關(guān)于小學(xué)成功的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)成功的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成功的作文 篇1
人生路上，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的.惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收獲。今天，我就和大家談?wù)勎业氖斋@。
暑假時(shí)，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去文體中心玩，有一次，我看見幾個(gè)大哥哥正在滑漂移板，速度也很快，我看了也想學(xué)。正巧我的同學(xué)胡任煜就有漂移板，而且是高手，我讓胡任煜教我，于是她答應(yīng)了。
不久后，我就學(xué)會(huì)了如何上板，可我剛滑幾步就摔下板來，胡任煜告訴我：滑漂移板最重要的是雙腳的擺動(dòng)，不能只靠別人拉著你。于是我又練習(xí)了幾天，終于掌握了技巧，但同時(shí)也摔了幾次跤。
從那以后，我天天都去文體中心滑漂移板，也滑得越來越熟練，但是成功的背后，也夾雜著許多汗水和淚水。
這一年，我收獲了成功，同時(shí)也收獲了喜悅！
小學(xué)成功的作文 篇2
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到許多困難，當(dāng)遇到這些困難時(shí)，戰(zhàn)勝他們，最后一定會(huì)享受到成功的喜悅。下面這件事就是我遇到了困難最后我成功了
幾天前，就聽爸爸說放假讓我做一個(gè)兔籠子。因?yàn)榧依镳B(yǎng)的兔子多了而沒地方放。我以為這很簡(jiǎn)單，便爽快的答應(yīng)了。
放假這天，我很早就起來了。爸爸給我準(zhǔn)備好了工具。為了培養(yǎng)我的自立能力，他告訴我不要問他怎么做，不會(huì)去后院看看兔籠是怎么做的。我先拿了四根木棍據(jù)成長(zhǎng)度相等當(dāng)籠子腿。又拿了四根木棍同樣先據(jù)成長(zhǎng)度相等，然后把它們四根釘在一起。我感覺有些不結(jié)實(shí)，便想起了這學(xué)期我們學(xué)的三角形具有穩(wěn)定性，便有在兩兩之間斜著定了一根。接下來就是釘?shù)琢�，我找了許多木板然后就在籠子上釘，全部釘完后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，兔籠釘歪了，我灰心了，心想好不容易釘?shù)淖詈筮�釘歪了，便一氣之下把他們?nèi)鹆�。過了一會(huì)兒，爸爸走過來對(duì)我說：“釘好了么，兒子�！蔽以谝慌圆徽f話。爸爸看了看旁邊拆的`兔籠子便知道了是怎么回事，說：“怎么，沒釘好么，別灰心，找出問題重釘一定會(huì)釘好的，爸爸相信你�！甭犃诉@番話我頓時(shí)有了信心，重新釘起兔籠子來。最后我成功了。
通過這件事，我知道了遇是不能退縮，一定要堅(jiān)持到底成功一定會(huì)屬于你。
小學(xué)成功的作文 篇3
在我的記憶中，那些往事接二連三地浮現(xiàn)在了腦海里。有后悔的事、有自豪的事、有傷心的事，就像天上的星星數(shù)不清。
在我們的日常生活中，每個(gè)人都有許許多多的成功，也有許許多多的失敗，但是有一次成功我還記憶猶新。
記得那是在二年級(jí)時(shí)，上體育課，老師讓我做完課前運(yùn)動(dòng)，提出了一個(gè)要求：“今天，我們要跳繩。”我聽了，驚呆了，心想：我對(duì)跳繩一竅不通，該怎么辦？于是，老師看著我們傻呆呆的樣子，各給我們都找了一個(gè)“小師傅”。“小師傅”先教我怎樣跳。先拿著繩子，然后把繩子往前甩，在這一瞬間，雙腳一抬，就過去了。我試了一下，結(jié)果怎么跳也跳不過去�；氐郊遥依^續(xù)加緊練習(xí)。有一次，我在家里練啊練啊……我差不多會(huì)一點(diǎn)了，可是只能跳一下，第二下怎么跳都得敗。第二天，“小師傅”帶著我跳，可是我還是不會(huì)，于是“小師傅”對(duì)我說：“沒關(guān)系，俗話說‘只要功夫深，鐵杵磨成針。’只要你不放棄，就一定能成功�！蔽衣犃怂腵話，充滿了自信，每天回家我都在一直練。有一次我成功了，終于學(xué)會(huì)跳繩了�？墒钱�(dāng)我看到大哥哥大姐姐跳雙蹦，我羨慕無(wú)比。于是，我又對(duì)雙蹦產(chǎn)生了興趣，開始學(xué)習(xí)雙蹦。經(jīng)過一兩個(gè)月的練習(xí)，成功把握了雙蹦的秘訣。
功夫不負(fù)有心人，我不僅學(xué)會(huì)了單蹦，還學(xué)會(huì)了雙蹦，而且還參加了學(xué)校的雙蹦比賽，真是兩全其美。明理結(jié)尾
我通過這一件事，明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要你盡最大的努力，就能達(dá)到成功的頂峰。俗話說：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
小學(xué)成功的作文 篇4
當(dāng)王老師捧著七級(jí)過級(jí)證書微笑著向我走來的時(shí)候，我知道我七級(jí)鋼琴考級(jí)成功了。這對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的好消息！
這個(gè)成功的背后，有我和王老師付出很多的汗水和努力。當(dāng)我一知道要考級(jí)的時(shí)候，我又激動(dòng)又害怕。練這個(gè)曲子的第一節(jié)課，第一眼看到要背上的兩個(gè)新曲子，我暈！這也太難了吧!
王老師也看出了我的畏難情緒，一邊給我鼓氣，一邊教我該怎樣彈。老師說，在他的琴行里，我是他最得意的一個(gè)學(xué)生，老師說我在練琴上極有天賦，只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道，這時(shí)他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣，想震住自己緊張的心情。
當(dāng)天回到家，我為了不辜負(fù)王老師的希望，前所未有的練了五個(gè)小時(shí)琴，汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上，右手就出錯(cuò)；看著右手，那當(dāng)然左手又會(huì)出錯(cuò)。但是，反反復(fù)復(fù)練多了，就會(huì)熟能生巧了。
第一個(gè)曲子終于練好了，王老師又教了那個(gè)讓我暈了的那個(gè)曲子，我給他來個(gè)“武松打虎”，練這個(gè)曲子用的時(shí)間雖然多了點(diǎn)，但好的`是也被我這個(gè)“武松”給征服了。
最后練得是不難的音階和笆音，我三下五除二，搞定了！學(xué)習(xí)這個(gè)我一點(diǎn)功夫也沒費(fèi)。
瞅著手里的這個(gè)證書，心里甜滋滋的�，F(xiàn)在我終于嘗到了成功的滋味，這是用我的努力和汗水換來的。我也終于明白了“一份耕耘一分收獲”的道理！
小學(xué)成功的作文 篇5
眾所周知，世界上最愛你的人就是你的母親了，可我小時(shí)侯卻不這么認(rèn)為。
我在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽開始叫我練習(xí)書法，說是對(duì)我有好處，我也每辦法，只好聽從媽媽的。就這樣，我的雙休日都全部變成了做完作業(yè)就練習(xí)書法的寫字日了，我練的手都麻了。后來，媽媽覺得我練字的時(shí)間太少，干脆讓我周一至周五每天晚上都練習(xí)書法半小時(shí)，我覺得真累，實(shí)在受不了了。有一天，我作業(yè)做得很遲，很困，就沒有練字直接上床睡了，還以為媽媽會(huì)寬容下，可沒想到第二天早上很早，媽媽就叫醒了我，叫我去練字，她說我花100塊錢讓你上一堂課，這么下來都?jí)蛸I一輛車的了，我就是為了你能夠有一個(gè)自己的特長(zhǎng)。”可我不理解，那一天硬是沒寫，去上學(xué)了。
后來，我發(fā)現(xiàn)，我寫的字一天比一天好起來，超過了班上的大部分同學(xué)，也受到了老師的表?yè)P(yáng)。三年級(jí)時(shí)，我去參加了全國(guó)的'書法比賽，當(dāng)我得到銀獎(jiǎng)的時(shí)候，我知道最感謝的就是媽媽了。如果沒有媽媽的嚴(yán)格督促，我可能不會(huì)這么快有成績(jī)，而此時(shí)，我只想對(duì)媽媽說：“請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的無(wú)知，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，認(rèn)真練習(xí)，讓你為我感到驕傲。
小學(xué)成功的作文 篇6
跳繩，向來是我不甚喜愛的運(yùn)動(dòng)——不僅腳要跳幾百次，手也要揮幾百次，真累！但是由于父母“生命在于運(yùn)動(dòng)“之鐵的原則，我不得不每天都下樓去跳繩。
這一天，我又開始了一如既往的運(yùn)動(dòng)。只見我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“今天我要教你一種新的跳法，單腳跳！它比你以前的跳法要省力多了呢！”單腳跳？就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎？它真的有那么神奇嗎？我能學(xué)會(huì)它嗎？一個(gè)個(gè)問題頓時(shí)從我的腦海里蹦了出來，使我既好奇又緊張。但是我還沒來得及多想，訓(xùn)練就開始了：
原來，所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳，而且輕快便捷，能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識(shí)后，我便迫不及待地練習(xí)了起來�？烧l(shuí)知，我剛跨出第一步，繩子就被向后甩的腳勾住了。結(jié)果一個(gè)也沒跳成。我不甘心，又接連試了好多次，可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子，就把繩子拿了過去，給我耐心地示范，還故意放慢了動(dòng)作，邊給我講解：你跳的時(shí)候腳不要向后甩，應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些，以免絆住�！�
原來如此！我再次拿起繩子，開始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度，控制節(jié)奏，再逐漸加快，加快。這次，令我驚喜萬(wàn)分的事發(fā)生了：我在不知不覺間，竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)單腳跳了！當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)后，臉上的笑容頓時(shí)綻放開來.我再次加快了速度，此時(shí)的我，感覺就像在厚厚云層下飛翔的鳥兒，忽然一飛沖天，沖破云層，在金色陽(yáng)光的照耀下騰飛翱翔，涼爽的氣流托著我的.翅膀，我仿佛化為了風(fēng)，在萬(wàn)頃云層上自由高飛！
這時(shí)，“啪”的一下，跳繩絆住了，我的幻想也隨之消失。但我并不傷心，因?yàn)榻?jīng)過刻苦的練習(xí)，一門新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的，就是奮發(fā)練習(xí)，精益求精，爭(zhēng)取做到最好！此時(shí)的我與爸爸相視一笑，伴著夕陽(yáng)，走向了家的方向。
小學(xué)成功的作文 篇7
我生活在碧藍(lán)的海中，在危機(jī)四伏的水里沒有幾樣絕招是很難有立足之地的。
作為軟體動(dòng)物，我可以在水中自由地變化，甚至可以擠進(jìn)巖石縫中，而巖石正是我潛伏地點(diǎn)！你瞧！周邊的小魚完全渾然不知我的存在，我像一支離弦的箭一樣從石縫中發(fā)射了出去，打得那些小魚措手不及。我立刻張開大嘴，用力一吸，一只小魚被我收入囊中。
不好，只見一只鯊魚向我沖來，我從容不迫地閃開了，并及時(shí)吐出一肚子黑水，只見海水變得渾濁，鯊魚像瞎了眼睛似的`亂沖亂撞。我不禁哈哈大笑，多少捕獵高手都被我這墨水弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我們?yōu)踬\的變色功夫，恐怕比變色龍還要略勝一籌，許多人類還把我們稱為藝術(shù)家，因?yàn)槲覀儾粌H能隨著周邊景物改變顏色，還能改變皮膚的光滑程度。一只螃蟹走了過來，我直流口水，下定決心要捉到它。我靜靜地攀在巖石上，身體變得灰黑，皮膚漸漸變得粗糙，仿佛自己也只是一塊普普通通的石頭，等那一只螃蟹走近了，我便悄悄地游了過去，一口吃下。也許你會(huì)驚訝，螃蟹有堅(jiān)硬的外殼，我是怎么吃下去的呢？其實(shí)這很容易，因?yàn)槲矣幸慌磐瑯訄?jiān)硬的牙齒，先用牙齒，將殼碾碎，再用力一咬，鮮美的肉汁滑入口中，味道別提有多美，真是讓我吃了還想吃。變色術(shù)用來躲避天敵也很好用，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有魚在跟蹤我時(shí)，就一頭鉆進(jìn)沙子，把身體變得金黃，皮膚上立即長(zhǎng)一粒粒顆粒，再屏住氣，真是天衣無(wú)縫，那條魚苦苦地搜尋了許久，最后只得打了退堂鼓，終于垂頭喪氣的回家了。
變化術(shù)、噴墨水變色龍這些絕招，一直使我這只烏賊的生活豐衣足食，安逸舒適。
小學(xué)成功的作文 篇8
周末，我在家里實(shí)在是太悶了，電腦又鎖住了，筆記本電腦又被媽媽沒收了，于是我想到了去學(xué)姐姐的自行車。
我叫上姐姐去學(xué)自行車。我剛坐上自行車，就“嘣”的一下，好疼啊。我揉揉屁股，姐姐卻在邊上哈哈大笑，還冷嘲熱諷，什么“簡(jiǎn)直是個(gè)豬頭”之類的。我慢慢地爬了起來，大聲地叫喊“我的屁股疼死了”。
沒辦法，我只得回家，用熱毛巾搭了搭好久好久，雖然屁股漸漸不疼了，但是烏青還留著，還好，藏在褲子里，要是在臉上，還讓我怎么走出家門去？
下午，我還是又去騎了，這次比上午好多了，不會(huì)再翻了，不過經(jīng)常碰到凳子和經(jīng)常要停下來。
姐姐跟我說：“騎自行車要保持平衡，還要有耐心。”我聽了姐姐地勸，我就學(xué)著做，可是我學(xué)著做，還是會(huì)摔跤，這樣的情況多讓我想放棄，我哭了。
“堅(jiān)持就是勝利”姐姐在一邊鼓勵(lì)我。
我擦干眼淚，扶著墻，又開始了新的.征程。大約20來分鐘。我不扶試一試。過了一會(huì)，不扶也能勉強(qiáng)行駛了，但是方向盤還撥不穩(wěn)。
跌倒了爬起來，多次交替，我終于成功了。
這次的成功，讓我知道：只要你想做的事情就不能放棄。堅(jiān)持，成功一定屬于我們的。
小學(xué)成功的作文 篇9
每當(dāng)看見別人在游泳，我就羨慕極了。去年暑假，我迫不及待的參加了游泳培訓(xùn)班。
第一次到體工大隊(duì)學(xué)游泳，我就被一池清水給嚇壞了，心想：水有多深�。课也粫�(huì)被淹死吧？開始上課了，王教練細(xì)心教導(dǎo)我們：“腿部動(dòng)作有個(gè)四字口訣，收翻蹬夾。先收腿，小腿上翻，用力蹬出去，伸直腿再收回來。”我們按照教練的方法，坐在泳池邊練了起來。
第一天訓(xùn)練回到家，我筋疲力盡，倒在床上，腿和手臂都很酸。剛開始學(xué)游泳，憋氣會(huì)嗆水，鼻子很難受。半個(gè)月后，我去掉了游泳圈。教練讓我們跳水，我心里忐忑不安。到我了，我遲遲不敢下水。教練鼓勵(lì)我說：“沒事的，你憋好氣，我扶你下去�！蔽疑钗豢跉猓瑒倻�(zhǔn)備好，教練就推了我一把，我“撲通”一聲跳了下去。到水里以后，我嗆了好幾口水。想著教練說過的要領(lǐng)，伸手吐氣，收手吸氣，收翻蹬夾。我會(huì)游泳了！游完了25米，我上了岸。教練一臉笑意的看著我，說：“跳水不可怕吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)月過去，我已經(jīng)熟練掌握了蛙泳，對(duì)自己也有了信心。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳和自由泳。游泳可以無(wú)拘無(wú)束，可以隨時(shí)變換各種泳姿，感覺真好！我嘗到了成功的.滋味，這種滋味只有自己知道！通過這次學(xué)游泳，讓我明白了：無(wú)論做任何事，只要有恒心和毅力，堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力，就會(huì)成功。
小學(xué)成功的作文 篇10
星期五，我在書上看見了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，名字叫——火熄滅了！
我對(duì)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)充滿好奇心，總想體驗(yàn)一番，于是，我就開展了這樣一場(chǎng)別開生面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)！
首先，我拿出了實(shí)驗(yàn)工具：一個(gè)透明杯，一截蠟燭，一只打火機(jī)和一本書。做法很簡(jiǎn)單，先把一個(gè)杯子放在桌面上，再將蠟燭放入杯中，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，那截蠟燭在風(fēng)中舞動(dòng)著，就想穿著紅色裙子的舞蹈家。然后將一本書放至杯子上方。一秒，兩秒，三秒……神奇的事情出現(xiàn)了，杯子里的火既然熄滅了，我就像丈二和尚——摸不著頭腦。我小聲嘀咕道：這葫蘆里到底藏了什么藥？我絞盡腦汁，冥思苦想，怎么也想不出這里面的奧秘。
在我查找資料的情況下，終于在網(wǎng)上找到了正確的答案：火和人類一樣，需要氧氣，杯中的`氧氣沒了，火自然就會(huì)熄滅了！百思不得其解的我，終于恍然大悟！這一場(chǎng)別開生面的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)使美好的今天充滿樂趣！
科學(xué)就在身邊，只要我們不斷創(chuàng)新，才能開拓美好的人生！
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