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小學生作文

我們小學作文

時間:2024-08-13 12:13:35 小學生作文 我要投稿

【精品】我們小學作文匯編7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我們小學作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】我們小學作文匯編7篇

我們小學作文 篇1

尊敬的白衣天使們:

  你們辛苦了!首先請允許我們代表全國的少先隊員們向你們及你們的家人表示最崇高的敬意!

  自從“非典”傳染了數(shù)萬人之后,廣大醫(yī)務工作者就投入了“非典”防治戰(zhàn)斗,。數(shù)以萬計的醫(yī)務人員和醫(yī)學科研人員,面對這突如其來的重大災害和重大疫情,在極易自身感染的情況下,毫不退縮,勇敢地投入到了抗擊“非典”疫情的戰(zhàn)斗中。疫情就是命令,你們不顧個人安危,毅然決然地奔赴防治“非典”第一線。你們中間很多人上有老、下有小,但你們卻十幾天,甚至幾十天不能回家,無法盡到做丈夫、妻子、兒女的責任,只能通過電話與家人互相囑托。在自己同事、戰(zhàn)友不幸感染上“非典”倒下時,你們義無反顧地挺身而出,以自己的血肉之軀筑起一道“救死扶傷”的鋼鐵長城。你們嚴謹?shù)膽B(tài)度、無微不至的體貼、和藹可親的微笑,給患者帶來了安慰和希望!鞍滓绿焓埂钡姆Q號被你們——廣大戰(zhàn)斗在防治“非典”的醫(yī)務工作者們,用實際行動詮釋得如此鮮明、透徹!你們的付出是值得的,祖國感謝你們,人民感謝你們!

  世界衛(wèi)生組織密切關注和支持中國防治“非典”的工作。全世界的醫(yī)學科研人員正在夜以繼日地工作,已經在防治“非典”的手段和辦法上取得進展。

  防治“非典”是我國的一項重大任務,是目前各項工作的重中之重,它關系到人民群眾的身體健康和生命安全,關系到改革開放穩(wěn)定的大局。戰(zhàn)斗在防治“非典”第一線的叔叔阿姨們,全國的'科技工作者和義務工作者是你們的堅強的后盾,黨和政府、全國人民是你們的堅強后盾!希望你們繼續(xù)保持艱苦奮斗、迎難而上、頑強拼搏、勇于獻身和連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),同時要注意自身的防護,保證營養(yǎng)。你們的奉獻精神為全國的少先隊員樹立了光輝的榜樣,我們正以你們的拼搏精神為動力,努力學習,掌握本領,早日為祖國建設做貢獻。

  讓我們以自己的心與全國人民一起,團結一致,萬眾一心,奪取戰(zhàn)勝“非典”的最終勝利。

  祝白衣戰(zhàn)士們身體健康,工作順利!

我們小學作文 篇2

  說起我們班的小能人,那是多的都數(shù)不過來,例如:百靈鳥王駿飛,巧嘴趙晨昕,蝴蝶支玉冰,跑步健將馬超······而我寫的這一位,就是美貌與智慧并重的司云貝。司云貝,一雙美麗的大眼睛,櫻桃般的'小嘴巴,笑起來無比甜美,加上那淡紫的頭飾,就像是為一朵美麗高貴的花朵加了些清純。

  司云貝不僅人長得漂亮,學習也很好。有一次數(shù)學考試,題目很難,大家都沒考好,唯獨司云貝自己考了個95分以上,但她也不驕傲,邊安慰其他同學邊說自己的不足。當然,我不是因為她長得漂亮,學習好才把“小能人”稱號給她的,還有最重要的原因,就是她——心靈手巧。司云貝今天做個漂亮的盒子,明天又疊個彩色的星星,后天也不知道還能弄出什么稀奇古怪的東西。我最佩服她的那一雙巧手了。記得有一回下課,我見司云貝的手里有一個很精美,小巧的錢包,便湊上前問:“司云貝,你從哪里買的這么好看的錢包呀!”司云貝卻告訴我那個錢包是她自己做的,我當時聽了驚訝不已,天!司云貝也太厲害了吧!竟然能做出這么漂亮的錢包,我當時真是羨慕,嫉妒,恨!我真羨慕司云貝有雙巧手,又嫉妒她太厲害了,最后還是恨自己不能像司云貝那樣厲害。還有一次下課,司云貝送給我一個“秘密小盒”,我打量起了那個小盒子,六個面每個面都有一些話,膠水粘合處根本看不出來,可見司云貝是多么的細心呀!我想,司云貝長大后一定可以成為一個能人,誰讓她從小就成為班里的能人呢!其實司云貝不光是做手工心靈手巧,她學習也是因為“心靈手巧”才學好的。

  司云貝每每做題的時候,都非常的仔細,一道題她通常要讀明白了才做,絕不會草草而過的,有的時候,她還會舉一反三呢!怎么樣,我說的這個“小能人”不假吧!

我們小學作文 篇3

  現(xiàn)在,大家都在擔心甲型流感的傳染。我們寄宿在學校感覺特別安全,特別溫暖。老師天天仔細檢查,認真防范,進出校門的每個人都要經過嚴格的檢查。更值得一提的是:我們金陽小學的小朋友都能積極參加體育鍛煉,預防流感的'傳染。

  學校發(fā)了各種各樣的活動器具,我們每個人都感到特別興奮!岸b忊彙毕抡n了,同學們都自由分散在學校的各個活動場地,(當然,作業(yè)沒完成的同學是不能參加的。)跳長繩的跳長繩,打羽毛球的打羽毛球,下棋的下棋……

  記得第一次用這些器具玩時,我們把長繩拿來拔河,玩得可開心啦。老師看見了告訴我們那是集體跳的長繩,。我們甩起來大家一起跳,那可比拔河有趣多嘍!一開始我們在樓上大圓盤玩,可是女生斗不過男生的人數(shù)和力氣,被男生一路拉到樓下來。這樣一來,可以參加的同學啦,也更有趣啦!低年級的同學見了,也不由自主地加入到我們的隊伍里來,真是又熱鬧又激烈。在一起散步的兩位校長都被我們吸引過來!大校長馬上過來一起參加我們的活動,并教育我們要遵守秩序,先讓兩個同學來甩繩子,其他同學排好隊輪流來,每個同學跳幾個,輸了就代替甩繩子的同學。我們就這樣自覺按次序興致勃勃地玩著。大家跳得滿頭大汗,氣喘吁吁,小臉通紅。然后再回到寢室一沖洗。呀,好爽喲!一身的輕松愉快,什么疾病看見我們都得跑得遠遠的!

  我們在金陽小學學習和生活,是多么幸福,多么快樂呀!我們愛金陽!

我們小學作文 篇4

  中華自古以來被稱為禮儀之邦,古人也說“不學禮,無以立”?梢姸Y儀是多么重要。

  禮儀這個詞,我們聽得太多了,在家父母說,在學校老師說,在公交車上、馬路上、商店里……似乎都有它的影子?晌覀冏龅接卸Y儀了嗎?乘車讓座是禮儀,可是在公交車上,有幾個人能為老弱病殘孕讓座?愛護公共財產也是禮儀,可是有多少人在名勝古跡上亂涂亂畫?捫心自問,我們對得起“禮儀之邦”這個稱號嗎?

  文明禮儀不僅是個人素質的體現(xiàn),更是一個國家的臉面。現(xiàn)在的中國正在飛速進步,外國友人們也到中國來參觀學習,如果他們看到的都是不好的現(xiàn)象,那中國給他們的印象會多差!所以,注重禮儀也是一種愛國的'體現(xiàn)。作為一個小學生,到我們看著脖子上的紅領巾,在鮮紅的國旗下時,注重文明禮儀就是我們的義務,更是我們的責任!

  懂禮儀要從小事做起,當你將一塊垃圾扔進垃圾箱,當你在公交車上為一個老人讓座,你離講文明,懂禮儀的目標就近了一步。只要我們一點一滴地從身邊的事做起,我們都能成為懂禮儀的人。讓禮儀與我們相伴,中國將在世界騰飛!

  我們是祖國的接班人,祖國的明天靠我們。社會是我們的學校,大家互相影響著,老師如果不注重禮儀,那學生也未必會注重。所以,注重禮儀是全民的大事,只有全民的素養(yǎng)提高了,禮儀之邦這個稱號才能在全世界響亮起來。

我們小學作文 篇5

  今天天氣晴朗,我們一年級的同學去東湖公園秋游。我一大早去學校后,老師也剛到,等到全部同學都到了后,我們就出發(fā)了。

  我們是排隊走路過去,經過了一座天橋,走到了人行道,我看到了一只死老鼠和一堆狗糞便,覺得太臟了,不知誰會把它掃掉?

  我們繼續(xù)往前走,走了一段路后,我們來到了東胡公園大門口,看到有一座假山,上面還噴著水,旁邊有漂亮的花和青綠的草和樹木,我對老師說:老師,太熱了,我能洗把臉嗎?老師說:不可以。

  我們整好隊往前走,經過我每次都不敢進去玩的鬼屋,來到了一片草地,很多班級的`同學都在那休息,老師也叫我們坐下來。我拿出報紙墊在草地上,把書包里好吃的零食分了一些給同學吃,黃老師也拿了好吃的送給我吃。大家在一起吃,吃得很開心。

  等到我們吃飽后,金老師說可以自由活動了。我拿出媽媽給我買的板球出來玩,結果很多同學圍上來要和我一起玩,我叫他們排隊輪流玩。我先和金老師打,老師贏我了,他和別的同學打,贏了不少,但是最后輸給了一個從來沒打過板球的同學。這時,有人叫金老師玩“老狼,老狼,幾點鐘”的游戲,老師樂呵呵地去了,金老師當老狼,同學當羊,到了12點鐘,金老師就開始抓羊,他總能抓到一只或幾只羊,我們后來又和金老師玩了“老鷹抓小雞的游戲”,我們玩的很開心,但是也滿身大汗。

  玩了一陣子,老師叫我們再吃點東西。吃完后,我躺在草地上曬了一會兒太陽,舒服得想睡覺。然后,老師就叫我們各自整理書包,把剩下的垃圾丟掉。我們排隊出發(fā),有幾個沒有好好排隊的同學被陳老師帶到門口等。我們經過了一個動物園,二座小橋,到了一片健身的地方,老師讓我們玩了一會兒后,又繼續(xù)往前走,在一座亭子前面,我們照了集體照。在公園門口,我們就被各自的爸爸或媽媽接回家了。

  今天,我真是特別快樂,我希望以后還有這樣快樂的秋游活動。

我們小學作文 篇6

  今天清晨,我再一次來到學!栌顚嶒炐W……

  我雖然才到四(4)班不到一年,但是我對本班卻充滿感情,我深深地愛我們這個班級,我為它感到自豪。

  我們班是一個充滿愛的集體。

  記得上學期體育課我們玩背人游戲時,不小心摔倒,把朱江的腿骨壓壞了,全班同學都十分為他難過,特別是我們這些和他一起玩的同學,心里更不是個滋味。當我們聽老師說起朱江的腿是怎么治療的,他是如何在痛苦中度過的,班上的同學都異口同聲地叫了起來,他的痛苦好象就在我們身上一般。我們商量好都來寫信安慰他,以彌補我們的過錯。這就是我們班,一個愛的集體。

  我們班是一個講衛(wèi)生的班級。

  每天早上來到教室,我們總是把地打掃得干干凈凈,桌椅排得整整齊齊,哪里有一丁點兒紙屑,大家都搶著撿起來。有時為了掃地,我們竟吵得面紅耳赤,有的同學就在我們爭吵的時候偷偷地把地掃了,就連不愛做的.同學,在大家的帶領下都爭著去做。你想我們班能不拿衛(wèi)生紅旗嗎?

  我們班還是一個生龍活虎的集體。一次班上幾個足球隊員去參加年級足球比賽,這可少不了我班的footballstar(足球明星)孫開義,你看,他一接到球就大腳猛射,球,進了!最后我班以泰山壓頂之勢擊敗了所有對手,贏得了冠軍寶座。

  這只是我們班的幾個小片段,還有許多我就不說了,留點小秘密。

  怎么樣,你心動了吧!心動不如行動,趕快來我們班參觀訪問吧!

我們小學作文 篇7

  星期五的下午,我們全家圍坐在茶幾邊,談起了關于昆明精神的話題。

  爸爸最先開口,說:“我覺得昆明精神可以用16個字來形容‘厚道、包容、溫良、開拓、創(chuàng)建、本份和追求卓越’”。

  我說:“老爸,你能舉幾個例子嗎?”

  爸爸用手拍拍胸脯說:“當然可以!溫良是昆明人獨有的品格。比如說在昆明的菜市場上就很少有人吵架,在四川的菜市場上時時會發(fā)生打架的情況”。

  媽媽說:“滇池也有昆明精神,就因為它匯聚了很多條河的河水,比如:‘西效的'海源河、魚翅河、運糧河。北郊的盤龍江、金汁河、保象河。東郊的洛龍河、馬料河、撈魚河,梁王河和南郊的柴河’。四面八方的水滇池都接納,這很像昆明人的包容精神”。

  媽媽又接著說:“滇池又通過螳螂川把水注入金沙江,流入長江,進入東海最后和太平洋融為一體。這又表現(xiàn)了昆明精神的開拓、進取、頑強奮進的特征”。

  輪到我了,我沉思了一會兒說:“昆明精神我家也有:爸爸的厚道、媽媽的本份、婆婆的溫良、公公的包容、爺爺?shù)淖非笞吭健⒛棠痰膭?chuàng)新、我的開拓”。

  爸爸、媽媽都哈哈大笑起來,真是一個愉快的下午。

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