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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-11-06 19:01:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的難忘小學(xué)作文300字6篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的難忘小學(xué)作文300字6篇

難忘小學(xué)作文300字 篇1

  今天孟老師帶我們到南校區(qū)參觀科技展。在報(bào)告廳門(mén)口前,把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。

  一進(jìn)報(bào)告廳,十幾個(gè)科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開(kāi)始,最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國(guó)漢族民間的智力玩具,用金屬絲制成9個(gè)圓環(huán),將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時(shí),按照一定的順序反復(fù)操作,可使9個(gè)圓環(huán)分別解開(kāi),或合而為一。我們玩了玩,不會(huì),就繼續(xù)參觀旁邊的儀器。這是一個(gè)用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個(gè)鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器,有護(hù)送小球,有遨游太空,還有籠子里的小鳥(niǎo)等等。

  最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動(dòng)”激光琴弦,就可以演奏一段旋律。于是,我們一起用手撥動(dòng)琴弦,發(fā)出來(lái)雜亂的聲音,其他小組的同學(xué)們也被吸引了過(guò)來(lái),一起瘋狂的'撥琴弦,整個(gè)展廳都是豎琴嘈雜的聲音,可我們都笑的非常開(kāi)心。

  參觀完所有的科學(xué)儀器,不光開(kāi)拓了我們的視野,還引起了我們對(duì)科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返。

難忘小學(xué)作文300字 篇2

  每當(dāng)看到干凈、整齊的地板,我就想到一件事:幫媽媽拖地。這件事情是這樣的:

  那天是母親節(jié),我打算幫媽媽做一件力所能及的事。不能光打雷不下雨呀!說(shuō)干就干!

  于是,我腳踩風(fēng)輪直奔回家,看到地板上臟得像一年不洗澡的人,我想:幫媽媽拖地。

  首先,我拿來(lái)拖把和一桶清水,我把拖把放在清水里,絲條在水里搖晃,像小朋友在玩耍。

  開(kāi)始拖地了,我把拖把放在地上左拖拖,右拖拖,全神貫注地盯著地板,生怕有一點(diǎn)灰塵。不一會(huì)兒,拖把就變成了小煤球。突然一個(gè)“攔路虎”出現(xiàn)了,靠電視邊的那個(gè)角落總拖不到,那個(gè)角落好像在耀武揚(yáng)威地說(shuō):“拖不著,拖不著!

  我很不服氣,說(shuō):“你死定了!”于是,我絞盡腦汁想盡一切辦法。突然,一個(gè)辦法在我腦海中閃過(guò),我把電視推開(kāi),可以容一個(gè)拖把,于是我用盡全力,使勁地拖。幾個(gè)小時(shí)后,地板終于干干凈凈,一塵不染了,看到我苦心勞動(dòng)的結(jié)果,我心里美滋滋的。

  媽媽回來(lái)了,看到一干二凈的.地板和筋疲力盡的我,媽媽笑了,說(shuō):“兒子真懂事!”我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜,心想:我一定要多幫媽媽做家務(wù)。

難忘小學(xué)作文300字 篇3

  馬上要畢業(yè)了,小學(xué)6年生活中最難忘的是我們大家給起的外號(hào)。

  書(shū)法家是我給陳廷鈺起的外號(hào),因?yàn)樗麑?xiě)的鋼筆字簡(jiǎn)直跟書(shū)法家沒(méi)有什么倆樣,真是出神入化,讓人羨慕的很。

  而畫(huà)家這個(gè)稱號(hào)絕對(duì)是 非陳萌萌獲得了。因?yàn)槊看螣o(wú)論是辦閱讀記錄卡,還是什么小報(bào)時(shí),每1次,老師都會(huì)選中她,她畫(huà)的畫(huà)不僅線條到位,還色彩搭配的很好,陳萌萌就算是隨便一畫(huà),也非常地好看。就像畫(huà)里的東西真的活過(guò)來(lái)似的。

  最后一位介紹的是我們班的.搞笑達(dá)人袁夢(mèng)焜。為什么說(shuō)他是搞笑達(dá)人呢?那是因?yàn)樗軔?ài)說(shuō)笑。不信,有一次我們下樓去看藝術(shù)節(jié)表演,袁夢(mèng)焜就坐在我后面,快演到最后袁夢(mèng)焜對(duì)我說(shuō):‘三金,看哥帥不?’說(shuō)著,不知誰(shuí)的帽子望頭上戴。這時(shí),我扭過(guò)臉,捂住嘴在那偷笑。

  啊,多么有趣的外號(hào)啊!

難忘小學(xué)作文300字 篇4

  在我記憶的腦海里,經(jīng)常浮現(xiàn)出一件小事讓我至今難忘。

  有一天上午,我上數(shù)學(xué)課一直處于跑神狀態(tài),鄭老師的話,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下午放了學(xué),回到家做作業(yè)時(shí),有一些題我不會(huì)也不問(wèn),直接寫(xiě)出得數(shù)。第二天就把作業(yè)交了。

  下午放學(xué)后,鄭老師把我留下來(lái) 。我忐忑不安地站在那里,眼睛看到桌子上打滿紅叉叉的作業(yè)本,我臉紅了,

  慢慢地低下了頭,心想:“這下老師要狠狠地批評(píng)我了。”可是,鄭老師卻心平氣和地對(duì)我說(shuō):“你看看,錯(cuò)了這么多,上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),還是沒(méi)有聽(tīng)懂?看看錯(cuò)題,自己想一想,錯(cuò)在哪里了?”我仔細(xì)一看,有的是把加法算成乘法,有的是抄錯(cuò)了數(shù)字,還有的是不懂寫(xiě)錯(cuò)了。鄭老師耐心地又給我講了一遍。還不時(shí)停下來(lái),讓我想一想。然后用眼睛溫和地看著我,好像在問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。直到我會(huì)了,才講下一題。最后鄭老師對(duì)我說(shuō):“你以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,做題時(shí)要細(xì)心計(jì)算。老師相信你一定會(huì)有進(jìn)步的。”聽(tīng)了老師的.話,我的心里暖洋洋的。走在回家的路上,路兩邊的小草不停地在點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“你一定要表現(xiàn)好,不要辜負(fù)了老師對(duì)你的希望!

  雖然這是一件小事,但是它讓我體會(huì)到了鄭老師對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。

難忘小學(xué)作文300字 篇5

  她個(gè)子中等,不胖也不瘦,紅潤(rùn)的臉上有一對(duì)水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能教我們知識(shí)的小 嘴巴。她就是我們一年級(jí)的班主任繆老師,繆老師教我們語(yǔ)文和體育。她上課很認(rèn)真,從不馬虎,如果有人在做小動(dòng)作,都逃不過(guò)繆老師的“火眼金睛。”

  繆老師上體育課對(duì)我們也很?chē)?yán)格負(fù)責(zé)。有一次,我們要跳遠(yuǎn)考試,我的體育成績(jī)一向不怎么理想,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小袋鼠一樣輕輕松松跳過(guò)。輪到我時(shí),我緊張極了,心怦怦地跳個(gè)不停,生怕跳不好?娎蠋煼路鹂创┝宋业男乃迹龑(duì)我說(shuō):“來(lái),不用怕,兩手用力擺動(dòng),雙腳用力向前跳,小腿向前伸。”我試著用繆老師教的'方法,向前跳,可是沒(méi)跳遠(yuǎn)。繆老師笑著對(duì)我說(shuō):“繆心怡,別氣餒,看我示范一次給你看!彼贿吺痉,一邊講解。我又試著繆老師的示范動(dòng)作又跳了起來(lái),一次、二次……我終于成功了?娎蠋熞矠槲腋吲d,她說(shuō):“只要你克服心里的恐懼,就會(huì)成功。來(lái),再跳一次吧!庇谑俏矣中判氖愕靥艘淮,結(jié)果又成功了。

  從這件小事中繆老師教會(huì)了我一個(gè)道理:有困難要勇于挑戰(zhàn)。我真心感謝繆老師。

難忘小學(xué)作文300字 篇6

  今年10歲的我,現(xiàn)在上學(xué)差不多天天坐車(chē),但回憶起那年第一次坐車(chē)的經(jīng)歷,真是刻骨銘心,仿佛是昨天的事。

  那是20xx年夏天的一個(gè)周末,玩了一天的我,正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):都都,你上二年級(jí)了,可以自己去學(xué)校了。明天開(kāi)始,自己坐公交車(chē)去上學(xué)。沒(méi)等我說(shuō)話,一旁的媽媽接著說(shuō):好呀,你長(zhǎng)大了,是時(shí)候鍛煉一下了。當(dāng)時(shí)我驚訝的不知說(shuō)什么,只是覺(jué)得很害怕,自己去坐車(chē)會(huì)是什么樣的.呢?會(huì)不會(huì)遇到壞人呀?

  第二天一早,媽媽又跟我講了些應(yīng)該注意的事項(xiàng),爸爸把準(zhǔn)備好的月票卡交給我,我便鼓起勇氣,硬著頭皮一個(gè)人走向車(chē)站,緊張極了,心里不斷地想著:901、203、3路,901、203、3路,不一會(huì)我看見(jiàn)了一輛3路車(chē)駛來(lái),趕緊掏出月票,跳上車(chē),把月票一刷,只聽(tīng)滴的一聲,就趕緊往后跑。找到一個(gè)空位坐下來(lái),然后偷偷的看周?chē)娜,我東瞧瞧,西看看,因?yàn)榕伦^(guò)站,所以又把注意力放到了外面,心里默默地?cái)?shù)著一站、兩站、三站,哦,終于到了。我急忙沖下車(chē),一路小跑進(jìn)了學(xué)校,才算出了口氣。

  從那以后,自己坐車(chē)去學(xué)校就成了平凡的事。也知道,我們總會(huì)長(zhǎng)大,要用于嘗試,試過(guò)之后,才明白其實(shí)很多事并沒(méi)想象的那么難。

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