- 相關推薦
關于回憶小學作文400字4篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的回憶小學作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶小學作文400字 篇1
夏夜，在學校對面的小巷盡頭，空氣中散發(fā)著淡淡的清香。
桅子花對著開空，綻開了燦爛的笑容。楓樹和海棠結了果，一串串小小的.果實像青色的小蟲，在樹葉間隨風搖動。 小巷中，爆竹花的花苞搖晃著，樹葉發(fā)出了輕微的響動，我一抬頭便看見一只虎皮小貓，它用圓溜溜黃色大眼睛看著我，像在對著我微笑，這使我回憶起了童年的往事。 那天我在家門前玩耍，卻在灌木叢中發(fā)現了一群小貓。我立馬飛快地沖上了樓，把看見的事告訴了媽媽。媽媽給了我一把硬幣，讓我買一根小香腸給小貓吃。
我拿著香腸跑回來，半路上就開始撕包裝。我把包裝放在一旁，把香腸扔了過去。 小貓們一抓牢香腸就開始撕咬，香腸斷成了三截。兩只小白貓把一段香腸扯來扯來，這只搶到的還沒咬住，又被另一只搶走了。
一只最大的黑貓把一截香腸吞下了肚，還虎視眈眈地盯著小花貓嘴里的一段香腸，那只小灰貓則把香腸的包裝紙撕扯開來，把里面的肉末吃得一干二凈。媽媽接連按著快門，發(fā)出了一陣“咔咔”聲。 童年雖然只有幾年時間，這必然是一段美好的回憶，但童心卻與我永相隨。
回憶小學作文400字 篇2
小時候，爸爸給我報了一個游泳班，說要鍛煉我的身體，我一想到要去學游泳，就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢？我來告訴你吧，我每次去游泳，都要喝上幾大口水，就算帶上游泳圈，也要淹到水里。所以我才這么害怕。
第二天，我去上游泳班了。每一個人都帶著游泳圈，像一只只第一次下水的小鴨子一樣，一個個跳到了水里。我剛跳到水里，就開始發(fā)抖，不知道是害怕還是太冷，估計是兩者都有。結果還有一個比我更怕的，抱著我的.游泳圈不放，“還有比我更怕的人��！”我想到。就這一會兒的功夫，竟然快把我拉沉了。“這回死活不喝水！”我一邊想，一邊想把它弄開，可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了，我想了個辦法：我吸足了氣兒，“嗖”的鉆進了水里，他抱著我，所以他也沉水里了，我等他喝水喝的不行了，眼疾手快，一腳踢他身上，似乎借著水的浮力，他飛出去了好遠，我趕快往前游，他發(fā)瘋似的往前追，“為什么光抓我啊！”我想到。眼看著就要上岸了，他又抓住了我的游泳圈，想把我往水里拉，我趕快脫了游泳圈，他就抓住了我的游泳圈，在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來了。
童年的回憶真好啊。
回憶小學作文400字 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩；童年似暴風雨后的彩虹，長曲藍空；童年又似晚霞后的余光。風兒不可能將這溫馨的回憶吹掉，雨兒不可能將這一件一件感人的旋律淹沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
記得在我五歲時，我和好朋友于多多在一起玩。一會兒的功夫，我們兩個人都玩累了，就開始嚼起了泡泡糖，就在我們被精彩的電視節(jié)目所吸引，禁不住哈哈大笑。一不小心，一塊泡泡糖緊緊地“親吻”著遙控器，好像是一對密不可分的情侶，擁抱在一起。這可壞了，遙控器拿在手里粘糊糊的，若讓媽媽發(fā)現了，一定會狠狠地批評我的。我先把上面一層的`泡泡糖拿下去，可底下一層泡泡糖卻死死地貼在遙控器上怎么也弄不下來。我和于多多兩個人費勁了九牛二虎之力，可是始終品沒能把泡泡糖從遙控器上弄下來。于是，我們做出了一個大膽的決定：將兩節(jié)五號電池取出，給遙控器“洗個澡”，我們相信，泡泡糖一定會掉的。
說干就干，我們兩個人先打了滿滿一盆水，并且把遙控器的電池取了出來。我又拿了一把小刷子。準備工作做完了，我便迫不及待地把遙控器一下扔入水中，用力地刷起來。不一會兒，就把這頑固的泡泡糖刷了下去。我心里高興極了，可安上電池后卻發(fā)現遙控器不好使了。媽媽了解了事情的來龍去脈就樂了，不僅沒有說我，還告訴我家電用品是不能用水來洗的�？磥砦易隽艘患凳卵剑�
童年一去不復返，只有回憶永駐心田，童年的回憶一切都會讓我覺得美好。
回憶小學作文400字 篇4
小學六年，太多美妙的時光；小學六年，太多歡歌和笑語；小學六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學時光的那些趣事。
回想起三年前的那場運動會，我就感到有趣。那時候，我們滿懷激情地走進了廣場，希望能看到一場好比賽。跑道上的同學也已經做好準備。隨著裁判一聲令下，我們班的同學好似離弦的箭沖了出去，已經領先許多了。突然，他打了個趔趄，速度突然慢了下來。眼看著后面的人越追越近，他奮力一追，沖過去了。雖然沒有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿意。比賽過后，他還買了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開心……
一轉眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學們都對他有一種畏懼感，經過慢慢接觸之后，我們發(fā)現，原來周老師沒有我們想象的'那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結束談話后，我總是心花怒放。是啊！看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣！
【回憶小學作文400字】相關文章：
回憶小學作文11-25
（經典）回憶小學作文11-10
(經典)回憶小學作文09-03
小學的回憶作文12-26
回憶小學作文11-27
【精選】回憶小學作文02-09
(優(yōu))回憶小學作文11-21
（優(yōu)秀）回憶小學作文12-26
【優(yōu)選】回憶小學作文12-30
回憶小學作文（必備）01-06