【熱門】實驗小學的作文匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的實驗小學的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實驗小學的作文 篇1
大千世界真是無奇不有,有的時候道聽途書的不一定是真的,還是需要眼見為實哦!
"兒子,快來!媽媽給你做個好玩又有趣的實驗,好不好?"
"好,來了。"我飛快的跑到媽媽身邊,只見桌上擺著兩個瓶子,一些水、一些米、一些黃豆、一把椅子、一塊木板和一個電子秤。我疑惑的看著這些材料,這到底是要做什么實驗呢?
我迫不及待的開始做起了實驗!按照媽媽所說的步驟,開始動手做了起來。首先我在其中一個瓶子里裝上了一定量的米,用秤稱好它的重量,然后媽媽在另一個瓶子里裝上了同等重量的水。接著我們把木板傾斜45度角,斜靠在椅子的椅背上,媽媽把兩個瓶子同時放在木板頂端同一水平線上,讓它們從同一高度滾落下去,看哪個先落下來。滾之前媽媽叫我猜猜看到底是哪個比較快一些?我想它們的重量是一樣的,那么滾得速度應該也是一樣快!但媽媽卻意味深長的笑了笑,并認為是裝水的比裝米的跑得快。究竟誰猜對了呢?讓我們拭目以待。隨著媽媽喊著:"一二三,放!"我屏氣凝神的看著,兩個瓶子同時從木板頂部出發(fā),近了!近了!裝水的瓶子已經(jīng)接近木板底端了,可裝米的瓶子還在慢悠悠的.滾下來。哎,是我輸了!
可為什么明明兩個瓶子的重量是一樣的,裝米的卻比裝水的速度慢這么多呢?帶著疑惑,我們決定用黃豆替換成米,再試一回。將瓶子里的米倒掉后,我又裝上了等量的黃豆。在木板頂部的同一水平線上,同時將兩個瓶子放下,結果還是裝水的那個瓶子速度較快的滾落下來。與裝水的瓶子比,裝米的和裝黃豆的速度都比較慢,那到底三個里面誰的速度最慢呢?我又一次嘗試著將等量的黃豆和米同時從木板頂部放下,我發(fā)現(xiàn)之前黃豆雖然滾得比水慢,但是遠比米滾得快多了。一樣的重量,怎么會一個滾得快,一個滾得慢呢?
媽媽看著我滿臉疑惑的樣子,笑著給我解答說:"在滾動的時候,米與米之間,米與瓶子內(nèi)壁之間會產(chǎn)生巨大的摩擦,所以米的速度最慢。而水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要小得多,所以水的速度最快。"這時我才恍然大悟,原來物體與物體之間的摩擦也是會分大小的!
這個實驗可真有趣,徹底顛覆了我原先想當然的認為,看來,還是要眼見為實啊。
實驗小學的作文 篇2
“同學們,今天給大家布置一項有趣的實驗——雞蛋從二樓扔下來會不會摔碎?”盛老師說。頓時,寂靜的教室里就像炸開了鍋一樣,大家都七嘴八舌地討論起來。我想:從二樓扔雞蛋,那雞蛋豈不是“必死無疑”?既然結果這么分明了,那老師為何還讓我們做這個實驗呢?這時,盛老師又和顏悅色的說:不論實驗成功與失敗,都希望同學們認真做好記錄。
回到家里,我迫不及待的跑到冰箱里拿出一個最大的雞蛋,準備到陽臺上把雞蛋扔到樓下。在扔之前,我想了想,還是給雞蛋加點保護層吧。于是,我先把雞蛋外面貼上三層雙面膠,然后找來一個小盒子,在盒子下面墊著衛(wèi)生紙,接著把蛋放在盒子里,在雞蛋上面放上棉花。做好這些準備工作,我開始懷著緊張又激動的心情往樓下扔雞蛋了。扔下去后,我急忙跑到樓下去查看結果,走到草坪上拿起雞蛋左右看了下,居然沒有碎,我懸著的心安定了下來。
第一次沒有摔碎,我有點不死心,決定再進行第二次實驗。這一次,我只把一層薄薄的棉花包在雞蛋的外面,然后把它裝進盒子里。裝好后我拿著盒子小心翼翼的扔了下去,可是我卻聽到了一聲悶響。會不會是雞蛋破了呢?我邊下樓邊想。來到草坪上一看,果然是破了,旁邊一只小花貓正津津有味的品嘗雞蛋呢,看來今天這只小貓幸福了。
通過這次的`實驗,我知道了凡事都有可能,就像扔雞蛋,一開始,我認為一定會碎,可是如果包裹的很嚴實,那就不一定會碎。真理來源與實踐,只有實踐出的結果才最可信。
實驗小學的作文 篇3
有趣的實驗作文200字
星期五放學回家,我做了一個有趣的實驗。 我把兩個雞蛋放進2個瓶子里,一個瓶子里加醋,另一個瓶子里加水。然后一直觀察它。 兩天以后,我拿起來一看,放在水里的雞蛋沒有變化,可是放在醋里的雞蛋變了,它的殼變成了棕色的`,也變得柔軟了,我把它的殼打開一看,它的蛋白變成棕色的,蛋黃沒有變化。放在水的雞蛋和放在醋里的雞蛋真的不一樣! 這一個實驗很有趣,我很喜歡!
實驗小學的作文 篇4
我喜歡科學,更愛做科學小實驗。有一回,我聽說紙杯可以燒水,心中充滿了疑問:紙杯怎么可以燒水?紙杯會不會漏水呢?紙杯會不會被火燒著呢?帶著一個個小問號我趕緊去做實驗論證。
我先用報紙折了一個紙杯,然后往里倒了些水,放在蠟燭上加熱。可沒過多久,小紙杯漏水了,把蠟燭澆滅了。正當我覺得個實驗不靠譜時,媽媽對我說:失敗乃成功之母,吸取教訓,總結經(jīng)驗,再試試看或許真的會成功。
媽媽的話給了我力量,我再次嘗試起來。這一次我選用了較硬的紙質(zhì)制作成紙杯,倒水后放在蠟燭上小心翼翼地加熱著。我一會兒看看紙杯有沒有被火燒著,一會兒看看水有沒有燒開,一刻也不敢大意。大約過了五分鐘,水面上冒起了細細的白煙,我一摸水居然有點溫了。這下,我更有精神了,繼續(xù)給紙杯加熱,大約過了十多分鐘,水里冒出了幾個小氣泡,這是水燒開的特征呀!我連忙把紙杯從蠟燭上移開,把手伸進水里一摸,真燙!我大聲呼喊道:成功了!成功了!
實驗是做成功了,但我還是不明白,紙杯為什么沒被火燒著呢?于是我上網(wǎng)查了很多資料,終于明白了:原來紙的著火點比水的沸點高,在水燒開的過程中,紙杯把熱量傳給了水,水燒開了,紙杯沒有達到燃點也就沒燒著,我恍然大悟。
生活中的.科學小實驗不但有趣,還增長了我的課外知識呢!
實驗小學的作文 篇5
“科學是無止境的,它是一個永恒之謎”這是科學家――愛因斯坦寫的,今天我想要學愛因斯坦勇于嘗試,做一個小實驗。
我準備做的這個小實驗叫神奇的“布”,因為它燒不破。但世界上真有燒不破的布嗎?我是認為不可能,所以我今天要測試一下,到底有沒有這樣神奇的“布”。
我查閱了很多資料,知道這個實驗有一定的危險。就請來了爸爸和我一起做這個實驗,做這個實驗先要準備10毫升75%的酒精,30毫升的純凈水,一個打火機,一塊柔軟的小布塊,如果有一個鑷子會更完美,我就用筷子來代替了,最后再準備三個空杯,準備工作就完成了。
我和爸爸開始實驗了。我先把10毫升的酒精小心翼翼倒入一個空杯里,刺鼻的味道撲面而來,酒精的味道真大。接著再把30毫升的純凈水倒入另一個杯子里,然后端起酒精和純凈水都倒入第三個空杯里,最后用筷子在杯子里面充分攪拌均勻,F(xiàn)在我要請爸爸協(xié)助做后面的小實驗了,爸爸先拿起筷子,夾起小布塊,接著放入酒精和水的混合液里,浸泡攪拌,我擔心說:“爸爸,您可要小心啊!”漫泡攪拌中,小布塊好像剛學會游泳的小寶寶一樣,在里面歡快地游來游去。然后爸爸把小布塊慢慢的撈出來。而我把杯子拿到一旁,杯子一定要拿到遠離火源的`地方,因為這些都是易燃品。我又擔心的對爸爸說:“爸爸你可別把手給燒了,一定要注意安全!彪S后爸爸拿起打火機點燃小布塊。最激動人心的時刻要到了,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著爸爸手中的小布塊,生怕沒有看見精彩的一幕,可是爸爸怎么也點不著。我對爸爸說:“難道世界上真的沒有燒不破的布?”爸爸微笑的對我說:“傻孩子,這是實驗,實驗就可能會失敗,可能是我們那個環(huán)節(jié)出錯了。”我和爸爸又到網(wǎng)上去查看資料,說可能是水放多了。第一次失敗了,可沒有灰心,我和爸爸又試了一次,我先倒入少量的水和10毫升的酒精,用筷子攪拌均勻,現(xiàn)在又該爸爸上場了,爸爸還是先把小布塊慢慢的夾起,放入混合液里充分的浸泡攪拌,然后輕輕地用筷子夾起來,我把混合液小心翼翼的放到一旁。這次我瞪大雙眼,心砰砰的亂跳,爸爸要點燃小布塊了,我屏住呼吸,空氣仿佛靜止了一般。爸爸一按打火機,火花一下子竄了上來,小布塊立刻被藍色的火焰包圍了。我本以為小布塊要化為灰盡了,可是接下來發(fā)生的一幕使我徹底怔住了。小布塊上的火焰越來越大,但是大約過了幾秒火焰漸漸熄滅了,化作了一縷縷青煙,那青煙仿佛也飄到了我的心中,蒙蔽住了我的大腦,使我大為不解,真是太神奇了!
爸爸看到我疑惑的眼神,便讓我在網(wǎng)上查閱資料,終于我揭開了謎底。原來是這樣的,當點燃混合溶液時,酒精和水會同時蒸發(fā)為水水蒸氣,所以酒精燃燒時并不劇烈,且僅放出少量的熱量。由于水變成水蒸氣時需要吸收能量,消耗了放出的大部分熱量,使得布的溫度一直沒有達到其著火點,所以就不會被燒著?吹劫Y料富含道理的解釋,我茅塞頓開,蒙蔽在大腦中的那縷青煙,也隨之而去。
大千世界無奇不有,世界上有許多未解之謎等著人們解開,我們一定要勤于思考,大膽的猜測,精確的實驗這樣才能破解謎團。
實驗小學的作文 篇6
“奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動物植物都需要。誰能猜出謎底!睏罾蠋熣f。同學們異口同聲說:“空氣,空氣。”楊老師又說:“誰能抓空氣?”同學們傻呆呆的想:空氣看不見又摸不著,誰也抓不著。大家皺起眉頭,冥思苦想,怎么也想不出來。教室里冷冷清清的,我輕輕地走上臺,猛的一抓,可是空氣都從我手縫里穿過。老師又說:“空氣有重量嗎?”我們 爭先恐后地喊:“沒有,沒有!
老師拿了一根又細又長的小尺子,再拿來幾根繩子,吊起來,把兩個氣球捆起來,一樣重,可是把一個氣球放掉氣,有空氣的那邊馬上斜了過去。今天的.實驗,讓我知道了空氣原來是有重量的。
【實驗小學的作文】相關文章:
實驗小學的作文06-24
實驗小學的作文(經(jīng)典)07-24
實驗小學的作文03-27
小實驗小學作文08-21
我們的實驗小學作文01-31
關于實驗小學的作文04-19
關于實驗的小學作文04-19
實驗小學的作文(集合)07-21
實用的實驗小學的作文08-05
[集合]實驗小學的作文08-02