人物小學作文300字

時間：2024-10-30 05:46:41 小學生作文我要投稿

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【精選】人物小學作文300字十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的人物小學作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】人物小學作文300字十篇

人物小學作文300字篇1

　　我有一位慈祥，體貼，溫柔，賢惠的媽媽。她今年34歲，一頭染了金黃色的披肩發(fā)，水靈靈的大眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴。

　　在我印象中，媽媽只有無私的奉獻，從來沒有絲毫索取。幼兒時，由于自己的`頑皮，整天東奔西跑，媽媽每天不放心的把我叫回家，輕輕地給我拍掉身上的灰塵，又是洗手，又是洗腳，媽媽那一片深情厚愛都溶于這默默的舉動中。上小學一年級時，媽媽親自上街給我買上課需要的文具，一本本都小心翼翼的放入書包內，眼里流露出對我的無限期望。每次做作業(yè)，媽媽總把椅子搬到我的身邊，看著我寫的每一個字，做每一道題，我的目光偶爾與媽媽相遇時，看著她眼里閃著喜悅的光芒，自豪的光芒。是啊，他應該自豪，應該高興，因為她女兒已經會寫字，會做題了。

　　我的媽媽是一位集東方女性的美德于一個平凡的女人，她給予子女的愛，沒有誰能掂量出它的分量。

人物小學作文300字篇2

　　我的同桌不胖不瘦，一年前，老師將她分到了我的旁邊。經過一年多的觀察，我總結出了她的兩大特點“畫癡以及不鳴則已一鳴驚人”等特點。

　　咱先來說說她的第一個特點“畫癡”。注意她可不是不會畫畫，它是對畫畫喜愛到了癡迷的程度。有一次考試，她做完卷子后，在她的草稿紙上進行了天馬行空的想象力，可惜畫到一半便被老師發(fā)現(xiàn)了�？蛇^了一會，她仍賊心不死，開始在橡皮上繼續(xù)創(chuàng)作，直到被我呵斥才開始檢查卷子。她有一項功能：不用參照物，便可以憑想象作畫，她的'繪畫本上滿是她的繪畫作品，我還細細翻越過，確實不錯。但我也與她約法三章，認為畫畫這個愛好不錯，但要有“重輕”觀念，以學習為重，花畫畫不可以影響到學習，不準在作業(yè)未完成前畫畫。再說她的第二個特點：“不鳴則已一鳴驚人”。她常常會爆出大冷門，有時成績甚至會超過我。有次語文測驗，我只考了89分，她居然考了92分，超過我三分。老師講卷子時，我才發(fā)現(xiàn)全班只有她一人分段正確，我暗地問她：“你是蒙的嗎？”“不是，因為……”她說的頭頭是道，連我都對她刮目相看了。

　　對了，我都忘了告訴你們她的名字了，她就是我的同桌——朱蕊菁。

人物小學作文300字篇3

　　我的媽媽有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，可漂亮了。

　　一天，媽媽帶我去三江城幫我買衣服。剛出門，媽媽慌忙說：“呀！糟了，忘了化妝了�！闭f著，就馬上沖回家里。我就只好無奈地等著媽媽畫好妝再出門。媽媽一回家馬上坐在梳妝臺前打扮起了自己的臉蛋。媽媽把各種各樣的化妝品涂在自己的'臉上。有口紅、粉餅、還有一副亮麗的耳環(huán)。我只好無聊地在客廳里等著。過了一會兒，我問媽媽：“好了嗎？”媽媽說：“馬上就好，馬上就好�！庇诌^了一會兒，我再次問媽媽，就在這時媽媽忽然從房間里出來，我啊地大叫了一聲說：“鬼呀！”原來是媽媽在臉上貼了一張面膜。我奇怪的問媽媽：“你已經擦上了粉餅，為什么還要貼面膜呢？”媽媽說：“因為今天的皮膚太干燥了，粉都擦不勻，所以要貼面膜滋潤滋潤呀！”看著媽媽那忙活的身影，我便說：“媽媽，在臉上涂那么多化妝品，晚上照樣要洗臉洗掉的，干嘛浪費時間呀！”媽媽說：“不化妝出去見人，太難看了呀�！闭f完，媽媽就帶我去買衣服了。在公交車的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽居然還偷偷地帶了一支口紅在涂。哎呀！真臭美！

　　你們說我老媽臭美嗎？

人物小學作文300字篇4

　　9歲的林浩，是映秀小學二年級的學生，發(fā)生地震時，他馬上跑出去，誰知竟被樓上跌下來的兩名同學砸到，動也動不了。這時，他聽到女同學在哭，就叫她別哭，還和她唱老師教過的《大中國》的歌，唱完后，女同學就不哭了，后來林浩終于爬了出來，不顧自己受了傷，再次沖進廢墟里救人。他的行為真令我感動�。�

　　假如在學校里發(fā)生地震時，我身歷其境，肯定非常害怕。沖出教室后，看見廢墟也會嚇呆了，哪里還顧的上別人呢？林浩當時不害怕嗎？他在想什么呢？他是如此地勇敢、鎮(zhèn)靜、臨危不亂，表現(xiàn)出了大無畏的精神。令我感動的是他說的話：“我是班長，我要回去救同學！”他的.心里裝的是別人，不是自己。正因為這樣，他才能做出奮不顧身、舍己救人的行為！他只有9歲啊！和我一樣大，和他相比，我覺得自己真是差太遠了！

　　這個故事深深的感動了我，我覺得很受教育。和我一樣年齡的林浩，真是我心目中的英雄！他如此勇敢、鎮(zhèn)靜、又是如此善良無私，十分值得我學習！

人物小學作文300字篇5

　　是一名普通教師，她長著一張瓜子臉，大大的眼睛，小小的鼻子和一個漂亮的小嘴，沒什么特別引人注意的地方�？墒窃谖业�'眼里媽媽比說都要美。

　　媽媽有很多優(yōu)點。他待人熱情，性格直爽，臉上總是掛著親切的笑容。鄰居或同事有什么事或有什么困難，只要找到媽媽，不論白天黑夜，不論刮風下雨，她都會幫忙。

　　有一次，媽媽出去買東西，留我一個人在家里，我感到頭很痛，肚子也痛，只好給媽媽打手機，媽媽知道我生病了，還不到幾分鐘就回來了。媽媽帶著我跑到醫(yī)院，醫(yī)生說我得了腸萎縮，吃點藥就會好。媽媽這才放心多了。

　　還有一次，天下起了大雨，我學英語沒有帶傘，我被困在了學校里，突然在校門口我看到了熟悉的背影，是媽媽！我跑到校門口，媽媽接我回家。在路上，媽媽把傘往我這邊拱，回家后，我看到媽媽的右身都濕透了，頭發(fā)高燒，我很著急，媽媽一直對我說：“沒事，一會就好了�！�

　　媽媽還會一位合格的老師，很多家長和學生都喜歡媽媽。

　　媽媽非常善良，看見有要飯的可憐人，她的手就會伸到包里拿出錢給他們。

　　我非常愛我的媽媽！

人物小學作文300字篇6

　　老師，您是辛勤的園丁，我就是在您的澆灌下成長的小苗；您是好人，我就是被您幫助的孩子；您是刺骨的寒風，我就是迎風傲立的臘梅；您是……總之，在我成長的路上，需要您！

　　還記得那次嗎？我們班的曹力鑫同學因不小心得了很嚴重的病。當時，您一聽到這個消息，整個臉的.發(fā)白了，發(fā)了狂似的從教室里跑了出去，讓一個老師來代課。在課上，我不斷想：老師，您去哪了？這是怎么了？可是我只能坐在教室里聽課，真想跑出去看您，就這樣，一連串的困擾籠罩著我的大腦。

　　第二天是星期六，我準備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看�？蓜傄贿M門，我看到一場溫馨的場面，一股暖流涌進我的心田——您牽著曹力鑫的小手，不停地對曹力鑫進行安慰，曹力鑫要什么，您都以溫柔的表情依著他。此刻，我仿佛看見了您心里的著急，看見了人間最快樂的場景。

　　啊！您不是一個平凡的老師，你是一個負責，充滿仁慈，一心

人物小學作文300字篇7

　　翻開相冊，你會看到一個活潑、聰明的男孩。

　　我長著一頭烏黑的頭發(fā)，經常剃個小平頂，在陽光下亮晶晶的。黑而胖的'臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛中間掛著一個塌鼻子，兩個鼻孔宛如兩個長著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵，看到過我的人都說我的耳朵像如來佛祖的耳朵，特大、特有福，我聽了非常高興。

　　我的性格比較任性，一次我和媽媽到超市里去，看見了我喜歡的玩具，站在那里一動不動，非要媽媽買，媽媽強不過我，只能給我買。

　　我雖然愛玩具，但我也喜歡看書。為了讓自已多了解外面的世界，所以媽媽經常帶我到書店買書，只要我喜歡的書，一有時間就會看個夠。

　　我也特別愛下棋。比如，象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋，以前我跟同學下經常輸，現(xiàn)在我

　　這就是我——殷張弘余。

人物小學作文300字篇8

　　苗條的身材，秀美的披肩長發(fā)，一副近視鏡架在秀氣的鼻梁上，這就是我的語文老師——錢老師。

　　錢老師的眼睛特別漂亮，好象會說話似的;那雙眼睛還有特殊的地方：亮，特別的'明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌骨碌地轉，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤上溜。當錢老師的目光轉過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光照到心底里去了，老師的眼睛是有特異功能的啊!我忽然來了點靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。

　　錢老師不但人長得漂亮，上課還很幽默。有一次晚自習，錢老師給我們評講作文，當時錢老師她給我們讀了一篇同學寫的作文是楊奇樂的《戒酒節(jié)》中間有一段是這樣的：同學爸爸和他的朋友都喝醉了，開車，結果和別人撞車了，雙方打了起來，同學爸爸想去勸架，結果被別人推了一下，褲子爆了。我們聽了都忍不住哈哈大笑，錢老師只是微微一笑，一本正經地說：“這篇作文雖然很搞笑，但卻很有教育意義，大家要向他學習，作文中用點幽默的語言，每個同學都會變成幽默大師�！苯淌依镉猪懫鹆艘魂囆β�。

　　這就是我們的既美麗又上課幽默的錢老師。

人物小學作文300字篇9

　　諸葛亮乃三國英雄，他足智多謀，仁慈大度，上知天文下知地理，可看穿人心，不愧被稱為臥龍。由于后主昏庸，魏晉人才源源不斷，雖然是一代奇才為蜀國作出了巨大貢獻，但是仍沒有挽救蜀國。

　　諸葛亮在政治軍事方面的才能眾所周知。特別體現(xiàn)在火燒新野智取漢中巧布八陣赤壁之戰(zhàn)舌戰(zhàn)群儒和巧設空城計等。赤壁之戰(zhàn)中，他為周瑜出謀劃策草船借箭借東風贏得了這場戰(zhàn)爭，但引起了周瑜的嫉妒，他以自己超人的政治眼光看穿了周瑜的心，三氣周瑜不但保住了自己的`性命反使周瑜損命，可見其足智多謀��！

　　另外諸葛亮更重視對人心理上的收買，這是我最佩服的一點。

　　在七擒孟獲這場戰(zhàn)爭中表現(xiàn)的極為突出，他并不對孟獲反復無常而施行酷刑，而是針對孟獲的心理放了孟獲好幾次，七擒七縱最終感化了孟獲，使其投降，諸葛亮把攻心視作上策真是仁慈大度。

　　晚年諸葛亮不顧病情，仍為蜀國效力，后因病而逝。真是鞠躬盡瘁，死而后已。