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小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-10-21 15:34:25 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)敘事作文錦集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)敘事作文錦集7篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  秋天就像一幅畫,美麗極了。瞧!天那么藍(lán),那么高,就像無邊無際的大海,白云飄在天空中,一會(huì)兒像一朵朵又松又軟的棉花糖,盛開在天空之中;一會(huì)兒像一匹匹白色的駿馬,在天空中奔跑;一會(huì)兒又像一群群又白又胖的綿羊,在悠閑地散步。

  菊花是秋天的使者,它帶來了秋天的消息。你看,田野里、馬路邊、山坡上……到處都盛開著美麗的菊花。那些花兒五顏六色:有暗紅的、淡紫的、嫩黃的、鵝黃的……真是漂亮極了!

  這些菊花不但顏色多,而且形狀各異。有的花瓣是橢圓形,有的花瓣是勺形,還有的.花瓣是針一樣的形狀。菊花開放的程度也是不同的,都有的花骨朵兒是含苞待放,有的才開了幾片嬌嫩花瓣,還有的菊花已經(jīng)綻開笑臉,迎著秋風(fēng)搖擺,向人們展示自己的美麗。多么千姿百態(tài)的花朵兒,多么可愛的菊花,我看得都舍不得回家了!

  秋天的菊花真美,我愛秋天!

小學(xué)敘事作文 篇2

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書能給我?guī)砗芏鄦⑹尽N乙彩沁@些常受啟示人中的超級(jí)受益者。

  剛讀完《道理故事》,就有人找我出去玩。一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒又玩三個(gè)字,玩得不亦樂乎!過了一會(huì)兒,天氣變熱了,大家都不想曬太陽,便在一棵下坐了下來。過了幾分鐘,終于有同仁開口了,可是一開口就是《我的帥管家》、《原來是美男》這樣的韓劇,我什么也聽不懂。可這位同仁的話題很快把另外幾位同仁吸引過去了,大家興奮地聊了起來?创蠹彝娴眠@么起勁,我只好無聊地坐在一邊。

  過了一會(huì)兒,同仁們又把話題轉(zhuǎn)向洗發(fā)水,我終于有話說了?墒,她們是在商量洗發(fā)水的代言人。我把自己用的洗發(fā)水的名字說出來,就又被晾在了一邊,我坐在地上好不苦惱。

  憋得發(fā)慌的我想起A對(duì)自己洗發(fā)水代言人大發(fā)的感慨,正想把她這段話改裝一下,也好在同仁面前發(fā)發(fā)言。可突然想起A發(fā)完感慨后,皺起眉頭,一本正經(jīng)對(duì)我說的'話,“這是我的秘密,你不能告訴別人哦”。我又想起了《道理故事》里黃鸝為了自己活命,把刺猬死穴告訴狐貍,難道我要做見利忘義的黃鸝為了自己在眾人面前露臉而泄露朋友的秘密嗎?我把掛在嘴邊的話咽了回去。

  那天,我還是沒有和同仁們找到共同語言,不過我心里甜滋滋的,我學(xué)會(huì)了克制學(xué)會(huì)了尊重,這真是,好書伴我成長呀!

小學(xué)敘事作文 篇3

  呀!上科學(xué)課了,蔣老師給大家發(fā)了許多蠶寶寶,同學(xué)們都高興得又蹦又跳,我也領(lǐng)到了幾只蠶寶寶,我對(duì)它們照顧有加。

  星期六下午,我把蠶寶寶帶到了爸爸的美發(fā)店里,我開始照顧蠶寶寶了,我看見裝蠶寶寶的盒子里有很多便便,我想蠶寶寶一定會(huì)想:“這么臟的環(huán)境怎么生活呀!”所以我準(zhǔn)備幫它清理一下它的小窩,我用大拇指和食指小心翼翼的把軟綿綿的蠶寶寶放在手心里,我感覺手上癢癢的,好像有什么東西吸住了我的手,然后感覺道蠶寶寶在我的.手心里蠕動(dòng),我并沒有害怕得尖叫,我反而很好奇吸住我手的東西是什么,我把手微微傾斜過來一點(diǎn),頭仰起來想看看蠶寶寶還在不在手里,我驚奇的發(fā)現(xiàn)它竟然沒有掉下來,好像在說:“快來看我“倒掛金鉤”。

  我急忙跑過去問爸爸:“爸爸,爸爸,你知不知道蠶寶寶為什么在我的手里不會(huì)掉下去呀?”爸爸猶豫了一下,哭笑不得的回答我:“爸爸我也不知道!蔽倚χf:“難得見識(shí)頗多的爸爸也有不知道的東西,真是有趣!

  為了不傷害到幼小脆弱的蠶寶寶,我選擇了用手機(jī)查詢蠶寶寶這一神奇之處。原來是這樣,我拉著爸爸給他講:“爸爸,原來蠶寶寶不會(huì)掉下來是因?yàn)樾Q寶寶的足底有吸盤,像喇叭一樣的形狀,它有8對(duì)足,前3對(duì)胸足帶鉤的是抱取食物的,腹部的足是用來爬行的。爸爸你知道了嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我知道了!

  我還了解了原來蠶寶寶的種類不止一種,而且蠶寶寶的壽命只有四十多天,中間還有各種變化,這時(shí)候我看見蠶寶寶在盒子里爬了一下,傲嬌的小樣子,好像在說:“看吧,我就是這樣厲害。”

  我發(fā)現(xiàn)原來這么可愛的蠶寶寶,神奇之處竟然這么多!肯定還有其它的秘密,我以后要更加仔細(xì)的照顧它了,細(xì)細(xì)觀察它的特點(diǎn),我在心里暗暗的告訴自己。

  這真的是一次有趣的發(fā)現(xiàn)!

小學(xué)敘事作文 篇4

  “耶!”一聲興奮的叫聲傳來,你可能會(huì)想是誰在晚上還這么大聲地叫。嘿嘿,是我,因?yàn)殡娨暲锪值び值梅至!你由此就可以知道我?duì)羽毛球是多么熱愛了。

  “媽!媽!”我急切地呼喚著我媽,正忙著的媽媽風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)來,以為出了什么大事!皨,我想學(xué)羽毛球,我也要像林丹一樣打羽毛球!”,媽媽笑 了,說:“就為了學(xué)羽毛球啊,好,我今天就給你找一個(gè)教練!蔽覜]想到這么容易就被答應(yīng)了,高興得又蹦又跳,大喊:“好哦!好哦!”

  下午,我媽帶我來到一個(gè)羽毛球館,我一進(jìn)去就感到了一股莫名的興奮。媽媽帶我來到了一位教練面前,跟教練說了幾句話,就讓我開始練球了。

  我握著球拍來到了場地上,教練扔了一個(gè)高球叫我接住,我學(xué)著電視上林丹的步伐退后,用力向前打去。結(jié)果卻掉了個(gè)空,教練似乎看破了我的心思,說: “才剛開始,千萬不要?dú)怵H!”,聽了教練的話,我心里好像又燃起了希望的火焰,想:對(duì)!我一定不能氣餒,林丹不也是一步步地走上來的嗎?我也一樣,我一定 要超越自我!想罷,教練又扔了一個(gè)球過來,我慢慢地等到球快落到頭頂時(shí),猛地將球拍揮出去,球一下子就飛到了半場!我的心充滿了勝利的喜悅,大喊:“我會(huì) 了!我會(huì)了!”

  一年后,在自己不斷的努力下,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的羽毛球手了。我開始有點(diǎn)沾沾自喜了。每一次都橫掃對(duì)手,我在球場里越來越自傲了。有一天,教練找到 我,對(duì)我說:“最近有一場羽毛球比賽,你這個(gè)從來沒有經(jīng)歷過正式比賽的人也去見識(shí)見識(shí)吧!”,聽到教練的話,我高興極了,我對(duì)比賽充滿了信心,認(rèn)為自己一 定能拿冠軍。到了比賽那天,我懷著一顆高傲的心走上了賽場。結(jié)果,一上場就感覺被控制住了,我的技術(shù)似乎都上了鎖,打也打不出來。21:1,21:3.我 以大比分輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  我打球的`那種自信似乎在一瞬間被奪去了。訓(xùn)練時(shí)也提不起勁,過去那種生龍活虎的狀態(tài)似乎離我越來越遠(yuǎn)。就這樣過了一段時(shí)間,直到一天早晨,我翻開一 本書,它封面的幾個(gè)字吸引了我,上面寫著:超越自我。我的心在那一刻震動(dòng)了:我與其這樣一直沉默著,不如奮力拼搏,超越自我!從,我在球場上像是變了一個(gè) 人,練習(xí)越來越積極,打球也充滿了自信,在這樣的努力下,的成績突飛猛進(jìn),連教練都對(duì)我贊嘆不已。由于我的進(jìn)步,教練要再讓我參加一個(gè)比賽,而這次比賽, 就在下周。

  我相信,在我的努力下,這次比賽我一定發(fā)揮得好!我一定會(huì)在羽毛球這個(gè)舞臺(tái)上一次又一次地超越自我!

小學(xué)敘事作文 篇5

  除夕之夜到來了,全家人都喜氣洋洋地圍在電視機(jī)旁興致勃勃的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),春節(jié)晚會(huì)的內(nèi)容可真豐富啊!有歌曲、小品、魔術(shù)、相聲、舞蹈,最好看的還是小品,其中有現(xiàn)代戰(zhàn)爭叫《好建的幸福生活》看完后我們笑的前俯后仰。一邊看著春節(jié)晚會(huì),我還不時(shí)的望著墻上的鐘表,時(shí)間過的.真慢呀。

  零點(diǎn)的鐘聲終于敲響了,頓時(shí),外面響起了震耳欲聾的鞭炮聲,我立刻沖到樓下,哇哦!原本又黑又靜的夜空一下子變的色彩斑斕,有黃的、藍(lán)的、綠的。我和爸爸也不甘示弱,拿起手中的炮也放了起來。

  除夕夜真美!

小學(xué)敘事作文 篇6

  人間存在著許多善行,有幫老奶奶過馬路,有的在大熱天為環(huán)衛(wèi)工人送清涼……今天,我就為大家講講我上次在公交車上做的善行。

  暑假里有一天,我獨(dú)自一個(gè)人坐105路去青少年宮上課。中途,上來了一位白發(fā)蒼蒼的`老人,那位老人走得很慢,一步一踉蹌。老人身邊沒有同伴,無依無靠。這時(shí),公交車上剛好沒了座位。車子一開一停,老人搖搖晃晃地差點(diǎn)摔倒。我想:有座位的青年們應(yīng)該給他讓個(gè)座。

  那時(shí),我正坐在老人專坐上。我迅速站起身來,走到老爺爺旁邊,親切地說:“老爺爺,我這個(gè)位置讓給您來坐!崩蠣敔敿泵φf:“那可不行你還小,你坐吧!”我又說:“沒關(guān)系,還是你坐吧!”……終于,我說服了老爺爺。路上,他一直夸我是個(gè)好孩子。我心里熱乎乎的。

  有了這次經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)幫助人是件非?鞓返氖。只要我們有心、用心,在生活中可以做很多好事。善事不論大小,只要我們勇于去做,就體現(xiàn)了我們的善行。

小學(xué)敘事作文 篇7

  國有國法,家有家規(guī)。每個(gè)國家都有國法,我們國家也一樣。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說:做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。

  是啊,同學(xué)們,我們國家到處處都有國法。比如,紅路燈那里寫著警告語到處都是有“喝酒不開車,開車不喝酒”“寧停三分,不搶一秒”“斑馬線上顯文明,紅路燈下顯和諧”等,如果我們遵守了那些規(guī)則,那一些交通事故還會(huì)發(fā)生在我們身邊嗎?就是因?yàn)槲覀儧]有遵守交通規(guī)則,每年才會(huì)有許多慘狀不停的發(fā)生在我們身邊。有的人因?yàn)閬y闖紅路燈而喪失了生命,我們因該時(shí)刻牢記交通安全順口溜,不讓生命白白流失!

  網(wǎng)吧門前寫著“未成年人不得入內(nèi)”但因網(wǎng)吧數(shù)量大大增長,一些學(xué)生阻擋不住誘惑,竟偷偷進(jìn)入網(wǎng)吧,有的人小學(xué)生因沒錢進(jìn)入網(wǎng)吧,而偷竊,小時(shí)候養(yǎng)成習(xí)慣,長大后成天偷錢,導(dǎo)致最后進(jìn)入監(jiān)獄。我曾經(jīng)聽到過這樣一則新聞:一名12歲小學(xué)生在網(wǎng)吧泡3天3夜,餓了喝口水,困了伏在電腦桌上打個(gè)盹,通宵達(dá)旦地玩游戲,當(dāng)家人找到他時(shí),身體已極度虛脫,幾近死亡。這個(gè)12歲的'小學(xué)生本應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生,但因?yàn)槌聊缬诰W(wǎng)吧游戲,而快要死亡。如果我們跟這個(gè)小學(xué)生一樣,只會(huì)把自己的前途毀滅,最后導(dǎo)致自己死亡。所以,我們因該拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,好好學(xué)習(xí),這樣,我們的學(xué)習(xí)成績才會(huì)越來越優(yōu)秀。

  同學(xué)們,可見國法是多么的重要!讓我們遵守國法,牢記安全,做一個(gè)說法好少年!

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