實(shí)用的足球小學(xué)作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的足球小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球小學(xué)作文 篇1

　　晚上，做完作業(yè)，我下樓去跟一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)踢足球，別看人家二年級(jí)，但他踢足球踢得特別好，他的同學(xué)也來了。

　　二年級(jí)的那個(gè)同學(xué)叫張奇，他和其他兩位同學(xué)為一隊(duì)，他說：“我們?nèi)齻�(gè)人挑戰(zhàn)你們吧！”

　　比賽開始了，張奇一個(gè)飛球就進(jìn)了他們的.球門。我說：“現(xiàn)在比分1比0�！�

　　我們又一次搶起球來。搶著搶著，這時(shí)，我把球一歪，朝球門踢去。他們隊(duì)的守門員沒守住，我們又踢進(jìn)了一球。

　　又開始搶球了。我來了一個(gè)招式——沖刺飛球，從空中把球吊進(jìn)了他們的球門。現(xiàn)在比分是3比0。

　　他們隊(duì)發(fā)怒了，來勢(shì)兇猛，踢進(jìn)了我們一個(gè)球。張奇也來了一個(gè)他的招式——無(wú)敵大球，球飛進(jìn)了他們的球門；張奇又來了一個(gè)飛球，可這次球飛進(jìn)了附近一人家家里，我們找不到球了，球賽只好結(jié)束了……

足球小學(xué)作文 篇2

　　“進(jìn)了！”操場(chǎng)上響起了熱烈的歡呼聲，此時(shí)的操場(chǎng)是五年級(jí)女生和六年級(jí)女生的戰(zhàn)場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊人山人海，有的在為隊(duì)員們加油，有的在討論著現(xiàn)在的賽況，有的正在積極準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽……

　　場(chǎng)上，我們班的馮柳見到對(duì)方要把球踢進(jìn)去了，就死死地跟著她，找到機(jī)會(huì)一伸腳把球搶了過去。她奮起帶球沖鋒，一眨眼的功夫，已經(jīng)接近了球門。我們班的啦啦隊(duì)聲音立刻高漲起來：“五年級(jí)必勝！五年級(jí)必勝！”可就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候，一個(gè)一直跟在她身后的人看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，突然沖過去，但馮柳反應(yīng)更快，一腳把球射了出去，可惜球卻飛過了球門，掉在了地上�！鞍ィ　蔽覀儼喟l(fā)出了一聲悲嘆。那么好的一個(gè)球，給踢丟了。此時(shí)六年級(jí)的人又吼道“六年級(jí)必勝！六年級(jí)必勝！”她們的守門員發(fā)了一個(gè)飛球，直逼我們球門，幸好那個(gè)球被我們的.守門員用頭給頂飛了，雙方踢得難分勝負(fù)，一聲哨響上半場(chǎng)結(jié)束了。

　　下半場(chǎng)開始了，雙方踢的還是難解難分，一會(huì)球在我們這兒，一會(huì)兒在她們那兒，就這樣踢了很久還是“0:0”的狀況，最后體育老師就讓她們點(diǎn)球定勝負(fù)。該我們班了，我們都在心里默默地說：“一定要進(jìn)呀！”“嘭！”隨著這個(gè)聲音我們班進(jìn)了一球�！拔迥昙�(jí)必勝！”的聲音排山倒海地回蕩在學(xué)校的上空，可是我們班驕傲得太早了，剩下的幾球都沒守好。就這樣我們班以“1:3”的比分輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　比賽結(jié)束后，老師說：“我們班雖然輸了，但之前沒讓六年級(jí)進(jìn)一球，很不錯(cuò)！”是呀，我們班雖然輸了，但是快樂第一，比賽第二，下次努力點(diǎn)，我們肯定會(huì)贏的！

足球小學(xué)作文 篇3

　　看足球比賽文化路一小二一班張宇哲星期天下午，我和爸爸去看足球比賽。到了那里，足球場(chǎng)上早已是人山人海。比賽開始了，我們河南建業(yè)隊(duì)是紅隊(duì)，江蘇隊(duì)是藍(lán)隊(duì)。每當(dāng)紅隊(duì)快踢進(jìn)球門的時(shí)候，球迷們就開始狂歡。有的打鼓、有的吹喇叭、有的歡呼、有的'鼓掌。眼看比賽就要結(jié)束了，雙方都沒有踢進(jìn)球，人們都非常著急，就在最后三分鐘時(shí)，紅隊(duì)踢進(jìn)了一個(gè)球。這時(shí)，整個(gè)球場(chǎng)上的人們沸騰了起來，人們歡聲雷動(dòng)，欣喜若狂，一次又一次的將空水瓶、紙飛機(jī)、喇叭，扔向天空。整個(gè)球場(chǎng)成了歡樂的海洋。千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一名話：“河南建業(yè)贏啦”！

足球小學(xué)作文 篇4

　　那是4月13日的下午。

　　“嘿，陳隊(duì)長(zhǎng)我們打131班的首發(fā)陣容該怎么排？”我在賽前問我們班足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。陳景灝說：“等一下到我桌上來說，我開個(gè)小會(huì)�！边^了一會(huì)兒，我們出現(xiàn)在他的課桌周圍。我對(duì)陳景灝說：“平常在體育課上的戰(zhàn)績(jī)你是知道的，他們通常打我們2：0或更多，所以要想打勝，我的建議是，采用311的'進(jìn)攻陣型，既然以前的防守已經(jīng)被他們給突破，不如放手一搏，全部人馬給我壓上前場(chǎng)，我就不信還破不了他們的大門，還有，假如球權(quán)在許宏偉的腳下咱們可以用包夾的防守方法把他限制住�！蔽艺f完，陳景灝問我：“那你有什么好首發(fā)？”我說：“我早準(zhǔn)備好了，你、我、蘇佳佳、凌祖杰、王思杰，只要許宏偉拿球就要凌祖杰和王思杰上去包夾。你要知道，假如許宏偉興奮起來，誰(shuí)也防不住。”陳景灝說：“這樣好，我果然沒有看錯(cuò)你這個(gè)軍師。”

　　到了比賽的時(shí)候，操場(chǎng)上人多了起來，雖然太陽(yáng)放射出毒辣的光芒使人難熬，但是，同學(xué)們看球的熱情并沒有消失，反而很高漲。

　　好，比賽開始，首先是由對(duì)方隊(duì)員開球，按照賽前的戰(zhàn)術(shù)，大家各司其職，果不其然，是對(duì)方隊(duì)員的頭號(hào)大將許宏偉持球，我就在場(chǎng)上喊：“王思杰、凌祖杰上�！彼麄兞⒖躺先ルp面夾擊，果然搶下了球，由此我們班就吹響了進(jìn)攻號(hào)角，我持球組織進(jìn)攻，我傳給了藏在對(duì)方禁區(qū)的陳景灝，好球！陳景灝轉(zhuǎn)身抽射，球進(jìn)啦！我們班取得了“第一滴血”，之后131班對(duì)我們的球門進(jìn)行狂轟濫炸。但是我們班的門神兼當(dāng)今校隊(duì)門將蘇佳佳為我們一次又一次的守住了我們的“老屋，”讓我們的“進(jìn)攻果實(shí)”沒有丟掉。裁判中場(chǎng)哨吹響了，我開一個(gè)小會(huì)說：“下半場(chǎng)，除非是角球，誰(shuí)也不允許上去，除了陳景灝”大家說：“好，現(xiàn)在咱們死拼防守�！�

　　到了下半場(chǎng)，我們開球，我接到了球，陳景灝往邊線跑，我一個(gè)大腳開到邊線，老陳一腳抽射打到防守隊(duì)員的身上，球出了底線，陳景灝發(fā)球，看到了埋伏在后點(diǎn)的凌祖杰，馬上發(fā)了一個(gè)出其不意的地滾球，凌祖杰一腳抽射球進(jìn)啦！之后131班發(fā)球，許宏偉想開大腳傳給朱謙。但由于球飛的高度不夠被凌祖杰一腳解圍出去了，球直接掉進(jìn)了球門。此時(shí)掌聲、歡呼聲、吶喊聲、尖叫聲此起彼伏，一片狂歡。接下來的比賽毫無(wú)懸念。盡管許宏偉一次次的進(jìn)攻，但在王思杰和凌祖杰的包夾下，始終沒有把球送球門里。

　　終于裁判吹響了終場(chǎng)哨。125班終于迎來三天不做作業(yè)。因?yàn)槲覀冇⒚鞯陌嘀魅握f過，只要贏了這場(chǎng)比賽就可以三天不做作業(yè)。

足球小學(xué)作文 篇5

　　“沖��！晚了就趕不上啦！”“對(duì)啊，聽說今天是五（２）班和五（４）班舉行足球比賽，高手對(duì)陣，我喜歡！”是的，你沒聽錯(cuò)，我們東湖小學(xué)正在舉行校園足球比賽。

　　上午第四節(jié)課的上課鈴聲一響，我們五（２）班的全體同學(xué)就迫不及待地跑到后操場(chǎng)，占據(jù)有利的觀賽位置。操場(chǎng)上已經(jīng)熙熙攘攘地聚集了許多人，有的同學(xué)還在打賭哪支隊(duì)伍能獲得勝利。球賽即將開始，兩支球隊(duì)整裝待發(fā)，穿著黃綠色球服的是我們五（２）班的隊(duì)員，一身橘色的則是我們的隊(duì)手――五（４）班。小隊(duì)員們都斗志昂揚(yáng)，臉上充滿自信的笑容。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)員們也摩拳擦掌，準(zhǔn)備著加油的口號(hào)。

　　“嗶――”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了！先是我方的鄧智文開球，只見足球像輕盈的小鳥一樣，騰到空中，然后落到地上，我方的彭宇軒像早就準(zhǔn)備好似的，球落腳起，“啪”地一下，球又準(zhǔn)確地傳到了王渝龍的'腳下。這時(shí)五（４）班的一個(gè)隊(duì)員從旁邊伸過腳來，我驚呼一聲，生怕球被對(duì)方搶走。說時(shí)遲那時(shí)快，只見王渝龍敏捷地一閃，把球帶過來，接著用盡全力一踢――進(jìn)球了！場(chǎng)上一片歡呼，然后又是一片哄笑，原來，球是進(jìn)門了，但王渝龍卻用力過猛摔了個(gè)四腳朝天，把大家都給逗笑了。

　　比賽剛開始，我班球隊(duì)就進(jìn)了一個(gè)球，我班隊(duì)員的信心大增，我們班同學(xué)高興得手舞足蹈，而五（４）班卻在一旁皺著眉頭，似乎預(yù)感到不妙。

　　好了，輪到彭宇軒發(fā)球，這一球踢得“準(zhǔn)”哇，不偏不倚地砸在了對(duì)手守門員的臉上，只聽“嘭”地一下，對(duì)方守門員被打得人仰馬翻。再次發(fā)球，結(jié)果被五（４）班的球員搶了去，一番盤帶、奔跑，沖過了我方球員的圍堵，靈巧地把球射進(jìn)了我方球門。五（４）班那邊一掃剛才沮喪的神色，精神抖擻了起來。而我們班這邊卻是一片嘆息聲。

　　經(jīng)過一番激烈的“戰(zhàn)斗”，我班隊(duì)員打贏了上半場(chǎng)。中場(chǎng)稍稍休息后，下半場(chǎng)的比賽又拉開了帷幕。由于上半場(chǎng)的勝利，我班的啦啦隊(duì)加油聲叫得更猛，我班的球員踢得也更帶勁，比分一直遙遙領(lǐng)先。

　　最后，幾乎是沒有一絲懸念地，我班以２：０的成績(jī)?nèi)〉昧俗罱K的勝利！看到這個(gè)結(jié)果，后操場(chǎng)上沸騰了，我班同學(xué)在瘋狂地跳躍，有的擊掌慶祝，有的激動(dòng)得大叫，還有小記者們忙著采訪球員，為“小英雄”們拍照留念。

　　同學(xué)們，你們說，這是不是一場(chǎng)非常精彩的足球比賽呢？

足球小學(xué)作文 篇6

　　自從我上了小學(xué)以后，就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體，還可以提高我們的反應(yīng)能力。

　　足球比賽有兩隊(duì)組成，每隊(duì)都有前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)，還有守門員。我不擅長(zhǎng)當(dāng)前鋒，也不喜歡當(dāng)中場(chǎng)及后衛(wèi)，我喜歡當(dāng)守門員，因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)撲救。我和我的小伙伴們經(jīng)常踢足球，他們幾乎沒有喜歡當(dāng)守門員的`，不過我認(rèn)為守門員是球隊(duì)里最后一道防線，只要能擋下對(duì)方一球，就可以阻擋對(duì)方得一分，所以守門員也是很重要的。

　　一般，我和小伙伴們都在小區(qū)踢足球，但是在小區(qū)沒有球網(wǎng)，所以不是很規(guī)范，有時(shí)候進(jìn)球了，卻認(rèn)為沒進(jìn)。不過，有一天，我們?cè)谡��?guī)的球場(chǎng)踢過一次，一共有23人，其中1人當(dāng)裁判，其他22人分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我在紅隊(duì)，是我們隊(duì)的守門員。比賽就要開始時(shí)，裁判說：“請(qǐng)雙方選手做好準(zhǔn)備，3、2、1比賽開始”，然后我們的前鋒一路帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖去，最后使勁踢了一腳，但是球卻被對(duì)方的守門員擋下。對(duì)方守門員發(fā)球，因?yàn)樗�的力氣很大，直接來了一個(gè)直線球進(jìn)了我們的球門，然后，我發(fā)球，我把球踢給了我們的后衛(wèi)，后衛(wèi)把球傳給前鋒，前鋒也踢了一個(gè)直線球，直接進(jìn)對(duì)方球門。這時(shí)候，裁判說：“上半場(chǎng)結(jié)束，進(jìn)行中場(chǎng)休息”。過了一會(huì)兒，裁判說：“下半場(chǎng)開始”，這時(shí)，對(duì)方有人腳步受傷，需要點(diǎn)球，他來了一個(gè)飛球，飛得比較高，所以，我跳了起來，雙手去抱球，我把球擋下了，然后我發(fā)球，發(fā)給前鋒，他也來了一個(gè)飛球，這一球進(jìn)了。裁判說：“比賽結(jié)束，2:1，紅隊(duì)勝利”。

　　那一天，我玩的真是好開心啊！

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