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小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)1
星期天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
吃過(guò)早飯，媽媽就帶我去金橋廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到那兒，我就看到草坪上有幾塊奇形怪狀的大石頭，這些石頭有的像河馬，有的像犀牛，還有的像一只小鳥(niǎo)，正要展翅飛翔……開(kāi)始放風(fēng)箏了，我手牽著線，媽媽用手托著風(fēng)箏，我說(shuō)聲”放“，媽媽手一松，我就飛快地跑起來(lái)，但是風(fēng)箏不怎么聽(tīng)我的話，一直不肯飛到天上去，剛飛上去一點(diǎn)，就一頭栽了下來(lái)。我跑得都快沒(méi)力氣了，可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛上天。
我就讓媽媽幫我放高一點(diǎn)，媽媽同意了。于是媽媽牽著風(fēng)箏線，隨著手中的線一收一松，風(fēng)箏也慢慢的飛得越來(lái)越高�？粗鴭寢尦粤Ρ寂艿臉幼�，我才想起媽媽昨天不舒服，晚上還把晚飯都給吐出來(lái)了。今天真不該讓媽媽帶我來(lái)放風(fēng)箏呀!想到這兒，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)哿藛?休息一下，等一下還是我來(lái)放吧!“媽媽說(shuō)：”迎迎，我不累。你要記著，放風(fēng)箏不能心急，不能只是一味的奔跑，要逆著風(fēng)向，將手中的線一收一松，風(fēng)箏就會(huì)飛得越來(lái)越高的'。做任何事情光憑一股蠻力是不行的，一定要掌握決竅，知道嗎?
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)2
今天，我與爸爸媽媽去體育公園放風(fēng)箏。
一到那兒，我就開(kāi)始挑選要買(mǎi)的風(fēng)箏了。我先選了一只大蝴蝶，可它飛不好。我又選了一個(gè)三角形，上面有虹貓藍(lán)兔的，但當(dāng)我看到別人放它卻怎么也放不起來(lái)的時(shí)候，就決定不買(mǎi)它了。像我預(yù)料的一樣，我選的.后兩個(gè)一下就被爸爸拒絕掉了。終于，大家選好了一個(gè)福娃歡歡的，放了起來(lái)。開(kāi)始，由于風(fēng)小沒(méi)放起來(lái)，后來(lái)因?yàn)轱L(fēng)大了一些所以放得好了一些，但是，好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏掛到樹(shù)上去了，拿下來(lái)后我們還是按照原先的計(jì)劃，回家放去了。
來(lái)到放風(fēng)箏的地方，風(fēng)忽大忽小，風(fēng)箏一會(huì)兒高一會(huì)兒低，好難放哦!終于，爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)了，而且它越來(lái)越高，不一會(huì)兒，它高得只有我把脖子仰酸了才能看見(jiàn)呢!
輪到我放了，開(kāi)始我放得非常好，可過(guò)了一會(huì)不知道怎么了，風(fēng)向變了，直把風(fēng)箏往房頂上吹，幸虧沒(méi)有一直持續(xù)下去哦!
把風(fēng)箏給爸爸后，他不小心把風(fēng)箏放到一棟樓的五樓上的管子那兒去了，結(jié)果可想而知，風(fēng)箏被卡在管子上了，而中間的線繞在了樓頂上，最后還是讓那家的一個(gè)阿姨幫我們把風(fēng)箏線剪斷后給我們送下來(lái)的。
收拾好風(fēng)箏后，我們就回家了，回家我邊喝水邊想：這次風(fēng)箏放得可真帶勁啊!
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)3
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我與媽媽一早就步行到了繡山公園。在門(mén)口我們挑了一個(gè)藍(lán)貓的風(fēng)箏，買(mǎi)了下來(lái)。
進(jìn)入公園，已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有燕子的，有蝙蝠的，有機(jī)器貓的，還有鳳凰的，它們色彩鮮艷，漂亮極了!我也迫不及待地拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏用支架撐好，然后把它的尾巴勾上，再把線在風(fēng)箏上系好。一會(huì)兒，風(fēng)吹起了，我就把風(fēng)箏朝著風(fēng)的方向拿好，風(fēng)將它吹起，我把繩子拉了拉，風(fēng)箏就飛得高一些，這時(shí)風(fēng)剛好又吹起，我不斷地放線，還不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)飛起。看著高高飛起的風(fēng)箏，我可高興了!一會(huì)兒，我手中的線就差不多用完了，再不能讓它繼續(xù)飛高了。媽媽趕快又去買(mǎi)線，可是當(dāng)媽媽買(mǎi)回線的時(shí)候，我風(fēng)箏的線與別人風(fēng)箏的線勾住了，我的'風(fēng)箏掉了下來(lái)。我真?zhèn)陌?媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以讓它再飛高的�！笔栈亓司�，又結(jié)上了剛買(mǎi)的線，我又開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)總是一會(huì)兒有，一會(huì)兒沒(méi)有，好不容易等風(fēng)吹起了，我才又開(kāi)始放風(fēng)箏。
這次放風(fēng)箏我學(xué)會(huì)了一些放風(fēng)箏的方法，下次我要買(mǎi)個(gè)更好的風(fēng)箏，更好的線來(lái)放，肯定能放得更好，更高!
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)4
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)!
周日上午，陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯，就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來(lái)到張公山公園的廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛開(kāi)始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái)，重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量，進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長(zhǎng)龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的.風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂!
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢(mèng)初醒!這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏!，今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩(shī)，《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我喜歡放風(fēng)箏，更愛(ài)春天!
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)5
天氣很好，我與爸爸去市民廣場(chǎng)的一個(gè)很大的山坡上放風(fēng)箏，山坡上長(zhǎng)著一大片草地，很多的樹(shù)，一行一行整整齊齊，看上去美麗極了!已經(jīng)有很多的人在那里游玩，有的在野餐，有的在睡覺(jué)，有的在放風(fēng)箏，他們放得可開(kāi)心啦!我看見(jiàn)天空中的風(fēng)箏有三角形的，有蝙蝠形的，還有長(zhǎng)條形的。風(fēng)箏的'圖案可美了，有喜羊羊的圖案，有眼睛蛇圖案，還有小叮當(dāng)?shù)膱D案。
我與爸爸也開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸將風(fēng)箏放得很高，我在旁邊高興地跳起來(lái)，嚷著說(shuō)：“爸爸，再放高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)。”我也很想試試，就跟爸爸說(shuō)：爸爸，能讓我試試嗎“，爸爸說(shuō)：”等我再放高一點(diǎn)給你，好嗎?“，我說(shuō)：”好的“，爸爸把風(fēng)箏放得再高一點(diǎn)的時(shí)候，就把風(fēng)箏線遞給我，我一接過(guò)來(lái)，風(fēng)箏就往下掉。爸爸就教我怎樣放風(fēng)箏，我按爸爸的方法試了幾次，風(fēng)箏終于飛到天上去了，我開(kāi)極了!正在我開(kāi)心的時(shí)候，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)，我與爸爸都笑了。當(dāng)我剛把風(fēng)箏放得很高的時(shí)候，突然線斷了，風(fēng)箏飛到了一片小樹(shù)林里，我就把它拿了下來(lái)，重新放了一次，終于成功了，我好開(kāi)心呀!
我回去的時(shí)候，看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，小河里有很多小魚(yú)在游泳，我還用影子抓小魚(yú)呢!
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