關(guān)于仙人掌的小學(xué)作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的仙人掌的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
仙人掌的小學(xué)作文 篇1
大自然給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在，只要我們做個(gè)有心人，就會(huì)從中受啟迪。
一天，爸爸買(mǎi)來(lái)一盆小巧的仙人掌。仙人掌主要由無(wú)數(shù)塊似手掌形狀的`綠色片塊組成，在太陽(yáng)和風(fēng)的阻撓下，顯得那樣?jì)赡�、弱小可�?ài)。、
這個(gè)星期六的中午，我仔細(xì)打量眼前這盆仙人掌，不由得輕輕摸了一下它。突然，一陣鉆心的痛涌上心頭，原來(lái)是一根仙人掌的剌深深地扎進(jìn)了我的手指間。一滴滴鮮血從指尖滲了出來(lái)，我賭氣地說(shuō)道“你敢扎我，我一個(gè)星期不給你喂水，渴死你，看你怎么辦”。
一晃眼，一個(gè)星期過(guò)去了。當(dāng)我再次看到仙人掌時(shí)，卻令我大吃一驚，這盆仙人掌不僅長(zhǎng)得高，而且還長(zhǎng)得十分翠綠，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。
通過(guò)這件事，我知道了：我們要學(xué)仙人掌頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論大自然對(duì)我們多不公平，自然的生存多么惡劣，都要不只是埋怨，要自已努力打拼一片屬于自已的天地；要頑強(qiáng)地存活著，體現(xiàn)出自已存在的意義。
仙人掌的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌，但是你對(duì)它了解多少呢?讓我告訴你這種植物生長(zhǎng)在沙漠里!
這種植物生長(zhǎng)在沙漠中。仙人掌穿著綠色的衣服，伸出了他斷了的胳膊。從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)站在沙灘上的惡棍。它全身都有鋒利的刺，用來(lái)自衛(wèi)和吸水。
仙人掌是一種生長(zhǎng)在惡劣環(huán)境中的植物。大部分所需的水是用來(lái)吸收空氣中的稀有水離子的。
仙人掌植物在植物王國(guó)中是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)的.生命力。大多數(shù)仙人掌植物原產(chǎn)于炎熱的沙漠地區(qū)，那里太陽(yáng)很熱，沙子也很充足。它們是多汁多汁的植物，能夠抵抗干旱和高溫。
仙人掌的小學(xué)作文 篇3
仙人掌的身體像手掌。它被針一樣的長(zhǎng)釘覆蓋著。這些尖刺是它用來(lái)自衛(wèi)和反擊的武器。媽媽被它捅了好幾刀。有一次，我奇怪地問(wèn)我媽媽:“為什么仙人掌沒(méi)有葉子呢?”媽媽回答說(shuō):“仙人掌為了不讓枯葉在沙漠里慢慢地進(jìn)化成刺。
仙人掌一年四季都發(fā)芽。當(dāng)我第一次發(fā)現(xiàn)仙人掌發(fā)芽的時(shí)候，我以為它會(huì)開(kāi)花。仙人掌長(zhǎng)出了一朵花，媽媽說(shuō)那是要發(fā)芽的。它始于棘突的退化。過(guò)了幾天，花蕾長(zhǎng)出來(lái)了。新的芽是綠色和柔軟的。這個(gè)小身體似乎隨時(shí)都會(huì)從主桿上掉下來(lái)。幾天后，脖子上長(zhǎng)出了小刺，花蕾一天天長(zhǎng)出來(lái)。
仙人掌有很強(qiáng)的生命力。在炎熱的沙漠里，它就像一個(gè)“衛(wèi)士”，一動(dòng)也不動(dòng)，讓你的苦難和烈火燃燒起來(lái)，它是那么筆直，那么高大，那么筆直。
仙人掌有很多用途。它可以用作裝飾。它可以固沙，保護(hù)農(nóng)田。它也可以用于食品和藥品。有一天，媽媽的腳歪歪扭扭的，紅腫的.和小饅頭一模一樣。我的祖母從仙人掌上折下一條小路，把它搗碎，鋪在我母親的腳上。幾天后，媽媽的腳漸漸平靜下來(lái)。
雖然仙人掌沒(méi)有艷麗的顏色和花朵陪伴，但它確實(shí)可以?xún)艋覀兊目諝�，抑制二氧化碳的成分，用自己的身體來(lái)治愈別人的傷口。仙人掌確實(shí)是一種有益于人類(lèi)的植物。
我們也應(yīng)該像仙人掌一樣:在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的潛力，不斷磨練我們的意志;在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該頂天立地，敢于吃苦，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使自己像仙人掌一樣成為未來(lái)的“寶藏”，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
仙人掌的小學(xué)作文 篇4
不要讓我的朋友變成仙人掌！不要！ 我有一個(gè)朋友叫馮虹菲，以前是一個(gè)天真無(wú)邪的女孩，可是，現(xiàn)在她變了，變得讓我不認(rèn)識(shí)她了，變得像仙人掌那樣使人無(wú)法靠近她。我不明白，為什么連天真無(wú)邪的她都變成這樣了，我不明白！她們都說(shuō)，是我變了，可是我卻覺(jué)得是她們變 了。 沒(méi)人理解仙人掌的悲哀：防備了別人，孤單了自己。更沒(méi)人理解，受多深的傷害，才會(huì)長(zhǎng)出這滿(mǎn)身尖刺。我想對(duì)你們說(shuō)：“不要讓她變成一棵孤獨(dú)的仙人掌，這樣做，好處很殘忍�！蔽疫�想對(duì)你們說(shuō)：“人生會(huì)經(jīng)歷很多種愛(ài)，比如：一友愛(ài) 但千萬(wàn)別讓愛(ài)成為一種傷害。二不要去欺騙別人，因?yàn)槟隳茯_到的人，都是相信你的人。三對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng);對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛟俅斡鲆?jiàn)！”我不希望我的朋友變成了孤獨(dú)的仙人掌，你們不要讓我的朋友變成孤獨(dú)的'仙人掌，沒(méi)有快樂(lè)的仙人掌，像行尸走肉般的仙人掌，好嗎? 一個(gè)朋友變成了“仙人掌”的傷心的人
仙人掌的小學(xué)作文 篇5
我不太喜歡植物，因?yàn)樗麄円粍?dòng)不動(dòng)地窩在花盆里，沒(méi)一點(diǎn)生氣。家里到處擺滿(mǎn)了媽媽買(mǎi)的花花草草，我總不屑一顧。直到有一次，一盆一直放在墻角的仙人掌引起了我的注意。
一次暑假，我和爸爸媽媽一起旅游，把家里的鑰匙交給奶奶，讓她有空幫我們照看下花。
只能說(shuō)老年人記性不太好，第二天奶奶就忘了鑰匙放哪里了，但為了不打擾我們的心情奶奶每打電話(huà)告訴我們。直到16天后我們回來(lái)。
一進(jìn)門(mén)，原本一片草綠的生機(jī)變成了枯黃的死氣，甚至有的植物已經(jīng)渴死了。唯獨(dú)那盆放在墻角的平時(shí)最不起眼的仙人掌依舊很綠。
這使我開(kāi)始注意和敬佩它了。
利用上網(wǎng)時(shí)間我查了一下仙人掌的資料。仙人掌是一種生長(zhǎng)在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)水也可以頑強(qiáng)的生活下去，放在電腦前可以減少電腦的輻射。
我對(duì)仙人掌更加敬佩了，它不僅生命頑強(qiáng)，還可以減少輻射，它不僅需要的'水少，還給人們帶來(lái)許多好處。
“仙人掌”如它的名子一樣�！罢啤鄙鲜穷B強(qiáng)的生命，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是不屈的意志。
仙人掌的小學(xué)作文 篇6
很多人都不喜歡仙人掌，覺(jué)得它刺多，又不經(jīng)常開(kāi)花，更不像桃樹(shù)梨樹(shù)那樣有美味的果實(shí)。其實(shí)，他們都不了解仙人掌。
仙人掌是開(kāi)花的。在它的花朵還沒(méi)盛開(kāi)的時(shí)候，它的花苞就像一個(gè)個(gè)小刺猬，毛絨絨的，摸上去并不刺手，像一個(gè)個(gè)白色的小毛球。仙人掌的花顏色很多，粉紅色，白色，黃色都有。絨毛包裹著的花瓣，其實(shí)也是非常嬌嫩的�；ǘ涫㈤_(kāi)時(shí)，花瓣層層疊疊，好像一個(gè)堆砌的花環(huán)�；ㄈ镆话闶悄埸S色的，就像一個(gè)個(gè)穿著黃色裙子的公主。
仙人掌不開(kāi)花的時(shí)候，樣子也是十分有趣的。它們奇形怪狀，有的像一個(gè)圓圓的皮球，有的像一個(gè)高舉的手掌，還有的更像一朵花。有些仙人掌的刺是金黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是豹子皮上的斑紋。
仙人掌對(duì)人體還有很多好處呢!因?yàn)橄扇苏剖窃谌照蘸軓?qiáng)的地方生長(zhǎng)，所以它吸收輻射的能力特別強(qiáng)。如果在你的`計(jì)算機(jī)旁邊放置一盆仙人掌，它可以盡可能地吸收掉計(jì)算機(jī)釋放的輻射。仙人掌含有人體所需的18種氨基酸和多種微量元素，不僅對(duì)人體有清熱解毒、健胃補(bǔ)脾、清咽潤(rùn)肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚等諸作業(yè)，還對(duì)肝癌、糖尿病、支氣管炎等病癥有明顯的治療作用。不僅如此，仙人掌還有很高的食用價(jià)值。在墨西哥，有些仙人掌被當(dāng)做蔬菜在市場(chǎng)上出售。把仙人掌用鹽腌制，當(dāng)涼菜實(shí)用，清脆爽口;若用糖煎煮加工成蜜餞，風(fēng)味更是獨(dú)特。
怎么樣?你對(duì)仙人掌的了解是不是多了一些呢?和我一起開(kāi)始喜歡仙人掌吧!
仙人掌的小學(xué)作文 篇7
大家都知道，仙人掌是墨西哥的國(guó)花。但仙人掌不如玫瑰那樣芳香襲人，不如水仙那樣?jì)善G玲瓏，更不如牡丹那樣榮華富麗，為什么會(huì)成為墨西哥的國(guó)花呢？聽(tīng)一個(gè)小故事，你一定會(huì)豁然開(kāi)朗。
有一陣子，爸爸狂熱的迷戀上了養(yǎng)花，買(mǎi)了好多名貴的花。偏偏這時(shí)，姥姥送我們一盆光禿禿的仙人掌，說(shuō)是防輻射，叫我們一定要養(yǎng)。這株光禿禿的仙人掌在一片姹紫嫣紅的大花叢中格外顯眼，我們都討厭它。
一次暑假，我們都去外地旅行，回到家時(shí)才想起那些花兒都沒(méi)澆水好長(zhǎng)時(shí)間了，急的剛脫下鞋就去陽(yáng)臺(tái)瞅那些花。結(jié)果，它仍在“大花叢”中最顯眼，可這次是因它出奇的美一一那些名花異草都枯萎了，只有那株仙人掌，格外的綠，格外的`挺拔。
一家陷入了沉思……
這一段時(shí)間里，空氣好像凝固了，只有那頑皮的小鬧鐘不知情，依然嘀嗒響個(gè)不停。過(guò)了許久，媽媽嘆了一口氣，打破了沉默。爸爸問(wèn)：“知道為什么嗎？”我搖搖頭。爸爸接著說(shuō)：‘我們只看到了外表的美，而最重要的才是心靈美。同樣，經(jīng)歷過(guò)困難的人，
會(huì)比一般人有更頑強(qiáng)的意志力，會(huì)比一般人更優(yōu)秀�！�
我細(xì)細(xì)地咀嚼這番話(huà)，又一次陷入了沉思……
仙人掌的小學(xué)作文 篇8
在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)的溫家寶總理首先舉起了"中國(guó)雄起"的旗幟：要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，為了明天，充滿(mǎn)希望的向前邁進(jìn)?我努力回想了今天早上班主任報(bào)成績(jī)的情景：班主任平靜的念著每個(gè)人的名字和分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有露出一絲高興或沉悶的神情。仙人掌作文一度沉迷在虛幻的童話(huà)里，像吸毒者般企圖麻痹自己，無(wú)奈人畢竟是生活在現(xiàn)實(shí)中的。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的'身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
仙人掌的小學(xué)作文 篇9
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛(ài)生命。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長(zhǎng)著硬刺的掌壯莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足!就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士捍衛(wèi)著自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi)，讓自己生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著風(fēng)寒，頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的`精神能幫助它不恐懼環(huán)境惡劣。
仙人掌渾身都是硬刺，無(wú)論是什么兇惡的野獸，是要看見(jiàn)它，就驚慌失措地逃走了。害蟲(chóng)想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊 仙人掌耐熱，耐高溫，耐干旱的原因是因?yàn)樗鼘?duì)生命的熱愛(ài)，是對(duì)自然界發(fā)展進(jìn)化的選擇，我們要學(xué)習(xí)仙人掌熱愛(ài)生命的精神，讓生命之花永恒綻放。
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