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【精華】我們小學(xué)作文400字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我們小學(xué)作文400字7篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)在蒼溪，這里山青水秀，風(fēng)景優(yōu)美�？墒�，這兒給我留下最深的就要屬我們的母親河——嘉陵江了。
嘉陵江的水一年四季源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，好似一條織女親手織成的腰帶，靜靜地向遠(yuǎn)方飄去；它又像一位婀娜多姿的少女，緩緩地唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。
不過(guò)，這里最美的時(shí)候要屬黃昏時(shí)分了。那時(shí)，江面蕩起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，在夕陽(yáng)的照耀下，顯得波光粼粼；江水清澈見(jiàn)底，一群群野鴨在江水中快活地玩耍、嬉戲，還不時(shí)叼起小魚(yú)，那得意洋洋的'姿態(tài)真讓人羨慕不已。這時(shí)，不禁使我想起一句詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
嘉陵江不但美，而且對(duì)我們的貢獻(xiàn)也不小��！
母親嘉陵江用她那甘甜的乳汁，哺育了這方土地。它雖然沒(méi)有大海那樣波瀾壯闊，沒(méi)有黃河那樣氣勢(shì)雄偉，可是我們愛(ài)它，我們對(duì)它的感情勝過(guò)一切事物，就像自己的媽媽一樣親。我們的母親河——嘉陵江每天這樣不分晝夜，不知?jiǎng)诶鄣毓ぷ髦�，帶走的是那污濁，然而給我們留下的卻是清純的河水。
我愛(ài)我的母親河——嘉陵江!不僅因?yàn)樗俏覀兊哪赣H河，更是因?yàn)樗心菬o(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我們小學(xué)作文400字 篇2
今天，我們排練已久的舞蹈《舉手發(fā)言》終于要去諸暨劇院演出了，大家懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)指導(dǎo)老師也早已在等候我們。她們小心翼翼地為我們化妝：擦粉底、抹胭脂、畫(huà)眉毛、涂唇彩……一切都井然有序地進(jìn)行著。在那一刻，我們也顯得特別的懂事，默默地等待著。沒(méi)過(guò)多久，我們一個(gè)個(gè)都化身成花仙子啦！
在車上，我們有說(shuō)有笑，各自唱著喜愛(ài)的歌曲，悅耳的歌聲不時(shí)地在車上飄蕩，仿佛我們是去參加一次快樂(lè)聚會(huì)。我們很快到了演出地點(diǎn)，看著“諸暨劇院”幾個(gè)金光閃閃的大字，心里有著說(shuō)不出的'感受：對(duì)陌生舞臺(tái)的緊張、為終于要表演時(shí)的激動(dòng)；有為苦練要結(jié)束的喜悅……
輪到我們上場(chǎng)了，我們心里像揣著兔子一樣“怦怦”地跳個(gè)不停，但看到吳老師在舞臺(tái)的一角為我們加油、打氣，大家立刻充滿了自信，各自搬著凳子整齊地排好隊(duì)伍走上了舞臺(tái)。當(dāng)燈光聚焦在我們身上時(shí)，我們把最甜美的笑容展現(xiàn)給在場(chǎng)的每一位觀眾，以最輕盈的舞姿翩翩起舞。在那一瞬間，我覺(jué)得我們是如此的美麗，就像鮮艷的花兒跳著歡快的舞蹈，自信優(yōu)雅；就像漂亮的蝴蝶在花叢中，自由飛舞；就像夜晚璀璨的星星，散發(fā)著迷人的光芒……
我們整齊地完成了最后一個(gè)動(dòng)作，臺(tái)下響起了陣陣掌聲！
我們陶醉了！我們成功了！
我們小學(xué)作文400字 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們衡陽(yáng)的春天陰雨綿綿、霧氣繚繞。于是我?guī)еＭ推谂稳ピ颇蠈ふ掖禾臁?/p>
云南昆明的春天從不遮遮掩掩、躲躲藏藏。在那里紅的、白的、黃的花、青的草、綠的葉都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。在那里每天艷陽(yáng)高照，人們都用花點(diǎn)綴著城市，還有一群漂亮的西伯利亞紅嘴鷗會(huì)長(zhǎng)途跋涉，飛越千山萬(wàn)水，穿過(guò)俄羅斯，來(lái)到昆明，享受昆明的春天。
而云南大理的春天卻有所不同。大理春天的云千姿百態(tài)形狀各異、變化多端，那一定是春天的眉毛吧？大理的多肉植物熱情奔放，隨處可見(jiàn)，那應(yīng)該是春天的眼睛吧？大理的天氣陰晴不定，有時(shí)會(huì)東邊日出西邊雨，甚至太陽(yáng)高照的.時(shí)候下冰雹，我猜，那應(yīng)該是春天的音符吧？大理洱海的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)帶著一絲清涼岸邊的柳樹(shù)，沙沙的響，那是春天的琴聲吧？
春天來(lái)了，我在云南看到了他，聽(tīng)到了他，聞到了他，觸到了他，他在洱海邊蕩秋千，他在西伯利亞紅嘴鷗你嘴里叫，他在蒼山下嘻嘻的笑，他在古鎮(zhèn)里飛一般的跳……
我們小學(xué)作文400字 篇4
她長(zhǎng)著圓圓的臉，一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛外面戴著一副大大的眼鏡，下巴下面長(zhǎng)著一顆美人痣。她很愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)，就只有一副大大的眼鏡了!
她頭發(fā)短短的，卻留著整齊的劉海，看起來(lái)很可愛(ài)!
她字寫(xiě)得很漂亮，像印出來(lái)的一樣!她的英語(yǔ)發(fā)音很特別，讀起來(lái)很“好聽(tīng)”。有一次，我們學(xué)習(xí)“My friends are your friends ”她給我介紹了一種新的讀法“賣糞的要糞的”;“His friends are her friends ” 讀成“杭糞的喝糞的”，把我們逗得哈哈大笑!我的眼淚都笑出來(lái)啦!
她還是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。有一次，我忘記帶鉛筆了，她知道了，馬上把自己的'鉛筆主動(dòng)的借給了我。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，急忙趕去上英語(yǔ)課，到那以后，才發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)本忘了帶了。我著急極了，這可怎么辦呀!當(dāng)她發(fā)現(xiàn)之后，一邊安慰我，一邊從自己的本子上撕下了一張，給了我!當(dāng)時(shí)的情景我很感動(dòng)，現(xiàn)在記得還很清楚!
你想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我在劍橋英語(yǔ)班里認(rèn)識(shí)的好朋友——楊原!
我們小學(xué)作文400字 篇5
“哈哈，哈哈……”我們班的“開(kāi)心果”又把人給逗笑了，我們班也就屬他最好動(dòng)，最調(diào)皮。
他的頭發(fā)就像頂了半個(gè)西瓜皮，跳動(dòng)的時(shí)候他的頭發(fā)也跟著一蹦一跳，樣子十分好笑。大眼睛水汪汪的`，能做出各種好笑的表情。有一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴巴，還有能寫(xiě)出一手好字的手。他有繪畫(huà)的功底，時(shí)常在上課的時(shí)候秀出他的作品。
不知道為什么，他的一舉一動(dòng)都那么好笑。弄得我都搞不清是自己笑點(diǎn)太低，還是真的好笑。
最好笑的一次是他扎小辮子的時(shí)候。那天，他不知從哪弄來(lái)了兩根皮筋，還讓同學(xué)幫他扎了兩個(gè)小辮子。除了老師，其他人看到他都哈哈大笑，因?yàn)樵诶蠋熆吹街�，那兩個(gè)小辮子便不翼而飛了，要是讓老師看到了，天知道會(huì)怎么樣。
還有一件事發(fā)生在英語(yǔ)課上。那天他得了一個(gè)一百分，老師讓他上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�？墒撬粍�(dòng)不動(dòng)，坐在椅子上，好像在思考什么大事一樣。旁邊的人提醒他，他總說(shuō)知道了，卻一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)老師把他“請(qǐng)”上講臺(tái)，給了他雙倍的“獎(jiǎng)勵(lì)”，他才回過(guò)神來(lái)，那一臉迷茫的神情差點(diǎn)讓班上同學(xué)的笑聲把房頂掀了。如果說(shuō)眼神可以殺死人的話，就在那時(shí)，我們班的“開(kāi)心果”不知道已經(jīng)被老師秒殺多少回了。
他還有很多有趣的事，在課堂上只要有他，同學(xué)們就會(huì)樂(lè)趣不斷。
我們小學(xué)作文400字 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴打響了，我如往常一樣來(lái)到站臺(tái)，等候車輛。我默默地等待著。
一分鐘過(guò)去了，在兩旁的人突然說(shuō)起話來(lái)，A同學(xué)說(shuō)：“哎B同學(xué)，你們今天晚上有什么作業(yè)？”B同學(xué)不耐煩的說(shuō)：“你無(wú)聊啊，問(wèn)那么多事干嗎呀，真是沒(méi)事找事做�！盇同學(xué)滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我只是問(wèn)一下，別介意啊。”我本以為事情就會(huì)這樣結(jié)束。但沒(méi)想到一波未平一波又起，B同學(xué)竟得存進(jìn)尺，破口大罵了起來(lái)，無(wú)奈的我只好在一旁聽(tīng)著這骯臟的話語(yǔ)。過(guò)了一段時(shí)間，大概是B同學(xué)罵的口渴了，這場(chǎng)風(fēng)波便聽(tīng)了下來(lái)。
這時(shí)我想：這位罵人的同學(xué)在路邊“大顯口才”，出言不文明，真是為小黃帽上那“附小”二字抹黑！試問(wèn)B同學(xué)，你在罵人的時(shí)候，你想過(guò)別人會(huì)有什么感受嗎？別人又會(huì)用怎樣的眼光看你呢？說(shuō)到這里，我想到老師告訴我們一次開(kāi)會(huì)的時(shí)候，竟有同學(xué)在會(huì)議室走廊上罵人，開(kāi)會(huì)的'老師都聽(tīng)到了，這真不應(yīng)該！平時(shí)同學(xué)們也都字句確鑿地說(shuō)：今天我以附小為榮，明天附小以我為榮！
就這樣，附小能以我們?yōu)闃s嗎？同學(xué)，出了校門(mén)以后，你就代表著班級(jí)的形象，代表著整個(gè)附小的形象。因?yàn)�，我們都是附小的流�?dòng)名片。
我們小學(xué)作文400字 篇7
我所在的毓秀小學(xué)很美麗，她位于鋁基地毓秀區(qū)內(nèi)，這里有寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)、兩座教學(xué)樓、一個(gè)長(zhǎng)廊……我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
毓秀小學(xué)坐西朝東，南臨中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行，校園以北和大門(mén)對(duì)面是干凈整潔的毓秀生活區(qū)。學(xué)校大門(mén)是現(xiàn)代化的電動(dòng)伸縮門(mén)，大門(mén)右側(cè)的.紅色大理石墻壁上鑲嵌著金光閃閃的十個(gè)大字“～～市鋁基地毓秀小學(xué)”，大門(mén)兩邊長(zhǎng)著四棵又高又大的松樹(shù)，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
走進(jìn)校園，左邊是操場(chǎng)，右邊是北教學(xué)樓。北樓區(qū)分為東西兩個(gè)小院，有電腦室、會(huì)議室等，主要供一、二、四、六年級(jí)學(xué)習(xí)使用。我最喜歡的是電腦教室，她寬敞明亮，窗明幾凈。教室里共有61套嶄新的電腦桌椅和61臺(tái)電腦，其中一臺(tái)最大的電腦在講桌上供老師教學(xué)使用，每臺(tái)電腦上安裝有監(jiān)控系統(tǒng)，上課時(shí)老師可隨時(shí)觀察每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我很喜歡上電腦課，在這里我學(xué)會(huì)了打字、畫(huà)畫(huà)、編輯Word文檔等很多電腦知識(shí)，不僅開(kāi)闊了我的視野，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。
放眼望去，正前方映入眼簾的是一片茂密的楊樹(shù)林。穿過(guò)操場(chǎng)往南走，便來(lái)到了南教學(xué)樓，南樓共兩層，二樓的欄桿上懸掛著“問(wèn)題引領(lǐng) 合作探究”的標(biāo)語(yǔ)牌，南樓右側(cè)有個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)邊上是條長(zhǎng)廊，課間休息時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常到長(zhǎng)廊和籃球場(chǎng)去玩耍、嬉戲。
這就是我們的校園，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我們的校園。
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