難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-15 16:40:59 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】難忘的小學(xué)作文匯編6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】難忘的小學(xué)作文匯編6篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　20xx年5月21日，正是我7歲的生日。

　　那天早上，我和媽媽急火火地通過(guò)電話(huà)來(lái)通知親朋好友：“晚上來(lái)我家吃蛋糕！”。天還沒(méi)斷黑，我就不停地看表，6：30，6：40，6：50……心里默念著，盼著他們?cè)琰c(diǎn)到來(lái)。“7點(diǎn)了，怎么他們還沒(méi)來(lái)？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！昂�，他們來(lái)了”。我興奮地蹦了起來(lái)。媽媽一不留神的功夫，這鍋大的巧克力蛋糕就擺上了桌。媽媽先是在蛋糕上插了七根蠟燭，然后一一點(diǎn)上，我好奇地問(wèn)：“為什么每次蠟燭的數(shù)量都不同？”“呃——你今年不是7歲嗎？每年的生日，你多少歲蠟燭就有多少根�！薄芭丁蔽覀儭昂暨场币幌掳堰@七兄弟給吹滅了，這時(shí)大家全都拿起了刀刀叉叉，個(gè)個(gè)殺氣十足，“我宣布：現(xiàn)在開(kāi)始‘攻’蛋糕！”大家有的削奶油，有的斬果片。這時(shí)，整個(gè)屋子都沸騰起來(lái)，真的猶如一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的'戰(zhàn)場(chǎng)。

　　那天晚上，讓我印象最深的就是在我專(zhuān)心致志“行軍打仗”的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)有人想從我身后偷襲，于是，我來(lái)了個(gè)“蘇秦背劍”，但還是被她弄得滿(mǎn)臉奶油，整得就像個(gè)小白臉，在場(chǎng)的所有人都笑了，包括我。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　同學(xué)們，你們都有難忘的事情吧，我就有幾件事：生態(tài)園之旅

　　這學(xué)期，我們?nèi)ド鷳B(tài)園游玩，度過(guò)了有趣、難忘的3天。

　　第一天，我們?nèi)ビ螛?lè)園。我玩了鬼屋和卡丁車(chē)。我先去了鬼屋。在門(mén)口，我就看到許多人進(jìn)去沒(méi)多一會(huì)兒又從入口三步并作兩步地跑了出來(lái)，都喊著：太恐怖了！真的有鬼��！我一聽(tīng)：真的有鬼嗎？我決定試一試。買(mǎi)了票，我和同學(xué)一起進(jìn)去。里面一片黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)光。突然，我感覺(jué)好像身后有很多鬼跟著我，還不時(shí)傳來(lái)陣陣尖叫過(guò)的。

　　去生態(tài)園的第二天，我們玩了多米諾骨牌，教練先給我們介紹了多米諾骨牌的歷史，講了多米諾骨牌的游戲玩法，我們就開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)單的骨牌排列，我和幾個(gè)同學(xué)一組，我事前想把骨牌排成一個(gè)圓，快成功時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心弄倒眾多骨牌中的一塊，只見(jiàn)我們辛苦搭建的所有骨牌全部倒了，和老師介紹的多米諾骨牌效應(yīng)一樣一樣的.，我們又叫做連鎖反映。只能從頭開(kāi)始。沒(méi)一會(huì)兒，就有一組成功，教練給拍照留戀，好羨慕，我越急越煩亂，讓我明白遇事需要忍靜，我們一起努力著---

　　時(shí)間過(guò)的真快，一晃已經(jīng)第三天了，今天我看了7D電影《極速過(guò)山車(chē)》，真帶勁，之后開(kāi)著游戲項(xiàng)目中的碰碰車(chē)，心里很激動(dòng)，加大油門(mén)，沖啊---

　　下午生態(tài)園之旅結(jié)束了，舍不得，短短的三天，我和同學(xué)們一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，老師無(wú)微不至關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)在耳邊徘徊，我明白的許多道理，難忘的生態(tài)園之旅。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　小學(xué)六年的時(shí)間稍縱即逝，在這六年里，我們一起努力過(guò)、收獲過(guò)，一起快樂(lè)過(guò)、流淚過(guò)�；貞涍@些日子，毎一點(diǎn)一滴的回憶碎片都猶如珍珠般，珍貴無(wú)比。

　　難忘我們的歡聲笑語(yǔ)。記得一天中午，如同往常，我正和班長(zhǎng)坐在一起吃飯，這時(shí)，跑來(lái)兩個(gè)男生，對(duì)著班長(zhǎng)反復(fù)地叫：“張豆豆呀豆豆張……”（班子的臉上長(zhǎng)了小痘點(diǎn)），班長(zhǎng)看到這兩個(gè)男生這樣給她開(kāi)玩笑，就大聲地質(zhì)問(wèn)道：“你們開(kāi)玩笑有點(diǎn)技術(shù)含量沒(méi)？”，兩個(gè)男生看班長(zhǎng)有些不高興了，就停止了逗笑，默默回到了自己的座位。過(guò)了一會(huì)，那兩位男生，又跑了回來(lái)，并且毎人手里拿著一張寫(xiě)著字的紙，一個(gè)男生指著紙上的寫(xiě)的字笑著對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你看我是技術(shù)”，另一個(gè)男生也同樣地笑著說(shuō)：“我是含量”，接著兩人又同聲地說(shuō)：“我倆是技術(shù)含量……”�？吹絻晌荒猩倪@般逗趣，我們一起都開(kāi)心的笑了，那一刻，我們真的很快樂(lè)！我好懷念我們的天真頑皮，懷念我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，我將永遠(yuǎn)把它留在記憶里。

　　難忘我們一起流過(guò)的淚水。記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們?yōu)榱藸?zhēng)奪會(huì)操比賽第一名，一起努力，一起流汗，又一起流淚……。在去年的軍訓(xùn)中，負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的是穿著一身整齊軍裝的劉教官，他個(gè)子不高，精神飽滿(mǎn)，在訓(xùn)練中，他始終以“做什么都要爭(zhēng)第一”的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，同時(shí)，我們也被劉教官勇于爭(zhēng)取榮譽(yù)的精神所感染，全班同學(xué)像換了一個(gè)人似的，訓(xùn)練積極，呼號(hào)響亮，都努力為奪得會(huì)操表演的第一刻苦訓(xùn)練……。會(huì)操的時(shí)間到了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都做出了最大努力，把劉教官交給我們的`隊(duì)列動(dòng)作，以最好的風(fēng)貌和姿態(tài)展示給了大家，可是當(dāng)我們聽(tīng)到第一名是其它班時(shí)，我們都失望極了，淚水都禁不住奪眶而出，任全部的努力都化作淚水，不甘地流著……。

　　六年來(lái)的往事很多、很多，在我心中早已深深的珍藏，它就像一本圖冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)地記敘著我們的往事，令人難忘和向往……。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，我們將永遠(yuǎn)感謝您，感謝您將我們從懵懵懂懂的小孩培育成了有知識(shí)、懂事理的大孩子；謝謝您像搖籃一樣呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)；謝謝您用家一樣的溫暖給我們幸福和自豪！

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您，您就像我們的母親一樣，撫育我們成長(zhǎng)，教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)禮貌、學(xué)做人；您如同春蠶，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，您如同守夜的明燈，啟蒙我們幼小的心靈，一起朝著光明的方向努力前行。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們六年來(lái)一起學(xué)習(xí)的時(shí)光，真的令人難忘，讓我們帶著理想奔向未來(lái)，未來(lái)就像天空中的云彩，美麗而又飄忽，而我們從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐希望的旅程，未來(lái)是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段難以忘懷的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。希望以后我們都帶著老師的關(guān)懷囑托、母校的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取得驕人的成績(jī)和成功，為我們的老師、母校增光添彩！到那時(shí)，我們?cè)傧喾�、相慶！

難忘的小學(xué)作文篇4

　　暑假里我參加了我夢(mèng)寐以求的云翔小神龍夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中，我體驗(yàn)了許多有趣的活動(dòng)，具體有什么請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　參加夏令營(yíng)的第一天，我和媽媽都起了個(gè)大早，吃完早飯后，我們來(lái)到綠城廣場(chǎng)集合，等所有營(yíng)員到齊后，我們告別了父母，有說(shuō)有笑的乘上了車(chē)。我們歡聲笑語(yǔ)憧憬著未來(lái)這五天夏令營(yíng)精彩的.生活是怎樣的，不知不覺(jué)我們來(lái)到了營(yíng)地——青天河云翔小神龍夏令營(yíng)基地，我們先等教官把房卡發(fā)給我們，再進(jìn)入自己的房間稍作休息，等教官一吹哨我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了青天河博物館前，舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，總教練向我們告知了安全事項(xiàng)和營(yíng)規(guī)，還選出了隊(duì)長(zhǎng)，最后總教練說(shuō)20xx年云翔小神龍夏令營(yíng)現(xiàn)在開(kāi)營(yíng)。

　　在這五天四夜的活動(dòng)中，我參加了篝火晚會(huì)、捕魚(yú)達(dá)人，擠眉弄眼等活動(dòng)。讓我記憶最深刻的是夏令營(yíng)的第三天珠行萬(wàn)里的活動(dòng)，教練把我們帶到一個(gè)陌生的地方，給每人發(fā)3張報(bào)紙并弄成U形，講了活動(dòng)規(guī)則，就是從起點(diǎn)把報(bào)紙連接起來(lái)到終點(diǎn)，并使小球在報(bào)紙中不掉落的情況下運(yùn)到終點(diǎn)，隊(duì)伍勝利有獎(jiǎng)品。于是大家都拼盡全力，盡管中間出現(xiàn)一些小插曲，但在大家的不懈努力下我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

　　這是我人生中第一次參加夏令營(yíng)，即磨煉了毅力，也鍛煉了自理能力，還結(jié)識(shí)了很多朋友，如果明年還有此類(lèi)活動(dòng)我還會(huì)參加。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，真是個(gè)賽球的好日子。

　　上午第三節(jié)課剛下課，同學(xué)們就迫不及待地來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)。我們班的籃球隊(duì)員和三·五班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都摩拳擦掌躍躍欲試，做好了充分的準(zhǔn)備。雙方的啦啦隊(duì)也早早地來(lái)到操場(chǎng)邊為隊(duì)員們吶喊助威，同時(shí)也等待著看一場(chǎng)精彩的球賽。

　　球賽開(kāi)始了，裁判員一聲哨響，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著球場(chǎng)。只見(jiàn)我方的盧尚朋迅速地?fù)尩搅饲�，然后機(jī)警地避開(kāi)對(duì)方，運(yùn)著球來(lái)到了籃圈下，他用力一投，進(jìn)了個(gè)兩分球，真是開(kāi)門(mén)紅。這時(shí)，我們班的同學(xué)們用響亮的聲音喊著口號(hào)：“加油！加油！”突然，對(duì)方隊(duì)員一把奪過(guò)盧尚朋手中的籃球，快速地傳給了自己的隊(duì)員。我方的李欣睿眼急手快，急忙跑過(guò)去截住了球，然后又迅速地運(yùn)著球跑向我方場(chǎng)地。對(duì)方也不甘示弱，急忙跑過(guò)去攔住李欣睿，想把她手中的`球奪回來(lái)，李欣睿一見(jiàn)情況不妙，便立即把球傳給了盧尚朋，又見(jiàn)他一個(gè)“三大步”切入籃下投籃。對(duì)方阻攔，盧尚朋靈巧地躲過(guò)了對(duì)方的阻攔，然后躍起投籃。球在藍(lán)拳邊旋轉(zhuǎn)了幾圈，乖乖地進(jìn)了籃圈�！昂们�！”我情不自禁地大聲喝彩。球場(chǎng)上又響起了雷鳴般的歡呼聲……最后我們班以41分比18分的好成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)方，還破了全年級(jí)記錄呢！

　　這場(chǎng)扣人心弦的球賽讓我永生難忘！

難忘的小學(xué)作文篇6

　　在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚€(gè)不愛(ài)和對(duì)方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱?duì)方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的.還好。我和陳至柔就那樣爭(zhēng)著段亞丹。我覺(jué)的我和段亞丹心里比較近，就總愛(ài)叫她的外號(hào)，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì)在意，可事情恰恰相反，她超生氣。

　　終于，段亞丹和陳至柔給我寫(xiě)了絕交書(shū)，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣…… 想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂(lè)，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿(mǎn)了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂(lè)源泉是她們，跟她們?cè)谝黄�，我覺(jué)得我最幸福，最快樂(lè)。

　　轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。

　　下課，陳至柔和段亞丹來(lái)找我，她們又給我寫(xiě)了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚€(gè)最知心的朋友。

　　我的快樂(lè)，高興，幸福，是來(lái)自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，六3班，我愛(ài)你們！

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