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小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文300字

時間:2024-09-09 13:03:15 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精華】我的小學(xué)作文300字7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】我的小學(xué)作文300字7篇

我的小學(xué)作文300字 篇1

  別看我表面像個乖乖女,其實我可調(diào)皮了。

  在我五歲那年,不知怎么了,愛上了爬樹,從此無論看見什么我都要爬一爬。奶奶家和姥姥家的樹我都能爬的比猴子還溜。有一天爸爸媽媽帶我去文體中心去看節(jié)目,由于那時我還小,不懂得欣賞,只知道玩。我見后面有一個放倒的籃球架,就爬上去玩,這時籃球架上已經(jīng)有許多小朋友了,可真熱鬧哇。我在上面一邊走,一邊哼著小曲?墒俏乙徊恍⌒哪_沒站穩(wěn)摔了下來,誰知偏偏摔在了籃球架最尖的那個角,頓時感到一股熱流流下來,我一摸是血,放聲大哭,跑著去找媽媽。爸爸和媽媽趕緊帶我去醫(yī)院,連救護車都出動了。醫(yī)生一口氣給我縫了五針,還埋怨說:“差一點就摔到右眼,你們大人怎么也不看好?”這件事雖然過去四年了,但我還記憶猶新。每次照鏡子,看到那個疤,我都會想起從籃球架上摔下來的情景。

  我雖然從籃球架上摔下來,還是沒有吸取教訓(xùn)。爸爸帶我到學(xué)校的第一天就沒閑住,看見學(xué)校有一個雕像,就和同學(xué)王欣怡一起去爬。媽媽知道后說我是好了傷疤忘了疼。

  聽了我的'介紹你們是不是也覺得我很調(diào)皮呢。

我的小學(xué)作文300字 篇2

  她,是我的恩師,教我知識;她,是我的太陽,給我溫暖;她,是我的月亮,照亮黑暗!八焕,為我白頭”。她就是我的班主任——沈老師。

  盡管,她陪伴我們的時間不如李老師長,但沈老師對我的關(guān)懷卻絲毫不比李老師少。盡管沈老師穿的不如李老師時髦,但沈老師的教學(xué)方式卻是那樣的新穎。沈老師是溫柔的,沈老師是無私的。

  我們班有六個學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)。沈老師為了不讓他們拖班級的后腿,便每天都不辭辛勞地把他們留下來,輔導(dǎo)他們功課,為他們批改作業(yè),教他們怎么 訂正。教師下班時間是四點半,可沈老師每天都得五點半才回家。你瞧,放學(xué)時間早過了,沈老師還在輔導(dǎo)李昕。“你看,這道題你只要到第二自然段去找找,就能 找到答案了!……”那一聲聲輕柔的聲音傳進李昕的耳朵里,為李昕敞開了知識的.大門。就這樣,一天天過去了,那些同學(xué)的成績漸漸好起來了,沈老師也慢慢地松 了口氣。這時,我發(fā)現(xiàn)沈老師開始有白頭發(fā)了!細細的白頭發(fā)嵌在黑發(fā)中間是那么的顯眼。

  我們贊美沈老師,您是知識的源泉。我們依戀沈老師,您有母親的情懷。

我的小學(xué)作文300字 篇3

  走進校園,一個巨型的雕像聳立在校園中央:只見二個孩子一個捧著鐘,他一定是在趕時間,跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時刻提醒我們:要珍惜時間,努力學(xué)習(xí);另一個孩子捧著一本書,飛快地跑著,追趕著時間,充滿了對知識的渴望,跟著老師奔進了知識的殿堂,用鑰匙開啟知識的大門。

  我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇,噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”,而圍在它旁邊的“保鏢”,就像好幾瓶剛開啟的香檳酒,噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁,一絲絲細小的水條向我灑來,一陣清涼的感覺傳遍全身,它不僅洗刷著我的臉,還傳給我一點奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛到這兒來玩,陣陣吵鬧讓校園充滿活力。

  噴泉停了,我順著它圓圓的`邊來到長廊,從噴泉池到這,這短短的十米路里,我快樂極了,因為,我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音,還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物,它很不起眼,但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。

  雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛的校園變得更加動人。

我的小學(xué)作文300字 篇4

  今天,舉行的“六一兒童藝術(shù)節(jié)”,雖然過得有滋有味,但是卻與我夢想中的六一節(jié)差距太遠了,我覺得現(xiàn)在的六一太約束了,太古板了,沒有一點新意,每次就是演點節(jié)目就結(jié)束了,我覺得六一街那天該是我們少年兒童的天下,家長、老師管不著我們。我要創(chuàng)一個巧克力樂隊,兒童們手拉手圍著我們,我們呢一人拿一個同巧克力做的樂器演奏,那一個個音符加上巧克力濃郁的香味真是無與倫比,而且到處都是歡聲笑語,家長看了可能也會心動;蛘,我們用泡泡糖各自吹一個的泡泡,坐在泡泡里面飄來飄去,在天空中望著一覽無遺的城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽,只要花一分鐘報名就能來到賽場參賽,為了不讓殘疾小 朋友參賽,我們還會派智力機器人去輔助他們,讓他們覺得六一兒童節(jié)非?鞓。我要把大人們安排到幻想的美好世界中,讓他們也過好兒童節(jié)。反正那時,我們做主!

  這個夢想啊,雖然是遙不可及的,但是隨著社會時代的.發(fā)展,這個夢想就能成為現(xiàn)實的!

我的小學(xué)作文300字 篇5

  我喜歡百花齊放的春天、果實累累的秋天、銀裝素裹的冬天,但我更喜歡綠樹成蔭的夏天。

  早晨,公園的池塘里擁滿了挨挨擠擠的荷葉,遠看就像一個個碧綠的'大圓盤。荷葉上晶瑩透亮的露珠,把荷葉裝點得格外漂亮。白荷花從這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全都展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹地馬上要破裂似的。

  午后,是一天中最炎熱的時候,在樹上的葉子都耷拉著腦袋,有氣無力地站在樹枝上。知了拼命地在樹上叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!”大人們拿著扇子在樹下乘涼,抱怨著天氣的炎熱。不只是我們覺得熱,動物們也覺得熱,你看那只小狗也不停地吐著舌頭,似乎也想進入空調(diào)房間里涼快涼快。太陽火辣辣地照著大地,地面也被曬出了一道道裂痕。

  晚上,廣場上,孩子們在嬉戲玩耍著。老奶奶們在跳著廣場舞,螢火蟲像一個個小燈籠似的,在音樂下伴舞,顯得格外優(yōu)雅美麗。

  這夏天多有特點呀,我喜歡它!

我的小學(xué)作文300字 篇6

  我同桌喜愛的寶貝是書。她很喜歡看書,一看起書來就如癡如醉,現(xiàn)在,就跟我一起來看看她是怎么“啃書”的吧!

  有一次,上課鈴都響了,我提醒她說“該拿起《經(jīng)典誦讀》啦!”“等一會兒,我再看一會兒書!彼f。我只能把她的書搶過來,她才拿起經(jīng)典誦讀。當我把書還給她時她又拿起來看,我只好讓她再看一會兒。

  更有趣的`是,我和她在走廊,她拿著一本書津津有味地邊走邊看!靶⌒模矇!”她抬起頭往右邊走,都快走到四年級的區(qū)域了,才往回沖。她又跟上我,把我拽住,讓我在原地等她。我一頭霧水,不知道她要做什么。原來,她跑去一樓選書了!我嘆了一口氣,自言自語道“唉,可真是一個書蟲啊!”“鈴鈴鈴”上課鈴又響了,我跑回教室,發(fā)現(xiàn)她還沒回來,要上課了,她才出現(xiàn)在教室門口。

  同學(xué)們,你們說說,我的同桌她是條“書蟲”嗎?

我的小學(xué)作文300字 篇7

  周末,我在河邊散步,忽然我發(fā)現(xiàn)清澈的河水里有許許多多的小蝌蚪歡快地游來游去。我目不轉(zhuǎn)睛地看了好一會兒,心里冒出一個念頭:我要抓兩只小蝌蚪當寵物,等它們變成青蛙。

  我找來一個打瓶子悄悄地潛入水中一動不動,不一會兒就有不知情的蝌蚪自投羅網(wǎng),我快速撈起來。哈哈,我一下子逮到了四只小蝌蚪。我仔細地觀察起來,只見那些蝌蚪黑不溜秋的,橢圓的身體拖著一條細細的長尾巴。我再細看,橢圓的身體其實分成兩個部分。前部分是腦袋,形狀跟青蛙的頭相似,同樣是鼓出來的眼睛、鼓出來的腮幫,小嘴不停地在找吃的。我 還 發(fā)現(xiàn)其中的三只蝌蚪還長出了細細的后腿,真神奇呀!

  晚上我還跟小蝌蚪開了一個天大的.玩笑。我在它們休息的時候拿來一盞臺燈,“啪”的一聲臺燈亮了,蝌蚪們以為白天到了急忙出來覓食!芭尽钡囊宦暉粲株P(guān)了,它們又要回去休息。來回幾次小蝌蚪被我搞暈了,它們四處亂竄,大喊著:“天塌了~~~~~”

  啊,蝌蚪,你真是我喜歡的小寵物。

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