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實(shí)用的我們小學(xué)作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
他的性格有些古怪，時(shí)而者文靜，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而害羞，時(shí)而開朗，時(shí)而心思細(xì)膩，有而粗心大意，時(shí)而做事謹(jǐn)慎，時(shí)而大大咧咧……他就是我們海星健健中隊(duì)。
金黃的沙灘搖籃里，臥著一只健康的小海星，海星健健，運(yùn)動(dòng)健康快樂(lè)成長(zhǎng)！聽(tīng)，它的口號(hào)多響亮，聲音多悅耳呀，它身上跳躍著37個(gè)活潑的音符，奏響著37曲歡樂(lè)的樂(lè)曲，37個(gè)健康積極向上的鮮活生命，構(gòu)成了這只可愛(ài)的小海星。
但他吧，身上有許多不安分的`細(xì)胞寶寶，有時(shí)闖闖禍，挨挨罵也成了家常便飯哦�？墒沁@卻讓那耐心慈祥和藹可親的老師操碎了心！看！去專用教室上課?！一路上，他的幾個(gè)關(guān)節(jié)！罷工了，落在后頭，不時(shí)嘰嘰喳喳講著，發(fā)出細(xì)細(xì)的聲響，但這可是要上課了，得保持安靜！自然而然，那幾個(gè)不聽(tīng)話的關(guān)節(jié)，使他顏面掃地……
他也有出色的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，它風(fēng)弛電擎，動(dòng)如脫兔，神采奕奕，威風(fēng)十足！課堂上，它一絲不茍，聚精會(huì)神，專心致志，博學(xué)強(qiáng)記！她還會(huì)說(shuō)相聲，演小品！美文朗誦，古文解析樣樣在行，巧舌如簧，出口成章，三百六十行~行行出狀元！他還有一雙纖纖玉手，擁有馬良神筆，能將人物，動(dòng)物，事物，畫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生，惟妙惟肖，出神入化，能將教室后面的黑板報(bào)打造得令人嘆為觀止呢！
他就是他！我們的海星健健，我們自己做主！
我們小學(xué)作文 篇2
騎行是苦的，同事也是快樂(lè)的，當(dāng)我選擇騎行是，也許是對(duì)身體的一種自虐，或許在別人眼里我們沒(méi)事騎車子覺(jué)得有病。但在我們看來(lái)并不是這樣，騎行可以讓我們鍛煉身體，同事也可以鍛煉我們的意志。
騎行可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，同事也可以給我們帶來(lái)一筆人生的財(cái)富，因?yàn)轵T行可以磨練出一種永不放棄的信念，當(dāng)你騎行的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得這是在自虐，但如果沒(méi)有這種自虐的感覺(jué)，沒(méi)有這種終身難忘的痛苦，那么騎行還有什么意義。只有有了這種痛苦感，才會(huì)明白自己在任何處境下都能夠征服困難，戰(zhàn)勝自我。
人生無(wú)處不伴隨著痛苦，每一次成功都是戰(zhàn)勝自我，因?yàn)槊恳淮纬晒Φ谋澈蠖加袩o(wú)數(shù)的痛苦，只有戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了自我，才會(huì)迎來(lái)成功。當(dāng)你選擇一個(gè)目的時(shí)，你就要勇往直前，不能半途而廢。騎行也是如此，也許結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程，在前行的沿途中欣賞風(fēng)景，體驗(yàn)騎行帶給你的快樂(lè)，這就是騎行的意義，沒(méi)有退縮，只有前進(jìn)的動(dòng)力，在騎行的過(guò)程中，你始終無(wú)法倒退，只有向前努力，才能到達(dá)你的目的。當(dāng)你騎行的過(guò)程中不知道你即將要面臨的是什么，那么好奇就是你前行的目的，你需要去探索前面充滿未知，興奮，汗水。當(dāng)你踩踏于一條平坦的道路時(shí)，你也不知道前方面臨著的是什么，也許下一個(gè)轉(zhuǎn)彎繼續(xù)同樣的旅程，也許是一條讓你痛苦的上坡，也許是讓你期待的下坡。永遠(yuǎn)充滿著好奇，痛苦或者是興奮，期待或者是失望，讓你永遠(yuǎn)有一種無(wú)法預(yù)知的神秘感
當(dāng)你累了的時(shí)候，你可以停下腳步，靜止你的車輪，停下來(lái)，坐在一旁，細(xì)細(xì)的欣賞身旁的.美景，你平時(shí)匆匆而過(guò)的風(fēng)景也許在今天看來(lái)變得那么輕松，美麗，當(dāng)你匆匆而過(guò)的時(shí)候你永遠(yuǎn)無(wú)法感受這樣美麗的地方。
人生就像騎行一樣，不要一味的勇猛向前，也要適當(dāng)?shù)耐Ｏ聛?lái)放松一下，也許平常不起眼的東西或許在今天看來(lái)變得與眾不同，清空心里的煩惱，感受許多擦肩而過(guò)的美麗。
我們小學(xué)作文 篇3
早晨，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“快點(diǎn)交作業(yè)啦！快點(diǎn)”是她——王xx。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，寬寬的嘴巴。她兇起來(lái)的樣子酷像個(gè)男孩，他說(shuō)起話來(lái)呀，既快有辣。因此，同學(xué)們都叫她“小辣椒！”
聽(tīng)了小辣椒的話，我不敢怠慢，連忙掏作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了，頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然我靈機(jī)一動(dòng)：何不交個(gè)本子先蒙混過(guò)關(guān)？我馬上拿出空本子，和別人的作業(yè)一起交上，心里不免有些得意。
可不一會(huì)兒，王舒羽來(lái)到我跟前，像老師一樣嚴(yán)厲地說(shuō)： “史欣冉，你的作業(yè)呢？”“不是交了嗎？我小聲答道�！笆墙涣�？哼，一個(gè)空本子騙誰(shuí)！”她一邊惡聲惡氣地說(shuō)著一邊瞪著眼睛，引得同學(xué)們都圍上來(lái)看熱鬧。我的臉頓時(shí)熱辣辣的漲的通紅，覺(jué)得好丟人哦，我啞口無(wú)言，慚愧的低下了頭。她緊追不放，又厲聲問(wèn)道：“為什么不交作業(yè)？”我回答道：“我……忘帶了”�！巴鼛Я恕薄耙菓�(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)忘了帶槍，行嗎？”我只能投降。哇，好家伙，她竟然上綱上線了，小聲求饒說(shuō)：“下午我把作業(yè)交上！行嗎？”她用命令的'口氣說(shuō)：“一定帶來(lái)！”我這才松了一口氣，哎，她要是再辣一點(diǎn)我可真招架不住了。
王淑羽不僅對(duì)我班的同學(xué)辣，對(duì)外班的也一樣辣。
有一次，大掃除剛結(jié)束，四年級(jí)的一個(gè)同學(xué)提著垃圾桶，像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過(guò)，垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見(jiàn)了，她馬上跑過(guò)去，一把抓住那個(gè)同學(xué)，指著他走過(guò)的路說(shuō)：“你看看，這像活嗎？”那個(gè)同學(xué)一看竟是一個(gè)女生，就滿不在乎地說(shuō)：“不用你管�！薄笆裁�？”“小辣椒”一聽(tīng)火冒三丈大聲吼道：“你破壞環(huán)境衛(wèi)生，誰(shuí)都可以管！走，去見(jiàn)你們班主任！”看見(jiàn)“小辣椒”一臉兇相，如此強(qiáng)硬，那個(gè)同學(xué)馬上乖乖的拿起掃帚，把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。
怎么樣，我們班的“小辣椒”夠“辣”吧！
我們小學(xué)作文 篇4
我的外星人好朋友“的卡”，昨天邀請(qǐng)我去它的月球村玩一玩，我們乘著ACC飛船向“的卡”的月球村飛去。
一路上，那些大大小小的星球不斷地向我招手，說(shuō)：“小姑娘，快到我這兒來(lái)玩，快到我這兒來(lái)玩！”我興奮極了。來(lái)到了“的卡”的月球村，覺(jué)得肚子餓極了，“的卡”帶我來(lái)到了他們的實(shí)驗(yàn)室，拿出了他們種植出來(lái)的糧食、水果對(duì)我說(shuō)：“你快嘗嘗我們從地球上帶來(lái)的種子種出來(lái)的水果”。我連忙從五顏六色、形狀可愛(ài)的一大堆水果中挑出一只方形水果往嘴里送，�。∵@水果的味道好極了，香脆可口，回味無(wú)窮。哦！忘了和你們說(shuō)了，“的卡”的實(shí)驗(yàn)室中有一杯奇特的'牛奶，牛奶中有許多數(shù)字、音符和字母，看上去像一個(gè)知識(shí)庫(kù)，“的卡”說(shuō)：“現(xiàn)在我們?cè)虑虼宓娜硕己冗@種智慧牛奶，越喝越聰明�！蔽覈L了一口，味道鮮美無(wú)比。“的卡”又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們?cè)虑蛏弦呀?jīng)種植了許多糧食作物，月球上的環(huán)境也越來(lái)越好。而你們地球上的人口越來(lái)越多，土地卻越來(lái)越少，環(huán)境越來(lái)越差。這樣下去的話，不要50年，你們地球上的食物將會(huì)越來(lái)越少。”我害怕地問(wèn)：“那50年后，我們小學(xué)生吃什么呀？”“的卡”說(shuō)：“那時(shí)候你們應(yīng)該到月球或其它星球上去發(fā)展、居住，吃宇宙的糧食，喝銀河的水”。我不斷地點(diǎn)頭稱道。
我乘著ACC飛船回到了地球，把我在月球村的所見(jiàn)所聞告訴了我的伙伴們，他們驚嘆不已，也向往著20xx年飛向月球、宇宙飽飽地吃上一頓……
我們小學(xué)作文 篇5
周六，我跟著媽媽去恐龍谷漂流，同去的還有洛陽(yáng)作協(xié)的叔叔阿姨們。
一路歡聲笑語(yǔ)，我們很快就到到了目的地。排隊(duì)檢票的過(guò)程，我感覺(jué)好漫長(zhǎng)。好不容易檢完票，我一路小跑地來(lái)到岸邊，急不可待地穿好了救生衣。
啟程了！我的內(nèi)心澎湃不已。這里的水流時(shí)而湍急，時(shí)而平緩，激流急彎也不少。船頭是作協(xié)的徐叔叔，我后面是媽媽和麗萍阿姨，而我坐在船中間最安全的地方，感到滿滿的關(guān)懷，也非常安心。
皮筏晃晃蕩蕩地“走”在漂流路上，微風(fēng)伴隨我們前行，浪花為我們指路，尖叫聲和歡笑聲在我耳邊此起彼伏。當(dāng)我們正“普普通通”的前行時(shí)，因?yàn)榉潢?duì)的喬叔叔攔住我們求搭載。我真沒(méi)想到，喬叔叔竟是這次漂流的“翻船王”。他上到我們的船上沒(méi)多久，我們就遭遇了兩次風(fēng)險(xiǎn)，后來(lái)他上了別人的船，竟又翻了一次。
當(dāng)我們的船失去平衡側(cè)翻后，我的心中充滿恐懼，眼前一片漆黑，冰涼的水一下子灌滿全身。我想使勁兒往水外鉆，卻發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)力氣也使不上，只感覺(jué)有人緊緊地抱住我。突然，我眼前明亮起來(lái)。睜開眼，原來(lái)是媽媽緊緊地拽著我，但她臉上的'眼鏡已經(jīng)不見(jiàn)了。
我嗆了幾口水，內(nèi)心好害怕，感覺(jué)漂流太危險(xiǎn)了。徐叔叔似乎看透了我的心事，他問(wèn)我聽(tīng)過(guò)《水手》這支歌沒(méi)。看我搖頭，他對(duì)著我唱了起來(lái)：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”接著，徐叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地感慨道：“你不要覺(jué)得船翻了就膽怯，甚至認(rèn)為是不幸，要是換一種想法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一種經(jīng)歷，還多了許多感受。這漂流啊，就像人生。你永遠(yuǎn)不知道前方是一帆風(fēng)順還是急流險(xiǎn)灘，但就算是困難重重，我們也要勇敢向前進(jìn)，不能畏懼，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！……”
聽(tīng)了這段慷慨激昂的話，我的心情慢慢平靜下來(lái)。是呀，人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該在困難挫折中磨練自己，讓生活更精彩！
重新登上小船，我隨著徐叔叔輕輕地唱了起來(lái)：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”岸上搖曳的格�；ǎ坪跻苍谳p聲附和：“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”
這次漂流讓我感悟很多，那親切的旋律時(shí)時(shí)在我的腦海中環(huán)繞，“讓我們蕩起雙槳……”
我們小學(xué)作文 篇6
在我們班有許多小能人，其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。
胡愷宸從小就聯(lián)系武術(shù)，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。他曾經(jīng)到新加坡參加武術(shù)比賽取得過(guò)冠軍，拿到了獎(jiǎng)杯和2000元錢的獎(jiǎng)金，還在我們班代表學(xué)校出去表演岳飛的《滿江紅》，同學(xué)們朗誦，他扮演岳飛在一旁表演武術(shù)。
當(dāng)時(shí)我也參加了朗誦，我邊朗誦邊看他表演，只見(jiàn)他一下從地上跳到高處，然后用他手上的那根木棍往地上一砸，最后再把木棍在空中轉(zhuǎn)五圈落地……當(dāng)時(shí)所有的觀眾被他的動(dòng)作給驚呆了。
每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，只要有跟跑步有關(guān)的項(xiàng)目，都有他的身影。在一次接力賽中，他為我們班立下了汗馬功勞。在比賽過(guò)程中，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，導(dǎo)致我們班落后。輪到他最后開跑時(shí)，他就像一只離弦的箭沖向了終點(diǎn)，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
胡愷宸的`學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。他考試成績(jī)雖然不是全班第一，但總是在全班前五名。平時(shí)，他能和同學(xué)很好的相處，也很幽默，和同學(xué)們?cè)谝黄�，總能把我們逗笑�?/p>
有一次，學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)，他和班上的“搞笑大王”彭暉迪表演了一個(gè)節(jié)目，彭暉迪說(shuō)出什么動(dòng)物，他就模擬什么動(dòng)物的動(dòng)作。彭暉迪說(shuō)：“猴子�！彼妥龀隽撕镒拥膭�(dòng)作，撓撓頭，又撓撓腿，十分好笑。
胡愷宸的體育精神，學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)同學(xué)的品質(zhì)為我們做出了很好的示范，值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿他長(zhǎng)大后成為一名國(guó)家運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光！
我們小學(xué)作文 篇7
樹，是我們的書本；是我們的木桌；是我們用的鉛筆；是我們平時(shí)最常用物品的泉源。它無(wú)私的給予我們它所有的能源，包括它的身軀。
樹可以給我們制造氧氣，讓自己吸進(jìn)二氧化碳，所以說(shuō)我們的生命全靠它。它通常把自己的身軀獻(xiàn)給我們，讓我們有書讀，有柴燒，有床睡，有筆寫，有煤燒。所以說(shuō)它與我們息息相關(guān)。
樹是我們的天然遮陽(yáng)傘，夏天時(shí)為我們撐起一片綠蔭。樹是我們營(yíng)養(yǎng)的源泉，秋天，果實(shí)豐收，我們把一個(gè)個(gè)金黃的果實(shí)收入籃筐中。樹是我們的守護(hù)者，寒冷的.深夜，萬(wàn)物進(jìn)入睡眠，只有它筆直地站在原地不動(dòng)。
樹，是最普通的生命，但在它的生命中留給我們?nèi)祟愖顚氋F的資源。樹是我們最需要的，但是目前它正在漸漸減少，讓我們保護(hù)它吧！
樹的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們無(wú)私奉獻(xiàn)，讓世界更加和平。
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