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小學(xué)生作文

回憶小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-24 03:33:17 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】回憶小學(xué)作文錦集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的回憶小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】回憶小學(xué)作文錦集六篇

回憶小學(xué)作文 篇1

  童年就像一顆閃閃發(fā)光的珍珠,綻放出無(wú)限的光芒,童年的無(wú)限樂(lè)趣令我回味無(wú)窮。

  “唰唰!”“洗刷刷!”兩種聲音交錯(cuò)在一起,好像美妙的音樂(lè)。來(lái)看看,是哪位音樂(lè)家?哦!不是音樂(lè)家,而是正在洗衣服的`媽媽,我傻傻地站在那看著那翩翩起舞的泡泡,好像一只只花蝴蝶在空中飛舞。媽媽洗完了衣服,把水倒下去了,仿佛一陣洪水向我涌來(lái)似的,水流完了又像伴著美妙的音樂(lè)。之后一個(gè)輕輕的聲音呼喚著我,我這才回過(guò)神來(lái),我還想在這美景之中多呆一會(huì)兒,原來(lái)是媽媽在叫我:“你這孩子,老是傻傻地站著或坐著,一點(diǎn)活力也沒(méi)有!眿寢尠欀碱^。我很不滿意地回答:“才沒(méi)有呢!你老是說(shuō)我沒(méi)有活力。”“行啦,行啦!不跟你爭(zhēng)啦,我要出去一會(huì)兒,你自己吃飯!眿寢屝Φ。我的心里好高興,卻假裝一幅若無(wú)其事的樣子。媽媽剛出門(mén),我就去準(zhǔn)備我需要的工具:刷子、衣服、洗衣粉。準(zhǔn)備完畢,我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子:先放衣服,再倒洗衣粉,放點(diǎn)水,用刷子在衣服上面刷啊刷......刷出了一波又一波的泡泡,五彩繽紛的泡泡又飛了起來(lái),我也沉浸其中,體會(huì)了“舟行碧波上,人在泡中游”的韻致。忽然,一個(gè)雷似的聲音響起來(lái),我定了定神,原來(lái)是媽媽。她怒氣沖沖朝我走過(guò)來(lái),我這才明白過(guò)來(lái),留下嘆息著的媽媽,一溜煙跑了。

  為了玩泡泡被罵的傻事我再也不會(huì)做了,童年已經(jīng)一去不復(fù)返啦,可是我還沉浸在童年的無(wú)限樂(lè)趣中。

回憶小學(xué)作文 篇2

  從小,媽媽對(duì)我和姐姐的教育方式就是,在分同樣一種東西的時(shí)候,我和姐姐總是大的拿大塊,小的拿小塊,姐姐是大的,可以有優(yōu)先選擇權(quán),可以挑個(gè)大的。我是小的,最后只能選個(gè)小的。媽媽這樣的教育方式讓我們?cè)诜忠粯拥腵東西上從來(lái)都沒(méi)產(chǎn)生過(guò)分歧。

  當(dāng)然,隨著自己慢慢的長(zhǎng)大,懂得了大小之后,有時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己有些吃虧,就會(huì)不樂(lè)意。

  記得有一年夏天,村里來(lái)了賣甜瓜的。爸爸就帶著我和姐姐去買甜瓜。買完甜瓜回家,最后的分配依舊是姐姐是大的,我是小的。拿著小一點(diǎn)的甜瓜的我當(dāng)然不樂(lè)意了,想要個(gè)大的,可姐姐又不同意,爸爸也說(shuō)我應(yīng)該拿小的。我越想越覺(jué)得不公平,就故意假裝把甜瓜掉進(jìn)回家路上的一條溝里,結(jié)果,甜瓜摔了個(gè)粉碎,也不能吃了。我就只好和姐姐分著吃那個(gè)大甜瓜。

  爸爸當(dāng)然知道我是故意的?吹轿业乃魉鶠橐院螅谷粵](méi)有生氣,反而是哈哈大笑,夸我聰明,說(shuō)我為了分個(gè)大甜瓜,不惜把自己的小甜瓜給摔了。

  后來(lái),每每說(shuō)起我們小時(shí)候的事,都能提到這件在他們看來(lái)很有趣的買甜瓜風(fēng)波趣事。

  再后來(lái),我和姐姐都懂事了,姐姐會(huì)把好的大的東西主動(dòng)給我。而我也學(xué)會(huì)了謙讓。再后來(lái),家里有了小弟小妹,我們就都會(huì)把好吃的好玩的留給弟弟妹妹。

  如今,那件事過(guò)去很久了?墒敲慨(dāng)自己想起來(lái),還是很懷念當(dāng)初那段為了分多點(diǎn)吃的而耍點(diǎn)小聰敏的無(wú)知童年歲月!

回憶小學(xué)作文 篇3

  小學(xué)生活是五彩繽紛的,是天真爛漫的,是蓬勃向上的,它讓我難忘讓我留戀不舍;貞浳业男W(xué)生活,一切的往事歷歷在目,我又仿佛回到了那個(gè)童話般的時(shí)代,那個(gè)我曾對(duì)未來(lái)充滿憧憬的時(shí)代,我最美好的時(shí)光。

  小學(xué)時(shí)代有一位我最敬佩的老師,她叫王風(fēng)果,是她用汗水和愛(ài)伴隨我成長(zhǎng),讓我慢慢成熟。王老師熱愛(ài)教學(xué),她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平,是一位大家都敬愛(ài)的好老師,同時(shí)也是我們的好朋友。

  有一次我沒(méi)考好,心情很差,一整天都悶悶不樂(lè)的也不說(shuō)話,老師仿佛看透了我的心事,放學(xué)后把我叫到了辦公室:“怎么了,還在為那次考試難過(guò)嗎,在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生,沒(méi)有什么挫折能夠打敗你,那么堅(jiān)強(qiáng)的你,怎么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю突倚牧四?更何況天才也是要失敗的啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹,鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀!”老師的話好似一雙有力的大手,把我從痛苦的泥潭里拉了出來(lái)!凹佑停 蔽以谛闹袌(jiān)定的說(shuō)。從那以后,我沒(méi)被任何人任何事打敗過(guò)。

  還有一次,我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我,好看的眉毛也因憤怒而立起,好似兩把利刃,在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了,我有偏科心理數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差,老師一直幫助我,一遍遍不厭其煩的為我講題,用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí),可我卻這樣回報(bào)她的一番苦心......老師拿起板子朝我的手打了幾下,不疼,但我的淚還是掉了下來(lái),不是因?yàn)樘,更多?是懊悔。不大一會(huì)老師輕輕的撫開(kāi)我的手心疼的說(shuō):”對(duì)不起老師他疼你了吧......”唉,我那心疼學(xué)生的班主任啊!

  小學(xué)時(shí)代還有一位令我難忘的同學(xué),他叫張龍,我們是在英語(yǔ)上競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,雖然是對(duì)手,但也是朋友。他的英語(yǔ)很好我總是輸給他,但他卻沒(méi)有一點(diǎn)自私的幫助我,有什么經(jīng)驗(yàn)都會(huì)和我分享和我一起進(jìn)步,終于在他的幫助下我的成績(jī)也有了很大的提升。其實(shí)對(duì)手也是我們的朋友,有一種競(jìng)爭(zhēng)的友情,也正是有對(duì)手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。

  小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆啪,小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄儾艜?huì)有激情,小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆琶篮谩PW(xué),有老師的諄諄教誨,同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài),有一起拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起奔跑的瀟瀟灑灑,這些時(shí)光令我難忘。

  小學(xué),我心中永遠(yuǎn)的向往,我夢(mèng)的天堂!

回憶小學(xué)作文 篇4

  小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,畢業(yè)了呢,不禁回憶起了以前的種種……

  還記得那一次去氣象站參觀。我們了解了許多知識(shí),知道了天氣預(yù)報(bào)怎么來(lái)的,知道了長(zhǎng)長(zhǎng)的溫度表為什么放在一塊濕軟的土地里,知道了為什么像鐵塔一樣高的柱子上那個(gè)小球球咋呼啦呼啦轉(zhuǎn)個(gè)不!髞(lái)我們分了小組一起圍著吃東西、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、共分享,回學(xué)校的路上我們夸張的唱起了流行歌曲。忘不掉,那些人,那些事。那是快樂(lè)的。

  還記得最后一個(gè)遺憾的體育節(jié)。在這次活動(dòng)里我們有十足的把握,為什么呢?因?yàn)槲覀冇小绑w育強(qiáng)班”的稱號(hào),如果不爭(zhēng)第一豈不是沒(méi)面子?可是結(jié)果超出了我們的意料之中,我們敗了,就像焉了球。因六年級(jí)學(xué)業(yè)比較重我們就只有兩項(xiàng)集體項(xiàng)目。跳長(zhǎng)繩時(shí)我們明明是第一的,那個(gè)裁判卻少數(shù)了十幾個(gè),經(jīng)過(guò)我們的.了解原來(lái)那個(gè)老師是一班的呀。我們心中不平,背地里還偷偷罵過(guò)她呢,本來(lái)打算起議的,最后只是光說(shuō)不做。迎面接力時(shí)的那一棒落下,就像一塊石頭扔在平靜的水面上,蕩起片片漣漪。轉(zhuǎn)眼間眼睛里蒙上了一片霧,有液體落了下來(lái),心情從山谷上跌了下來(lái),回到班上教室里一片沉寂,只有老師在上邊安慰著我們。忘不掉,那些人,那些事。那是悲傷的。

  ……

  六年的日子大家一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了許許多多,馬上就要分離了,何忍別?我說(shuō)就讓大家彼此銘記,永不相忘吧!

  天底下沒(méi)有不散的宴席。我們終究會(huì)分離,但是我們都不會(huì)忘,忘了那美好的六年,因?yàn)槲覀兗s定過(guò)。對(duì)吧!

回憶小學(xué)作文 篇5

  某日,記得一位朋友問(wèn)我:“你喜歡大海嘛”?我說(shuō):“我不知道,但我知道我的童年是聽(tīng)著大海的潮聲長(zhǎng)大的”。小時(shí)候,家里很窮,沒(méi)有飯吃,有時(shí)也是正常的。飯也許沒(méi)有,但只要有海,窮人家的孩子就不會(huì)餓死的。

  起個(gè)大早,穿個(gè)背心、短褲,拿個(gè)麻袋,騎個(gè)單車,來(lái)到海邊,抓些魷魚(yú),約么半小時(shí)的時(shí)間,整個(gè)麻袋就裝滿了。要是再有時(shí)間,就去淺灘,彎下腰,隨手撈些海蜯,一并帶回家。

  到家后,找個(gè)大點(diǎn)的盆,先洗好魷魚(yú),再拾一點(diǎn)柴火,點(diǎn)上火后,在鍋里加好水,等水熱了一點(diǎn)后,再把魷魚(yú)加入鍋里,慢慢的煮熟,而自己此時(shí)在抽空洗個(gè)澡。一個(gè)小時(shí)后,滿鍋的魷魚(yú)全是紅艷艷的,隨意抓一條向自己的嘴里塞,怎么吃怎么香。我童年的魷魚(yú)喲,你們才是我童年生活中不可缺少的糧食呀!

  童年的回憶是清冷的,童年的回憶是幸福的,童年的.回憶是美麗的,童年的回憶怎么就有那么多值得我回憶的回憶呢?讓我一生都在回憶著你的快樂(lè)!

回憶小學(xué)作文 篇6

  時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽(yáng)和月亮像梭子一樣飛逝!拔业男W(xué)時(shí)代快結(jié)束了。我在學(xué)?拗χ。我閉上眼睛,生動(dòng)地回憶起過(guò)去。

  我們學(xué)校有一扇非常大的門(mén),當(dāng)我們進(jìn)入它時(shí),我們看到的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)?纯凑R的一排排樹(shù)。春天開(kāi)始時(shí),樹(shù)上的嫩芽已經(jīng)占據(jù)了樹(shù)梢。它們是如此溫柔可愛(ài)。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓?唇淌依飼(shū)的聲音。你被這一幕感動(dòng)了。

  說(shuō)到教室,我不禁想起了我的老師。我最喜歡語(yǔ)文老師。她姓楊,名楊瓊。她非常善良。我叫她楊。她很漂亮,二十多歲,留著長(zhǎng)發(fā)。她對(duì)我們也很好,經(jīng)常帶領(lǐng)我們搬家。不要責(zé)備我們犯了錯(cuò)誤。有一次,我們上網(wǎng),去了一家網(wǎng)吧。過(guò)了一會(huì)兒,老師發(fā)現(xiàn)了我們,并對(duì)我們說(shuō),“我不禁止你上網(wǎng)后去網(wǎng)吧告訴我,你知道嗎?”這樣,老師原諒了我們。

  在學(xué)校里,我不可避免地會(huì)遇到一些討厭的人,比如何桂良、吳佩玲和其他只能避開(kāi)他們的人。有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事,比如偷東西、打人等等。我們只能保持警惕!警惕。提高警惕。有一次,我們中的`一些人失去了一些東西,我們都不得不呆在學(xué)校里去尋找答案。后來(lái),真相被發(fā)現(xiàn)了,就是他們。

  在小學(xué)的六年里,有許多事情讓人們發(fā)笑。我記得我們有英語(yǔ)課。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞很難記住,所以我們找到了一些與要記住的單詞同音的單詞。有時(shí),有些詞與一些同學(xué)的綽號(hào)同音異義,或者彼此相似,這不可避免地會(huì)開(kāi)一些玩笑。

  是的,六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)。這只是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一些人在這之后變得很聰明。有些人陷入這種境地;一些...我也不能放棄。我仍然需要考慮我的理想。迎接我的是明天最明亮的陽(yáng)光!

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