有關(guān)跳繩小學(xué)作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的跳繩小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳繩小學(xué)作文 1
今天，老師帶了兩根跳繩，走進了教室，同學(xué)們紛紛議論，有人問：老師帶跳繩過來干什么呀？同學(xué)們實在猜不出來，有一位同學(xué)走到老師面前說：“老師，請問你今天帶兩根跳繩來干什么呀？”老師面帶笑容高興地說道：“今天，我們要舉行一場跳繩比賽”！我們興奮得一蹦就有三尺高。老師剛剛說完比賽規(guī)則，我就情不自禁地告訴大家，大家都說我跳繩跳得最好。
上課了，老師把我們分成了兩個小組，每個組用一個跳繩，每隊只有三分鐘的時間來跳，第一個人失敗了。就要傳給下一個人。比賽正式開始了，大家的歡呼聲從樓上一直傳到樓下，第一組先開始，三分鐘過后，她們一共跳了240個。我們這一組開始了，三分鐘過后，我們組的'個數(shù)是223個，我們有點失望。
但比賽也讓我明白了一個道理：“友誼第一，比賽第二。”
跳繩小學(xué)作文 2
在一個炎熱的下午，一場激烈的跳繩比賽在我們學(xué)校舉行了。
同學(xué)們?yōu)榱巳〉煤贸煽�，都把全部的力氣集中在下午。要跳到項目有單搖、雙搖、編花和一帶一。
比賽終于開始了，我報了雙搖，可是雙搖我現(xiàn)在還不太會，這可怎么辦？我垂頭喪氣地對旁邊的小妍說：“哎，咱倆雙搖都不太會，這可怎么去比賽，得給咱班丟多大的'臉啊！”小妍卻笑了笑，說：“可不能這么說，只要我們努力，老師不會說我們的�！毙″�沒說完話，學(xué)校大喇叭里點到了我和她的名字，我們像箭似的跑去，準備參加比賽。我和小妍站到了我們該站點地方，開始跳，時間很短很短，我心想：體育老師也真是的，讓我們在這么短的時間里跳雙搖，別說我們了，就是他也跳不了幾個。我抓緊每一分每一秒，努力地讓繩子搖得快一些，仿佛在這個世界上只有我和我的繩子，只聽一陣哨聲，這才把我從我的小世界里拉出來。
所有的同學(xué)都停了下來，都把剛剛快到嗓子眼兒的心又放到了肚子里，我們都一個接一個地跑回了自己的班，在快到班的時候，興奮的對班主任老師大喊：“老師，我跳了15個，我跳了15個……”我和小妍高興地跳來跳去，心里比吃了蜜還甜！老師叫我們不要再跳了，休息休息，一會兒還要上體育課呢。同學(xué)們好像吃了神奇的藥似的，老師的話都不聽了，而且還是班長帶著去玩呢！
比賽在激烈的氣氛中結(jié)束了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回班了。
跳繩小學(xué)作文 3
生活是每個人的老師，它能讓我們明白許多做人的道理，我就收獲過令我受益無窮的生活哲理。星期三和星期五是我們五年級的晨間活動時間。我們通常會跳長繩。我很害怕跳長繩。你瞧，許多同學(xué)們不是沒有跳過，被繩子甩得喲喲直叫，就是被繩子絆了個“嘴啃泥”，有些同學(xué)還被繩子勾掉了眼鏡，發(fā)夾，再瞧瞧跳過去的，全是我們班的“體育英雄”。加上我本來就膽小，而且體育極差，對繩子一直不敢問津。
那次活動時，我突然心血來潮，想去試試跳繩的樂趣，可輪到我時，粗粗的.長繩甩在地上發(fā)出“驚天動地”的響聲卻仿佛在恐嚇我：“嘿嘿，你敢跳進來嗎，我可要把你甩得生疼！”抬頭望著長繩，只見快速旋轉(zhuǎn)的長繩猶如一個巨大的漩渦，好象卷進去就會發(fā)生意外。
“一、二、三”我給自己鼓勁兒，可雙腳就是不聽使喚�！安灰ε�，不要害怕……”我慢慢念叨著，身子隨著用繩的節(jié)奏晃動，一會兒向前，一會兒退后。忽然，我心中閃過一個念頭：“你越怕它，它就越強大，你不害怕，克服困難就水到渠成�！蔽衣郎惖嚼K旁，鼓起勇氣，快步?jīng)_進繩中，瞅準了時機，身子一縮，雙腳一抬，奮力一跳，我清楚地聽到了跳繩在我腳下啪地近過的響聲。啊，我成功了，我克服了跳繩時的恐懼。我趕緊把手放到胸前，蜷縮著身子往前方?jīng)_了出去，從此以后，我再也不害怕跳長繩了。我也能像別的同學(xué)一樣體會到跳長繩的喜悅。
這次跳繩給了我深刻的啟示，這讓我想起了學(xué)習(xí)，遇到困難不去克服，那永遠沒有成功的機會。我明白了做任何事都不能膽怯，因為困難就是這樣，你越怕它，它越強大。生活中，每一個人都會遇到困難，它或大或小，可需要克服的勇氣卻是一樣的。只要你克服了自己的恐懼，你就是生活的強者。
跳繩小學(xué)作文 4
今年的“六一”節(jié)，我們學(xué)校舉行了盛大的跳繩比賽，要求全校師生參加。我懷著無比激動的心情等到了這個令人難忘的日子。
下午，陽光格外明媚，跳繩比賽開始了。比賽分為跳大繩、跳花繩、單人跳等等。先是單人跳繩比賽，同學(xué)們手執(zhí)跳繩站在了場地上，隨著裁判一聲令下，只見同學(xué)們各自拿出自己的看家能力，用力地跳著，豆大的汗珠“吧嗒吧嗒”滴下來，拉拉隊在一旁不停地喊著，“加油！加油！”的助威聲此起彼伏，參賽的同學(xué)聽了更加賣力地跳，個個就像奧運會上的運動健兒一樣。
比賽一輪輪過去了，終于輪到我了，我拿著跳繩站在自己的位置上，整裝待發(fā)。只聽一聲哨響，一分鐘計時開始了。要知道，我根本就不會跳，但是為了集體的榮譽，我還是盡自己最大努力，再加上我的`同學(xué)不停地給我加油，使我精神倍增，信心十足，更加努力地跳。很快，我就出汗了，覺得胳膊發(fā)酸，腿部疼痛，但我還是堅持地跳著，終于，裁判說了一聲：“停！時間到！”我才長長地舒了一口氣。后來一問老師才知道，自己只跳了16下。雖然成績不高，但也為班級爭得了榮譽。我暗暗下定決心：下次跳繩比賽我一定會做的更好。
下面的比賽更加精彩，一個同學(xué)在跳大繩時，一不小心差點摔著，好險啊！大家都為他捏了一把汗。跳花繩比賽十分激烈，各班同學(xué)花樣百出，真是八仙過海，各顯神通。有單腿跳、跑步跳、倒著跳……觀眾的呼聲一浪高過一浪.
最后平均分出來了，我們班得了120分，雖然分數(shù)不高，但重在參與。我們迫切希望以后多舉辦一些這類健康、開發(fā)智力，有助于鍛煉身體的益智性比賽，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余多一些參與，多一些競爭、快樂，多一些體現(xiàn)團結(jié)、合作的集體精神。
跳繩小學(xué)作文 5
今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。
因為，我最多只能跳5個。到了教室，老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖模渌俗鲇涗泦T。這時，我的`臉色才好轉(zhuǎn)了。
到了比賽現(xiàn)場，參賽選手們個個精神抖擻，我想這次參賽選手的成績肯定都很好。可惜的是我的水平太差，無緣參加這次比賽。
開始老師分組了，我負責(zé)的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。
哎！我的運氣真不好啊！如果分到繆銳就好了，那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長眼�。〔贿^能看到這么多人精彩的比賽，我也算走運了。
開始比賽了，老師倒數(shù)“三、二、一，開始�！� 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下?lián)]動的手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲，一邊數(shù)這我負責(zé)的選手，身體還不住地跳著，這是我鼓勵選手的方法。我知道選手們都很努力。
比賽結(jié)束了，講臺前全是人，他們都在登記比賽情況�；氐阶簧希铱吹胶诎迳先且�、二百分。��！我們班跳得真好�。�
我一定要學(xué)會跳繩，為我們班作一份貢獻，為我們班創(chuàng)造輝煌！
跳繩小學(xué)作文 6
這個星期三下午的第三節(jié)課，我們?nèi)甓蔚耐瑢W(xué)舉行跳繩比賽。
首先是單人跳比賽，三年一班的同學(xué)先跳，然后是三年二班，三年三班，終于輪到我們班了。我們班的同學(xué)大聲喊道： “三四必勝，三四必勝……”那些比賽的運動員們，咬緊牙關(guān)，在那緊張的跳著……
接下來是雙人跳比賽，順序還是和剛才一樣。雙人跳的`比賽可熱鬧啦！同學(xué)們的喊叫聲比剛才還要大！再看賽場上，有的運動員緊張的連繩子都掉了，有的腳踩到了繩子……
星期四早上，許老師說：我們班單人跳比賽獲得全年段倒數(shù)第一，而雙人跳比賽則是全年段第一！
跳繩小學(xué)作文 7
中午吃過飯走進教室，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們寫完作業(yè)，有的在做牌子，上面寫著：“三二班！加油！”。有的還去買來加油棒。原來，我們學(xué)校下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們都希望我們班能 取得第一名。
下午第一節(jié)課后，我們來到了后操場，原來空蕩蕩的操場一下子變得熱鬧起來。開始是老師們跳，學(xué)生們都為自己的`老師加油助威。這時候，平時兇巴巴的老師變成了天真可愛的孩子。
然后，班級比賽正式開始了。同學(xué)們鼓足勇氣，躍躍欲試。從一年級的小朋友們開始，每班派出10名男生和10名女生，各跳1分鐘。只看見選手們的雙腳齊刷刷地跳起、落下，大繩在他們的腳下自如 地穿來穿去。只聽見嗵嗵的腳步聲和啪啪的大繩落地的聲音。還不時傳來熱烈的掌聲和加油聲。
終于輪到我們班了。女生們先上場，我們其余的人都在喊：“三二班！加油！”“三二班！加油！”有的還把牌子高高舉過了頭頂。女生跳了38下。我們高興極了，都以為三二班贏定了。男生們上 場了，我們嗓子都快喊破了，可是，他們的步調(diào)總不一致，只跳了超小小的3下！
哎！跳繩第一名泡湯了！可是，我覺得我們是拉拉隊第一名！
跳繩小學(xué)作文 8
今天我們進行了三、四年級的跳繩比賽。
我們班有馬文博、苗云皓、熊哲、楊鎮(zhèn)濤，還有高奇軒去參加跳繩比賽。但是在我心目中，馬文博是跳得最好的一個。
開始比賽了，馬文博奮力跳起來，手甩著繩子，我們心中都很激動。當我耐不住的'時候，我就和全班同學(xué)一起為馬文博加油。當馬文博滿頭大汗，準備要休息一下是，他看見全班還在為他加油，他心里想：我要加油，一定能行。當跳繩打到他的腿上，他還是擺回原來的動作。哨聲一響，比賽結(jié)束了。馬文博跳了150個，為班級爭得了榮譽。
我想：我一定要向馬文博學(xué)習(xí)跳繩，爭取也能為班級獲得榮譽。
跳繩小學(xué)作文 9
以前，我看見別人跳繩都能一分鐘跳100多個，我很羨慕也很想學(xué)，但是，我請媽媽教了我很多次我老學(xué)不會，就很不高興，因這件事，我一聽到什么跳繩考試，跳繩比賽，別人就爭著報名，我就愁眉苦臉的。
上周星期四上體育課時，侯老師說今天要跳繩，我周圍的`人都特別高興，包括男生，我驚呆了，要考試怎么辦呢！真倒霉呀！考試開始了，我看見周圍的同學(xué)沒有一個是像我這樣跳繩的，有些人都看出來了我不會跳繩，幸好沒有很多人知道我不會跳繩，很快時間就到了，“一百四十一”。別人報告了自己跳了多少個。我不好意思的說：“十五個”聽到同學(xué)們的嘲笑聲時，我這才明白我平時很少練習(xí)跳繩。侯老師說我要補考，我很傷心同時也很生氣，我想：回家一定要練好跳繩，練不好就不睡覺。跳繩考試還沒考完就下課了，謝玉琛問我跳了多少個？我不敢說，謝玉琛安慰我說：“別理他們反正他們就是這種性格。”聽力這句話我心里好受許多。后來朱丹教我跳繩，給我示范了一下，還給我說：“要是還不會的話，你就先把繩子甩到你腳的前面，再跳過去只要你掌握好節(jié)奏，就一定能做好�！�
放學(xué)時，我腦子里有了一個學(xué)跳繩的圖片�；氐郊椅以囍K于學(xué)會了，現(xiàn)在我一分鐘能跳八十多個了。
跳繩小學(xué)作文 10
上學(xué)以來，我不但學(xué)會很多知識，還學(xué)會了一門本領(lǐng)，那就是跳繩。
體育老師說，跳繩跳得好的`可以做游戲，跳得不好的要留下跳繩。因為我跳得不好，所以我要留下來跳繩。
回到家，我要媽媽教我跳繩，媽媽很耐心地教我。剛開始的時候我的腳老是踩到繩子，有時還被繩子半倒了，我差點想放棄了。媽媽在旁邊不但沒罵我，還鼓勵我。經(jīng)過一天、二天的練習(xí)，我很快學(xué)會了跳繩，還可以跳幾十下呢。
媽媽告訴我：無論做什么事，都要認真，不要半途而廢，這樣才會成功。
跳繩小學(xué)作文 11
很多人都愛運動，因為運動有益于身體健康。在這個寒假老師讓我們每天進行跳繩訓(xùn)練，開學(xué)要進行一次跳繩比賽檢驗我們的練習(xí)成果。
放假的后一天，我便開始第一天的練習(xí)。三二一，預(yù)備開始！我剛開始先跳了幾下，感覺還不錯，便加快了速度。咚的一聲，我摔了個狗啃泥，和地板來了個熱情的擁抱。過了一會兒，我巍巍顫顫地站了起來，抱怨道跳繩太難了，不跳了，我扔下繩子就轉(zhuǎn)身離開了！媽媽拽住了我的胳膊硬把我拉了回去，對我說如果什么困難你就放棄了，那么困難就會把你打倒，你就永遠不會成功。聽了媽媽的教導(dǎo)，我羞愧不已。便低下頭走了回去，撿起跳繩，深吸一口氣，為自己加油鼓勁，又開始跳了起來。剛開始我并沒有著急加速，而是先慢慢的跳著，等穩(wěn)定之后，再開始加速。這回我沒有摔倒，而是一點一點的'進步。第一次訓(xùn)練，雖然沒有我想象中的那么順利，但是我克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。
從今往后，我更加努力的練習(xí)，對自己越來越嚴格了，從中我明白了，我們遇到什么困難都不要輕易放棄，要勇于去嘗試pzhdahe。相信你自己會成功的！
跳繩是對多種臟器具有保健功能的運動，能增強人體心血管呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能，根據(jù)研究證實，跳繩可以預(yù)防糖尿病，關(guān)節(jié)炎，肥胖癥，高血壓等多種癥狀。
希望大家多運動，多做一些有助于身體健康的運動！
跳繩小學(xué)作文 12
國慶七天假期，我去了貴州旅行。
剛到溫州機場，覺得好像忘了些什么，直到上飛機我才發(fā)現(xiàn)——跳繩忘了帶！“完了，完了，每天必須打卡跳繩，現(xiàn)在沒有繩子，怎么辦呢？哎，我這記性啊！如果這七天沒有完成跳繩任務(wù)，回學(xué)�？隙ㄒ粎歉缌R�！蔽倚睦锵�，“可以到貴州再買跳繩�。 焙俸�！瞬間，我心情大好。
晚上，到了貴州，放下行李，我和爸爸顧不上咕咕叫的肚子，在酒店附近找超市，找文具店，想在第一時間買到跳繩�？墒牵瑳]有一家店賣跳繩的。我們只好垂頭喪氣地回了酒店。
怎么辦？怎么辦？我灰溜溜地低著頭，努力地想著補救措施。我們?nèi)サ亩际蔷皡^(qū)，酒店，小鎮(zhèn)，小村莊……不是餐飲店，就是賣旅游紀念品的店，沒有大型超市，文具店，接下來的幾天，我都沒有買到跳繩。
一直到旅行的第四天，爸爸在一家雜貨店里看到一大卷電線，想出了一個主意——用電線當跳繩。爸爸花10元錢向老板買了兩米長的灰色電線，電線的手感和跳繩差不多，就是兩端差一個手柄，這樣在跳的過程中，繩子不會隨著手臂的擺動而轉(zhuǎn)動，所以跳繩的`速度和個數(shù)就會比用正式的跳繩少。爸爸說，他們小時候，就是用電線跳繩的。然后他又動手對電線進行了改造，用打火機把電線的頭燒熔，做成一個簡易手柄，讓我更好握。
就這樣，我用簡易版跳繩，完成了國慶剩余幾天里的跳繩打卡。
跳繩小學(xué)作文 13
秋天一個陽光明媚的早晨，我們404班的同學(xué)們正在操場上跳繩測試。
“209、210、……231、232、233！停！”我們的班主任——吳哥，他洪亮的聲音從場地上傳來�！耙环昼�233個！很好！”
為什么我們班每天都要堅持跳繩呢？那就要從去年我們運動會倒數(shù)第二開始講起了。
那時我們?nèi)昙墸\動會團體總分年段倒數(shù)第二，吳哥當天就“下令”：以后每天都要跳繩，不管你會不會，今天晚上都要學(xué)起來！
那時我雖然會跳繩，但是耐力不好，跳的速度不夠快。我聽了吳哥下的“命令”后，真是又激動又奇怪又欣喜。喜得是：跳繩嘛，小菜一碟，我幼兒園就開始練了。奇怪得是：語文老師布置體育作業(yè)？激動得是：每天跳繩打卡，挺好玩的。后來幾天，我每天早上都跳500個。
日復(fù)一日，慢慢的，我的體能耐力提高了，每分鐘跳繩的數(shù)量達到了180—190個左右。成績提高的同時，我對枯燥的.跳繩也厭倦了。從每天跳500個減少到每天跳300個，從早上跳拖到中午跳，從中午跳推到晚上再跳。每天都要媽媽盯著、逼著、催著、才去完成跳繩任務(wù)。在媽媽的威逼利誘下，我已經(jīng)堅持跳繩了300多天，跳繩已經(jīng)成為了我每天早上的必修課�，F(xiàn)在我已經(jīng)越來越喜歡跳繩了。
這個學(xué)期開學(xué)的時候，我們班跳繩的事情還上了《麗水日報》。瞬間，我們404班名聲在外，還帶動了其他班級一起跳繩。
跳繩小學(xué)作文 14
要跳繩了，我被老師分配到和裘家齊一組，兩人互數(shù)。
“那好繩子，預(yù)備——，跳！”紅老師一聲令下，我們的繩子飛快的甩動起來，掠過頭頂，飛過腳尖。
一開始，我跳得十分快，也十分順利。大概跳到五六十下的時候，裘家齊歪著頭，擠眉弄眼的，還假裝因為我跳繩姿勢滑稽而笑的倒在地上，還在地上翻來覆去�？蓯海∥医K于忍不住了，笑出聲來。又跳了十幾下，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，停了下來�？梢哉f，我不是跳繩累的，而是笑累的。我笑得眼淚都出來了：“哈哈哈！哈哈哈!”就這樣，我停停歇歇，最后只跳了一百五十幾下，我傻了眼了。
“交換！”哼哼，這回有你好看得了。我心里暗暗的想。
“開始!”裘家齊舞動繩子，眉頭緊皺，眼睛緊緊地盯住地面活像一個小老頭。
“哈哈哈！笑死我了�！蔽已b著笑得前俯后仰�？墒撬难劬�是死死的.定住地面，不過他的身子在晃動。我做得更夸張了。��！幅度越來越大。像一只鴨子�！肮 彪m然他強忍著但還是笑了。但是，好景不長，“停�！奔t老師拿著手表喊道。裘家齊跳了165下，我氣得直翻白眼。
哎，我計劃的報仇計就這樣付之東流了，不過我想到了：裘家齊不太笑，而我卻笑了，說明我不夠認真。不管做什么事都得專心才對�。�
跳繩小學(xué)作文 15
春天運動會快到了。我校每年都要舉行跳繩比賽，每看到同學(xué)們熟練地搖繩，還不停地變換跳繩花樣，我都很羨慕。我決心也學(xué)會跳繩參加比賽。
星期天，我和媽媽來到小區(qū)的花園里，籌備和媽媽學(xué)跳繩。媽媽第一教我搖繩。根據(jù)媽媽的教導(dǎo)，我雙手握住繩子的兩頭，將繩子放到身后，然后雙手向前揮繩，果然繩子從我的身后被甩到了我的前面。
掌握了搖繩，媽媽教我跳繩。根據(jù)媽媽的教導(dǎo)。我雙手握住繩子的兩頭，將繩子放到身后，做好搖繩的籌備，向前搖繩的同時雙腳原地跳起，沒跳過去。再來一次，又沒跳過去，繩子還抽到我的腿上，真疼呀。一連跳了幾十次，都沒有跳過去，我累得滿頭大汗。我的.臉和腿也被抽到了好多次。真想放棄不跳了。但想到父母經(jīng)常教育我的一句話，“做任何事情都不要容易放棄”，我鼓起勇氣，讓媽媽再給我做一次示范，我認真地觀察著。原來，當繩子被搖到身前剛要落地的同時雙腳跳起，并連續(xù)做第二次跳繩的起始動作——搖繩，這樣，繩子又被從身前搖到了身后，就完成了一個跳繩的動作。我第三拿起繩子，雙手用力向前搖繩同時雙腳跳起并連接上了第二次搖繩動作，我跳過去了，真的跳過去了，我太高興了。
通過這次學(xué)跳繩我知道了：做什么事情都不要容易放棄，只須你認真觀察，勇于嘗試，就肯定能成功。跳繩運動真是既能訓(xùn)練身體，又能磨練人的意志，我很喜愛跳繩。
跳繩小學(xué)作文 16
在期盼已久的寒假中，有一項作業(yè)格外引人注目，那就是超級使我頭疼的跳繩。跳繩是要掌握技巧的，不能盲目的去跳，那樣也會浪費自己的時間。跳繩時，雙腳不能跳的太高，不然會失了頻率，且容易累。也不能跳的太低，那樣會容易絆倒。跳繩搖繩的.頻率要與跳的頻率一樣，不然容易頻率太快而絆倒。媽媽告訴我這些技巧時，我覺得很簡單，立馬就練了起來。我第一次練的時候試跳總是跳不過去，就是老被繩子絆著，一分鐘的時間只跳了100下，我當時特別生氣，甩了繩子站在一旁。媽媽在旁邊看著，細心地幫我整理經(jīng)驗，以及這次又是因為哪些失誤了。終于，我開始了第二次訓(xùn)練。我仔細想著媽媽總結(jié)的經(jīng)驗，處處遵循著，沒過一會，我就刷新了自己的新紀錄，可還是沒達到理想的目標。第三天，第四天，第五天，每一次都有提升，每次總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)我也會謹記于心，第十九天時，我已經(jīng)跟之前比有了飛快的進步，再也不是跳繩的小白了，我越跳越熟練，有些累的時候也會堅持，因為我練那么多天只為了我的目標一分鐘150下。計時開始，我揮動著繩子，頻率越來越快，跳的越來越順手。按照我每天練習(xí)的經(jīng)驗一下一下的跳著，終于，功夫不負有心人。一分鐘很快的就堅持過去了，我也達到了目標，開心的蹦了起來。
經(jīng)過這次的訓(xùn)練，我也得到努力便會成功這個道理，讓我們一起運動吧！
跳繩小學(xué)作文 17
從三年級第一學(xué)期開始，我們304班同學(xué)開始每天跳繩。到現(xiàn)在，我們已經(jīng)堅持了160多天。如今全班個個都是跳繩小健將。
我還記得剛開始跳繩時，自己經(jīng)常找借口不跳。要么說肚子痛，要么說腿抽筋了，要么鞋子不合腳……
記得有一次我和媽媽在樓下小區(qū)跳繩，剛跳一分鐘，我捂著肚子對媽媽說：“媽媽，我覺得肚子好疼！”媽媽看我那夸張的表情，批準了我可以不跳。心里暗自高興！沒過一會，我表弟拿著冰淇淋跟我分享。一看到冰淇淋，我兩眼放著光芒，口水直流！在我盡情享受冰淇淋的時候，被老媽盯上了。老媽質(zhì)問道：“你不是肚子疼嗎？怎么能吃冰淇淋，要不你先跳完繩，再吃冰淇淋吧！”于是我只好乖乖地完成跳繩任務(wù)。在我跳繩的同時，老媽竟然在旁邊邊看手機邊悠閑地吃著我的冰淇淋！哼！老媽真是夠壞的！
雖然我的.跳繩成績在班級并不是很理想，但我總能在跳繩時搞點搞怪的、開心的花樣來讓自己體會到樂趣。有時和媽媽一起雙人跳，有時一分鐘計時比賽跳繩，還有時跳繩跑步呢！最后連家里的外婆也忍不住參加我的跳繩隊伍了！
一天天的堅持，我漸漸地習(xí)慣跳繩了，也越來越喜歡！跳繩讓我一個冬天不感冒，讓我長高了許多，帶給我歡聲笑語！現(xiàn)在，我真心喜歡跳繩！
跳繩小學(xué)作文 18
在我的童年生活中，參加了很多活動如：運動會、大掃除、搶橡皮……其中那一次跳繩比賽讓我十分高興。
記得是星期二的下午，我們在楊老師的帶領(lǐng)下懷著既緊張又興奮的心情，來到操場上參加期盼已久的跳繩比賽。輪到我們班跳了，先是跳短繩，我們這一組先找好自己的位置，隨著一聲：“開始！”我雙手平舉，雙腳并攏，用力一跳，繩子如風(fēng)一般，“一個，兩個，三個……”最后我跳了一百多個。同學(xué)們對我贊不絕口。
最激動人心的要屬跳長繩了，王阿姨和吳阿姨一聽著“開始”這兩個字，就用力揮動手臂掄起繩子，在空中畫出一道道優(yōu)美的弧線，打在地上“啪啪”直響。帶頭的陳茜文同學(xué)馬上“出膛”飛過繩圈，我們一個個也緊隨其后，在同學(xué)們熱烈的`加油聲中，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那歡快的“8”字舞。掄起的繩子如同一道銀弧。銀弧之中，我們像松鼠一樣上躥下跳，像猴子一樣左右跳躍，像燕子一樣往返疾飛……突然，易知秋被絆了一腳，大家馬上進入“冰河時期”停住了，速度慢了下來，這使后面的同學(xué)有點氣餒，但在老師和同學(xué)的加油聲中，我們“拎起”信心，加快跳躍……慢慢地，5分鐘到了，我們班跳了392個，居年級第一名。同學(xué)們歡呼雀躍，開心極了！
這真是一次難忘的跳繩比賽，真希望快點再來一次！
跳繩小學(xué)作文 19
今天下午，我們學(xué)校舉行了一場精彩的跳繩比賽。我們都很開心！
跳繩比賽開始了。首先來的是高一一班的弟弟妹妹們。他們迫不及待地跑上了球場。他們開始跳，六年級的兄弟姐妹認真的數(shù)著他們跳繩，而一年級一班其他沒有參加比賽的孩子興奮的大聲喊：加油，加油！不一會兒，高一30秒跳繩比賽結(jié)束了，到了高二的時候了。高二的孩子似乎對聽力漠不關(guān)心，好像拿不拿冠軍都無所謂。只要你感覺良好。不一會兒，二年級的跳繩比賽結(jié)束了。初三的時候，初三的學(xué)生自信滿滿的走在球場上，好像要拿冠軍一樣。不一會兒，初三的跳繩比賽結(jié)束了，江的臉上充滿了驕傲和自豪。好像我們學(xué)校的'學(xué)生都很棒，我真的為我們學(xué)校感到驕傲。在我們班，我們都很緊張。我們開始跳。另一邊的哥哥姐姐仔細數(shù)著我們。我們的班主任一直為我們加油。雖然他沒說，但從他的表情我看得出來。比賽結(jié)束后，我聽到的時候只跳了77下。我很失望，也很難過�？戳艘欢螘r間其他年級的比賽，很無聊，就想去。但就在我要離開的時候，劉宇萌說有幾個老師在跳繩，于是我去看了一年級的班主任，他跳得像兔子一樣，我看了一會兒就回去工作了。
雖然這次沒跳太多，但我會再接再厲。反正比賽還是很多的。相信我下次跳的會比這次多。這真是一場精彩的跳繩比賽！
跳繩小學(xué)作文 20
一分鐘跳繩比賽一分鐘跳繩比賽天蒙蒙的，還下著毛毛細雨，我們冒著雨來到了輔導(dǎo)老師家學(xué)作文，組織了一個一分鐘的跳繩比賽。
“開始了，開始了，跳繩比賽終于開始了！”我高興地歡呼起來。林同學(xué)計時，陳同學(xué)數(shù)數(shù)。
輪到我跳了，只聽林同學(xué)說一聲開始我輕快地跳著，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳，一會兒跑著跳，一會兒蹦著跳，我那頭上的蝴蝶結(jié)仿佛一對美麗的蝴蝶在百花叢飛舞，真是好看極了�！耙粋�、二個……哇，酷，好多呀，真佩服！”這些聲音不斷地從我耳朵里傳進來。
“130個”。“真厲害”。
輪到方同學(xué)了，她不甘心，手中的跳繩像彩環(huán)一樣飛舞起來，小辮子在她的.頭旁邊來回擺動�！�65個，也不錯�！�
林同學(xué)說：“該我了，該我了，讓一讓，讓一讓。”林同學(xué)一邊說一邊做好跳繩的準備。
她輕輕地一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得十分快，那姿勢就像雄鷹展翅，春燕飛舞一樣。也不錯，跳了79個。
男孩子不甘示弱，繩子輕輕一甩，腳輕輕一抬，一個、二個、三個、四個……一百一十三個，厲害，真厲害呀！原來的跳繩高手也來了，雖然她跳得十分慢，但是個數(shù)還是挺多的呀！ 發(fā)獎金了，一等獎是我，發(fā)三元錢；二等獎是婁同學(xué)，發(fā)二元錢；三等獎是萬同學(xué)，發(fā)一元錢。雖然獎金稀少，但是我們的笑聲在小區(qū)上空久久地回蕩著。
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