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實(shí)用的我的老師小學(xué)作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學(xué)作文300字 篇1
人們都說(shuō)老師像燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮我們，有人說(shuō)老師像一陣春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，更有人說(shuō)老師是天上的北斗，為我們指引光明的方向，為什么人們總愛(ài)把美好而又勇于犧牲的事物比喻成老師呢？
仔細(xì)想想在在我們成長(zhǎng)的路上，那些為我們嘔心瀝血，辛苦勞作老師真是這樣，特別讓我印象深刻就是班主任焦老師，她從一年級(jí)就陪伴我們，她樸素干凈，雖然她對(duì)我們體貼入微，可她的不怒自威也常常讓我們?cè)谒媲安桓姨詺�，尤其是她那雙炯炯有神的眼睛似乎會(huì)說(shuō)話。
每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，焦老師那嚴(yán)厲的眼神，分分鐘撿回我出竅的小靈魂，認(rèn)認(rèn)真真地回歸到課堂。
每次我回答問(wèn)題很出色，老師的眼神溢滿欣慰和贊許，我心里能美上好半天。
有一次我和石粱宇玩耍時(shí)不慎弄傷了自己，焦老師焦急萬(wàn)分，先清洗傷口，再為我涂上藥水，眼神里充滿關(guān)切，那一刻讓我想起媽媽的'眼光。
每天老師都會(huì)照例檢查我們課堂筆記，看看有沒(méi)有遺漏，她那認(rèn)真仔細(xì)的眼神，就像“黑貓警長(zhǎng)”在偵察現(xiàn)場(chǎng)。
老師，您的眼神讓我終身難忘，激勵(lì)我在求學(xué)的路上不畏艱難，縱使我走過(guò)千山萬(wàn)水，也走不出您那慈祥的目光。
在您的身上，我能找到那些對(duì)老師比喻的所有答案。
我的老師小學(xué)作文300字 篇2
在初一的新開(kāi)始，我迎來(lái)了以為和藹，嚴(yán)格的語(yǔ)文老師，他可能有30多歲了，又園又胖的身材，戴著黑色的眼鏡，突顯出他十分友好，他也經(jīng)常被人叫做“飛哥”
“飛哥”教我們班的'時(shí)間不長(zhǎng)，只有半個(gè)多學(xué)期，但我們師生之間建立了深厚的感情，我們看帶他就像自己的父親一樣，又懼怕又開(kāi)心。而飛哥待我們就像自己孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
在秋游時(shí)，他就像個(gè)孩子一樣，和我們一起玩這玩那，又唱又跳。我只用兩個(gè)字形容他——友善。
在期中考過(guò)后，同學(xué)們的成績(jī)都一個(gè)接一個(gè)的發(fā)下來(lái)了，我們看到成績(jī)后，想的不是成績(jī)，而是飛哥進(jìn)來(lái)將是一個(gè)什么狀態(tài)。不妙，飛哥邁著大步大步的走進(jìn)來(lái)，臉上已經(jīng)露出了可怕的苦瓜臉，用一種而十心給我們講試卷。我也用兩個(gè)字形容他——嚴(yán)肅。
雖然這兩個(gè)詞都有所矛盾，但加在一起，不就是一個(gè)合格老師該有的品質(zhì)嗎？
如果學(xué)生是海上的葉舟，那么老師便是引導(dǎo)航船的燈塔，這世界最偉大、最辛苦的事業(yè)就是教師。
我的老師小學(xué)作文300字 篇3
“美女老師”這個(gè)稱號(hào)就非我的數(shù)學(xué)老師王老師莫屬了。
王老師個(gè)子不高也不矮，烏黑烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看上去很美麗。
王老師課上的很精彩，我原先聽(tīng)到上數(shù)學(xué)課頭就大，可自從王老師教過(guò)以后，我現(xiàn)在不討厭數(shù)學(xué)了，反而很喜歡數(shù)學(xué)。在我們表現(xiàn)好的時(shí)候，王老師就會(huì)給我們講幾個(gè)笑話，有時(shí)候還會(huì)放個(gè)動(dòng)畫片看看。
有一次，上公開(kāi)課時(shí)，我們表現(xiàn)很好，積極舉手發(fā)言，王老師見(jiàn)了就大發(fā)慈悲，去小店買了一大箱冰棒。但這冰棒也不是隨便發(fā)的.，王老師問(wèn)：“有沒(méi)有人不能吃的？”因?yàn)橥趵蠋熒掠腥顺粤艘院髸?huì)肚子疼。
這就是我的數(shù)學(xué)老師王老師，你們喜歡嗎？
●作文點(diǎn)評(píng)：
作文要表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，最好用人物的行動(dòng)來(lái)說(shuō)話。例如這篇作文寫老師見(jiàn)同學(xué)積極發(fā)言，買來(lái)一箱冰棒給同學(xué)吃，發(fā)冰棒之前還不忘問(wèn)：“有沒(méi)有人不能吃的？”老師的這個(gè)行動(dòng)，說(shuō)明她大方、細(xì)心。作文前面說(shuō)王老師上課精彩，只有一句話，到底怎樣個(gè)精彩法，沒(méi)有說(shuō)到，這里就沒(méi)有行動(dòng)，不夠具體。
我的老師小學(xué)作文300字 篇4
我們班的語(yǔ)文老師是陳老師，同時(shí)也是我們班的主任。陳老師從三年級(jí)開(kāi)始教我們了，一直教到現(xiàn)在。兩年一共730天，除放假之外，我們相處的時(shí)間也比較多的。我覺(jué)得陳老師是個(gè)很善良，可愛(ài)，同時(shí)也是個(gè)有責(zé)任心的人。
陳老師留著一頭烏黑的齊肩發(fā)，。一雙雪亮的眼睛，小小的`嘴巴。個(gè)子不算高，但也很漂亮。
有一回，我們班有個(gè)同學(xué)突然發(fā)燒了，陳老師急匆匆地帶著那個(gè)同學(xué)去看病，回來(lái)之后，老師很擔(dān)心那個(gè)同學(xué)，還千叮嚀，萬(wàn)囑咐讓他多喝熱水。從這個(gè)小小的事情當(dāng)中，其實(shí)老師是非常負(fù)責(zé)任的�？吹嚼蠋煘槲覀兊母冻鍪怯卸啻�，我們卻用那樣差的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。
還有一次，學(xué)校進(jìn)行拔河比賽，比賽前，老師在不斷地鼓勵(lì)我們，為我們加油，直到比賽結(jié)束后，我們班輸了，老師安慰我們說(shuō):“其實(shí)你們已經(jīng)很努力了，只是三班的人心機(jī)太重了，耍花招而已。下次繼續(xù)努力就好了�！甭�(tīng)了老師的話，許多同學(xué)顯然放松了很多。
老師默默地在付出，但我們卻不懂得怎么回報(bào)她。在這里，我只能對(duì)老師說(shuō)一聲:“對(duì)不起，我們令您失望了�！�
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