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【推薦】難忘的小學(xué)作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我的心里留下了許多精彩的瞬間，令我最難忘的還是那激動(dòng)人心的女子200米賽跑。
我們班王歆儀參加了女子200米賽跑，她在準(zhǔn)備跑時(shí)，心里充滿了信心。特別是在剩下大約100米的時(shí)候，王歆儀排在第三名。瞧，她腿部突然發(fā)力，節(jié)奏快了起來(lái)，下面的我把自己的加油工具——“小手”猛烈地拍起來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)上一片拍打的'加油聲。忽然，王歆儀的節(jié)奏又快了起來(lái)，啊，她又發(fā)力了，快看，王歆儀終于和第二名打平了！可是，我們的王歆儀同學(xué)不愿做打平的第二名，她又開(kāi)始加速了�！皼_啊！快��！打敗第一名！”我們的聲音突然響徹云霄，王歆儀好像吃了“飛人藥丸”一樣，她胸挺了起來(lái)，步子也跑大了，把后面一位對(duì)手甩了1米、2米……哇，王歆儀準(zhǔn)備攻打第一名了！她這個(gè)“飛人”看起來(lái)又加了許多油。聽(tīng)，我們班那個(gè)周煜最興奮，半蹲著，把“小手”打得“咚、咚、咚……”直響，竟把小手給敲壞了！最終，王歆儀取得了第二名的好成績(jī)，我們紛紛向她表示祝賀！
王歆儀真是一名“飛人”啊！我們祝她在今后的賽場(chǎng)上取得更好的成績(jī)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天是大年夜，爸爸、媽媽、我還有外婆一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起吃年夜飯。小菜可豐盛了，有雞肉、大黃魚(yú)、螃蟹、碧綠的青菜，還有像爸爸手指頭那么大的大對(duì)蝦……，真是好吃極了！使我胃口大開(kāi)！
吃完年夜飯，爸爸帶我去放鞭炮。我聽(tīng)見(jiàn)到處都是“噼噼啪啪”的鞭炮聲，只見(jiàn)煙火像一只只五顏六色、亮晶晶的小刺猬，一個(gè)個(gè)從紙盒里歡快地跳出來(lái)，一眨眼就竄到了天空中，變成了一條條五彩繽紛的火龍，把整個(gè)夜空照得亮亮的。我舞著兩根煙火棒，叫啊，跳啊，笑啊……忽然，“啪”的一聲在我耳邊炸響，我嚇了一大跳，趕緊捂著耳朵東躲西藏，媽媽樂(lè)得哈哈大笑，說(shuō)：“真是個(gè)膽小鬼！”
爆竹聲聲迎新年，歡歡喜喜度佳節(jié)！好一派歡樂(lè)、祥和、繁榮、熱鬧的'景象��！
難忘的小學(xué)作文 篇3
回憶，再次涌上心頭……
童年的碎片再次組合起來(lái)，變成一幅幅唯美的畫(huà)面……
當(dāng)我，還只是一個(gè)小小的、什么都不懂的小孩時(shí)，媽媽把我放在了外婆家，從此，我便成了外婆的“貼心的小棉襖”！
我小時(shí)候可調(diào)皮了，外婆說(shuō)東，我偏往西；外婆說(shuō)吃，我偏不吃，外婆說(shuō)回屋睡覺(jué)，我偏跑到外婆家后面的蘆葦塘里！
外婆家后面的蘆葦塘長(zhǎng)著許許多多的蘆葦，我要是站進(jìn)去，你肯定看不見(jiàn)咯，蘆葦可高了，可密了！外婆每隔兩三天就要去蘆葦塘里抓蟲(chóng)子，拔草，我肯定會(huì)跟小跟班。蘆葦葉上的密汁可甜了，所以有好多蟲(chóng)蟲(chóng)“虎視眈眈”呢！外婆每次一站到水里爬蟲(chóng)子，我一定不會(huì)跟著下水，我會(huì)跑到小土丘上幫外婆加油，外婆看到我這個(gè)可愛(ài)的樣子，總是會(huì)哈哈大笑！
每回當(dāng)我回老家，外婆都坐在蘆葦塘邊發(fā)呆！她總會(huì)跟我講一件孩童時(shí)的`事，說(shuō)完便落下幾滴滄桑的淚水。
那件事，讓我來(lái)訴說(shuō)吧！
那是一個(gè)寂靜的下午，不過(guò)我們家可不安靜！外婆滿屋子追打我的p股，因?yàn)槲彝德?tīng)了外婆要拜的東西！這時(shí)，我一溜煙地躲到蘆葦塘里了！外婆找不到我，認(rèn)為我晚飯前一定會(huì)回來(lái)，便不尋我了！我躲在蘆葦塘，蘆葦葉上還長(zhǎng)著一根根小小的刺，我都被扎得痛死了！雙腿浸泡在冰冰的水里，好癢啊！過(guò)了一會(huì)兒，我便耐不住了，跑回來(lái)家里！
外婆看見(jiàn)我胳膊上有一個(gè)個(gè)小紅痣，腿上有一個(gè)個(gè)小紅泡，還在抓，這么狼狽的樣子。趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小芊芊，你這是跑去那兒呀？肯定被蘆葦水和蘆葦葉給弄的！告訴外婆，是不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上睡覺(jué)時(shí)，小紅泡還沒(méi)消，癢死了！外婆叫我咬著她的手，不要去抓，才不會(huì)發(fā)膿！后來(lái)，外婆的手都被咬出血了！那印兒現(xiàn)還在呢！
在我的童年里，是外婆讓我懂了什么是愛(ài)！
難忘的童年，已不能再重新編排了，就讓我把這些美好的記憶都保存下來(lái)吧！
難忘的小學(xué)作文 篇4
風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我的思緒。慢慢的，我想起了那一次……。
人的一生，總是會(huì)不斷的經(jīng)歷那“第一次”。但，每每的第一次，總會(huì)令我覺(jué)得是完成了一件超乎意料之中的大事一樣，而且味道也不同……雖然那件事已過(guò)去了許久，但它卻又常常浮在了我的腦海之中，常常使我在那原地站著，呆呆的傻笑，總是那么的難以忘懷。
還記得，那正是個(gè)風(fēng)吹滿地落葉的秋天。當(dāng)時(shí)，外面正下著雨，我獨(dú)自坐在爸爸的教導(dǎo)處寫(xiě)著作文。突然，一個(gè)清脆而又熟悉的聲音從我耳邊飄過(guò)，噢!那是電話的聲音。這時(shí)由于打斷了思路的我，不耐煩的抬起了頭看了看周?chē)�，天�?教務(wù)處里除了我之外就沒(méi)別人了，我心里在想著：最悲哀的事卻被我撞上了，好冤啊(+?+)~狂暈。
可是，哎呀呀，這電話該怎么辦啊，我可總不能就讓它這清脆的聲音“流淌”著啊?但是，我又沒(méi)接過(guò)學(xué)校電話，要我怎么說(shuō)啊?
我直盯著電話，正急的向那熱鍋上的螞蟻，我心想：汗死，算了算了，不接了，不就是一個(gè)電話嘛!可是，我又一想，他要是真的有什么十萬(wàn)火急的事呢?那你怎么負(fù)責(zé)?我想了想，還是接好了�？烧�(dāng)我準(zhǔn)備去接電話時(shí)，我那剛充滿信心的手，一碰到電話，就像觸了電似的一樣迅速地縮了回來(lái)。
就在這時(shí)電話鈴聲居然若無(wú)其事的停了，哈哈，我開(kāi)心地笑了出來(lái)。(可別高興的太早啊)正當(dāng)我抬起左腳正要走回去繼續(xù)完成我的“大作”時(shí)，那電話鈴聲又響了起來(lái)……。(我的`天啊，這是什么世道。當(dāng)我再次聽(tīng)到這熟悉的聲音時(shí)，我有些不知所措了。這時(shí)的我，對(duì)自己說(shuō)：“一定要相信自己，不管是成功還是失敗，都要去試一試!”
這時(shí)的我鼓足了勇氣拿起了電話，學(xué)著平常老師們的樣子：“喂，您好，某某學(xué)校，請(qǐng)問(wèn)有……”還沒(méi)等我說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)方急匆匆地說(shuō)：“喂喂喂，請(qǐng)問(wèn)一下某某老師在嗎?我找他正有急事呢!”聽(tīng)著對(duì)方急促的話語(yǔ)，我也情不自禁的為對(duì)方著急了起來(lái)，可光著急有什么用啊?那位老師根本不在啊，可怎么辦呢，誒呀。
噢!我知道了，給對(duì)方這位老師的電話號(hào)碼不就行了嗎，真傻，哈哈!于是便繼續(xù)對(duì)著話筒說(shuō)：“叔叔，實(shí)在是不好意思，某某老師他不在這哦，不過(guò)我可以給您他的電話號(hào)碼。”“恩恩，是嗎?那太好了，快說(shuō)吧!”“135……”“恩，好，我知道了，小朋友西西你啊!再見(jiàn)�！�
說(shuō)完后，我將電話輕輕的放了下去，心里了滋滋的，總覺(jué)得像是作品了一件什么別具一格的事。之后，我就把這件事對(duì)老媽說(shuō)了一遍，媽媽撫摸的我的頭說(shuō)：“不愧是我的女兒，干得不錯(cuò)，呵呵�！碑�(dāng)時(shí)，我的心里就像比吃了蜜桃還甜的滋味一樣，美極了。
那次的事，使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人，無(wú)論是做什么事情都要勇于面對(duì)、用于嘗試，不管他是多么的困難，說(shuō)不定，這預(yù)料不到的驚喜就在這困難之中綻放了呢?
每當(dāng)我再次回想起那次時(shí)，也總會(huì)不時(shí)就這樣，傻傻的笑，而心里也總會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)的喜悅……
難忘的小學(xué)作文 篇5
在電視上時(shí)不時(shí)蹦出上海歡樂(lè)谷是個(gè)既刺激又好玩的地方，是小孩，青年的樂(lè)園。對(duì)于我這個(gè)這么愛(ài)玩的小孩，怎么可能錯(cuò)過(guò)這個(gè)天賜良機(jī)呢！這不，這個(gè)周末我們就出發(fā)了。
開(kāi)了1個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們終于到了。望著那一次次從我眼前呼嘯而過(guò)的過(guò)山車(chē)，聽(tīng)者那尖銳的喊叫聲。我的腳已經(jīng)開(kāi)始顫抖，就更別提上去了。在一旁的爸爸，就借此訓(xùn)斥我，說(shuō)：你看看你，連上海歡樂(lè)谷最經(jīng)典的‘古木游龍’都不上，還不如不來(lái)呢！這句話，一直在我耳邊回蕩。于是，我決定：一定要坐一次過(guò)山車(chē)！我立馬拿起地圖，選擇了螞蟻王國(guó)中的一個(gè)名叫瘋狂精靈的過(guò)山車(chē)。（因?yàn)橛X(jué)得在螞蟻王國(guó)的所有項(xiàng)目都不刺激。那是兒童樂(lè)園）。
從正面看瘋狂精靈并不可怕，它的下坡是緩慢的'（不像藍(lán)月飛車(chē)從30米的高度俯沖）粗略看完，決定上。我?guī)е鴭寢屔狭诉^(guò)山車(chē)。我不知道一次刺激之旅正等著我呢！
開(kāi)始了，過(guò)山車(chē)開(kāi)始緩緩上升，到了一定位置，它開(kāi)始向前。雖然這個(gè)高度不高，但是它的通道并不寬敞，讓我感覺(jué)恐怖。旁邊的媽媽索性閉了眼。忽然，一個(gè)彎道出現(xiàn)了，過(guò)山車(chē)先往前，在車(chē)身懸空時(shí)，來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，接著是又一個(gè)轉(zhuǎn)彎。在我沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)比較高的俯沖，使我人差點(diǎn)飛了起來(lái)。一次次的俯沖再飛快上去，一次次驚險(xiǎn)的轉(zhuǎn)彎。已經(jīng)讓我慢慢的接受這種失重感。只不過(guò)那時(shí)，這個(gè)瘋狂之旅也告一段落了。
到現(xiàn)在，我才知道，這是Z型軌道。每段的反向過(guò)彎和刺激下落都制造出不同重力加速度，每一次都是不同的瘋狂體驗(yàn)！
難忘的小學(xué)作文 篇6
6月25日早上，我和爸爸媽媽乘坐飛機(jī)到印度尼西亞的巴厘島玩。非常特別的是，我們乘坐的'飛機(jī)每個(gè)座位前面都有一個(gè)小屏幕，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)和玩游戲。我一上飛機(jī)就開(kāi)始玩游戲。我很喜歡玩國(guó)際象棋的游戲。其實(shí)我不會(huì)玩國(guó)際象棋，跟著電腦提示我也就學(xué)會(huì)玩國(guó)際象棋了，而且經(jīng)常贏電腦。但是玩了一兩個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)頭暈了。因?yàn)槲彝娴脮r(shí)間太長(zhǎng)了。
到了吃午飯的時(shí)間，由于頭暈我吃飯也吃不下了。爸爸媽媽非常擔(dān)心我是不是生病了。不過(guò)我睡了一覺(jué)后，就好多了。
到了雅加達(dá)機(jī)場(chǎng)，我們下了飛機(jī)。這是印度尼西亞的首都。雖說(shuō)是首都，但我覺(jué)得這個(gè)機(jī)場(chǎng)比上海的機(jī)場(chǎng)差多了。機(jī)場(chǎng)比較臟、比較亂。我們先辦理入境手續(xù)，這樣我們就真正來(lái)到印度尼西亞了。我們還要在雅加達(dá)乘坐飛機(jī)飛往巴厘島。我們很快就來(lái)到了巴厘島機(jī)場(chǎng)。巴厘島機(jī)場(chǎng)也比雅加達(dá)機(jī)場(chǎng)好一些。
我們乘坐小汽車(chē)來(lái)到了我們?nèi)胱〉牡谝粋�(gè)酒店，WESTIN五星級(jí)酒店。這個(gè)酒店并不是非常大，但是房間非常舒服。特別是洗手間很大，而且泡澡的地方很舒服。時(shí)間不早了。我看了一會(huì)兒我隨身帶的故事書(shū)，然后就睡覺(jué)了。我睡得非常香。
難忘的小學(xué)作文 篇7
還記得六年前，我握著媽媽的手初進(jìn)校園，對(duì)著陌生的小學(xué)校園有著緊張，有著激動(dòng)。而今天，我在這熟悉的珠媚園已生活了六年，六年中有歡笑，有傷心；有我與老師的師生情，也有同學(xué)之間的深深的友誼。
六年里，有許許多多的老師教導(dǎo)過(guò)我，面一位老師都循循善誘，把我們帶入了知識(shí)的殿堂，可獨(dú)獨(dú)有那么一位老師，我早已不記得她的名字，她也沒(méi)有給我上過(guò)一堂課，可我與她之間發(fā)生的一件事，永遠(yuǎn)的'深藏在我的記憶中，
三年級(jí)的那個(gè)下午，放學(xué)了，大多數(shù)同學(xué)都回家了，來(lái)接我的人不知什么原因沒(méi)有出現(xiàn)在校門(mén)口，我便回到了教室，而負(fù)責(zé)我們的生活的老師見(jiàn)我沒(méi)回家，便關(guān)切地迎上來(lái)問(wèn)，說(shuō)的什么我忘記了，只是那慈祥的目光，不想老師批評(píng)我時(shí)那樣犀利，也不像老師表?yè)P(yáng)我時(shí)那樣喜悅，只不過(guò)是溫柔的、淡淡的眼神。老師說(shuō)要帶我到校門(mén)外去等，當(dāng)我們走到了庭院里時(shí)，她牽住了我的手，那只手溫暖，手附在我的手上，她包容著我、保護(hù)著我、關(guān)心著我，她的手就像母親的手，挽著我……
那位老師，是第一個(gè)牽著我的手的老師，雖然沒(méi)有教過(guò)我知識(shí)，但我永遠(yuǎn)記得她，她最關(guān)心我，她最?lèi)?ài)我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)著她。
小學(xué)生活里，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，但是，在三年級(jí)有一段時(shí)間，我被班上的同學(xué)排擠了。
那是因?yàn)榘嗌嫌袀�(gè)聯(lián)歡會(huì)，組織的同學(xué)選了我當(dāng)主持人，而沒(méi)選另一個(gè)也想當(dāng)主持人的同學(xué)，她好像很生氣，也很討厭我，就叫了許多人一起，不和我玩，不和我說(shuō)話。而我，一向是沒(méi)了朋友就活不下去的人，在那樣寂寞的情況下，我很是傷心。
可是，在課間，我趴在課桌偷偷傷心落淚時(shí)，任可來(lái)到我身邊，輕輕在我耳邊問(wèn)著我怎么了，雖然她也被那個(gè)同學(xué)拉過(guò)去了，但她仍然會(huì)關(guān)心我。那輕柔的語(yǔ)音在我耳邊，我有些感動(dòng)了，更加忍不住了，哭的更傷心了。我想，也許只有同學(xué)之間的友誼，才能讓我這樣吧。
現(xiàn)在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感動(dòng)著三年級(jí)時(shí)任可對(duì)我的關(guān)心，如果不是她，我一個(gè)人又是怎樣度過(guò)。如果不是她，我也許只有一個(gè)人默默落淚吧。友誼，是最純潔的感情，它支持著我在人生中行走。友誼就像水，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要著它。
我生活的通師二附，活動(dòng)繁多。就在五年級(jí)時(shí)，我也參加了學(xué)校的一次詩(shī)朗誦表演。為了詩(shī)朗誦，我每天放學(xué)都趕去參加排練，天天如此，持續(xù)了兩個(gè)星期，雖然很累，但我還是很愿意。當(dāng)“六一”節(jié)那天，詩(shī)朗誦表演開(kāi)始了，我站在臺(tái)上傾盡全力的朗誦著詩(shī)歌。雖然我不是領(lǐng)誦，但我無(wú)比自信。這次的表演讓我懂得了，我很棒，我能站在舞臺(tái)上為觀眾表演。
感謝母校，她讓我詩(shī)朗誦表演里找到了自信，讓我懂得了我是最棒的！
六年小學(xué)生活，母校保護(hù)了我，老師教導(dǎo)了我，同學(xué)關(guān)心著我，而我努力的學(xué)習(xí)。今天，回憶起以往六年的記憶，我不禁眷戀起小學(xué)的時(shí)光�，F(xiàn)在，我就快畢業(yè)了，我不舍得說(shuō)一句：“小學(xué)，再見(jiàn)！”
難忘的小學(xué)作文 篇8
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。在這六年中度過(guò)的多少個(gè)日日月月，令我難以忘懷。
忘不了同學(xué)們那一張張童真的笑臉，忘不了那一雙雙充滿友誼的眼睛，更忘不了課堂上同學(xué)們爭(zhēng)相恐后的樣子，你追我趕的勁頭。忘不了比賽獲勝后比花兒還燦爛的笑容，忘不了勞動(dòng)時(shí)汗流浹背的身影。這一切的一切，叫我如何忘卻？
忘不了老師們嚴(yán)格教學(xué)，一絲不茍的態(tài)度；忘不了每次成功后，老師喜悅的表情；忘不了犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的面孔；忘不了老師講課時(shí)仔細(xì)、扎實(shí)的作風(fēng)；忘不了黑板上那一行行整齊的文字；忘不了老師批改作業(yè)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的身影。這一切的一切，叫我如何忘卻？
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！校園里的一草一木，一花一樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我美好的回憶。小學(xué)生活就像一幅生動(dòng)而美麗的.畫(huà)，畫(huà)中蘊(yùn)含著我們的快樂(lè)，我們的幸福，我們的汗水，我們的眼淚……
舍不得朝夕相處六年的同學(xué)們，舍不得淳淳教導(dǎo)我們的老師們，舍不得始終如一、默默陪伴我一步步成長(zhǎng)的學(xué)校。假如時(shí)間可以倒流，我希望，我再做一回小學(xué)生，珍惜那份關(guān)愛(ài)，珍惜那份友誼，珍惜那份快樂(lè)。
難忘的小學(xué)作文 篇9
小學(xué)的六年里，我有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)傷心；六年里，我有了好朋友——袁亦凡；六年里，我有過(guò)令我難忘的事。
最有趣的是班級(jí)辯論賽.。辯論賽的主題是“科技發(fā)展利大還是弊大？”我準(zhǔn)備了許多的資料來(lái)反駁和證明利大。
比賽在星期三的下午第一節(jié)課舉行，分為正方和反方，女生是正方——利大，男生是反方——弊大，樓老師是主持人。開(kāi)場(chǎng)詞是陳靖婷說(shuō)的，她說(shuō)的非常莊重：“今天我們班舉行辯論會(huì)，主題是‘科技發(fā)展是利大還是弊大’，我們作為正方先說(shuō)幾句……”還有一些話記不得了，可是陳靖婷的幾句話好像都把男生們震住了，男生們一言不發(fā)，終于張泓澤開(kāi)了投一炮說(shuō)：“如果科學(xué)發(fā)展是利大的話，那我們現(xiàn)在要宣傳‘低碳’干什么，如果不是弊大的話，哪來(lái)的低碳��？”他坐下了，緊接著一個(gè)響亮的聲音把大家嚇了一跳，那是我，我站起來(lái)反駁道：“如果不是人們?yōu)E用化學(xué)品，過(guò)多的.排放二氧化碳就不會(huì)有‘低碳’，可是如果沒(méi)有科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在要用什么來(lái)照明，用什么來(lái)查資料啊。有一次天氣非常差，你們男生關(guān)燈來(lái)嚇我們女生，你們很開(kāi)心，如果沒(méi)有電燈你們男生怎么玩，怎么嚇我們��？”
“那看來(lái)宣潤(rùn)澤同學(xué)很喜歡被嚇了！”這句話一下子把我震住了，還引起了全班的哄堂大笑，“我們的玩具有很多像：陀螺也可以玩啊！”“可是你們玩了嗎？你們只會(huì)用這種損人又不利己的事來(lái)玩�。 蔽也幌朐僭谕婢叩氖律蠐�(jù)纏不清于是轉(zhuǎn)變了話題，“時(shí)間就是生命，如果沒(méi)有電話我們的通訊也不會(huì)那么方便，如果要從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，沒(méi)有飛機(jī)就不會(huì)那么方便快捷了�！�
張泓澤和我一直在打持久戰(zhàn)，他又發(fā)言了：“那你坐過(guò)飛機(jī)嗎？”“坐過(guò)！”“那你知道哪些同學(xué)坐過(guò)飛機(jī)呢？”“我怎么知道呢！”又是一片哄堂大笑�！八裕w機(jī)并不是所有人都做過(guò)，并不是生活中的交通工具，每個(gè)人也不可能經(jīng)常做飛機(jī)。”“那汽車(chē)呢？難道班級(jí)里有誰(shuí)沒(méi)做過(guò)汽車(chē)嗎？如果沒(méi)有汽車(chē)，我們現(xiàn)在還坐著馬車(chē)在街上跑呢！”現(xiàn)在反方又有新辯論的人加入了——陳楠，他說(shuō)：“馬車(chē)怎么啦，至少馬車(chē)不會(huì)排二氧化碳。一顆原子彈可以炸死許多人，科技發(fā)展也不是在危害人們生命嗎？”
我一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)緩過(guò)來(lái)，陳靖婷發(fā)言了：“造一顆原子彈需要很多錢(qián)，哪個(gè)國(guó)家會(huì)那么傻，憑白無(wú)故的造一顆來(lái)打��！”雖然陳靖婷發(fā)言很少，但她的話很有“殺傷力”。這讓對(duì)方無(wú)話可說(shuō)了，于是他們就轉(zhuǎn)變了話題。方秀玄也反駁道：“難道你能一個(gè)月不看電視，一個(gè)月不打電話，一個(gè)月不玩電腦，一個(gè)月不吃雜交水稻，雜交水稻也是科技發(fā)展��！我看你一天都做不到！”
正方和反方就是我們幾個(gè)人反駁來(lái)反駁去，樓老師就說(shuō)：“雙方可以自己選人回答！”先是楊昊才選了嚴(yán)一竣，可是現(xiàn)在該我們發(fā)言了，他沒(méi)有成功。接下來(lái)他又選擇陳涵璐回答，又是他們，然后是我們，我選了郭魯峰，他當(dāng)然是回答不出來(lái)的，男生們抱怨著，好像是我欺負(fù)弱小一樣。樓老師也說(shuō)了：“女同學(xué)選人也要正確點(diǎn)哦！”
經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，辯論也沒(méi)結(jié)果，最后，因?yàn)檫@節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們到實(shí)驗(yàn)室上課去了，可是我們還不肯去，一直叫著“不要不要”，最后樓老師說(shuō)：“課是要上的，我們下次再辯論！”就這樣結(jié)束了。
可排隊(duì)時(shí)，我們還是吵個(gè)不停，嘰嘰喳喳的。
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