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小學(xué)生作文

小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-02 08:26:02 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)年級(jí)作文錦集7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)年級(jí)作文錦集7篇

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  今天上午,我坐在書(shū)桌前靜靜地寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),明媚的太陽(yáng)光斜斜地灑在我的書(shū)本上,房間里亮堂堂的,讓人的心情特別好。

  寫(xiě)著寫(xiě)著,我的眼前慢慢地黑起來(lái)了,作業(yè)本上的字跡也模糊不清了。咦?怎么這么快就天黑了?還沒(méi)等我弄清時(shí)怎么回事,天空就迫不及待的給了我一點(diǎn)閃亮的提示:一道耀眼的亮光直逼我的眼睛。我被嚇蒙了,竟不知道那是閃電了,我趕緊跑到窗邊向外張望。只見(jiàn)天上的云朵你追我趕卻又根本沒(méi)地方離開(kāi),只能一邊互相碰撞一邊發(fā)出“轟隆隆,轟隆隆”猖狂的大笑,那是勝利者得意的笑聲,那也是失敗者痛苦的呻吟,他們就以這樣的方式告訴人們要下雷陣雨了。

  天越來(lái)越黑,幾乎和晚上六七點(diǎn)鐘時(shí)候的亮度差不多。一會(huì)兒,在“刷刷刷”的音樂(lè)聲中豆大的雨點(diǎn)從天直逼而下,晶亮晶亮的,就像雨姑娘在撒播珍珠種子。眨眼間,干燥的花園里,塵土飛揚(yáng)的道路上都得到了雨姑娘的恩賜。那些干渴的小草見(jiàn)到這久違的雨水趕緊挺起胸膛,張開(kāi)大嘴盡情的享用,嘴里還不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲:“下吧下吧,我要發(fā)芽,下吧下吧我要長(zhǎng)大!”

  雨點(diǎn)打在我家后陽(yáng)臺(tái)的`玻璃上,“嗒嗒”直響,還有很多調(diào)皮的雨珠從沒(méi)有關(guān)嚴(yán)的窗邊跳進(jìn)來(lái),準(zhǔn)備將我家后陽(yáng)臺(tái)變成大魚(yú)缸呢。雷聲依然在響,但是已沒(méi)有了剛才的聲勢(shì)。這真是一曲優(yōu)美的的雷·雨交響曲啊,悅耳動(dòng)聽(tīng)!

  “雷公先唱歌,有雨也不多”,果然,不一會(huì)兒,天空又慢慢亮開(kāi)了,雨也慢慢停了。我望望外面,一棵棵小松樹(shù)上的塵埃被雨水洗刷得干干凈凈,樹(shù)葉油亮油亮的,他們的腰似乎挺得更直了,心滿意足得站立在哪兒,像一個(gè)個(gè)威風(fēng)的小戰(zhàn)士。他們生機(jī)勃勃,看著他們就讓我想到了生命和希望,令人心曠神怡。

  我喜歡雨,尤其是這早春的雨,她滋潤(rùn)著萬(wàn)物,不是有“春雨貴如油”這樣的高度的評(píng)價(jià)嗎?

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  也許生活總是那樣枯燥而又一成不變,但在不經(jīng)意間闖入的“精靈”卻帶來(lái)了無(wú)盡的生機(jī)與遐想。在那瞬間仿佛聞見(jiàn)了生活的馥郁……

  還曾記得我與她是邂逅在學(xué)校金秋的十月。天,沒(méi)有故事里的那樣一碧如洗,而是下著密密的小雨,彌漫著淡淡的憂愁,正如我的心情,晦暗得尋不到陽(yáng)光;腥婚g,似是聞到了一股淡淡的香味,很甜很蜜,不由令人陶醉其中,不經(jīng)意間地被吸引,浸在那片如夢(mèng)如幻的夢(mèng)境之中。是誰(shuí)?在小小的`校園里遺落下那滿世的清香。我四處搜尋。

  正當(dāng)遺憾之際!翱,桂花已經(jīng)開(kāi)了!!迸笥岩宦暸d奮的歡呼,令我不經(jīng)意間地抬頭,卻看見(jiàn)了她的身影。瘦小細(xì)弱的她,枝干遠(yuǎn)比不上胡楊的高大挺拔,也毫無(wú)柳樹(shù)的病態(tài)柔弱,雨中飄搖的她倒發(fā)了有幾份清冷與堅(jiān)毅。對(duì),就是她,原來(lái)苦苦難覓的竟是桂樹(shù),而今的細(xì)雨似乎更為她添上了幾分空靈與飄逸,不去賣(mài)弄風(fēng)騷,亦沒(méi)有垂柳的婀娜多姿,只有靜靜地佇立。

  樹(shù)上隱隱透出幾點(diǎn)淡黃色,好似點(diǎn)綴其間,別有一番風(fēng)景。那便是桂花。桂花很小,淡黃色的它們隱逸在層層綠葉之中,使我不得不踮著腳靠近去窺視這些“精靈”;ǖ募(xì)小無(wú)法與富麗堂皇的牡丹相比,也沒(méi)有菊的孤冷清傲,卻獨(dú)有堅(jiān)毅,默默地散發(fā)著芬芳。素聞“桂花十里飄香,”果真不假,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就感受到它的香氣。淡淡的香氣籠罩著人的身心,沒(méi)有玫瑰的香氣撲鼻,反倒多了蓮的幾分清遠(yuǎn),梅的淡泊;ㄏ阒杏至魈手m結(jié)的鄉(xiāng)愁,不由醉了……

  恍然間,又憶起了兒時(shí)在外婆家,品嘗著自制的桂花糕,桂花茶,香味還似曾留香于口際。令人回味無(wú)窮。心中也不由被回憶和思念溢得滿滿。

  從此,每天的學(xué)習(xí)里有了獨(dú)特的香味,淡淡的,飄渺一般,卻又總在撫慰著身心。在桂香的氤氳中,漸漸學(xué)會(huì)去品味生活的味道和香氣……

  幾個(gè)星期后的一天,突然間發(fā)現(xiàn),身邊不知何時(shí)已少了淡淡的桂花香,一時(shí)性急,奔至樹(shù)下,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的花兒早已不復(fù)存在,只在腦海中留下曾經(jīng)芬芳的依稀印記。再去尋找,早已經(jīng)是物是人非。

  時(shí)光也許只定格于那一刻,桂香滿溢的那段時(shí)光儼然成了一份珍貴的記憶,靜靜地被我深藏于心底。也許在多年之后,不經(jīng)意間又與桂相遇在這片天空下,回憶起這份曾經(jīng)的夢(mèng)與戀……

  后記:你的太陽(yáng)光對(duì)著我心中的冬天微笑,從來(lái)不曾懷疑它春天的花朵。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  圣誕節(jié)到了,滿天五顏六色的雪花飄落在地上。有一個(gè)小孩跟圣誕老人一樣,出來(lái)給大家分禮物了,所以我們就叫他圣誕小孩吧。他身上穿著紅棉襖,腳上穿著一雙紅靴子,頭上戴著紅色的圣誕帽,手里拿著裝禮物的`袋子。他穿過(guò)每家每戶的煙囪,給大家送去祝福。

  今年的圣誕節(jié),每個(gè)人都可以得到兩個(gè)禮物哦!我也是,好開(kāi)心呀!

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  秋天來(lái)了,帶來(lái)了涼爽的微風(fēng)和金色的落葉,帶來(lái)了我們的渴望。

  葉之韻當(dāng)一片又一片的秋葉從樹(shù)上落下,當(dāng)一陣又一陣寒風(fēng)把它們吹地東奔西跑,這落葉似乎在告訴著人們什么……

  漫步在大樹(shù)下,偶爾會(huì)有幾片樹(shù)葉掉在頭上。把樹(shù)葉從頭上拿下來(lái),撫摸著那粗糙的葉面和那粗粗的莖。抬頭望了望這片葉子的“老家”——大樹(shù),從前密密的樹(shù)叢也“破了幾個(gè)洞”,路出了湛藍(lán)的天空,那青中帶綠,綠中帶黃,黃中帶金的樹(shù)葉在微風(fēng)中碰撞著,交疊著,奏出了一曲生命的頌歌!這樂(lè)曲時(shí)而洪亮,時(shí)而低沉,那么得錯(cuò)落有致。風(fēng)猛了,枝條搖曳起來(lái),一片樹(shù)葉落了下來(lái)!它在風(fēng)中飛舞著,翻飛著,它生命的最后一刻被絢麗地點(diǎn)燃了!耳邊的.生命之歌更加洪亮了!

  這支歌從春唱到秋,冷酷無(wú)情的冬天就要奪去那美妙的聲音,但只要站在這高高的枝頭上,它們依舊會(huì)在瑟瑟寒風(fēng)中,高唱一曲不屈的生命頌歌!

  花之韻看!在那一片又一片的黃葉中,有一朵菊花,呵,多美!一瓣瓣金黃的“卷發(fā)”中,透露出一種韌勁,那花枝上一根一根的小刺仿佛是抵抗寒冷的武器,花瓣上的小絨毛不是一件保暖大衣嗎?這菊花讓一切似乎停止的世界增添了一份生機(jī)!

  陳毅將軍曾寫(xiě)過(guò)一首,贊美菊花,里面那一句“本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”深深地印在了我的腦海里。本性是可以耐寒的,風(fēng)霜又能拿它有何辦法呢?難道人不是如此嗎?你本質(zhì)是好的,外界多大的引力也不會(huì)把你“吸”過(guò)去,這菊花直立在寒冷的秋天,任憑著風(fēng)吹雨打,它還是站在這兒,用自己的一份力量使秋天更有活力,更具有生命力!

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

  每次提到諸葛亮,我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出杜甫《蜀相》中的詩(shī)句“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟”。20xx年7月22日,我和爸爸媽媽帶著對(duì)孔明的敬佩,對(duì)劉備的敬仰,對(duì)關(guān)羽的尊敬,對(duì)張飛和趙云的欣賞,到了群雄集結(jié)的地方——成都武侯祠博物館。我要在這里探尋劉備的軍師——諸葛孔明。

  從博物館大門(mén)進(jìn)去,就是武侯祠了。首先進(jìn)入視線的是左右兩邊的兩座雄偉的石碑,屹立在眾人之上,讓我眼前一亮。它們分別是唐碑和明碑,其中唐碑又名三絕碑。由唐代宰相裴度所撰寫(xiě),書(shū)法家柳公權(quán)之兄——柳公綽書(shū)寫(xiě),又由名匠魯建鐫刻。裴文、柳書(shū)、魯刻,三者俱佳,所以后世把這塊碑譽(yù)為“三絕碑”。

  參觀完三絕碑,我們來(lái)到氣勢(shì)宏偉的劉備殿。劉備殿最吸引我的是殿外東西兩側(cè)文臣武將廊坊,東為文臣,西為武將。武將廊以當(dāng)年威震長(zhǎng)坂坡的趙云大帥哥為首,其次是孫乾、張翼……而文官廊以龐統(tǒng)為首,其次是簡(jiǎn)雍、呂凱……我看著看著,總感覺(jué)不對(duì)勁。咦?趙云怎么這么老?還是一個(gè)文官的模樣?原來(lái),劉備有一次準(zhǔn)備去攻打一個(gè)地方的時(shí)候,趙云及時(shí)地勸阻了他,于是化險(xiǎn)為夷。所以,趙云才會(huì)“變身”成文官的啦!但是,為什么趙云是老年的體態(tài)呢?旁邊的大哥哥給我解了謎。原來(lái),趙云當(dāng)時(shí)很老了,所以才被塑成這樣一個(gè)的形象。

  繼續(xù)往前,就到了諸葛殿。諸葛殿懸有“名垂宇宙”的匾額,兩側(cè)是著名的“攻心”聯(lián)。正殿中供奉著諸葛亮祖孫三代的塑像,正中的是諸葛亮,只見(jiàn)他手拿羽扇,頭戴綸巾,眉宇之間不免透露出點(diǎn)點(diǎn)仙氣,真不愧綽號(hào)“臥龍”!而諸葛亮的兒子——諸葛瞻及其子尚在抗擊鄧艾的戰(zhàn)斗中不幸身亡,尚年僅不到20歲。我迷惑了,這里為什么叫武侯祠呢?換一個(gè)名字不會(huì)更好嗎?原來(lái),諸葛亮生前封“武鄉(xiāng)侯”,死后謚號(hào)“忠武”。故以此紀(jì)念他的祠堂叫做“武侯祠”。

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)桃園三結(jié)義的'故事,其實(shí),劉、關(guān)、張三人是在三義廟里結(jié)義的,因此桃園三結(jié)義僅僅是小說(shuō)情節(jié)。三義廟前的大石頭上有“喜神方”三個(gè)大字,據(jù)說(shuō)這是喜神所在的方位,如果你來(lái)到這里,一定要伸手摸一摸“喜”,說(shuō)不定真的會(huì)有“喜神”將喜事降到你的身上哦!

  一天的旅游結(jié)束,讓我記憶最深刻的還是諸葛殿大殿梁上的那八個(gè)大字——淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。希望我也能做到這幾個(gè)字,加油!

小學(xué)年級(jí)作文 篇6

  HI!,我是可愛(ài)的小白兔。我的個(gè)子不大,還很膽小,我最怕有人在我身邊放炮了。

  我最大的特點(diǎn)是長(zhǎng)著兩只紅眼睛,晶瑩透亮,像兩顆嵌在里面的紅寶石,平時(shí),你見(jiàn)到的兔子是白色的,可是我們兔子家族有很多顏色,有白的,黑的,花的,連藍(lán)的都有。

  我的耳朵也很有特點(diǎn),可以一會(huì)兒豎直,一會(huì)兒耷拉下來(lái)。如果我聽(tīng)到什么聲音,我的'耳朵就立刻豎起來(lái),并尋找是什么東西,隨著響聲的移動(dòng),直到聲音消失為止。

  最有趣的就是我那張三瓣嘴,整天合不攏,總是露出兩排玉牙,吃東西的時(shí)候,一動(dòng)一動(dòng)可快了,我短短的尾像個(gè)小絨球。腳也與眾不同:前腿短,后退長(zhǎng)。走起路來(lái)總是一蹦一跳的,小朋友都喜歡我。

  我性情溫和,我想這可能與我愛(ài)吃蘿卜、白菜、青草有關(guān)吧。

  我雖然生活在陸地上,但卻有像老鷹一樣的視力。遠(yuǎn)處看得非常清晰?山淳秃苣:,像得了近視眼。如果有時(shí)間,給我配副眼鏡,我會(huì)很開(kāi)心的。

  現(xiàn)在你對(duì)我是不是有了進(jìn)一步的了解呢?

小學(xué)年級(jí)作文 篇7

  我愛(ài)冬天,因?yàn)槎煊信幕馉t,溫暖的陽(yáng)光和飄零的雪花。

  冬像一首深沉的詩(shī)歌。當(dāng)繁華落盡,雁陣悄然飛去,只給我們面前留下白茫茫的一片,秋天去了,春天馬上來(lái)到。于然而,我在冬季里便有了一份期待,期待綠油油的春天,期待溫暖永駐。每一個(gè)冬日的早晨,天都下著雪,雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂(lè)樂(lè)的舞蹈。

  落雪了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來(lái)。地面、草坪、屋頂、樹(shù)上……處處然而白花花的'一片。高大挺拔的樹(shù)干、光禿禿的枝椏,隨著雪的到來(lái),樹(shù)上越積越厚,看得出樹(shù)枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。

  冬天雖然不像春天那樣百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅;也不像夏天那樣生機(jī)盎然,郁郁蔥蔥;更不像秋天那樣默默無(wú)聞,但然而它然而無(wú)法替代的,因?yàn)樗杏舜禾,孕育了希望。冬天讓整個(gè)世界變得如詩(shī)如畫(huà),柳樹(shù)垂著樹(shù)枝,不時(shí)的躲避北風(fēng)的騷擾;松柏巍然聳立,頂著風(fēng)雪,迎著風(fēng)霜,像個(gè)勇敢的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó),縱使冰天雪地任憑雨打風(fēng)吹;桂花樹(shù)文靜的呆在那兒,不離不棄,雖然葉子已經(jīng)落光,就像一個(gè)遲暮的老紅軍,青春不再,容顏易改,但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。

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