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實(shí)用的六一小學(xué)作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六一小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一小學(xué)作文 篇1
今天，是我們清林小學(xué)全校學(xué)生最想來的日子，就是六一跳蚤市場(chǎng)，是讓我們體驗(yàn)爸爸。媽媽的辛苦。
這一天的來到，早早的我來到學(xué)校，立馬開展工作準(zhǔn)備。上完早讀，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到樓下找到商鋪位置，擺好物品，帶著牌子，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的'職業(yè)，我的財(cái)務(wù)員。開始了，可真是熱鬧，人來人往的，我還沒有來的急怎樣把零錢準(zhǔn)備好，就馬上有人買東西了�？蓯旱氖�！同學(xué)們都沒有把標(biāo)簽貼在商品上，害得我手忙腳亂，搞得一塌糊涂，還好錢方面沒什么差距。換班了，到我去買禮品了，我看中了一只小烏龜，買了下來。其實(shí)，我還想買一盤仙人球盆栽，但我怕放在教室里讓人碰到受傷吧！我媽媽今天來當(dāng)義工，但我不想我媽媽一手騎單車一手拿盆栽，這樣會(huì)很危險(xiǎn)的，我也因?yàn)檫@個(gè)原因沒買仙人球盆栽的。
跳蚤市場(chǎng)圓滿結(jié)束了。大家都高高興興拿了自己辛苦和努力得到的‘’工資‘’！
我的感受是：學(xué)校舉辦這個(gè)調(diào)蚤市場(chǎng)真是讓我大開眼界，讓我體會(huì)到爸爸。媽媽做事情的辛苦！
六一小學(xué)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，陽光明媚，和風(fēng)輕輕的吹拂著，我的心情如天氣一樣清新、愉快。
來到教室，陽光透過窗戶向教室里灑下炫目的光輝，照亮了一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像花兒一樣。同學(xué)們快樂的交談，吃著自己喜愛的零食。
聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕，作為主持人的我可是有一定的心理負(fù)擔(dān)，但我還是落落大方地走上講臺(tái)，我們四位主持人深情的'朗誦著開場(chǎng)白，每一句話都感染了在場(chǎng)的每位同學(xué)，開場(chǎng)白結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，都不由得發(fā)出熱烈的喝彩聲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。
第一個(gè)節(jié)目是舞蹈“櫻花草”，我是舞蹈演員兼主編，女同學(xué)們一邊唱一邊跳舞，做著各種優(yōu)美的動(dòng)作，一會(huì)兒來了個(gè)波浪，一會(huì)兒來了個(gè)踢腿，一會(huì)兒又用蘭花指跳起了旁大波浪，宛如一朵朵蓮花，贏得了同學(xué)們又一陣掌聲。
其次就是小提琴獨(dú)奏。張茜左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微閉著，那悠揚(yáng)的琴聲在教室里回旋，時(shí)而如涓涓細(xì)流，時(shí)而如驚濤拍岸，節(jié)奏時(shí)急時(shí)緩，同學(xué)們都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟著琴聲打起了節(jié)拍。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還在持續(xù)……
六一小學(xué)作文 篇3
今天早上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽公公露出明媚的笑臉，我的心情也格外地好，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)呀，是我期盼已久的日子。
我穿上干凈的校服早早地來到了校園。一進(jìn)校門，我就看見操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)上有同學(xué)們?cè)谂啪殻议L(zhǎng)們也陸續(xù)來到了學(xué)校。
到了八點(diǎn)鐘，老師讓我們操場(chǎng)上排好隊(duì)伍，“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)要正式開始了。第一個(gè)節(jié)目是我們練了好久的韻律操。我們大家隨著輕快的音樂有節(jié)奏，整齊地舞動(dòng)四肢，這場(chǎng)面可真是好看呢！接著我們又進(jìn)行了集體排蕭表演，大家都吹得很認(rèn)真，動(dòng)聽的`音樂在操場(chǎng)上空回蕩。
接下去的節(jié)目是我最感興趣的“成語接龍”了。我們班長(zhǎng)報(bào)一個(gè)成語“心花怒放”我們就接“放任自流”，班長(zhǎng)又報(bào)“流芳百世”，我們又接“世外桃源”，這樣我們接得不亦樂乎，這個(gè)節(jié)目不僅讓大家都參與，還開動(dòng)了腦筋，大家都玩得興致勃勃。
舞臺(tái)上的文藝表演開始了，有獨(dú)唱，合唱，舞蹈，還有小品呢，精彩的節(jié)目讓大家看得津津有味。節(jié)目結(jié)束回到教室后，老師還給大家發(fā)了許多零食，大家吃吃玩玩，開心極了。
這個(gè)“六一”節(jié)過得真是快樂，我多希望天天都是“六一”兒童節(jié)。
六一小學(xué)作文 篇4
今天是第一天上課，提起精神，走向?qū)W校，就是為了在新學(xué)期的第一天，給老師們、同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象。
到了學(xué)校，馬上換校服，準(zhǔn)備參加升旗儀式。不想在升旗儀式時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我們班的帶隊(duì)老師不是趙老師，而是我們同樣敬愛的伽老師。我心里一驚，立時(shí)想起來打掃衛(wèi)生那一天：
中午快三點(diǎn)，接到伽老師的短信：“收到短信的同學(xué)到校打掃衛(wèi)生�！奔泵s到學(xué)校，班里沒一個(gè)人，再到辦公室，只有三班老師和四班老師在辦公室，趙老師呢？我給趙老師發(fā)了一條短信：“老師，我到了�！辈灰粫�(huì)兒，老師回了一條：“我不在，你領(lǐng)著同學(xué)們好好打掃。另外，伽老師也會(huì)去�！辈辉�？我一個(gè)人領(lǐng)著？伽老師也來？和平時(shí)都不一樣。潛意識(shí)告訴我：會(huì)發(fā)生重要的事。希望寄托在打掃衛(wèi)生時(shí)，想遇上趙老師。不想，始終沒看到趙老師的身影。
又想到報(bào)到的那一天，仍然是伽老師帶著幾名同學(xué)收作業(yè)。我驚愕了，難道真的會(huì)發(fā)生重要的事？故意在班里和支麒越、劉宇航磨蹭，同樣始終沒看見趙老師，直到我們都走了。期間聽說老師這學(xué)期不教我們了，但是，我不愿意相信。
升旗儀式結(jié)束，我換了換衣服，跑步上樓，期望伽老師旁邊站著趙老師，但是，我又失望了。盡管這樣，我們幾個(gè)還是不相信。終于，伽老師對(duì)我們說：“趙老師由于脊椎炎經(jīng)常犯病，扛不住了，只好出省治療。這學(xué)期由原三班劉云老師教語文�！蔽掖糇×�，隨即又“醒”過來：這是事實(shí)。其他同學(xué)則交頭接耳，議論紛紛，應(yīng)該也是不相信這個(gè)事實(shí)吧。
下課了，我們幾個(gè)朋友雖還聚在一起，我卻一直想著趙老師和我們相處的一幕幕：
趙老師拿著班費(fèi)，奔波在一個(gè)又一個(gè)的冰糕批發(fā)處。過了兩天班上的每一位同學(xué)吃上了老師買的冰糕；趙老師為我們上心理健康課，幽默的課堂讓我們感不到寒風(fēng)的凜冽。
還好，班上的'同學(xué)在第二節(jié)課就接受了劉老師，承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。趙老師，您在治病的時(shí)候看看我們的文章，就能感受到我們對(duì)您的想念。
趙老師，您治病的這學(xué)期，我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)謝蘇宇的衛(wèi)生工作、配合高晨曦管好班級(jí)，讓我們和老師的“磨合期”縮短。
六一小學(xué)作文 篇5
今天是六一，老師說：“今天是你們的節(jié)日，大家開不開心？”我們說：“開心�！蔽覀兣抨�(duì)到下面念獎(jiǎng)狀的`人上來拿獎(jiǎng)狀
我妹妹也有獎(jiǎng)狀可我沒有，我們回到了教室開始發(fā)禮物，禮物發(fā)完了我們開始玩游戲，第1個(gè)游戲是夾珠子我不感上去夾珠子。第2個(gè)游戲是踩氣球我也不感上去。游戲玩完了開始發(fā)大禮包了發(fā)到了我就開開心心地回家了。
篇五：一年級(jí)六一兒童節(jié)作文150字 “六一”的期望
“六一”兒童節(jié)快要向我們走來了。那一天，我想讓世界變成一個(gè)大花園，每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個(gè)個(gè)城市變成一個(gè)好大好大的果園。這樣，每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節(jié)！
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