【精選】快樂(lè)的小學(xué)作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
“叮咚”“叮咚”“叮咚”，我家的門鈴聲響起來(lái)了，我揉了揉蒙朧的睡眼，下床去開(kāi)門，去開(kāi)門的途中，我還很想睡，在心里嘀咕著：“是誰(shuí)啊，大中午的，還讓不讓人睡覺(jué)了！”可是一開(kāi)門，我剛才的睡意傾刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤，那是因?yàn)槭迨褰o我?guī)?lái)了兩只可愛(ài)的烏龜，我一下子高興得一蹦三尺高，歡喜的快要發(fā)狂。看著這兩只可愛(ài)的小烏龜，我十分高興，連忙請(qǐng)叔叔坐下，這時(shí)外出買東西的媽媽回來(lái)了，見(jiàn)叔叔來(lái)了，還給我?guī)?lái)了兩只小烏龜，連忙給叔叔倒水，并叫醒了睡午覺(jué)的爸爸，他們?nèi)齻�(gè)人去聊天了，而我呢，就一個(gè)人把魚(yú)缸拿到自己的房間，觀賞這兩只小烏龜了，它們老是往上爬，真可愛(ài)！
不一會(huì)兒，叔叔就走了，我立刻央求爸爸媽媽出去給我買點(diǎn)魚(yú)食，我要喂烏龜�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，父母竟然要把這兩只小烏龜送人，理由是養(yǎng)它們太麻煩。我可不干了�！昂貌蝗菀资迨逅臀尹c(diǎn)禮物，你們竟然要送人，太過(guò)分了！”我生氣地說(shuō)。
最后在我再三的要求下，爸媽終于同意我養(yǎng)了，條件是在我爸爸的單位的魚(yú)缸里養(yǎng)。
那時(shí)正逢暑假的來(lái)臨，每當(dāng)?shù)搅讼挛纾叶蓟氐桨职值膯挝蝗タ葱觚�，每次去還不忘帶點(diǎn)小魚(yú)蟲(chóng)。就這樣幾個(gè)星期過(guò)去了，我和小烏龜有了深厚的'感情，每次我一進(jìn)辦公室的門，小烏龜就會(huì)用爪子抓魚(yú)缸，表示歡迎我得到來(lái)。我和小烏龜成了密不可分的好“朋友”。
可是好景不長(zhǎng)，有一天我在喂小烏龜時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，叫小的那只烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，好像死了一般，幼稚的我找了根小木棒，不停地?fù)軇?dòng)小龜，撥了半天，小龜才有氣無(wú)力地伸出頭來(lái)，我又去撥小烏龜?shù)牟弊樱徊恍⌒�，我就鑄成了大錯(cuò)，把木棒桶進(jìn)了小烏龜?shù)牟弊永铮觚敭?dāng)場(chǎng)“氣絕身亡”，我一下子愣住了，心情十分復(fù)雜，一下子癱在了沙發(fā)上。事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在也因?qū)W習(xí)人任務(wù)重了而不能常去看小烏龜了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得和小烏龜在一起的歡樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)會(huì)記得我美好的、幸福的童年。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
我最快樂(lè)的事就是星期六星期天跟同學(xué)們興高采烈地去打羽毛球，我最喜歡跟朱戈齊一起打羽毛球。
每次一開(kāi)始的時(shí)候，我都先發(fā)球。我往空中一打，朱戈齊就大力反擊回來(lái)，那球在空中飛來(lái)飛去。突然，朱戈齊大力扣了一球，我用拍子在離地一米遠(yuǎn)的`上方一下把球撈了上來(lái)，然后用力反擊扣了一球，朱戈齊沒(méi)有接到，真是好玩極了。
朱戈齊下場(chǎng)了，另一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了。他是個(gè)新手，還不太會(huì)打。有時(shí)發(fā)球還發(fā)不好，有時(shí)也接不到球，握拍方式也不太正確。后來(lái)，我跟他打了好久，他打的越來(lái)越好了，能接到很多球，握球拍也正規(guī)了很多，甚至有時(shí)候能扣球了。
還有一次，我跟同學(xué)王仕辰的爸爸一起打球，剛開(kāi)始，我就高空發(fā)球，王仕辰的爸爸又打了回來(lái)，后面我們打了好幾個(gè)回合，最后，我一個(gè)扣球，他爸爸沒(méi)接著，我贏了。
我好快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
節(jié)儉節(jié)儉，是媽媽向我強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，可是我到現(xiàn)在也不明白，什么節(jié)儉?是攢錢嗎?說(shuō)道攢錢，我可有一個(gè)小小的故事，有一次，我媽讓我攢錢，我也不知道怎么攢錢，就之咱一毛的，我媽也不問(wèn)，我就狂攢，可是才攢了四個(gè)一毛錢的'鋼镚，連五毛錢都沒(méi)見(jiàn)著。光攢錢是節(jié)儉嗎?莫非省水就是節(jié)儉?到這兒，我再給大家講一個(gè)小故事，以前，我媽嫌我太浪費(fèi)水，洗澡不知要用多少水，洗臉洗腳要用一大盆，要讓我刷刷碗，那可是水流不止了。所以，自從我媽說(shuō)了我，我就開(kāi)始節(jié)水，洗臉洗腳只用盆的一個(gè)底兒，洗澡只用一盆水，早上洗臉只洗一下。廣節(jié)水是節(jié)儉嗎?難道省電是節(jié)儉?
我還要講一件事，我媽經(jīng)常叫我省電，我就為了省電夏天不開(kāi)空調(diào)，也不開(kāi)電扇，盡量少看電視，能看見(jiàn)堅(jiān)決不開(kāi)燈。但是省電是節(jié)儉的關(guān)鍵嗎?節(jié)水是嗎?攢錢是嗎?都不全是。那什么是節(jié)儉呢?我問(wèn)了很多人，有鄰居有家長(zhǎng)，他們各抒己見(jiàn)，意見(jiàn)大同小異，我把大家的意見(jiàn)歸總了一下，明白了節(jié)儉。節(jié)儉就是讓所有的東西充分體現(xiàn)它的價(jià)值絕不浪費(fèi)任何東西。節(jié)儉，是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德;節(jié)儉，會(huì)給子孫后代留下豐富的物質(zhì)財(cái)富;節(jié)儉，將會(huì)給我們帶來(lái)幸福。我們的國(guó)家還不富裕還在發(fā)展中，祖國(guó)強(qiáng)盛需要節(jié)儉。讓我們用行動(dòng)去尋找節(jié)儉的快樂(lè)吧!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
前天的時(shí)候 ，我和耿玉涵（我的表妹，但只有4歲。）一起去游泳，和我們一起去的人還有我的爺爺和奶奶，還有四舅姥爺和四舅姥娘（就是耿玉涵的爺爺奶奶。）。
到了海邊我看到了許許多多的太陽(yáng)傘，所以這么多的太陽(yáng)傘就把沙灘變的花花綠綠的了，而且那么多的游泳圈，也是彩色的，一到了海里，海就也變得五彩繽紛的了。我在岸邊已經(jīng)把臂圈帶好了，就下海了。雖然一下海感覺(jué)水很涼，但是過(guò)一會(huì)兒就好了，因?yàn)橛斡镜臅r(shí)候會(huì)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)就不冷了。
在海里，我們乘風(fēng)破浪（因?yàn)轱L(fēng)很大，浪也不小。）的游了一會(huì)，雖然速度很慢，（因?yàn)槭俏彝浦腵游泳圈游得。）但我們都很開(kāi)心。過(guò)了一段時(shí)間，我們都游累了，所以就不游了。在爺爺奶奶灌水的時(shí)候，（因?yàn)槲覀兩习兑煤Ｋ涯_沖干凈。）我就想在岸邊撿幾個(gè)石頭，但是撿著撿著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海蜇。我問(wèn)爺爺：“這個(gè)海蜇會(huì)哲人嗎？”爺爺說(shuō)：“不會(huì)，因?yàn)檫@人的海蜇都在早上才有，現(xiàn)在都下午了，下午的海蟄都是碎了的都死了。”“有原來(lái)是這樣啊。”但是我還是把這個(gè)死了的海蜇扔回了大海里，希望他能活過(guò)來(lái)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
在實(shí)踐活動(dòng)基地的時(shí)候，我們上了一堂烹飪課。
一聽(tīng)到烹飪，我興奮得不行，哈哈，這可是我的“拿手好戲”，讓你們嘗嘗張大廚的手藝!嘎嘎……
在“教室”里，我們分好了小組，老師讓我們?cè)谛〗M內(nèi)分工，每組炒一盤土豆絲，做一鍋稀飯。我負(fù)責(zé)炒菜。
菜終于切好了，同學(xué)們幫我把切好的土豆裝到了盆子里，我熱了油，將菜一個(gè)猛倒，油就老老實(shí)實(shí)呆在鍋里了�！芭緙~”，突然，一個(gè)油星子濺到了我的手上，原來(lái)是鄰組鍋里的油“蹦”得太遠(yuǎn)了，以致我成了“受害者”，鄰組的“廚師”一面陪不是，一面忙著“治油”，看著他們手忙腳亂的樣子，我真想笑!
不去管別人了，咱炒咱的菜!我輕松地翻炒著土豆，土豆也聽(tīng)話地任我擺布。加鹽、加醬油，出鍋了!哈，咱第一個(gè)就把菜炒熟了，多帶勁!再看鄰組，呀!快糊了!“你們?cè)俨患铀秃?”我大聲提醒。只見(jiàn)鄰組負(fù)責(zé)炒菜的.“廚師”“嘩---”一下倒了一鍋水!“撲---哧”我笑得都要噴飯了。
閑話不多說(shuō)，我趕緊離開(kāi)，來(lái)到桌子旁準(zhǔn)備嘗嘗我炒的菜，誰(shuí)知我一看，啊?盤子已經(jīng)空空如也!這這這……我吃驚地看見(jiàn)一群“饞貓”一邊抹嘴，一邊說(shuō)：“好吃，嗯……”，我無(wú)語(yǔ)。
只剩下點(diǎn)稀飯，哎，不吃菜總得喝點(diǎn)吧!
喝完稀飯，四處一瞅，鄰組還沒(méi)炒完呢!炒菜的“廚師”正在拿著瓶子加醋，我擔(dān)心他會(huì)加的很多，還沒(méi)來(lái)得及提醒，他竟呼啦倒了大半瓶!天啊，這怎么吃啊!
下課了，打掃衛(wèi)生一類的事，男生干去吧，誰(shuí)讓他們不做飯呢。
晚上，躺在床上，想著烹飪課上有趣的故事。這將成為我終生難忘的一課。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天，爸爸媽媽都出差，我在家里可自由了，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。
我飛到了電腦旁邊，打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)。我上了QQ，忽然彈出一個(gè)小框框，上面寫著：“想快樂(lè)嗎？那就點(diǎn)擊‘快樂(lè)’吧！”我點(diǎn)了一下，不知怎的就來(lái)到了一個(gè)森林里。我的身后有一扇門，我將它打開(kāi)，看見(jiàn)了一個(gè)熊貓形的餐廳。我走進(jìn)去，看見(jiàn)里面有一只小豬、一只小天鵝和一只小狗。我走到服務(wù)員面前，發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)是大熊貓，一個(gè)個(gè)愁眉不展，好像有什么心事的樣子。我走過(guò)去問(wèn)，它們對(duì)我說(shuō)：“最近，我們這里來(lái)了個(gè)醫(yī)生，說(shuō)它們?nèi)睜I(yíng)養(yǎng)。醫(yī)生讓我們做有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，不然就把房子給拆了。結(jié)果，我們做的飯菜不合它們的胃口，我們正發(fā)愁呢�！边@時(shí)，客廳里傳來(lái)了客人的吵嚷聲。我決定幫助大熊貓。于是，我對(duì)它們說(shuō)：“你們告訴客人，菜一會(huì)就上，然后帶我去找你們的'經(jīng)理！”我來(lái)到經(jīng)理旁邊說(shuō)：“我有辦法！”我讓大熊貓拿來(lái)一些書和墨水，我把書撕成一條一條的，把墨水倒進(jìn)鍋里，把書放進(jìn)鍋里。我做了好多道菜，客人們吃得很好，大搖大擺地走了。不一會(huì)兒，客人們又回來(lái)了，它們說(shuō)三道四，亂說(shuō)一氣。我只好又找來(lái)一些保護(hù)大熊貓的書，放在鍋里油炸，客人們吃了起來(lái)。于是，一切又恢復(fù)了平靜。
我又唰地一下回到電腦前，回想到剛才的情景，心仍撲通撲通地跳著。好可怕啊，我以后再不敢亂點(diǎn)了！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
第二節(jié)語(yǔ)文課上完了，課間，我和同學(xué)商量下節(jié)美術(shù)課畫什么。我們還沒(méi)有商量好，就上課了。
在美術(shù)課上，我問(wèn)：“老師我上課畫什么呀？”老師說(shuō)：“還沒(méi)有開(kāi)始上課，你慌什么呀？”
在上課中途，我似乎不知道畫什么，就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你可以畫小象、小貓、小狗等等，我們要畫的是動(dòng)物，你可以隨便畫什么，只要是動(dòng)物就可以！”我高興地對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您的提示！”我回到自己的座位上去畫畫。
我畫了一只小象，我拿給老師看。老師說(shuō)：“你畫的很不錯(cuò)，就是小象的嘴巴再畫大一點(diǎn)就更好了�！�
下課了，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你畫的是什么？我畫的'是小象，老師說(shuō)我的小象嘴巴再畫大一點(diǎn)就行了。你呢？”同學(xué)有一點(diǎn)傷心，她說(shuō)：“我畫了一只小貓，可是，老師說(shuō)我畫的小貓有一點(diǎn)難看，所以說(shuō)我要重畫。”我覺(jué)得這節(jié)美術(shù)課還是讓人感到快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
今天，我和媽媽及鄒宇哥哥一家一起到文成九溪漂流。開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的陡峭山路，車子終于到了文成九溪。
我們買了票，在工作人員的指導(dǎo)下穿上救生衣、戴上安全帽，然后拿著木漿雙雙對(duì)對(duì)地坐在�？吭诎哆吷系南鹌ご希却霭l(fā)，大家顯得十分興奮。只見(jiàn)溪水清如碧玉，石子粒粒可數(shù)，我和姑夫拿起木漿向前劃去。快到激流處的時(shí)候，姑夫?qū)ξ艺f(shuō)：“現(xiàn)在趕快抓住把手，要不然等會(huì)漂下去的時(shí)候，你會(huì)和船分離的�！蔽亿s緊抓住把手。
“出發(fā)嘍！”工作人員一聲令下，一只只色彩奪目的橡皮船在工作人員的操控下，紛紛沿著峽谷沖入陡峭的小溪。我的心好像從高處猛地拋下去，真刺激！“呼嘩……呼嘩……”橡皮船與沖撞聲清脆悅耳，令大家即緊張又興奮。經(jīng)過(guò)數(shù)次的沖撞后，我們徹底體驗(yàn)到了漂流的刺激與快樂(lè)！
一會(huì)兒，我們終于漂到了平靜的`溪面，這時(shí)大家都不漂了，卻打起了水仗，鄒宇哥哥從船上跳下來(lái)游到我的船邊，他用手捉住我的腳想拖我下水，我連忙取下安全帽，盛了一些水向他潑去，他見(jiàn)情況不妙趕快游回到自己的船上。我們坐在船上，你潑我，我潑你，漫天的水珠從上空灑落下，我們都變成了“落湯雞”�；馃岬南娜绽铮茉陲L(fēng)景優(yōu)美的峽谷里體驗(yàn)到如此的清涼，真是爽！
時(shí)間過(guò)得真快，漂流活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了九溪。這次的漂流，不僅帶給我刺激和快樂(lè)，也給我留下了一段難忘的經(jīng)歷，同時(shí)還鍛煉了我的意志，真是一舉數(shù)得��！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
小熊胖胖新開(kāi)了一個(gè)快樂(lè)銀行，這個(gè)快樂(lè)銀行可以把你的快樂(lè)存起來(lái)，等你不開(kāi)心的時(shí)候再把快樂(lè)取出來(lái)，這樣你就可以感受到快樂(lè)了。
小狗旺旺來(lái)到快樂(lè)銀行里，小熊走過(guò)來(lái)對(duì)小狗說(shuō)：“恭喜你旺旺，你是我們的第一個(gè)客戶，可以免費(fèi)辦一張快樂(lè)卡�！毙」吠媪�20點(diǎn)快樂(lè)值就開(kāi)心的走了。小狗走后不久快樂(lè)銀行；里就擠滿了人，第一天開(kāi)張，快樂(lè)銀行就達(dá)到了3千個(gè)用戶。大灰狼經(jīng)過(guò)快樂(lè)銀行時(shí)想了一會(huì)兒，獰笑了聲就走了。
夜幕降臨，快樂(lè)銀行的房頂出現(xiàn)了一個(gè)黑影，黑影從房頂鉆進(jìn)了快樂(lè)銀行，黑影把快樂(lè)儲(chǔ)存箱搬走了。第二天早上，小熊來(lái)到快樂(lè)服務(wù)柜臺(tái)打開(kāi)柜子一看，“啊”森林里的小動(dòng)物都過(guò)來(lái)看到底發(fā)生了什么事，就連獅子警官都過(guò)來(lái)了。小熊把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了獅子警官，獅子警官來(lái)到柜臺(tái)查看，發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)旁邊有大灰狼的腳印，大家一起到大灰狼的家看個(gè)究竟。
剛到大灰狼的家外，就感到非常快樂(lè)，打開(kāi)大門快樂(lè)的氣息了，大灰狼正在桌子上跳舞呢！小熊拿出快樂(lè)吸取器把快樂(lè)的吸了進(jìn)去，并對(duì)大灰狼說(shuō)：“你為什么要偷大家的快樂(lè)？”而大灰狼已經(jīng)被手銬拷了起來(lái)。很快大灰狼就被判了盜竊罪。大灰狼被送走時(shí)，小熊遞給他一小瓶快樂(lè)，大灰狼感動(dòng)的說(shuō)：“我對(duì)你這樣你還對(duì)我這么好，真是謝謝你！”小熊說(shuō)：“不用謝，大家都是朋友嘛！”
大灰狼走后，快樂(lè)銀行里又?jǐn)D滿了人。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10
今天，我們一家去中山石歧的奇樂(lè)兒童樂(lè)園玩，到了目的地，我就興沖沖地跑進(jìn)樂(lè)園里，樂(lè)園有五層樓高，我兩年前來(lái)過(guò)一次，現(xiàn)在可是大有變化了，我從一層跑到五層，大概的知道了樂(lè)園所有的游樂(lè)設(shè)施，第一層有彈跳床和波波池，并且新增了噴球筒，第二層至第五層的兩邊都設(shè)有射槍，第三層新增了波浪滑梯，第五層有一個(gè)旋轉(zhuǎn)而下的滑梯。
我在玩射槍的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一位從廣州來(lái)的小朋友，他邀請(qǐng)我一起去玩波浪滑梯，站在又高又長(zhǎng)的滑梯面前，我好害怕，他一次次的鼓勵(lì)我，我終于向滑梯踏上了第一步，雙手抓緊兩邊的扶手，小心翼翼地滑了下去，我安全地到達(dá)了底層，啊，太刺激了，我不再害怕了，我又從頭玩了一遍，這次我張開(kāi)雙手，就像小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，這種感覺(jué)太美妙了。
忽然，我的朋友說(shuō)他的`襪子不見(jiàn)了，于是，我們開(kāi)始了尋覓的旅程，我們沿著剛才走過(guò)的路線仔細(xì)的找，終于在第四層的鱷魚(yú)屋里找到了他的襪子，我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
不知不覺(jué)中天黑了，我要回家了，我和朋友告別后依依不舍地離開(kāi)樂(lè)園。雖然回到了家，但是我的心還在怦怦的跳，感覺(jué)心還沒(méi)回來(lái)一樣，今天實(shí)在是太開(kāi)心、太刺激了。
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