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小學(xué)生作文

回憶小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-27 18:13:29 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】回憶小學(xué)作文匯編六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】回憶小學(xué)作文匯編六篇

回憶小學(xué)作文 篇1

  在我們醫(yī)院里有一塊空地,住在這里的人大多都有一塊地,可以自家開(kāi)墾,種菜。那時(shí)候,我總喜歡和伙伴們一起穿過(guò)菜地之間的小路,一路環(huán)視,尋找那可愛(ài)的小花,輕輕摘下,讓它們?cè)陔x開(kāi)土地后享受我們稚嫩的小手的溫暖,在如煙花般閃爍卻又稍縱即逝的童年中蕩漾,一圈一圈開(kāi)去,然后在視線中消逝。我們喜歡給那些無(wú)名的小花起名字,給他們起那些如今覺(jué)得那么幼稚,而那時(shí)卻如此鐘愛(ài)的詞語(yǔ)。記得我們?cè)o三種很漂亮的小花排名,然后叫它們?yōu)榇笸酰,三王。以后,每天放學(xué)后穿梭在混合泥土與蔬菜芬芳的地里,尋找最美麗的那朵花,享受回歸原始的小小幸福。

  那時(shí)我們都是孩子,其實(shí)孩子只需要一點(diǎn)點(diǎn)小小幸福,就可以讓他們歡快一天。如今時(shí)代變了,我們長(zhǎng)大了,卻仿佛與從前的真脫離了關(guān)系。為了分?jǐn)?shù),為了榮譽(yù),在無(wú)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中掙扎,埋沒(méi)于題海中,我早已疲倦,卻不能脫離勾心斗角傳來(lái)的尖銳的眼神。周末,我放松了一下自己,慶幸有時(shí)間不與學(xué)校的生活接軌。我突然很懷念過(guò)去,開(kāi)始羨慕天真無(wú)邪的孩子?粗鴰讉(gè)活潑可愛(ài)的小孩子在風(fēng)中玩耍,歡笑;看著他們?nèi)缭贫浒惚惶?yáng)照亮,隨心所欲地讓風(fēng)擁抱;看著他們因一塊糖果,一件新裙子而歡笑,向大人們炫耀;看著他們被大人所寵溺,臉上滿是幸福的表情,又依依喚起了我心中按捺不住的小小幸福。我感到手中殘留的記憶被擠壓了出來(lái),仿佛會(huì)聚了一股暖流,帶著當(dāng)年的無(wú)暇與純真,貫穿我的全身。我心中猶如藏匿著無(wú)數(shù)不安的精靈,隨著記憶不安地?cái)噭?dòng),迫不及待蹦現(xiàn)在我的腦海,蕩起熟悉的芬芳。它們強(qiáng)烈得讓我震撼,溫柔得讓我沉醉,清爽得讓我眷戀。那些風(fēng),帶著那年散播著幸福的種子撲向我的心房。暖暖的,讓我想流淚?粗『⒆屿`動(dòng)的天真,我仿佛已看到昨日的風(fēng)景。

  我又翻開(kāi)同學(xué)錄,渴望找到從前的殘留的美,希望又觸及那一段回憶。我看到同學(xué)錄上他們的.大頭貼,那么熟悉的面孔,童年的純真還未被褪盡。真好!照片里的我們真美好,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂慮。我還依稀記得那年夏天,我們一起去捉蝴蝶,炫耀自己的標(biāo)本;我還依稀記得那年夏天,我們一起挖水晶蘿卜,然后爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕珔s故意留下一些給對(duì)方的小小幸福;我還依稀記得那年夏天我們?cè)谟斡境負(fù)潋v,為“劫后余生”而歡笑;我還依稀記得我們默默無(wú)語(yǔ)地在同學(xué)錄上寫(xiě)下祝福,一張紙,一支擺動(dòng)的筆,傳遞著心照不宣的溫暖……

  你們的歡笑已令我動(dòng)容。思緒放飛的季節(jié)里,讓渴望隨風(fēng)飄蕩。可惜蝴蝶已飄散,雙雙離去;可惜那時(shí)的自信,現(xiàn)在已經(jīng)被一些莫名的東西埋沒(méi);可惜已沒(méi)有靈澈的水波溫暖的蕩漾;可惜沒(méi)有離去的依依不舍,縈繞在我的心頭。

  如今,夢(mèng)隨著記憶中斷,水泥鋪蓋了原始的芬芳。那一片我們自己的花園,種下的種子,尋覓的芬芳,都被灰色的水泥割斷了回憶。那一點(diǎn)小小希望隱藏在泥土下,回歸了原始,我們的夢(mèng)似乎已不再輪回。

  但從前的照片又揭露了那埋沒(méi)多年的回憶,可那沖動(dòng)的美好又涌進(jìn)我的心中,那種淡淡的芬芳,安靜而熱烈地在心頭縈繞。我們依然可以抬起頭,仰望陽(yáng)光,讓思緒飛揚(yáng)。抬起頭,讓下巴被陽(yáng)光照滿,讓心靈充盈芬芳。

  我的記憶被擠壓著蹦了出來(lái),那些天真的孩子望著我,我知道,他們正在享受歡樂(lè)的童年,和當(dāng)年的我們一樣。

回憶小學(xué)作文 篇2

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,每個(gè)人的人生中,都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)離合,莫不過(guò)于小學(xué)畢業(yè)了。也許有人已經(jīng)忘了那種將要離別心里難受的滋味,可作為剛剛經(jīng)歷不久的我們,又能怎么樣才能夠去忘記呢?

  小學(xué)六年,我們坐在一個(gè)教室六年;我們上課聊天聊了六年;吵了六年,鬧了六年,當(dāng)然,也和老師們?cè)谝黄鹣嗵幜肆。這六年的情誼又怎樣棄之而去呢?小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像天上的繁星,渺小而又閃亮,它們記載了我們?cè)S多開(kāi)心快樂(lè)的回憶,就像我們把秘密裝在漂流瓶里一樣,隨時(shí)都可以想起。

  有人問(wèn)我:“什么樣的同學(xué)才算是老同學(xué)呢?”,我說(shuō):“當(dāng)然是小學(xué)同學(xué)了!”?捎质菫槭裁茨?因?yàn)榱,六個(gè)365天,和小學(xué)同學(xué)在一起待大概四年的時(shí)間,正是我們從幼稚走向成熟的時(shí)光,我們的生命進(jìn)階能讓這么多同學(xué)見(jiàn)證到,是一件多么有意義的事情。

  在沒(méi)畢業(yè)以前,大家可能都盼著時(shí)間過(guò)得飛快,可到了該要離開(kāi)母校,離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué)要拍畢業(yè)照的時(shí)候,才體會(huì)到了那種心酸的感覺(jué),是以前從未有過(guò)的。六年間,和同學(xué)每一次辯論,每一次游戲,每一次爭(zhēng)吵,每一次罰站……都是那么讓人回味無(wú)窮。

  每次聽(tīng)到或看到“匆匆過(guò)客”這四個(gè)字眼,我的心就像被萬(wàn)劍刺穿,如何去理解這四個(gè)字,去接受這四個(gè)字我都不知道,可偏偏卻要拿它來(lái)形容自己和別人。人一生所要遇見(jiàn)的人,其實(shí)早就命中注定了,前世不欠,今生不見(jiàn),今生相見(jiàn),定有虧欠……我寧愿一直虧欠著,也不愿錯(cuò)過(guò)那六年春秋的友誼……

  小學(xué)六年,既代表著結(jié)束,又意味著要開(kāi)啟新的'學(xué)習(xí)征程……小學(xué)就像是一幅色彩絕倫的畫(huà)卷,里面記錄六年來(lái)日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從那些細(xì)節(jié)中,我們漸漸地從幼稚走向成熟,從魯莽,走向細(xì)心,從生疏,走向嫻熟……它們將化作我們最美好的記憶,一直珍藏在我的內(nèi)心深處……

回憶小學(xué)作文 篇3

  以前我總是盼望著快點(diǎn)放暑假,如今,放暑假我卻不快樂(lè)了。

  帶著一種復(fù)雜的心情,我打開(kāi)那個(gè)古老的箱子——是小學(xué)六年的所有回憶。每個(gè)學(xué)期,我都把最珍貴的東西放在里面。這個(gè)箱子是爸爸親手為我做的。如今它經(jīng)歷了六個(gè)歲月。全身布滿了灰塵。拿著紙。擦了擦灰塵。慢慢的`打開(kāi)那個(gè)箱子。

  一個(gè)竹蜻蜓,一本漫畫(huà)書(shū),一支漂亮的筆,一個(gè)美麗的發(fā)卡,一張畫(huà),幾封表?yè)P(yáng)信……拿出它們一件一件反復(fù)看。到了箱子底面。我看到了一本鮮紅的小本子——報(bào)告冊(cè),我拿起它擦干凈它身上的灰塵,慢慢的它又恢復(fù)了鮮紅的外表。翻開(kāi)第一面,是我的個(gè)人資料。再看,就是一年級(jí)的老師語(yǔ)錄了。我多么想念以前的老師?墒撬麄?nèi)缃癫恢涝谀睦锪恕N乙豁?yè)一頁(yè)的翻開(kāi)。慢慢的看,慢慢的回想。

  我的眼濕潤(rùn)了,淚,流出來(lái)了;叵胫^(guò)去的天真與美好。多想。多想回到那個(gè)時(shí)代啊!那個(gè)。只屬于我們的時(shí)代。如今我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,可是我還想再讀回小學(xué)啊!

  放下報(bào)告冊(cè)我又翻到了一封信,盡管紙已經(jīng)發(fā)黃了,字也已經(jīng)褪色了。我打開(kāi)這封信,慢慢的讀,一個(gè)字一個(gè)字的念出來(lái)。我又想到了那個(gè)天真無(wú)邪的她。曾經(jīng)是多么的歡樂(lè)。

  我想,回到那個(gè)夏天。聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟬鳴,看日出日落。一起嬉戲,一起奔跑,一起努力,一起拼搏;貞洀那暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知不覺(jué)已經(jīng)潸然淚下了。

回憶小學(xué)作文 篇4

  六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了。我的兩千多小學(xué)的日子,就像朱自清在他的散文《匆匆》里說(shuō)的一樣,將無(wú)情地從我手中飛去了。

  在這難忘的六年中,我學(xué)習(xí)了生活所須的基本知識(shí)。在這難忘的六年中,有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),也有朗朗的'讀書(shū)聲;有辛勤的汗水,也有春華秋實(shí)。在這匆匆飛去了的日子里,我得到了許多老師的教導(dǎo),學(xué)到了許多知識(shí)和生活的哲理,老師們的諄諄教誨一直在我耳邊回響,使我不斷取得進(jìn)步。在這匆匆飛去的日子里,我結(jié)識(shí)了許多興趣和志向相同的朋友,我們不但一同圓滿地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè),而且相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同促進(jìn),使我們的學(xué)業(yè)與友情都更上一層樓。

  我祝福在這六年中所有教導(dǎo)過(guò)我的各位恩師,祝愿他們都能少些操勞、多些快樂(lè)與輕松!我不會(huì)忘記您的,我會(huì)一直牢記您的教誨,祝愿您芬芳桃李滿天下!

  我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學(xué)們,祝愿他們都能考上心儀的好中學(xué),擁有好的前程,能夠幸福地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)!

  小學(xué)階段的學(xué)業(yè)就要結(jié)束了,但我的學(xué)生生涯并沒(méi)有結(jié)束,我會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的。因?yàn)樾W(xué)的終點(diǎn),恰恰代表著中學(xué)學(xué)業(yè)以及以后更高階段學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn),正如古人所說(shuō):學(xué)無(wú)止境。

  這兩千多的日子就要匆匆地逝去了,我會(huì)更加珍惜這段剩余的小學(xué)時(shí)光,我會(huì)用更出色的表現(xiàn)來(lái)迎接新的起點(diǎn),為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用不懈的努力和取得的成功來(lái)報(bào)答母校,報(bào)答這六年中辛勤教導(dǎo)我們的恩師。

回憶小學(xué)作文 篇5

  軍訓(xùn)七天,終于結(jié)束了……這些天,好難熬啊,好想家啊。好多畫(huà)面還歷歷在目...這七天,給了我太多的感受,太多的收獲,慶幸我沒(méi)有白白度過(guò)這段時(shí)光。

  回憶起站軍姿的那個(gè)下午,我記得當(dāng)時(shí)我大概站了20分鐘就不行了,然而,在老師的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)時(shí)間到了后,我的腳已經(jīng)動(dòng)不了了,麻痹了。但我依然非常的高興,因?yàn)槲艺娴?堅(jiān)持下來(lái)了。真棒....這七天我學(xué)了很多東西,更深層的了解了很多名詞,堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng),信任,責(zé)任,自責(zé),自信,自卑...這七天里我交了很多朋友,也很感謝我的舍友,穎茵,夢(mèng)縈,嘉欣,潮珠,梓琪,棟文,美欣,曉君……

  我們這些天,彼此幫助,彼此關(guān)心,留給了我快樂(lè),溫暖…… 回來(lái)的時(shí)候,我還找到了能和我一起回家的同班同學(xué)。真的好高興,原以為我會(huì)很寂寞,然而卻不是。果然上天待我一點(diǎn)都不薄……感謝上天 這些天,離開(kāi)家,才特想家,原來(lái),真的,很多東西,只有不擁有,不存在,才會(huì)更懂得珍惜,更懂得思念。 軍訓(xùn),為我的高中拉開(kāi)了序幕。軍訓(xùn)的結(jié)束,意味著一切都將重新開(kāi)始,我不再是以前的我,我是一名高中生,我應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)懂事…… 新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),新的我,一切都是新的開(kāi)始,我一定要好好把握這樣的機(jī)會(huì),好好走……

回憶小學(xué)作文 篇6

  童年是一首詩(shī),詩(shī)里架著兒時(shí)甜密的回憶。童年是五味瓶,儲(chǔ)藏著酸甜苦辣。童年是一座果園,結(jié)滿了甜密苦澀的果實(shí)。我的童年是幸福的,成長(zhǎng)是快樂(lè)的,同時(shí)也有許多煩惱伴隨著。

  當(dāng)我呱呱落地時(shí),父親母親就寄予了我很多希望。他們讓我進(jìn)了最好的幼兒園和學(xué)校,還給我報(bào)了許多培訓(xùn)班,讓我能夠全面發(fā)。父親母親為了能夠及早與大自然親密接觸,帶我游玩了很多名勝古跡。

  我看見(jiàn)了寬闊的草原、金黃的沙灘、一望無(wú)際的`大海等等,凡我要色么父親母親就盡可能地滿足我,讓我如愿已償。我有一個(gè)溫馨的家,有父親給我的愛(ài),有母親給我的鼓勵(lì),使我快樂(lè)成長(zhǎng)。我在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒(méi)有名列前茅,為此我感到很慚愧。

  記得有一此我去奧數(shù)班的老師家補(bǔ)課,外面下著雨、刮著風(fēng)天氣非常寒冷,等我下課出來(lái)母親已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖,我心里一陣顫抖:母親不管嚴(yán)寒酷暑,刮風(fēng)下雨都陪著我來(lái),而我的奧數(shù)成績(jī)沒(méi)有遙遙領(lǐng)先。我感到很煩惱。

  周末了,父親母親都去上班了,家里剩下我一個(gè)人,孤獨(dú)又害怕地守住這個(gè)屋,不敢走出家半步,當(dāng)門鈴響了,我膽戰(zhàn)心驚,害怕壞人進(jìn)來(lái),這時(shí)我多么希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  童年是串串葡萄,有酸有甜,正如我的成長(zhǎng),有快樂(lè)也有煩惱!

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