(xué)們那叫一個(gè)“咳嗽連天”。一聲一聲此起彼伏，就像咳嗽交響樂(lè)。 我們班的徐一軒“災(zāi)情嚴(yán)重”。說(shuō)的話句句有鼻音，含糊不清。一向口齒伶俐的'他只能在地上郁悶的畫(huà)圓圈。然而，禍不單行，徐一軒同志不僅有咳嗽，還有嚴(yán)重的感冒，甚至伴有輕微的發(fā)燒。此時(shí)此刻，徐同志可能還在擦鼻涕呢! 除了男同志受難，還有女同胞受苦。 身為“女中豪杰”的蘇佩瑤，竟也生病了。她滿(mǎn)臉通紅，鼻子上也掛著鼻涕。本來(lái)就略帶鼻音，一生病，更是聽(tīng)不懂一句。
我聽(tīng)說(shuō)呀，有的班都停課了呢!這“感冒風(fēng)”勢(shì)必會(huì)刮起大風(fēng)大浪......
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