實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文

時間：2024-07-21 12:15:54 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文匯總5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文匯總5篇

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文篇1

　　今天下午第二節(jié)課，科學(xué)老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，我們很緊張也很激動。

　　到了實(shí)驗(yàn)室，我看到了各式各樣的實(shí)驗(yàn)器材，有雞蛋、土豆、鹽、燒杯、筷子等讓我眼花繚亂，看看這一個很好奇，看看拿一個也很好奇。上課了，我們坐在座位上，聽老師講，這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)《使沉在水里的`物體浮上來》老師先把土豆放在其中一個水杯里，土豆沉下去了，老師又把土豆放在另一具水杯里，結(jié)果土豆浮上來了，我們思考了又思考，終于想出來了，其中一個水杯里加鹽了，因?yàn)榈谷臌}，水的密度變大，而浮力也會變大，鹽倒得越多，密度就越大，重力相同也會浮起來，雞蛋也一樣，這就說明，可以往水里加鹽，物體就能浮上來。

　　老師又讓我們把橡皮泥浮在水面上，我一放入水，成塊的橡皮泥就沉入水底。有什么辦法呢？同學(xué)們左思右想，這時我舉起手來，老師讓我回答。我說：“可以把橡皮泥放在漂浮物上或者把它弄成小船樣式�！崩蠋熁卮鸬溃骸昂�，不錯，那我們就來試一試�！蔽覀兿劝严鹌つ喾旁谒芰吓菽�，啊，浮起來了，每個組都先成功了，這個方法成功了，然后把橡皮泥捏成小船形狀，第一塊橡皮泥沒捏成功，我們很沮喪，這時老師過來耐心的給我們指導(dǎo)了一下，我們吸取了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樾〈瑑蛇厸]有立起來，是平著的，這樣進(jìn)了水，自然而然就沉下去了，于是，我們又開始做第二條小船，我們成功了，小船浮上來了，我們激動地都拍手叫好。這個實(shí)驗(yàn)說明，可以借助漂浮物和改變形狀，當(dāng)然也有改變重量這個辦法。

　　通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了，往水里加鹽，借助漂浮物，改變形狀和改變重量，可以讓沉在水里的物體浮上來。這一節(jié)課不但在實(shí)驗(yàn)中增長了知識而且實(shí)驗(yàn)成功時，心情愉悅。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文篇2

　　上科學(xué)課時，老師總會給我們講一些小實(shí)驗(yàn)，引起了我們的極大興趣。每次回到家，我都想自己親手試一試。剛好假期里的科學(xué)微課有一節(jié)叫色彩大爆發(fā)，教我們?nèi)绾巫鰵馀菘蓸�，我就開始動手了。

　　我翻箱倒柜地找出了原材料，水、杯子、勺子、紅糖、白醋和小蘇打。瞧，我的實(shí)驗(yàn)開始了！首先，我把水倒入杯子中，然后，加一勺紅糖，接下來，把它們攪拌均勻，直到紅糖完全溶化為止。這時，倒入少量的小蘇打，最后，加入白醋。我剛要繼續(xù)……

　　哎呀，不好了！泡沫太多了，它們沖出了杯子，沒過了勺子，弄得哪都是。媽媽看見了，說：“氣泡多，說明小蘇打放多了�！眿寢寚L了一口：“呸，呸，好酸啊。你的醋也放多了�！蔽矣X得媽媽說得很有道理，就小心翼翼地又做了一次實(shí)驗(yàn)。

　　這一次，冒的'泡并不多，說明小蘇打放得不多，我終于找好了比例。從外觀上看，自制可樂和買的可樂沒有什么區(qū)別，顏色黑紅，冒著小氣泡。我急忙品嘗了一口，嗯，這次做出的可樂香甜可口，美味無比！試驗(yàn)成功了，我終于露出勝利的微笑。

　　我發(fā)現(xiàn)了自己做的可樂要比買的還好喝，因?yàn)槔锩嬗袆趧拥目鞓�，我以后還要自制氣泡可樂。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文篇3

　　“五.一”長假期間，我利用在科學(xué)課堂上學(xué)習(xí)到的知識，在家里做了一個關(guān)于氣壓的實(shí)驗(yàn)。

　　先做一個氣壓計(jì)。制作材料是：一個空瓶子、氣球、橡皮筋、吸管、剪刀、雙面膠帶和應(yīng)紙板。

　　做法是：首先把氣球用剪刀剪開，把橡皮膜罩在瓶子口，在用橡皮筋緊緊的.綁起來。然后把吸管用雙面膠帶水平粘在橡皮膜中央，把吸管的另一端剪成斜面，做為指針。最后，把硬紙板上做好刻度，水平粘在瓶子上作為標(biāo)尺。這樣一個氣壓計(jì)就做完了。

　　同一地點(diǎn)的氣壓會隨天氣改變而改變，氣壓計(jì)上的吸管會上下移動。把氣壓計(jì)放在露天陽臺上，當(dāng)指針下降時，說明氣壓低，當(dāng)指針升高時，氣壓高。

　　我自制的氣壓計(jì)是有科學(xué)道理的：氣壓低時，空氣的密度減小時，瓶口的橡皮膜向下凸，指針另一端下降，讀數(shù)��；空氣密度大時，瓶口的橡皮膜向上凹，指針另一端上升，讀數(shù)大。

　　經(jīng)過我一個月的觀察，晴天時氣壓高，陰天時氣壓低。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文篇4

　　今天，老師拿出一塊手帕說：“我們今天要做一個實(shí)驗(yàn)，你們看看這塊手帕有什么特別的地方？”我審視了一下，發(fā)現(xiàn)手帕是正方形的，很破舊。老師又說：“這一塊手帕我有保險(xiǎn)過的。”我大吃一驚，只聽說過車險(xiǎn)、人險(xiǎn)、房險(xiǎn)，可沒有聽過手帕保險(xiǎn)的。

　　這時，老師請出“劉謙二代”——胡謙來給我們做實(shí)驗(yàn)。他拿出手帕，搬來水和酒精。他先把手帕放進(jìn)水里，撈起擰干，然后把手帕放入酒精中。胡謙又把它拿出，然后拿出打火機(jī)，我們半信半疑會不會把手帕燒掉呢？我們都默默地為手帕祈禱著。胡謙把手帕點(diǎn)燃了，火一下子把整塊手帕包住了，這時有的人瞪大了眼睛，有的眼里發(fā)著光，還有的'女生害怕的縮了起來�？墒牵灰粫䞍夯鹁蜏缌�。

　　這是為什么呢？我們都感到很奇怪。老師告訴我們這是因?yàn)樗o手帕上了保護(hù)罩，火燒得都是酒精，等酒精燒完了火就滅了。

　　啊！科學(xué)真神奇，我愛科學(xué)。