難忘的小學(xué)生活作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活作文1
光陰似箭、日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就快要過(guò)完了，從時(shí)的“aoe、1+1。”到現(xiàn)在的“修辭手法、體積公式。”我們都在不斷地著。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們就如同一棵棵嫩綠的幼苗，弱不禁風(fēng)，是老師授予我們神圣的知識(shí)，如同、露，使我們長(zhǎng)成一株株力旺盛的樹(shù)苗，茁壯生長(zhǎng)……
在這六年里，我們既經(jīng)歷了風(fēng)，又見(jiàn)到了彩虹，我們不僅遇到了挫折，而且又體會(huì)到了勝利的喜悅。真是有苦、有樂(lè)、有收獲啊。
在這六年里，我們了很多，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是脫胎換骨了：我們從一個(gè)開(kāi)始什么也不懂的“小屁孩”，到現(xiàn)在這么一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。這其中不僅有我們的一些努力，更有老師的一份關(guān)懷、同學(xué)們的一份！當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師就會(huì)繪聲繪色的給我們講解；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遭到挫折時(shí)，同學(xué)們相互、相互；當(dāng)我們……
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我的.印象很深、很深；雖然時(shí)間過(guò)的很快、很快；即使我的忘性很大、很大，我也會(huì)把這六年的時(shí)光珍藏在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
難忘的小學(xué)生活作文2
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色，一邊不禁感嘆，光陰似箭這成語(yǔ)果然如實(shí)，時(shí)間真如箭一樣快。
時(shí)間一去不復(fù)返呀，我從那個(gè)只會(huì)1、2、3的小孩子，變成了一個(gè)博學(xué)多才的大同學(xué)；從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，變成了展翅高飛的雄鷹；從那整天似懂非懂的孩子，變成了一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的大同學(xué)。這些都是母校教給我的，正因?yàn)樗�，才使我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
我忘不了老師的教誨，因?yàn)樵谖业?小學(xué)生活中，我曾犯過(guò)一些錯(cuò)誤，而老師對(duì)我刻骨銘心的教誨，讓我終身難忘，如果沒(méi)有那些教誨，就不會(huì)有今天的我。
我也忘不了和同學(xué)在一起的時(shí)光，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，總是能把不快�?lè)的事丟到一邊。我忘不了受傷時(shí)，同學(xué)那關(guān)心的目光；排練時(shí)，同學(xué)那關(guān)切的樣子；比賽時(shí)，同學(xué)那期待的眼神，同學(xué)那振奮人心的加油聲，那舉起為我們加油的小紅旗，這些都是我的動(dòng)力。
百年修得同船渡，我們又是修了幾輩子的緣分，才能在同一個(gè)集體中朝夕相處？在這個(gè)集體中，我享受了快樂(lè)，收獲了喜悅，體驗(yàn)了憂傷，經(jīng)歷了痛苦。
我的校園是一個(gè)五彩繽紛的世界，是我們生活學(xué)習(xí)的天地，校園里將永遠(yuǎn)留下我們的歡聲笑語(yǔ)，永不褪去。
難忘的小學(xué)生活作文3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的'巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
難忘的小學(xué)生活作文4
裝眼間，六年多去了，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。在考試的時(shí)候，我們一起努力。再生活上，我們遇到了困難，一起堅(jiān)持過(guò)去。
我們經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們回味無(wú)窮。有的時(shí)候，我們有快樂(lè)的事情一起分享。有的時(shí)候，在我們難過(guò)的時(shí)候怎是會(huì)有一兩句溫馨的'話語(yǔ)。
有一次，上課的時(shí)候，因?yàn)樽约簺](méi)有好好聽(tīng)課，而被老師數(shù)落了一會(huì)，我非常的傷心，在上廁所的時(shí)候，突然，張偉帥過(guò)來(lái)了說(shuō)：“沒(méi)事吧！以后只要專心聽(tīng)課，老師就不會(huì)說(shuō)你了，不要再傷心了�！睆垈浀恼f(shuō)是我好多了，我也知道了，上可以一定要認(rèn)真聽(tīng)講。
有一次，我在上特色班的時(shí)候，不小心把腳給歪了用一下，非常的痛，老師讓我去用涼水沖一沖，我艱難的走了過(guò)去，突然姚鑫琪來(lái)了，扶著我說(shuō)：“走，我扶著你去�！本瓦@樣子，姚鑫琪打把我扶到了水池邊。
有一次，我有一道題不會(huì)，實(shí)在是想不出來(lái)了，我也不敢去問(wèn)別人，怕別人笑話我。突然，苗家興來(lái)了，把頭申了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我教教你吧！”苗家興把這到題教會(huì)了我。
我們開(kāi)心的度過(guò)的流年，祝同學(xué)們到了新的學(xué)校里，可有一個(gè)我們這樣的班級(jí)，和一位和藹可親的老師。
難忘的小學(xué)生活作文5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，許多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的，是那老師對(duì)我濃濃的愛(ài)。那次，中午睡覺(jué)時(shí)，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責(zé)怪，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)睡覺(jué)。終于，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛。”老師睜開(kāi)眼，我恐懼的盯著老師，老師沒(méi)有一絲怨言，把手伸向我的`頭，“呀!這么燙!”老師二話不說(shuō)，拉起我向門(mén)口走去，沒(méi)有告訴我媽媽，直接帶我去了診所。我的病好了，老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對(duì)我濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。
難忘的，是那同學(xué)間厚厚的情。有一天，下午放學(xué)，我去坐公交車，準(zhǔn)備掏出準(zhǔn)備已久的一元錢(qián)，卻沒(méi)找到，我翻遍了全身所有的口袋，還是沒(méi)找到。遠(yuǎn)處，公交車已鳴著喇叭駛來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同學(xué)出現(xiàn)在我眼前，他狡黠地一笑：“怎么了?沒(méi)帶錢(qián)?”“啪!”他將手中的五角錢(qián)放在我手心中，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他推了我一把：“快走吧，公交車來(lái)了!”我坐在公交車上，卻看見(jiàn)同學(xué)奔跑的身影。那一刻，我被同學(xué)間厚厚的情打動(dòng)了。
難忘的小學(xué)生活作文6
小學(xué)的生活如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�？捎行┦逻�記憶猶新，至今難忘。
那次，我在班上又打人了，老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評(píng)了。這一次，老師在批評(píng)我的時(shí)候，話語(yǔ)后面還加上了一個(gè)重重的“唉”字，他那無(wú)奈的表情，讓我突然良心發(fā)現(xiàn)了。滾熱的淚水順著我的臉頰流下來(lái)。我心里下了決心，以后再也不打人了。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，我又開(kāi)始犯錯(cuò)，和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我，我十分心痛。雖然每次和同學(xué)打過(guò)架，我都很后悔，可一沖動(dòng)起來(lái)，我就控制不住了。今后，我一定要努力學(xué)會(huì)控制情緒，不再和同學(xué)打架了。
六年的'小學(xué)生活，記錄了我的軌跡。六年的小學(xué)生活，也教育了我，凈化了我的心靈。六年的小學(xué)生活，更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我難忘！
難忘的小學(xué)生活作文7
有人說(shuō)，小學(xué)生活每天演奏者四步曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。也有人說(shuō)，小學(xué)生活真乏味。其實(shí)不然，這四步曲中，會(huì)有一些小插曲，使我品嘗到了生活的酸甜苦辣。
記得有一節(jié)體育課時(shí)，唐老師讓我們跑四百米。我呆住了，四百米？操場(chǎng)一圈半?yún)龋∵�不把我累趴下？前面的同學(xué)開(kāi)始跑了，看著他們速度由快到慢，跑完后累得差不多虛脫的樣子，我的心模仿起了小兔子，狂跳起來(lái)，我能行嗎？
輪到我們這組了，我在跑步時(shí)努力做好深呼吸，老師說(shuō)這樣可以緩解一點(diǎn)疲勞。可是，跑完一圈后，我的.力氣仿佛被抽干了似的，呼吸也急促起來(lái)。“慢點(diǎn)吧！累死了！”后面有人叫起來(lái)。但是離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了��！再加把勁，過(guò)了終點(diǎn)就可以休息了！我邊跑邊想。六米，五米，四米。。。。。。我與終點(diǎn)的距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，到了！我喘著氣，直到繞操場(chǎng)走了一圈后才緩過(guò)勁來(lái)，哇……累死了……
小學(xué)生活中，有許多小插曲，為四步曲添了一些趣味，使我們體會(huì)到了酸甜苦辣。我們?cè)谛〔迩绣憻挕⒊砷L(zhǎng)，留下一段難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文8
我已經(jīng)在祥小學(xué)習(xí)了五年的知識(shí)，在祥小我不僅學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過(guò)煩惱，有過(guò)生氣，也有過(guò)許多怨言，但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。
在祥小隨處都可以見(jiàn)到花草樹(shù)木，這些花、這些草、這些樹(shù)木常常可以把可愛(ài)的小鳥(niǎo)吸引到校園里來(lái)，上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的教室里安窩了呢！
他，調(diào)皮搗蛋，外號(hào)叫“仔仔”，有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”，就是因?yàn)檫@樣的巧合，所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰(shuí)？他就是班上的淘氣包王浩然。
她，文靜淑女，是大家眼中的好學(xué)生，也是我的好閨蜜，她擅長(zhǎng)跑步，擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直是樣樣精通，她的`外號(hào)是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰(shuí)？她就是班上的劉亦然。
祥小，我的母校，我舍不得離開(kāi)你，一年級(jí)，我們是一群無(wú)知的小孩，二年級(jí)我們是一群淘氣包，三年級(jí)我們煩躁無(wú)比，四年級(jí)，我們不懂得珍惜，五年級(jí)，我們才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但時(shí)間不夠了，因此，我們?yōu)榱四感?xiě)了許多的征文，我們想保留住這美好的一刻。
時(shí)間你能不能倒流呢？
難忘的小學(xué)生活作文9
光陰似箭，日月如梭。眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了。
我即將離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的'寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手……
記得我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好。為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次，我的乘法口決不會(huì)背。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)。在母校中我從一個(gè)無(wú)知的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級(jí)學(xué)生。。
母校��！您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文10
坐下靜靜回想，小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩，像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前，讓你沉浸其中，盡享其樂(lè)。
在那時(shí)，作為一名新學(xué)生的我，踏進(jìn)了這所，那時(shí)的自己還年少無(wú)知。五年飛躍，現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個(gè)大男孩。過(guò)后，就要來(lái)了，有時(shí)我都在幻想時(shí)的`情景。
忘不掉的首先是我的小學(xué)，您們的話語(yǔ)是那么的溫暖，您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁，用知識(shí)的汗水澆灌著我渴望的心田，您們讓我懂得了人生的道理，也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。
，我們既是也是對(duì)手。我們朝夕相處那么長(zhǎng)時(shí)間，回想以前那些日子，是你們陪伴在我左右。不開(kāi)心的時(shí)候，是你們幫我分憂；快樂(lè)的時(shí)候，是你們一起和我分享。昨天，我們是考場(chǎng)上的對(duì)手；今天，卻是一起玩耍的。我們一起奮斗，一起努力�；顒�(dòng)中，我們合作表演；比賽中，我們相互鼓勁。這么多美好回憶，得慢慢品味。
踏進(jìn)，便有一種釋放感，快樂(lè)感和輕松感。教室里書(shū)聲朗朗，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影，而我會(huì)和同學(xué)一邊走路，一邊探討各類話題。
那些小學(xué)時(shí)光，那些經(jīng)典的畫(huà)面，那些我忘不了的人，都會(huì)慢慢地變成回憶，藏進(jìn)我的腦海之中，烙下深深的印跡。
難忘的小學(xué)生活作文11
時(shí)光一去不復(fù)返，我們應(yīng)該珍惜自己的小學(xué)時(shí)光，這段美好的時(shí)光即將印入我的腦海中，我本以為時(shí)光過(guò)的很慢，可是它只用了我一眨眼的.時(shí)間。
老師，您對(duì)我的教導(dǎo)讓我終身難忘，您對(duì)我的關(guān)懷讓我刻骨銘心，您對(duì)我的責(zé)罵讓我銘記于心。可是在這六年的小學(xué)時(shí)光，我沒(méi)能用成績(jī)來(lái)報(bào)答你，我也沒(méi)能珍惜時(shí)光。同學(xué)們和你們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍是多么有趣呀。還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們是多么天真可愛(ài)，而現(xiàn)在，臉上只能看到青春，再也看不到可愛(ài)了。我多想讓這小學(xué)時(shí)光，再次來(lái)一遍！朋友，一想起我們?cè)谝黄鹜嫠５拈_(kāi)心，我就想讓這段時(shí)光不要過(guò)去，永遠(yuǎn)停留在這個(gè)無(wú)暇的時(shí)間。我們已經(jīng)結(jié)下深厚的友誼，又怎么能舍得分別呢？我們又怎能不珍惜這段美好的時(shí)光。我們一起玩過(guò)許多的游戲，收獲了許多快樂(lè)，也建立了不可倒塌的友誼。
時(shí)光一去不復(fù)返，我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在的時(shí)光，在這些剩下的小學(xué)時(shí)光時(shí)，我一定要畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，那些同學(xué)的歡笑聲，老師的講課聲，校園的廣播聲，我都不會(huì)忘記。
難忘的小學(xué)生活作文12
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾，我們很快就畢業(yè)了。
記得剛來(lái)學(xué)校的第一天，我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年了，這些都離不開(kāi)老師們的諄諄教誨。
在校期間，課間的時(shí)候，我們大家聚在一起，有說(shuō)有笑，調(diào)皮搗蛋，非常開(kāi)心；上課的時(shí)候我們大家又是另外一種狀態(tài)，相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論問(wèn)題，一絲不茍。
下午放學(xué)后，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球等等，大家玩得很開(kāi)心。
有同學(xué)運(yùn)動(dòng)受傷的時(shí)候，大家就會(huì)跑過(guò)來(lái)幫忙，有拿紙幫他擦傷口的`，有拿創(chuàng)可貼幫他綁扎傷口的。大家朝夕相處，其樂(lè)融融。
可是馬上就要畢業(yè)了，我們大家都依依不舍，所以我更加珍惜和同學(xué)們的剩余時(shí)光，同時(shí)也希望畢業(yè)后和同學(xué)們能經(jīng)常聯(lián)系交流，祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
難忘的小學(xué)生活作文13
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了小學(xué)與中學(xué)的接軌處，可我不想離開(kāi)您啊，我的母校！因?yàn)槟o我留下了太多美好的記憶。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是是那幾棵高大秀麗的梧桐樹(shù)，扎根學(xué)校的`沃土，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的童年，傾聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音。
再往前走，那一座小涼亭尤為顯眼，它被一朵朵漂亮的花朵所圍繞，引得許多蜜蜂和蝴蝶在它周圍翩然起舞，小朋友們也喜歡在那里乘涼、玩耍，一派生龍活虎的景象。來(lái)到教室，書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們朝氣蓬勃，毫無(wú)半點(diǎn)頹廢之色，因?yàn)槲覀儫釔?ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)我們的學(xué)校。校園里那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲，每當(dāng)聽(tīng)到，都會(huì)令我興奮無(wú)比，但一想到我馬上要升上中學(xué)，再也聽(tīng)不到這悅耳的歌聲時(shí)，我不禁有些傷感。
回憶起您陪伴我經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的美好、有趣。老師上課時(shí)的場(chǎng)景，與同學(xué)們下課打鬧時(shí)的場(chǎng)景，在那幾顆高大的梧桐樹(shù)下嬉戲的場(chǎng)景，以及在那座小亭子下乘涼的場(chǎng)景……像電影似的一一浮現(xiàn)在我的眼前。
我親愛(ài)的母校�。∥沂嵌嗝瓷岵坏媚鷧�。但是我必須要奔向更好的前程，飛向更為廣闊的藍(lán)天，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。
難忘的小學(xué)生活作文14
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班裴睿穎
又到一年畢業(yè)季，我們這些相處了五年的同學(xué)們即將分離，在過(guò)去的五年中，我們?cè)谛@里打過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，但打鬧很快就由快樂(lè)代替，我們大家都舍不得彼此，舍不得美麗的校園，更舍不得和藹可親的老師。但不管我們?cè)鯓涌�，怎樣喊，時(shí)間還是從我們的手里悄悄地流走了。
我在校園里相處的最好的老師，那就是范老師。她知識(shí)淵博，總是教我們學(xué)習(xí)課外有趣的知識(shí)；她和藹可親，像母親一樣與我們交談；她獨(dú)出心裁，用與眾不同的方法讓我們愛(ài)上寫(xiě)作，她總是有那么多的新點(diǎn)子對(duì)付我們這些淘氣的小豆豆，如：辦公室尋寶、分糖、發(fā)稿費(fèi)等等。
我最好的朋友是咪咪，她說(shuō)話的聲音非常小，就像一只小貓，所以，我叫她咪咪。我和她做過(guò)不少傻事，如寫(xiě)某某的某件奇葩事；結(jié)拜時(shí)說(shuō)著古代人說(shuō)的詞；把最想說(shuō)的`話寫(xiě)在紙上，疊成飛機(jī)，扔到垃圾筒里我還有幾個(gè)好朋友，她們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)，總會(huì)伸出援助之手，就像及時(shí)雨。
朋友啊朋友，我們總有一天會(huì)分離，那么，請(qǐng)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，未來(lái)我們都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，而我們快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光就開(kāi)在一朵時(shí)間花里，盛開(kāi)在最美好的年華里，永不凋零，友誼長(zhǎng)存。
難忘的小學(xué)生活作文15
時(shí)間流逝，光陰時(shí)間，日月如梭�；叵肫鹆昙�(jí)的我還是一個(gè)淘氣頑皮，什么也不懂的小孩子，而現(xiàn)在的我即將就要跑完六年這條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，而在這條跑道上我們過(guò)得充實(shí)而又美滿，兩千多個(gè)日日夜夜仿佛是那么的'短暫，稍縱即逝！
啊！老師，我要用滿天的彩霞譜寫(xiě)成頌歌，用鮮花制成詩(shī)歌，來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激之情。記得有一次：中午輪到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)書(shū)。我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)，打掃完了衛(wèi)生，我邊走邊想：這書(shū)到底還不還給他呢？后來(lái)我還是把書(shū)隨手給扔了。但是這一舉動(dòng)被他看見(jiàn)了。下午他便來(lái)找我要數(shù)學(xué)書(shū)，我當(dāng)時(shí)只好說(shuō)了個(gè)謊來(lái)應(yīng)付他的追問(wèn)。這是，老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)："其實(shí)這件事的真相我心里已經(jīng)很清楚了，你不用在多說(shuō)什么了。我愧疚地低下了頭，承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)。
啊1老師，我要用這句話來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激之情：春雨染綠了世界，而你自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨，我將會(huì)永遠(yuǎn)感謝你！
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