【精華】動(dòng)物小學(xué)作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
在我們小區(qū)里,我經(jīng)?吹皆S多小動(dòng)物,有小貓、小鴨、小狗在這些動(dòng)物中,我最喜歡鄰居家的那只小白兔。
我最喜歡的小動(dòng)物-是小白兔,它天真的樣子讓人立刻就喜歡上它。
我喜歡小白兔的絨毛,白花花的,好像一塊柔軟舒適的毛毯,摸一下就愛(ài)不釋手。
小白兔的眼睛非常奇異,它是紅色的,好像一顆亮閃閃的紅寶石。我問(wèn)媽媽:小黑兔眼睛是黑色的,小灰兔眼睛是灰色的,小白兔眼睛為什么卻是紅色的呢?媽媽對(duì)我說(shuō):小黑兔身體有黑色素,小灰兔身體里有灰色素,而小白兔的身體里沒(méi)有色素,那是它血管的顏色。
我聽(tīng)了以后恍然大悟,沒(méi)想到小白兔的身體里還有這么大的奧秘!
我覺(jué)得小白兔的尾巴是最有趣的,它就像一個(gè)小棉團(tuán)一樣。它真像傳說(shuō)中那樣,烏龜把它的尾巴咬得只剩下了一個(gè)毛茸茸的小圓球。
小白兔它什么都怕,有時(shí)候假如你扔一片菜葉,它也要躲一躲,等到它確定你走后才敢回來(lái)吃?墒撬质悄敲吹挠旅停袝r(shí)候闖一闖樹(shù)叢,甚至鄰居家的貓來(lái)了,它也敢斗一斗。
小白兔吃飯的`時(shí)候 最有趣。見(jiàn)到了合它口味的蔬菜,它便一下子沖到那里去,張開(kāi)自己的三瓣嘴,一點(diǎn)一點(diǎn)地品嘗著可口的蔬菜。當(dāng)你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它吃飯時(shí),那奇怪的三瓣嘴和那只有幾根的胡須一顫一顫的,那樣子可真有趣。
它也非常淘氣,假如你把它放在草坪上,一會(huì)兒,你回來(lái)找它的時(shí)候,它就已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了?墒,正當(dāng)你焦急萬(wàn)分的時(shí)候,它又從樹(shù)叢后面跑出來(lái),撲到你的腿上。
小白兔可真是太惹人喜愛(ài)了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
在南山區(qū)有十二個(gè)生肖動(dòng)物,他們?cè)谀抢锬兀?/p>
就在荔香公園,你走進(jìn)西門(mén),往右邊走,你會(huì)看到非常引人注目的12生肖,從遠(yuǎn)處看他們?cè)诒寂,從近處看,結(jié)果像在呼嚕呼嚕睡大覺(jué),從這里經(jīng)過(guò)的有人們不約而同的上去拍照,有的騎在上面,他們拍照的樣子也是五花八門(mén),千奇百怪的。這里面包括有有小老鼠、一頭牛、一只小小的老虎,小小的兔子、非常大的龍、還有縮成一個(gè)湯圓形態(tài)的'蛇、一匹圓圓的小馬,一只羊、小小的猴子、一只大大的公雞。
雖然他們?cè)谒X(jué),但是,看起來(lái)他們還是是栩栩如生,活蹦亂跳,開(kāi)心的不能再開(kāi)心了,這些栩栩如生的小動(dòng)物在藍(lán)天和綠草下歡呼,好像非常喜歡人們給他照相似的,每次,不管他們?cè)谖⑿,還是在哭泣,他們都是微笑著面對(duì)我們,真是一群可愛(ài)的小動(dòng)物。
繼續(xù)說(shuō)遠(yuǎn)看像奔跑,近看像睡覺(jué),因?yàn),他們(cè)谶h(yuǎn)處,是圓的,近處,一看,短短的小腳丫,怎么可能奔跑嘛,這就是遠(yuǎn)看像奔跑,近看像睡覺(jué)。就是這么來(lái)的。
十二生肖中,我最喜歡的有這些:生肖中,小老鼠非常非常的小,耳朵大大的,好像特別注意貓的行蹤,尾巴好像被裁剪過(guò)了一樣。他的神態(tài)非常緊張,好像生怕有貓來(lái)。
這頭牛嘛!一點(diǎn)也不像牛,像一個(gè)巨型湯圓,牛角短短的,身體圓圓的,腳只有十厘米,像個(gè)大湯圓,不,是個(gè)巨型得湯圓。他的神態(tài)是你愛(ài)拍我就拍我,不拍我還不理你呢,他太神氣了。
老虎非常奇怪,老虎和狗、豬、大公雞都要小,還怎么捕獵,是個(gè)幼年老虎吧!可能有的人會(huì)這么想……不過(guò)老虎的表情看起來(lái)非常懶惰,根本不是野生老虎,是經(jīng)過(guò)飼養(yǎng)員精心的照顧,培育的好懶惰,他和野生老虎的捕獵功能放在一起,簡(jiǎn)直不比就知道誰(shuí)贏了。
小小的兔子非常機(jī)靈,他也有點(diǎn)懶惰,但是,總比老虎好,他的表情是眼觀八方,看看那里有胡蘿卜,趕快叼走。
這就是荔香公園的十二生肖,不過(guò),你們不要被他太吸引了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
1) 你的語(yǔ)言太吸引人了,你積累的那么多表示人物心情的詞語(yǔ),真棒!你的比喻句也是那樣生動(dòng)貼切,最后結(jié)尾實(shí)在精彩極了!
2) 你的觀察記錄描得更全面,如果把這些平時(shí)觀察的都融入學(xué)習(xí)工作就更棒了,不過(guò)你的對(duì)烏龜?shù)倪@段外形描寫(xiě)很精彩
3) 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
4) 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
5) 注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的'成功之處。
6) 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體
7) 你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
8) 對(duì)不起,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
9) 你的字跡工整,書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?
10) 太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
11) 你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
12) 行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
13) 涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智,文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,描寫(xiě)很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
14) 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
15) 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
16) 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
17) 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。
18) 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
19) 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
20) 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
21) 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
22) 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
23) 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
24) 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
25) 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
我從小就特別喜歡小動(dòng)物,對(duì)小動(dòng)物有種特殊的感情,我家也養(yǎng)過(guò)很多種小動(dòng)物:有鴿子,小白兔,小烏龜,小金魚(yú),還有小狗,每種小動(dòng)物我都會(huì)細(xì)心照顧,給予它們很多關(guān)愛(ài),其中傾注我最多愛(ài)的要數(shù)我家養(yǎng)的小狗。
小狗是姥姥從老家?guī)?lái)的,一只公的,叫豆豆,一只母的,叫果果,它們非?蓯(ài),小小的腦袋,短短的尾巴,走起路來(lái)一扭一扭的,我可喜歡它們啦,每天都給它喂食,想讓它快快長(zhǎng)大;我還會(huì)定期給它住的小窩清理衛(wèi)生,,以免住在臟污的環(huán)境里會(huì)生病。
天氣漸漸冷了,我怕凍著小狗,就給它們的小窩內(nèi)鋪上厚厚的棉衣,也讓他們睡的舒服些,而且每次給它們弄熱的飯吃,這樣更暖和些,陽(yáng)光好的'天氣,我還會(huì)帶它們?nèi)駮裉?yáng),補(bǔ)補(bǔ)鈣。
世上每一只動(dòng)物都是生命,我們要好好愛(ài)護(hù)它們。保護(hù)動(dòng)物是人類的義務(wù),生活在同一個(gè)地球上,人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛(ài),但決不能鄙視動(dòng)物的生命,應(yīng)該平等對(duì)待。
讓我們把愛(ài)心相連,關(guān)愛(ài)身邊的小動(dòng)物吧!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
我最喜歡的動(dòng)物就是青蛙。它的兩只圓溜溜的大眼睛好像兩顆大彈珠,一張大嘴巴,里面藏著紅綢緞似的舌頭,一伸出去就會(huì)伸的很長(zhǎng)可以捉很多很多的蟲(chóng)子,它的皮綠綠的'好像穿上一件綠色的大衣。它的四條腿可有勁啦,一蹬就能蹦三尺呢!
一天,班里組織去野外郊游。我們來(lái)到湖邊,柔和的光線落在湖面上,一顆顆晶瑩的露珠滾落下來(lái)。湖面上有許許多多的浮萍像是一張張宣傳單告訴大自然我們來(lái)郊游啦!老師說(shuō):“下面我們舉行一次與眾不同的音樂(lè)會(huì)吧!大家可以‘八仙過(guò)海各顯神通’看誰(shuí)的節(jié)目最精彩!痹捯魟偮,小伙伴們都迫不及待地開(kāi)始分頭找屬于自己的音樂(lè)。沒(méi)過(guò)多久,一場(chǎng)精彩絕倫的音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了。有的用兩塊石頭敲出動(dòng)聽(tīng)的聲音,有的用樹(shù)葉吹出美妙的笛音。
輪到我了,我把青蛙拿出來(lái)抱著對(duì)它說(shuō):“你做我的音樂(lè)搭檔吧!”小青蛙似乎聽(tīng)懂了,跳到一片大荷葉上,“呱呱呱,呱呱呱……”我們都聽(tīng)的入迷。這真是美妙絕倫的樂(lè)曲!魚(yú)兒聽(tīng)的紛紛跳出水面。荷花也忍不住,綻放開(kāi)了。連太陽(yáng)公公也露出滿意的笑容。音樂(lè)結(jié)束了,同學(xué)把帶來(lái)的食物拿出來(lái)一起分享。直到黃昏,我們才依依不舍得離開(kāi)了。
小青蛙不僅唱歌這么好聽(tīng),還是農(nóng)民伯伯的好幫手呢!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
星期天早上7:30,我們小記者就要出發(fā)到長(zhǎng)沙動(dòng)物園去玩了,我們懷著激動(dòng)的心情上車了。
過(guò)了很久,我們終于到了長(zhǎng)沙新建的動(dòng)物園。老師先帶我們坐車去參觀了東虎、熊、狼、老虎……,我們還步行去看了食草動(dòng)物、蛇、鴛鴦、熊貓。
當(dāng)然其中最精彩的就數(shù)大象表演了。我們剛到表演場(chǎng)地就看見(jiàn)了四只象,它們身軀龐大,看起來(lái)它的體重比我們這樣的小孩四、五十個(gè)人還要重,它們甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,很可愛(ài)。首先由第一只大象為我們表演走鐵桶。第一只大象笨拙的走上了鐵桶,走到一半大象又來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,我們觀眾席上一片喝彩聲。這只大象演完后,居然還彬彬有禮地給我們敬禮呢,當(dāng)然換來(lái)的又是大家熱烈的掌聲。
接著第二只大象又上來(lái)了,第二只大象的馴獸師順著大象的`象牙把“自己”的頭放進(jìn)了大象的嘴巴里,我們看了不由地大吃一驚,真害怕大象把嘴巴一閉,把這個(gè)人的頭“咔嚓”一聲咬斷了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,過(guò)了好一會(huì)兒獸師才把頭從象嘴里拔了出來(lái)。我的心才像石頭落了地,放心了。
輪到第三只大象了,第三只大象表演的是踢足球,第一次很遺憾沒(méi)有踢進(jìn)去,第二回可是個(gè)好球了。第四只大象是表演投籃球,第一次也沒(méi)踢中,第二次的時(shí)候大象耍了個(gè)小小的賴皮,它走到籃框前把球投了上去,最后四只大象一起向我們敬禮,謝幕,就結(jié)束了它們精彩的表演。
我們這次玩得真開(kāi)心,下次我還要來(lái)。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗,名叫灰灰。
它的毛是灰色的,兩只眼睛圓溜溜的一閃一閃,鼻子黑黑的.,像一塊巧克力。只要我一來(lái),灰灰就跑出來(lái),抬起頭,不停地?fù)u著尾巴,好像在說(shuō):“小主人,您回來(lái)了!
灰灰特別喜歡吃骨頭。中午吃完飯,我拿來(lái)一根骨頭放在灰灰面前晃了一下,灰灰眼睛一亮,連忙跑過(guò)來(lái),抬起兩只腳一跳,的把骨頭拿高了一點(diǎn),它就汪汪直叫,好像在說(shuō):“快點(diǎn)把骨頭給我吃!”我又故意把骨頭扔到灰灰的身后,它沒(méi)有看見(jiàn)就撓我的癢癢,撓得我哈哈大笑。我指了指它身后的骨頭,灰灰看見(jiàn)了,轉(zhuǎn)過(guò)身子,發(fā)現(xiàn)了骨頭,猛地?fù)溥^(guò)去,叼起骨頭啃了起來(lái)。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
今天,我們學(xué)校安 排了去淹城野生動(dòng)物園去旅游。我們?cè)诔塑嚨牡臅r(shí)候,導(dǎo)游就給我們大家一張地圖,告訴我們動(dòng)物表演的時(shí)間和位置。同學(xué)們紛紛開(kāi)始討論起來(lái),先去這里,再去那里,都不知道該去哪好了。
同學(xué)們都興高采烈地下車了,首先我們先去售票處就像“長(zhǎng)城”一樣,不過(guò)還好,我們來(lái)得早,很快就輪到我們了。
一進(jìn)門(mén),我們就開(kāi)始分組,然后就開(kāi)始我們的“動(dòng)物之旅”了。
我們組先去看了離我們最近的一個(gè)山洞,里面特別的黑,我們心里不我禁害怕了起來(lái)。首先,我們先看到了一個(gè)非常古老的青蛙,它是一個(gè)雕塑,它們特別像一些真青蛙,而且里面還有幾個(gè)很小的山洞,可能是青蛙的.家。
然后,我們繼續(xù)向前面走,本來(lái)我們是打算去看狼的,可是我們沒(méi)有找到狼的地方,無(wú)意中看見(jiàn)了一席小猴子。它們有的蕩秋千,有的跑到了他們的屋頂,有的在空中的一根繩子上玩耍,有的一直盯著我們,好像在問(wèn):“你是誰(shuí)啊!边有的比較害羞,跑到屋里面去了…… 接下來(lái),我們還去看了好多好多的動(dòng)物。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,一天過(guò)去了?墒峭瑢W(xué)們還是依依不舍地離開(kāi)了淹城野生動(dòng)物園。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
這幾天,我閑著無(wú)事,經(jīng)常去森林散步,突然聽(tīng)到了槍響和虎嘯,我感到大事不好,連忙跑去看個(gè)究竟。
只見(jiàn)一只半大老虎受了傷,腹部鮮血汩汩流淌,染紅了一片草原,兩個(gè)狡猾的獵人正在那里奸笑。我立刻畫(huà)了一些繃帶和藥膏,老虎又恢復(fù)了充沛精力,獵人們嚇得屁滾尿流。哼,這就叫以其人之道還治其人之身。
我的這枝馬家神筆立下了不少功勛,將來(lái)我也要用它建設(shè)祖國(guó),造福人類。
保護(hù)動(dòng)物
我很喜歡小動(dòng)物,我知道很多小動(dòng)物對(duì)人有好處。我喜歡蛇,因?yàn)樗蕴锸,保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎,因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米印N疫喜歡青蛙,因?yàn)樗胶οx(chóng),保護(hù)莊稼。
我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物,不能去捉青蛙吃,不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動(dòng)物,我們要去制止,并告訴他們動(dòng)物是人類的'朋友,要保護(hù)動(dòng)物,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí),要及時(shí)為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語(yǔ)牌,在上面寫(xiě)著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
讓我們一起保護(hù)有益的小動(dòng)物吧!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇10
我家真像一個(gè)動(dòng)物園,爸爸是蜜蜂,媽媽是蝴蝶,我是小白兔。
為什么爸爸是蜜蜂呢?因?yàn)榘职置刻煸缙鹜硭,早上六點(diǎn)就要起來(lái)上班,晚上八點(diǎn)才回家。我知道,爸爸這么辛苦都是為了這個(gè)家呀!所以每次爸爸上班回來(lái),我都會(huì)把鞋子給他,爸爸直說(shuō)我乖呢!
媽媽是一只美麗的蝴蝶,因?yàn)樗刻炱饋?lái)都要戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、手鐲,媽媽和我還有爸爸一起去買(mǎi)東西時(shí),她看到了自己喜歡的東西時(shí)兩眼發(fā)光,大包小包地把它們帶回家,就連我們家很大力的爸爸都拿不動(dòng)啦!知道我的媽媽有多愛(ài)美了吧?
我是一只活潑可愛(ài)的小兔子,因?yàn)槲颐刻毂谋奶。家里的床被我?dāng)成了蹦蹦床,有一次我在床上跳啊跳,把床跳得“咔吱”直響,媽媽都怕我把床跳垮了呢!你們覺(jué)得我像小兔子嗎?
我的家有很多歡聲笑語(yǔ),一家人在一起的'時(shí)候是其樂(lè)融融,我的家很快樂(lè),你的家呢?
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