小學(xué)生童話作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生童話作文1
春天到了，動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)了。有一只無(wú)家可歸的小老鼠想喝水了，她突然看見(jiàn)一條小河，他高興得合不攏嘴，一下子就沖過(guò)去�？墒撬_底一滑，啪的一聲落入了水中。小老鼠拼命的`叫喊到：“救命啊，救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我……”小老鼠的叫聲被一只正在給柳樹(shù)爺爺看病的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生聽(tīng)到了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生對(duì)柳樹(shù)爺爺說(shuō)：“我馬上來(lái)，請(qǐng)您等一會(huì)兒�！绷鴺�(shù)爺爺說(shuō)：“好的�！钡攘鴺�(shù)爺爺答應(yīng)了后。啄木鳥(niǎo)馬上飛到小河邊用它的腳爪抓住小老鼠的耳朵說(shuō)：“小老鼠，你別怕，我馬上就拉你上來(lái)�！�
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生用盡了全身的力氣拍打著翅膀，終于把這只可憐的小老鼠給救上了岸。小老鼠說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我早就已經(jīng)被淹死了�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，如果沒(méi)有什么事了，我就走了�！毙±鲜笳f(shuō)：“再見(jiàn)�！�
啄木鳥(niǎo)一走，小老鼠看見(jiàn)一個(gè)獵人已經(jīng)盯上了剛才救他的那一只啄木鳥(niǎo)，小老鼠大叫道：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，小心呀，你快跑！”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到了，往身后一看，獵人的槍口正對(duì)著他，獵人正要開(kāi)槍，小老鼠看啄木鳥(niǎo)來(lái)不及躲開(kāi)，它就咬了獵人的腳，獵人放下槍抱著腳，在那里疼得直打滾。小老鼠說(shuō)：“我們快跑，要不然他不會(huì)放過(guò)我們。”說(shuō)完他們兩個(gè)跑開(kāi)了。
后來(lái)，他們兩個(gè)成為了一對(duì)非常要好的朋友。
小學(xué)生童話作文2
一只小狐貍在找食吃，它找了一個(gè)上午也沒(méi)找到，非常饑餓，肚子咕嚕咕嚕直叫，在一棵樹(shù)下躺了下來(lái)。這時(shí)，一只烏鴉飛來(lái)，落在了樹(shù)枝上，嘴里叼著一塊肉。小狐貍像是聞到了香氣，它那毛茸茸的大尾巴搖動(dòng)了一下，整個(gè)身子都立馬豎了起來(lái)。小狐貍抬頭張望，看見(jiàn)烏鴉嘴里叼著一塊肉，饞得直流口水，心想：“怎么才能吃到那塊肉呢？”小狐貍的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它想到跟烏鴉說(shuō)話，只要烏鴉一開(kāi)口，嘴里的肉自然就掉下來(lái)了。
小狐貍笑著說(shuō)：“烏鴉妹妹，你從哪兒來(lái)？又到哪兒去呢？”烏鴉低下頭，瞧了瞧，原來(lái)是狡猾的小狐貍啊，可別上了它的當(dāng)。烏鴉一動(dòng)不動(dòng)地站在樹(shù)枝上，沒(méi)有搭理它。
小狐貍又想了想，親切地說(shuō)：“我的烏鴉妹妹，聽(tīng)說(shuō)你的喉嚨很好聽(tīng)，請(qǐng)給我唱一首歌吧！”烏鴉搖了搖頭。小狐貍又說(shuō)：“您就唱一首吧！我最愛(ài)聽(tīng)您唱歌，您的聲音一定很動(dòng)聽(tīng)�！睘貘f還是不理它。
這時(shí)，小狐貍急了，眼睛緊緊地盯著那塊肉，生怕烏鴉叼著肉飛走。它想了想：有了，烏鴉身上的羽毛那么黑，一定沒(méi)有誰(shuí)夸過(guò)它身上的羽毛，就在那兒下手吧。
它對(duì)著烏鴉說(shuō)：“可愛(ài)的烏鴉妹妹，您身上的羽毛真白呀，又柔又有光澤，比誰(shuí)都好看！”烏鴉聽(tīng)到這番話，心里高興極了，興致勃勃地昂起頭，張開(kāi)嘴說(shuō)道：“真的嗎？是真的`嗎？我真有那么白嗎？”烏鴉興奮過(guò)了頭，忘了自己嘴里叼的肉。在它回答時(shí)，肉已經(jīng)掉到了小狐貍的嘴里。烏鴉這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被騙了。
小狐貍把肉吃到了肚子里，摸了摸嘴巴說(shuō)：“烏鴉妹妹，謝謝你的美食，我走了，后會(huì)有期�！�
小學(xué)生童話作文3
大家好，我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”，我是一只小白狗，我的主人是一位作家，他性格開(kāi)朗，知識(shí)淵博，可是他就是不知道所有生物都有思想，我從前一想告訴他這件事，可是我聽(tīng)得懂他說(shuō)的話，但他聽(tīng)不懂我說(shuō)的話，我從前也練過(guò)人話，但是不管我怎樣努力，也只能叫出他所謂的“狗叫”。
有一天，他的朋友送他了一臺(tái)高配置的電腦，看著這個(gè)陌生的東西，好奇怪哦，我哪里想到，這個(gè)東西以后會(huì)成為我和主人的交流工具！
通過(guò)幾天的觀看主人對(duì)這個(gè)“東西”的操作，我總算弄懂了這個(gè)叫電腦，因該這樣……，一天晚上，忙了一天的.主人把電腦上的作文存上，摸了摸我的頭，便倒頭就睡了，這時(shí)，我開(kāi)始實(shí)行我的計(jì)劃：在電腦上告訴主人生物都是有意識(shí)的。
我偷偷摸摸的走進(jìn)主人的房間，打開(kāi)電腦，在主人的作文底下打上：其實(shí)所有的生命都是有思想的，我們應(yīng)該善待所有生命，可是這可是要付出許多努力的，因?yàn)槲乙颉捌洹弊郑簟皅”的時(shí)候，我就會(huì)把旁邊的摁上去，所以說(shuō)我整整用了一個(gè)晚上的時(shí)間打這么短的話很正常。
第二天，主人打開(kāi)電腦，臉突然變了，我知道他肯定看到了我打出來(lái)的那段話，主人說(shuō)：“誰(shuí)寫(xiě)的？我怎么可能寫(xiě)這段話，奇怪了，不對(duì)啊，不可能啊，莫非中病毒了？”主人一會(huì)鼠標(biāo)，把握那段話給刪了，我看著我那打了一晚上的一段，��！一晚上的辛苦白費(fèi)了，我癱軟在地上，嗚嗚
晚上我又跑到電腦前，開(kāi)始重復(fù)昨天的工作，沒(méi)想到主人一直在想這件事，準(zhǔn)備看看是誰(shuí)打了哪一段，主人跳了起來(lái)：“是你啊，欣欣！”我在電腦上打“對(duì)”后面的是就可想而知了，我成為主人最好的伙伴了。
小學(xué)生童話作文4
“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”小燕子給大家?guī)?lái)了這個(gè)好消息。叫聲吵醒了在樹(shù)洞里冬眠的小狗熊。他奇怪地問(wèn)媽媽：“春姑娘在哪兒呢？”熊媽媽說(shuō)：“孩子，你自己出去找一找吧�！薄昂冒伞！毙」沸艽┥虾衩抟\，帶上風(fēng)雪帽，爬出樹(shù)洞去找春姑娘。
咦，雪娃娃哪兒去了？白被子呢？小狗熊好奇地看著這個(gè)綠色的世界。不管它，還是去找春姑娘吧。太陽(yáng)照在他身上，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，小狗熊伸了個(gè)嫩腰，好舒服啊！一點(diǎn)兒也不冷，干是，他脫下了厚棉襖和風(fēng)雪帽，邁著大步向前走。
走在路上，小狗熊看見(jiàn)路旁的小草換上了新裝，正搖著嫩綠的手向他打招呼：“喂，小狗熊，你到哪兒去呀？”“我去找春姑娘。”“春姑娘就在這里呀！”小狗熊睜大眼睛看了半天也沒(méi)有見(jiàn)半個(gè)人影，就繼續(xù)往前找。
走進(jìn)公園，小狗熊看見(jiàn)地上、花壇里開(kāi)滿了五顏六色的小花。金黃色的迎春花展開(kāi)笑臉，親切地對(duì)小狗熊說(shuō)：’‘歡迎你走進(jìn)春姑娘的花園。小狗熊急忙問(wèn)：“春姑娘在哪兒呢？”迎春花說(shuō)：“她不是在這里嗎？小狗熊搖著手說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)她，我一定要把她找到！”役等迎春花說(shuō)完，小狗熊連忙繼續(xù)往前跑。
走過(guò)小溪邊，小溪流已經(jīng)解凍了。他們一邊歡叫著“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了”，一邊向前奔跑。小狗熊來(lái)到小河邊，小魚(yú)游到了水面上，一邊吐著水泡泡，一邊說(shuō)：“春姑娘真美��！”
小狗熊實(shí)在搞不懂，怎么大家都找到了春姑娘，只有自己找不到呢？他低著頭，跑回家問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了他一路上的.經(jīng)歷，摸摸他的頭說(shuō)：“孩子，你剛才看見(jiàn)的一切都是春姑娘變的，你已經(jīng)找到她了�！薄疤昧�！我也找到春姑娘了！“小狗熊拍著手，在開(kāi)著小花的草地上打起了滾。
小學(xué)生童話作文5
冬天來(lái)了，冬爺爺披著一條雪白雪白的絨毛被子順著風(fēng)飄過(guò)來(lái)了。冬爺爺還帶著它的心肝寶貝——小雪花過(guò)來(lái)了。
小雪花有像白雪公主那樣潔白的小臉蛋。小雪花真可愛(ài)！真活潑！它在空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地飛舞著。瞧！它的`舞姿多么美。一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒。
冬爺爺大聲喊道：“我的小雪花，不要走得太遠(yuǎn)�！�
小雪花說(shuō)：“知道了，我不會(huì)走太遠(yuǎn)的。”說(shuō)完，就朝冬爺爺做了一個(gè)鬼臉，跟冬爺爺擺了擺手，離開(kāi)了冬爺爺?shù)囊暰�。
小雪花順著北風(fēng)飄呀飄呀，來(lái)到了一處墻角，看到了一棵小樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著一些黃色的小花。小雪花好奇地問(wèn)：“你好，我叫小雪花，我親愛(ài)的冬爺爺常常叫我小寶貝，你叫什么？”
那朵花回答道：“我叫臘梅花。你是怎么來(lái)到這里的？”
“是冬爺爺帶我來(lái)的�！毙⊙┗ㄩ_(kāi)心道。
于是小雪花和臘梅花成了一對(duì)好朋友。
小雪花說(shuō)：“這么冷的一個(gè)季節(jié)，你不怕冷嗎？竟然還開(kāi)著美麗的花朵�！�
臘梅花自豪地說(shuō)：“不，我不怕冷，我就是在冬天里開(kāi)放的�！�
小雪花羨慕地說(shuō)：“你真勇敢！時(shí)候不早了，我也該回去了，不讓冬爺爺會(huì)著急的。你有空到我那去做客哦！再見(jiàn)，臘梅花�！�
臘梅花依依不舍地說(shuō)：“那好吧！記得經(jīng)常來(lái)看我。再見(jiàn)，小雪花�！�
小雪花又回到冬爺爺?shù)貞驯Ю锪恕?/p>
冬爺爺問(wèn)：“小雪花，剛才你干嘛去啦！我找了好久都沒(méi)找到你呢！”
小雪花眨眨眼，調(diào)皮地說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，它就是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的臘梅花。”
小學(xué)生童話作文6
有一條小蝌蚪，最喜歡吃喝玩樂(lè)，其實(shí)那就是外號(hào)“大頭仔”的我。
我有一大堆朋友和滿腦子的問(wèn)題，對(duì)這個(gè)花花世界充滿了好奇。有一天，下起傾盆大雨，我的家人都興高采烈的跑去玩了，就只有我還在睡覺(jué)。
當(dāng)我醒來(lái)，我驚覺(jué)的'家人都不在了。原來(lái)，水流把我沖走了，當(dāng)我這么想時(shí)，突然一個(gè)龐然大物撲了過(guò)來(lái)，我睜大眼睛原來(lái)是一條大水蛇！
它追著我到很遠(yuǎn)的地方，我也逃到很遠(yuǎn)的地方，追得我有氣喘吁吁，最后，我費(fèi)了九牛二虎之力終于甩掉它了。
“它會(huì)不會(huì)再追過(guò)來(lái)呢？”我想著。突然水蠆用它的大鉗子想夾住我。（水蠹是蜻蜓的幼蟲(chóng)。）我一轉(zhuǎn)身，水蛇又來(lái)了。我把它們帶到有魚(yú)的地方，反而魚(yú)被咬住了！我趕緊開(kāi)溜，保命要緊，但我也為無(wú)辜的魚(yú)兒感到悲傷。
我逃過(guò)我的天敵，但是，我在哪里啊？我左顧右盼也找不到我家。我在一個(gè)鳥(niǎo)不生蛋的地方，一片茫然，我該怎么辦？
我也不要輕舉妄動(dòng)。咦？有一只大蝦！我還是開(kāi)溜好了。突然一張網(wǎng)把大蝦和我撈了起來(lái)，我就這樣被丟進(jìn)飼養(yǎng)箱里。我在飼養(yǎng)箱里只有幾株水草，一些彩色的石頭，跟在野外有很大的不同處。
不管多痛苦、多難受，我還是忍了過(guò)去。雖然我在他們家待了很久，我都快長(zhǎng)成大蛙了，但我有一大堆不知道的事。有一天我自由了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)成大蛙了！我一開(kāi)始還以為自己是“合成獸”呢！我跳出飼養(yǎng)箱，翻山越嶺、跋山涉水，最后，我終于找到我的家人，我的家人全部一起呼喊：“歡迎回家！”那一刻，我那不爭(zhēng)氣的淚水，瞬間奪眶而出……
小學(xué)生童話作文7
有一次，刺猬殺死了一只老鼠。嘴饞的山貓想吃掉老鼠，刺謂不同意。于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國(guó)王老虎那里。
老虎下令將刺猜關(guān)進(jìn)動(dòng)物監(jiān)獄。他與大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猾殺死吃掉�？墒谴滩聹喩硎谴�，無(wú)法下手，只好既不審他，也不給他東西吃。
刺猬餓極了，想出一個(gè)好辦法讓狼帶他去見(jiàn)老虎。老虎問(wèn)：“你來(lái)見(jiàn)我有什么事？”刺m不慌不忙地說(shuō)：“大王，我要獻(xiàn)給您一顆珍珠。這是從老鼠那里得到的，把它放在飯桌上，馬上會(huì)出現(xiàn)吃不完的肉�！崩匣⒁宦�(tīng)饞得直流口水，但他還是半信半疑地問(wèn)：“那你為什么不留著自己用呢？”
刺猬說(shuō)：“大王，這顆珍珠只能被沒(méi)殺過(guò)好人的.人放在桌子上，才會(huì)變出肉，而我殺死了老鼠，所以變不出肉來(lái)�！崩匣⑾肴ソ诱渲椋蝗幌肫鹱约簹⑦^(guò)無(wú)數(shù)小動(dòng)物，忙將手縮回去。
刺猬說(shuō)：“既然大王不敢接，就請(qǐng)豹來(lái)接吧�！薄拔也恍校业氖痔�，會(huì)把珍珠弄碎的�！北蓖笸恕Ｋ彩墙�(jīng)常殺害小動(dòng)物。
“那么叫狼接�！贝绦鲛D(zhuǎn)向狼。狼也不肯接。他也是親手殺過(guò)很多動(dòng)物。
刺猬大笑起來(lái)說(shuō)：“你們所有的人都?xì)⑦^(guò)小動(dòng)物，但你們誰(shuí)也沒(méi)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。而我殺死了一只危害森林王國(guó)的老鼠，就把我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這公平嗎？”國(guó)王老虎、大臣豹和狼被問(wèn)得一句話也答不上來(lái)，只好把刺猬放了。
小學(xué)生童話作文8
一天，一只小青蛙覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以出去干一番大事業(yè)了，便拿著旅行包出去了，并在桌子上留了一張字條，字條上說(shuō)：“爸爸、媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是自己出去創(chuàng)業(yè)的時(shí)候了，請(qǐng)你們不要擔(dān)心，我過(guò)一段時(shí)間就會(huì)回來(lái)。您的兒子。過(guò)了一段時(shí)間，小青蛙來(lái)到了一座陌生的城市，小青蛙問(wèn)這里的人：“這里是什么地方？”那個(gè)人告訴它：“這里是不夜城，只有白天沒(méi)有黑夜�！毙∏嗤苷f(shuō)了聲謝謝就走了。小青蛙走啊走，走到了不夜城有名得飯店，它想：我可以去里面打工賺錢，說(shuō)著就走了進(jìn)去。老板見(jiàn)小青蛙忠厚老實(shí)，又吃苦耐勞，便收下了小青蛙，對(duì)它說(shuō)：“你在著先試干一個(gè)星期，看看怎么樣，再正式讓你當(dāng)服務(wù)員�？梢詥�？”小青蛙答應(yīng)了。過(guò)了一個(gè)星期，小青蛙被正式錄取當(dāng)服務(wù)員了。過(guò)了幾天，小青蛙離開(kāi)了酒店，這是為什么呢？好不容易找到了酒店里當(dāng)服務(wù)員的工作，為什么又不干了呢？原來(lái)酒店前幾天來(lái)了一個(gè)不夜城里的首富，一開(kāi)口就把酒店買了下來(lái)，還發(fā)給了每個(gè)員工20萬(wàn)元的獎(jiǎng)金和超薄的筆記本電腦，從此，酒店便賣給了首富。小青蛙有了錢之后，便自己開(kāi)了一家公司，專門生廠加工昆蟲(chóng)。公司的.總年薪500多萬(wàn)呢！小青蛙把自己的父母都接了過(guò)來(lái)住。過(guò)了不久，小青蛙結(jié)婚了。又過(guò)了一年多，小青蛙做了爸爸，生了個(gè)小男孩。從此，小青蛙一家人過(guò)著幸福美滿的生活。
小學(xué)生童話作文9
現(xiàn)在的教室設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，同學(xué)們坐在里面學(xué)習(xí)感到枯燥無(wú)味，特別是夏天，老想睡覺(jué)。為了解除同學(xué)們的這種煩惱，現(xiàn)在我想為大家設(shè)計(jì)一種新奇的教室，讓大家在里面快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我設(shè)計(jì)的教室很特別，它的墻壁上有兩個(gè)按紐，下課了就按第一個(gè)按紐，墻壁就會(huì)變得透明，可以讓同學(xué)們看到外面的美麗景色，墻壁還會(huì)播放音樂(lè)呢！這樣可以讓同學(xué)們邊看美麗的景色邊聽(tīng)音樂(lè)放松自己。上課了，就按墻壁的第二個(gè)按紐，墻壁就變得不透明，音樂(lè)也會(huì)停止，這樣的.墻還有隔音作用，外面的噪音不會(huì)傳進(jìn)教室，這樣就不會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了，可以在里面安安心心地學(xué)習(xí)。
教室里的黑板也很特別，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，粉筆灰不會(huì)掉到老師的衣服上，因?yàn)榉酃P灰還沒(méi)掉下來(lái)之前已經(jīng)被黑板吸住了，這種黑板還會(huì)把主要的內(nèi)容自動(dòng)保存起來(lái)，按左角的紅色按紐它就會(huì)把保存了的內(nèi)容又顯示出來(lái)。按左邊的綠色的按紐它就會(huì)把不重要的內(nèi)容一下子擦掉，這樣同學(xué)們就不用擦黑板了。
最神奇的要數(shù)課桌了，課桌上有一個(gè)按紐和3個(gè)顏色不同的小燈泡，按一下那個(gè)按紐課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，可以讓同學(xué)們查資料，再按一下按紐電腦就會(huì)消失。那些燈泡有一個(gè)是紅色的，一個(gè)黃色的，還有一個(gè)綠色的。如果你上課做了小動(dòng)作，就會(huì)亮紅燈；如果你上課吃東西，就會(huì)亮黃燈；如果你上課心不在焉，就會(huì)亮綠燈。老師看見(jiàn)你桌上所顯示的燈的顏色，就知道你在下面干什么了，隨時(shí)就會(huì)警告你。
雖然這只是幻想，但是只要我努力學(xué)習(xí)，這種神奇的教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
小學(xué)生童話作文10
從前，森林里有只依賴性強(qiáng)的小白兔和愛(ài)做運(yùn)動(dòng)的黑熊，還有一只假慈悲的鱷魚(yú)。
有一天，在河岸邊玩的小白兔，突然遇見(jiàn)了鱷魚(yú)。鱷魚(yú)看見(jiàn)了食物就在眼前，它當(dāng)然不會(huì)打草驚蛇。它故意制造了一個(gè)旋渦，讓小白兔掉下水中。這時(shí)，小白兔就拼命地掙扎著，鱷魚(yú)又故意把頭的一部分出現(xiàn)在水面上，那小部分的頭遠(yuǎn)看很像尖石，小白兔看見(jiàn)了那里有一塊“石頭”，就很快地向那塊“石頭”掙扎游去�？墒�，它并不知道那也是一條死路，它等小白兔完全把尾巴上鱷魚(yú)頭上了，坐下來(lái)想舒口氣時(shí)，鱷魚(yú)就整個(gè)頭地出現(xiàn)在水面上。小白兔看見(jiàn)了鱷魚(yú)的眼睛，嚇得魂不附體，大聲呼叫：“救命啊！救命��！”
正在鍛煉的黑熊聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫“救命啊”就急忙趕來(lái)， 看見(jiàn)鱷魚(yú)正要吃小白兔，就急忙想辦法，黑熊想啊想，終于想到了一個(gè)辦法�？墒牵谛芡砹艘徊�，小白兔已經(jīng)被鱷魚(yú)吃掉了。
黑熊看到自己沒(méi)能救小白兔，就難過(guò)得哭了。他抑制悲傷的心情轉(zhuǎn)過(guò)身去，冷冷地對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“你吃了小白兔，我以后定要為民除害！”鱷魚(yú)輕蔑地笑了一笑說(shuō)：“我等著你！”黑熊聽(tīng)鱷魚(yú)說(shuō)完就跑回家了，它跑到家打開(kāi)電視來(lái)解恨，正好這時(shí)，正在播出一部《功夫熊貓》，黑熊看見(jiàn)是播武術(shù)的，就連忙學(xué)了起來(lái)，黑熊每天每夜地學(xué)??
已經(jīng)過(guò)了三年，黑熊的`武功到了隨心所欲的地步，它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚(yú)發(fā)出了挑戰(zhàn)，鱷魚(yú)毫不猶豫地答應(yīng)了它?沒(méi)一會(huì)，黑熊把鱷魚(yú)打死了，鱷魚(yú)臨終前說(shuō)：“不，這不可能�！本瓦@樣，鱷魚(yú)含恨而終，黑熊把鱷魚(yú)打死了，為小白兔報(bào)了仇。
小學(xué)生童話作文11
一天早晨，小松鼠從家里出來(lái)散步。走到一家小店時(shí)，進(jìn)去買了一個(gè)面包吃。接著她一邊走一邊吃，吃完后，并沒(méi)有將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)，而是將垃圾直接扔到了地上，盡管身邊有一個(gè)垃圾桶，也就是無(wú)視了。故事就從這里開(kāi)始的：
第二天，管理員來(lái)到這個(gè)小區(qū)，開(kāi)始巡視，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)塑料袋，里面裝著一堆面包渣，管理員正想去詢問(wèn)周邊的街坊鄰居時(shí)，就發(fā)現(xiàn)前面有一只小松鼠。小松鼠把擦嘴的紙巾又把它扔在了路上，就繼續(xù)向前走。管理員心想：這只松鼠扔了一張紙巾，這個(gè)塑料袋也應(yīng)該是她扔的吧！管理員就一路跟蹤下去。
小松鼠一路上吃了什么就扔什么。小松鼠吃完一根香蕉，就把香蕉皮扔在了馬路旁，剛好一位老人家一不小心踩到了香蕉皮一下子，老人家摔了一跤，小松鼠一見(jiàn)這情形，立馬回頭問(wèn)候又是安慰，老人家關(guān)節(jié)摔壞了，她大叫：“是誰(shuí)干的，這么缺德？”老人家叫了半天，也沒(méi)有人回應(yīng)。管理員匆匆的'跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我知道我知道，是剛剛來(lái)安慰你的那只小松鼠。那只小松鼠扔了塑料袋、紙巾、廢紙、果皮等等，和您剛才踩到的香蕉皮，亂扔垃圾，還一點(diǎn)也不知道羞恥�！� 小松鼠聽(tīng)了立即回去：“你憑什么說(shuō)我？你有什么證據(jù)嗎？”管理員見(jiàn)小松鼠強(qiáng)詞奪理，不過(guò)，管理員留了一手，他拎起手上的一個(gè)垃圾袋，里面裝的全都是小松鼠一路丟的垃圾，小松鼠頓時(shí)臉紅，她連忙向老人家道歉：“對(duì)不起，老奶奶，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該亂丟垃圾，害
您受傷了，對(duì)不起！”小松鼠話音剛落，醫(yī)生就來(lái)了，隨后，老奶奶還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知道自己犯下的錯(cuò)誤，以后不要再這樣了，沒(méi)事！”
這場(chǎng)故事結(jié)束了，你們?cè)谏町?dāng)中做過(guò)這些事嗎?如果做過(guò)，那就趕緊改正吧！現(xiàn)在還不遲哦！
小學(xué)生童話作文12
我最喜歡的一本書(shū)是《格林童話》。那是我爸爸給我的禮物。剛買回家，我就迫不及待的打開(kāi)了它，翻兩頁(yè)，我就被書(shū)中的精彩內(nèi)容深深吸引住了。我把這本書(shū)里的童話瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)書(shū)里的人物被作者刻畫(huà)地栩栩如生，作者們用自己的想象力和生動(dòng)合適的詞語(yǔ)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神奇的童話世界。
拿到這本書(shū)，我就如饑似渴的咀嚼著，就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上。很快就被我看完了，不過(guò)每過(guò)一段時(shí)間，我總會(huì)把這本書(shū)再拿出來(lái)飽覽一遍，每次都會(huì)有更美妙的體驗(yàn)。
在這本書(shū)中，有許多豐富多彩的故事。這些故事中，有我們大家熟悉的矮小的拇指姑娘，美麗動(dòng)人的白雪公主，感動(dòng)了上天的海的女兒，沉睡一百年后醒來(lái)的睡美人，可憐的賣火柴的小女孩，聰明勇敢的小裁縫，楚楚動(dòng)人的灰姑娘。每一篇故事都讓我不由自主地幻想，我感覺(jué)仿佛自己就在那個(gè)故事中，隨著他們歡樂(lè)而興奮，隨著他們的悲傷而流淚。其中一些開(kāi)始過(guò)得不好的人，最后卻是以一個(gè)完美的結(jié)局結(jié)束，這是因?yàn)樗麄儾回澙�，他們努力了，使他們的生活從此轉(zhuǎn)變。
書(shū)中的`一些人物也給了我許多啟發(fā)，“勇敢的小裁縫”告訴我遇到什么困難，要勇敢地去面對(duì)，生活中固然會(huì)有難題，也要直面它，不能退縮。從“不來(lái)梅城的音樂(lè)家”知道：只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，動(dòng)動(dòng)腦筋就可以趕跑壞人了。
書(shū)的封面上還送了我們一段話：人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書(shū)籍中汲取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)指明我們航行的方向！書(shū)籍是我們知識(shí)的糧倉(cāng)，是伴我們成長(zhǎng)的好朋友。我喜歡讀書(shū)，讀我喜歡的書(shū)！
小學(xué)生童話作文13
秋天到了，秋高氣爽，在這個(gè)季節(jié)里還有許多美麗的童話。
看，秋天來(lái)了!她一聞就聞見(jiàn)一陣果香。于是秋天私下尋找，找到了果園，那的香氣可濃了!直奔向果園。秋風(fēng)摸了摸小柿子，小柿子冷極了，看看，那小臉蛋凍得通紅通紅。秋風(fēng)又來(lái)到石榴家，為他們講笑話，石榴們一聽(tīng)，樂(lè)了，哈哈大笑，笑得合不攏嘴了，把嘴巴里晶瑩剔透的牙齒全部嘴了出來(lái)，可愛(ài)極了。秋風(fēng)又飛到了蘋(píng)果家，蘋(píng)果們連忙出來(lái)歡迎。秋風(fēng)看這個(gè)漂亮，看看那個(gè)也漂亮，就為它們化妝，秋風(fēng)走后，每個(gè)蘋(píng)果都有的地方紅，有的地方黃，更漂亮了，這是為什么呀？這可全是秋風(fēng)的功勞呢!她為每個(gè)蘋(píng)果都涂了胭脂。瞧，多好看呀!
秋風(fēng)又飛向田地里，哪兒也是那么美。秋風(fēng)先到了高粱家，高粱們一聽(tīng)秋風(fēng)夸他們長(zhǎng)得好看，全都害羞地漲紅了臉，低下了頭，一個(gè)也不愿再看看秋風(fēng)。秋風(fēng)只好又無(wú)趣地飛走了，她飛到了麥子家，麥子們一見(jiàn)到秋風(fēng)就唱起了歡樂(lè)地歌，秋風(fēng)說(shuō)他們唱得好，把自己親手織的'金色毛衣獎(jiǎng)給他們，他們相互幫忙穿上衣服，又唱起了一支金色的歌。
秋風(fēng)飛向公園，楓葉、樹(shù)葉是那么吸引她。楓葉見(jiàn)到秋風(fēng)，開(kāi)心極了，不停地?fù)u著身子，為秋風(fēng)跳舞。它一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒搖頭，秋風(fēng)見(jiàn)它十分賣力，也獎(jiǎng)給它一塊紅色的獎(jiǎng)牌。楓葉開(kāi)心的笑了，臉也笑紅了，銀杏葉也來(lái)湊熱鬧。它從秋風(fēng)的衣角上除下一角，做了一件金色的衣服，力楓葉伴。
秋天真美!不但有豐富的色彩，還有好聽(tīng)的歌聲，甚至還有陣陣香氣。這個(gè)秋天的童話真美!
小學(xué)生童話作文14
秋天，啄木鳥(niǎo)像往常一樣去覓食，無(wú)意中看到了一株玫瑰花被人連根拔起，扔在地上。玫瑰花看到啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，急忙喊道：救救我!就這樣，啄木鳥(niǎo)把玫瑰花叼回了家。
啄木鳥(niǎo)的家松松軟軟的，還鋪了許多木屑，啄木鳥(niǎo)去拿了一個(gè)花盆，放上一些土，把玫瑰花種了進(jìn)去。啄木鳥(niǎo)問(wèn)玫瑰花：你為什么會(huì)被人連根拔起呢?玫瑰花說(shuō)：因?yàn)槟切┬∨笥烟貏e喜歡花。我本來(lái)生活得開(kāi)開(kāi)心心，不料，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我從土里連根拔起了!啄木鳥(niǎo)說(shuō)：啊，幸好我把你叼了回來(lái)，我們做好朋友吧!玫瑰花說(shuō)：好啊，好啊，我也想和你做朋友!
后來(lái)，啄木鳥(niǎo)和玫瑰花成了最好的朋友。她們一起散步、一起游玩、一起睡覺(jué)。啄木鳥(niǎo)只有在出門覓食的時(shí)候，才會(huì)把玫瑰花放在家里。有時(shí)候，啄木鳥(niǎo)還會(huì)帶點(diǎn)肥料回來(lái)給玫瑰花施肥，她們就這樣一直過(guò)著快樂(lè)的生活。
有一天，啄木鳥(niǎo)帶著玫瑰花和其他朋友們一起去公園玩。在啄木鳥(niǎo)和朋友們玩的'時(shí)候，玫瑰花被小偷偷走了!等啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)玫瑰花不見(jiàn)了的時(shí)候，小偷早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。啄木鳥(niǎo)和朋友們找到小偷后，和小偷進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn)，很快就把小偷打得落花流水，小偷只好把玫瑰花還給了啄木鳥(niǎo)。玫瑰花感激地對(duì)大家說(shuō)：謝謝你們!
從那以后，玫瑰花與啄木鳥(niǎo)形影不離，也就再?zèng)]有出現(xiàn)玫瑰花被偷走的情況了。
小學(xué)生童話作文15
角的王國(guó)里有五位好兄弟，它們分別是銳角、直角、鈍角、平角和周角。老大是周角，老二是平角，老三是鈍角，老四是直角，老五是銳角。它們和睦相處地生活著。
可是有一次，平角無(wú)意間嘲笑銳角太小了，沒(méi)有用。銳角聽(tīng)到后委屈地哭了。鈍角愛(ài)打抱不平，馬上變成140°，又讓銳角變成60°，鈍角拉著銳角的手說(shuō)：“140°＋60°＝200°，200°＞180°，所以平角你小了，哈哈…！”180°的平角氣得臉都白了。
直角看到后，馬上告訴了周角大哥。周角大哥覺(jué)得這件事很嚴(yán)重，就給弟弟們來(lái)開(kāi)會(huì)。周角大哥說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)，要做好兄弟。平角，你表現(xiàn)的'不好，不應(yīng)該嘲笑銳角弟弟。你的行為要被懲罰，就扣罰你一朵小紅花，并向銳角弟弟道歉！以后我們看誰(shuí)不團(tuán)結(jié)就扣罰誰(shuí)的小紅花，誰(shuí)維護(hù)團(tuán)結(jié)就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。”
有一天，它們?cè)谧鲆粡堅(jiān)嚲恚龅搅艘坏离y題。題目是：周角＋平角＋直角＋鈍角100°＋銳角20°＝？°。于是，周角拉著平角的手，平角拉著直角的手，直角拉著100°的鈍角， 100°的鈍角拉著20°的銳角，呀！它們很快就組成了750°。它們的團(tuán)結(jié)解決了難題。
從這則數(shù)學(xué)小故事，我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一起克服困難。
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