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小學(xué)生作文

心目中的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-12 08:26:31 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】心目中的小學(xué)作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的心目中的小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】心目中的小學(xué)作文4篇

心目中的小學(xué)作文 篇1

  我心目中的偶像是于晟凱,我們都住在康嘉景園小區(qū),我們還是江蘇路小學(xué)的同班同學(xué)。我們還一塊去上作文課,他媽媽有事,我媽媽就來接我們倆,我媽媽有事,她媽媽就來接我們倆。我們是形影不離的好朋友。

  他是個(gè)可愛的男孩,長著一個(gè)小小嘴,嘴唇向上翹。他下圍棋可厲害了,達(dá)到一級(jí)的`水平了。

  他身穿一件咖啡色的衣服,上面還帶著綠色、白色、橙色的花紋,外面再穿上個(gè)灰色羽絨服,再戴上個(gè)橙色帽子,真是太帥了。

  于晟凱的性格開朗、樂觀、活潑、可愛。他非常喜歡下圍棋。雖然他只有一級(jí),可是,他也要比我好,我還不會(huì)下呢?有一次,他和他的同學(xué)王皓宇一起下圍棋,王皓宇都五斷了,可是于晟凱并不想放棄這次比賽,于晟凱被王皓宇氣的滿頭大汗,緊鎖著眉頭,思考對(duì)方的棋路怎樣去破解。他想如果我把他給打敗了,就可以直接考第五斷了,他想著想著,就高興起來。于是他開始拼命的想著應(yīng)該怎樣下,怎樣贏王皓宇,于凱用了三個(gè)小時(shí)才贏了他,于晟凱得了這次比賽的第一名。

  他真是我的好偶像,我好崇拜他。

心目中的小學(xué)作文 篇2

  孔子,名丘,字仲尼。是我國偉大的教育家和思想家,也是中國儒家思想的創(chuàng)始人。

  我心目中的孔子 初一(2)班 劉僑僑 —— sishup1978 —— 我是子萱孔子的故鄉(xiāng)在魯國。魯國的陬邑有一座尼丘山,這里有一個(gè)背靠尼丘山的村莊——魯源村。公元前551年,孔子在此誕生。

  孔子的父親去世時(shí),孔子年僅三歲,那時(shí)他并不懂事,但當(dāng)孔子的母親離世時(shí),他已經(jīng)17歲了。他十分孝順,為母親守了三年的孝。正是因?yàn)樗约汉苄㈨,所以在他作為老師時(shí),也提倡孝道。

  公元前522年,在一個(gè)名叫杏壇的'地方,魯國的平民百姓第一次有機(jī)會(huì)接受教育,而這個(gè)傳授知識(shí)的人,就是孔子。在他的教學(xué)生涯中,有弟子三千,其中有72賢士。

  后來,魯國開始戰(zhàn)亂。孔子想勸說各國以仁待人,便在自己55歲時(shí)開始和自己的學(xué)生一起周游列國講學(xué)。

  孔子游歷過很多國家,但他的辛苦沒有得到回報(bào),沒有一個(gè)君王接受他的建議。但他沒有放棄,還在繼續(xù)講學(xué),在前往楚國的路上,他們?cè)獾搅藖y兵的堵截,足足斷糧7天,但孔子仍然堅(jiān)持講學(xué),體現(xiàn)了他對(duì)文學(xué)的熱愛和對(duì)人人以德服人的向往。

  公元前484年,孔子在歷時(shí)14年的周游列國之行后回到了故鄉(xiāng)。這時(shí),他已步入晚年,沒有精力去勸說國王以仁治國了。他開始整理自己的書籍和周游列國時(shí)搜集的詩歌!洞呵铩贰对娊(jīng)》都是孔子整理編寫而成的。

  在孔子死后,他的弟子們把他的言行寫進(jìn)了《論語》,而《論語》里出現(xiàn)最多的一個(gè)字是“仁”!墩撜Z》表達(dá)了孔子的主張,它深深地影響著后人。

  孔子是中國文明的代表,作為一個(gè)中國人,我們要把孔子的思想傳承下去,讓它繼續(xù)為祖國添光彩。

心目中的小學(xué)作文 篇3

  夜深了,青蛙寶寶不喜歡黑夜,還 在不停地抱怨,月兒阿姨開著船兒來到了天空,我蓋著星星被慢慢地合上了雙眼。

  醒來時(shí),我躺在小河邊,真神奇!小河和我上次在作文中寫得模樣,這不正是我心目中的小河嗎?

  藍(lán)藍(lán)的天空倒映在河水里,染藍(lán)了河水,白白的云朵倒映在河水里為河水點(diǎn)了白點(diǎn)點(diǎn)兒,太陽公公倒映在河水里,映紅了半片河水。這時(shí)的水就像塊布,彩色的布,上面繡滿了所有的東西!浸在河水中的鵝卵石真光滑,不像山石那樣有著尖尖的腦袋,它們有著光滑的,圓圓的`小腦袋!仔細(xì)瞧!河里還 有些比小不點(diǎn)還 小的小蝌蚪,它們?cè)诤铀餁g快地游,岸上的大青蛙在荷葉叫了會(huì),小蝌蚪們紛紛向大青蛙游去。我想:“這應(yīng)該小蝌蚪們的媽媽吧?”

  遠(yuǎn)處,只大母鴨帶著群小鴨子前來游泳,它們看見了我竟然不害怕,有幾只膽大的小鴨子反而友好地蹭了蹭我的手,鴨子們?cè)谒型骠[了會(huì)后,邊悠閑地走了,不會(huì),便消失地?zé)o影無蹤了!

  “叮鈴鈴” “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我睜眼看,什么都消失了,我還 是我。原來切都是夢(mèng)!但我真心希望,希望家鄉(xiāng)的小河更干凈!我們的母親河更清澈,家鄉(xiāng)的明天更美麗!

心目中的小學(xué)作文 篇4

  當(dāng)我第一次跨進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的雙林小學(xué)時(shí),我就非常喜歡它。在這所美麗溫馨的校園里,我快樂的學(xué)習(xí)、生活和成長。

  每天清晨,我高高興興地背著書包來到學(xué)校,總喜歡看看清澈的魚塘里,幾條快樂的小魚在那兒嘻戲。然后,坐在魚塘旁的小亭里,看看五顏六色的小花,聽聽小鳥清脆的叫聲,呼吸這兒新鮮的空氣。

  走進(jìn)嶄新的教室,寬敞而明亮。一排排、一行行整齊的桌椅,干干凈凈。在這里有朗朗的讀書聲,有和藹可親的老師。他們的.臉上總是帶著微笑,孜孜不倦的傳授給我們知識(shí),讓我們懂得怎樣做人,怎樣學(xué)習(xí)。

  課間休息時(shí),我和同學(xué)們來到寬闊的綠色操場,踢足球、打羽毛球、跳繩、跑步,鍛煉身體。在學(xué)校開展各種各樣精彩的活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了尊重、團(tuán)結(jié)、友愛和理解。在這像家一樣的校園里,在辛勤園丁的細(xì)心呵護(hù)下,我們茁壯成長。

  我愛雙林小學(xué)。在這里,有敬愛的老師,有可愛的同學(xué),有歡樂健康成長的我!

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