關(guān)于我的小學(xué)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
我有一對(duì)又白又胖的鴿子，一只是位“男子漢”，另一只是位“淑女”。鴿子身上的羽毛是潔白的，頭頂上卻有著火燒云般的紅色，遠(yuǎn)看就像披了一件雪制的斗篷。頸上是一圈銀灰色的羽毛，在金燦燦的陽(yáng)光照耀燦的陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。鴿子那一對(duì)大而有力的翅膀，像兩把展開(kāi)的扇子。有時(shí)，它們上下拍動(dòng)著翅膀，在碧藍(lán)的天空中悠閑自在地飛翔，因此，我給他們起了非常有趣的名字，一只叫美美，一只叫飛飛。
鴿子不但外形美麗，而且也很會(huì)吃。有時(shí)，它們吃得很快，十粒米只要3秒時(shí)間就夠了，可能是它們太餓了吧！有時(shí)，它們卻好像在跟米粒做游戲，你瞧，當(dāng)尖嘴碰到小米時(shí)，小米會(huì)被鴿子的'尖嘴碰到一邊去，連續(xù)幾次都吃不到一粒米。還有些時(shí)候，我把食物攤在手心上給它們喂吃，鴿子就飛到我的手臂上啄米，啄得我的手心直發(fā)癢癢。我實(shí)在受不了，想趕它們走，可怎么也趕不走它們。
我家的鴿子可真有趣啊，我愛(ài)我的鴿子！
我的小學(xué)作文 篇2
一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律打破了清晨的寂靜。這首曲子的主人，就是我——一位年輕的音樂(lè)家。這時(shí)的我，已經(jīng)是32歲的中年人了，如我所愿，成了音樂(lè)界有名人士。
“邱教授，不好了，音樂(lè)學(xué)院的一名學(xué)生因壓力太大，想不開(kāi)，站在天臺(tái)上要自殺呢！”助手急得大汗淋漓�！鞍。磕憧鞄胰タ纯��！蔽乙布绷似饋�(lái)。
一路飛奔，助手領(lǐng)我來(lái)到教學(xué)樓下。“邱教授，您瞧瞧，多急人！他可是我校少有的好苗子，再說(shuō)……”好了，我明白。我揮手打斷唐校長(zhǎng)的話，要了一個(gè)喇叭沖著那名學(xué)生嚷道：“同學(xué)，你為什么要自殺？”“我的壓力太大，我實(shí)在受不了了，與其成天受壓迫。不如死了倒還自在！”那學(xué)生口氣充滿煩惱。“那么，你熱愛(ài)音樂(lè)嗎？”我一邊問(wèn)，一邊示意醫(yī)務(wù)人員和警察從后方繞上去救他�！扒窠淌冢覍�(duì)音樂(lè)的`熱愛(ài)不亞于您，我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)樗軒Ыo我歡樂(lè)，而不是拼死拼活地深埋進(jìn)去�！薄澳阏娴南矚g音樂(lè)？如果你愛(ài)它就不應(yīng)該這樣去傷害它，你這樣做不僅傷害了音樂(lè)，也傷害了你自己，如果你愛(ài)音樂(lè)，就更應(yīng)該努力去學(xué)，才能永遠(yuǎn)與它做朋友！”
“不可能了，我已經(jīng)失去它，它不會(huì)再回來(lái)了！”“不知不覺(jué)我來(lái)到這里，與音樂(lè)……”我唱起新作的歌。那位學(xué)生一愣，跟著我唱起來(lái)，他的聲音真得很好，果然是一個(gè)好苗子。
一曲唱完，那個(gè)孩子一下子開(kāi)心起來(lái)，“我沒(méi)有失去音樂(lè)！”他高興得大叫一聲。全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)�！扒窠淌�，我能拜你為師嗎？”他一臉懇求。我笑道：“呵呵，我求之不得哩！”他開(kāi)心極了，“我馬上下來(lái)！”那孩子嚷道……
后來(lái)，在我的指導(dǎo)之下，那名青年的一首鋼琴曲在一夜之間轟動(dòng)了全球音樂(lè)界。
我的小學(xué)作文 篇3
我叫常茹，今年8歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長(zhǎng)相。呀！挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的.小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀！我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。
我想：這多么像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子！”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒？”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子�！眿寢屢豢矗笮�，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀！”大家覺(jué)得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
我的小學(xué)作文 篇4
20年后的我，想當(dāng)一名旅行家，將來(lái)有了錢買一輛屬于自己的跑車，環(huán)游世界，然后把世界的各個(gè)地方轉(zhuǎn)一遍拍下各國(guó)的美麗景色和風(fēng)土人情，打印出來(lái)，讓父母看，給家鄉(xiāng)的父老看，等我回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，一定要和我的親人拍一張全家福，放在家里最秘密的'地方，決不讓其他人看。多年之后會(huì)因?yàn)楦鞣矫娴膲毫κ刮覠⿶�，在我最不開(kāi)心的時(shí)候可以拿出來(lái)自己欣賞，這樣我的憂愁就可以減少很多，和家人的全家福對(duì)我來(lái)說(shuō)是我最大的安慰，也是我最開(kāi)心的時(shí)候。
我只要想到和家人團(tuán)聚時(shí)的情景，心里有說(shuō)不出的高興。
這就是20年之后的我。
我的小學(xué)作文 篇5
我叫荊薇，今年九歲，在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)。我有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，小小的.鼻子，小小的嘴巴。性格嘛，有點(diǎn)馬虎。
就拿這一次來(lái)說(shuō)吧，五一放假三天，放假的第一天，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，正寫(xiě)著，有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，我就放下筆，去拿改正液，把它涂在錯(cuò)字上。干了以后，我準(zhǔn)備拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，可是，哪里還有筆呀 ，我翻書(shū)、拿本，怎么找也找不到，就去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，筆丟了，我找不到筆了�！眿寢屨f(shuō)：“剛放在那兒，怎么會(huì)丟呢，你再找找�！蔽矣秩フ遥已秸�，終于找到了。原來(lái)，筆掉到我家的門簾 前面了。找支筆找這么長(zhǎng)時(shí)間，你說(shuō)，我是不是有點(diǎn)馬虎呢？
我的小學(xué)作文 篇6
當(dāng)熹微的陽(yáng)光透過(guò)薄如蟬翼的窗簾，柔柔的照進(jìn)房間里，窗簾的花紋投在雪白的墻上形成淡淡的水墨畫(huà)的時(shí)候，工作電腦響起：王老師，工作時(shí)間到了，今天的工作任務(wù)是：“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，研究課題第五課——和動(dòng)物有個(gè)約會(huì)，上課地點(diǎn)：市動(dòng)物園。
我穿上帥氣休閑裝，登上工作平臺(tái)，看見(jiàn)同學(xué)各自都已出發(fā)，驅(qū)車8：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)動(dòng)物園和同學(xué)們會(huì)合。
到了動(dòng)物園，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天我們來(lái)了解動(dòng)物，3人一組進(jìn)行觀察，不會(huì)的問(wèn)題請(qǐng)教管理員。拍一段視頻，請(qǐng)給視頻加上解說(shuō)詞�！�
同學(xué)們各自活動(dòng)，有的喜歡美麗的孔雀，有的'喜歡威風(fēng)的老虎，有的喜歡頑皮的猴子，一個(gè)個(gè)仔細(xì)觀察，認(rèn)真了解，有的提前做好的知識(shí)準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)儼然專業(yè)人士。利用紅外線，同學(xué)們的舉動(dòng)及時(shí)顯示在我的工作電腦上，以便隨時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)。
看著同學(xué)們把一件件令人滿意的作品拿上來(lái)，我非常開(kāi)心，本課結(jié)束。
同時(shí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)電腦上受到以下信息：
第六講——美麗的海底世界
上課地點(diǎn)——市海洋館
知識(shí)準(zhǔn)備——了解海洋生物
注意事項(xiàng)：
1.著裝：輕便，自然
2.攜帶學(xué)生電腦、攝像機(jī)、水、食物
3.注意安全，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
當(dāng)我輸完最后一個(gè)字，我送給同學(xué)們一個(gè)大大的笑臉，同時(shí)電腦傳來(lái)30個(gè)笑臉，在同學(xué)們的笑臉包圍中我結(jié)束了一天的工作。
我的小學(xué)作文 篇7
在沉寂了的大街上走著，沒(méi)有盡頭，陪伴我的永遠(yuǎn)只有漫無(wú)邊際的黑暗。
孤獨(dú)寂寞，仿佛感覺(jué)自己的天空沒(méi)有色彩，都是黑的。城市耀眼的燈光掩住了天空月色，似乎只有自己一個(gè)，飄蕩的靈魂。
寂寞是什么？
我說(shuō)，寂寞像游魂一樣，漫無(wú)目的地走，不知道自己的方向：寂寞讓我感覺(jué)到自己時(shí)而存在，而又時(shí)而虛無(wú)：寂寞時(shí)心里總想做點(diǎn)什么，去又不知從何做起。寂寞是一種惆悵。
很多時(shí)候我們的世界太過(guò)于喧囂和塵埃。
也許，我錯(cuò)過(guò)了很多，也或許我也得到了很多，結(jié)果都被時(shí)間一一帶走，留給我的只有蹣跚前行。
流水般的日子里，總有一些心事穿越歲月，亙古不變。我還是會(huì)想念從前，還是會(huì)期待有一天我長(zhǎng)大后的場(chǎng)面，一群群稚嫩的面孔變成了陌生的臉，連自己也看不清自己在鏡子里的.輪庫(kù)廓，那時(shí)的空間是不是早已變遷，你們都不在我的世界里，只剩我一個(gè)人，在空曠的心里，默默吶喊。
翻滾的思緒，一瞬間，思念開(kāi)始伸展，如萬(wàn)千藤條纏繞在心，不如孤單單的一個(gè)人，亦是寂寞，亦是懼怕，亦可不去思想。一條流淌著寂寞的河。在漫延、漫延。
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我就是我小學(xué)作文02-04
我小學(xué)作文12-25
【精選】我的小學(xué)作文11-23
我的小學(xué)作文[精選]11-26
(精選)我的小學(xué)作文03-13
我的小學(xué)作文（精選）12-05
[精選]我的小學(xué)作文10-03