【精選】小學(xué)作文500字匯總六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文500字 篇1

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

　　——題記

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。小學(xué)生涯在不知不覺(jué)過(guò)去，新的學(xué)習(xí)天地即將為我們打開(kāi)，在小學(xué)生涯我有許多難以忘去的事，總是引起我歡快的回憶。

　　“同學(xué)們，這是你們?cè)谛�學(xué)生涯最后一次聽(tīng)寫(xiě)，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě)�！卑嘀魅卧�老師說(shuō)道。

　　“啊——”許多同學(xué)都十分的不情愿。因?yàn)榇藭r(shí)期末考試已考完了，老師還來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。沒(méi)有過(guò)多久，我們就極不情愿地準(zhǔn)備開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。

　　曾老師說(shuō)：“我和你們一起來(lái)寫(xiě)，我說(shuō)誰(shuí)的名字，誰(shuí)就說(shuō)到，其余同學(xué)把這個(gè)名字寫(xiě)下來(lái)�！闭f(shuō)完曾老師就開(kāi)始了：“劉星宇、馬卓呈、張浩……余政男——”念到了這兒，曾老師哽噎了一下，有些同學(xué)的眼淚也流了出來(lái)。

　　曾老師看到同學(xué)們這樣，于是說(shuō)：“同學(xué)們我們繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)，楊明屹、周昊……”過(guò)了一小會(huì)兒，老師大聲念出：“曾娟!”隨后，曾老師大聲地答“到!”。聽(tīng)寫(xiě)完了，所有同學(xué)都情不自禁地流了下來(lái)。這一次聽(tīng)寫(xiě)，大部分同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)全對(duì);連班上學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，也十分認(rèn)真、專心致志。

　　接下來(lái)，很多同學(xué)拿出珍貴的禮物送給自己的好朋友;還有些同學(xué)拿出賀卡，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)送給老師、同學(xué);還有的.同學(xué)相互抱著哭了起來(lái)……

　　時(shí)光流逝，我們的小學(xué)生涯結(jié)束了，回眸小學(xué)，只有一個(gè)愿望，但愿親愛(ài)的同學(xué)們，我們有緣再見(jiàn)!

小學(xué)作文500字 篇2

　　我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我變得像豌豆一樣小。我正準(zhǔn)備跳下去的，但又怕摔了，只好抓著床單小心地往下滑。一陣風(fēng)吹過(guò)，我感到非常冷，正想穿衣服，可發(fā)現(xiàn)衣服太大了，只好撕了一點(diǎn)面紙包在身上。

　　我該去漱口了，我呼哧呼哧地跑進(jìn)衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)洗漱臺(tái)離我有100米高。正巧我發(fā)現(xiàn)洗漱臺(tái)上有一個(gè)橡皮筋，而且一大半都垂了下來(lái)，我便抓緊它，慢慢爬了上去。我爬到水龍頭邊，發(fā)現(xiàn)水池里有一點(diǎn)水，便跳了下去，準(zhǔn)備洗一趟冷水澡�？烧�當(dāng)我差不多洗玩的時(shí)，水池底下的.蓋子突然來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，我嚇得閉上了眼，我知道，不好的事發(fā)生了。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)掉進(jìn)了下水道里。正當(dāng)我想辦法上去時(shí)，看見(jiàn)了一只大老鼠，媽呀，那老鼠像頭大象，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，它是個(gè)龐大物。我閉上眼，心里默默祝愿那只老鼠沒(méi)看見(jiàn)我。但我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)大老鼠正一點(diǎn)點(diǎn)的向我 走來(lái)。我嚇了一大跳，大叫救命，可有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢？沖�。∥蚁衽荞R拉松一樣，可我怎么能跑過(guò)那個(gè)龐大物呢？所以就這樣，我被它帶回了家。不過(guò)它好像對(duì)我很友好，并沒(méi)有傷害我的意思。經(jīng)它左說(shuō)右寫(xiě)我才明白，它希望我鉆進(jìn)一個(gè)大洞，把它們掉進(jìn)的小鉆石拿出來(lái)。這還不好辦，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。于是我鉆進(jìn)那個(gè)小洞，發(fā)現(xiàn)真有一顆很小的鉆石，便把它拿了出來(lái)，交給了那只大老鼠。那老鼠拿出一些小吃的招待了我，表示感謝。

　　哈哈，變小有好處但也有壞處，到底變小好還是不好呢？

小學(xué)作文500字 篇3

　　一月份的深圳，雖然比家里還要暖和些，但仍然有一絲絲涼意。我和爺爺奶奶正在乘坐地鐵。

　　這是最主要的地鐵線路，人山人海，摩肩接踵。別說(shuō)找到座位了，就連擠上車都很難。我和爺爺奶奶好不容易才在千鈞一發(fā)之時(shí)，擠上了一節(jié)車廂，半天才找到一個(gè)勉強(qiáng)可以站的地方，緊緊抓住了扶手。我在心中埋怨道：我坐過(guò)擁擠的北京上海地鐵，坐過(guò)水泄不通的香港地鐵，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么擠的！

　　再環(huán)顧四周，那些坐著的人們有的刷著抖音，微博、朋友圈，有的吃著漢堡包，喝著可樂(lè)，有的則倚著欄桿打著盹，毫不在乎我們這些站著的人。有一次地鐵進(jìn)站時(shí)，急剎車使我們猝不及防，我們差點(diǎn)就摔倒了。正當(dāng)我生氣之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)金發(fā)、藍(lán)眼睛的外國(guó)男人在小聲地說(shuō)著什么。我對(duì)他們的交談漠不關(guān)心，也聽(tīng)不懂�？墒撬麄兺蝗徽酒鹕韥�(lái)，他們不懂漢語(yǔ)，于是用手勢(shì)示意把自己的座位讓給我們。我們打量了一下他們，大概是美國(guó)人，頭發(fā)是金色的，明亮的`大眼睛像閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。我們懂了他們的意思，執(zhí)意不要坐，可他們卻一心要把座位讓給我們，最后還把爺爺扶到座位上，我們推辭不掉，只好坐下了。我用幾句簡(jiǎn)單的英語(yǔ)向他們道謝，他們則說(shuō)：“不用謝�！�

　　他們的這一舉動(dòng)使車廂里的人們反思起來(lái)。一位中年男子給一位老人讓座，一位青年向一位孕婦讓座......車廂里涌動(dòng)著暖流。

　　這時(shí)，一陣“春風(fēng)”吹過(guò)，不僅撫摸著我的臉，還撫摸著溫暖著我的心！

小學(xué)作文500字 篇4

　　每個(gè)人對(duì)任何事物都會(huì)有自己獨(dú)特的感受，對(duì)生活的感受；對(duì)愛(ài)的感受；對(duì)成長(zhǎng)的感受；對(duì)一場(chǎng)電影的感受；對(duì)一堂課的感受，等等，等等。我們要學(xué)會(huì)感受，用感受，用心，用靈魂去感受，感受世界，感受一切。

　　讓我們一同去感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的酸甜苦辣，生活的五彩繽紛，不是生活太平淡，是你不愿意去真正的感受生活，它就像白米粥一樣，需要你的細(xì)品，才能嘗出其中的味道。

　　讓我們一同去感受那份無(wú)言的愛(ài)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父母對(duì)我們的愛(ài)是世界上最溫暖的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛出多高，父母的目光都在我們背后，社視著我們。我們永遠(yuǎn)是他們心中最牽掛的孩子。

　　讓我們一同去感受成長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的'我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，雖然成長(zhǎng)的道路中有快樂(lè)，有憂傷，但是我們青春的軌跡卻依舊無(wú)法辨認(rèn)。我們給時(shí)間或是給我們自己留下來(lái)的是并不可以用簡(jiǎn)單二字來(lái)概括的。

　　讓我們一同去感受電影的神奇，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，電影其實(shí)是人們靈魂和思想的另一個(gè)住所。它就是人生、時(shí)代、社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。但是它也可以是人們傾訴感情、寄托希望的地方。

　　我們要自己學(xué)會(huì)感受，這是一節(jié)沒(méi)有老師的課堂，這是一節(jié)沒(méi)有書(shū)本的課堂。僅僅有的，是你的感受，你的心靈和你的靈魂。

　　同學(xué)們，讓我們一同出發(fā)去感受吧！感受世界之精彩，感受人生之啟發(fā)。

小學(xué)作文500字 篇5

　　今天，爸爸帶我和表哥去釣魚(yú)。

　　到了小河邊，爸爸拿起魚(yú)竿就把魚(yú)線和魚(yú)鉤拴在竿上，我問(wèn)爸爸為什么不用魚(yú)漂，他說(shuō)現(xiàn)在溪流較急，不用漂反而好釣。

　　爸爸先不講如何釣，讓我們先進(jìn)行預(yù)演，看誰(shuí)能釣到魚(yú)。不一會(huì)兒，表哥釣到兩條大魚(yú)，都是掛住肚子釣上來(lái)的！我想，這些魚(yú)真笨��！爸爸說(shuō)表哥是瞎貓碰著死耗子，不是真功夫，真功夫要有正確的方法。接著爸爸針對(duì)如何使用釣桿、如何綁線、如何放魚(yú)餌、怎樣看魚(yú)線或漂的動(dòng)靜來(lái)判斷水下魚(yú)的活動(dòng)，并對(duì)常見(jiàn)魚(yú)咬釣的動(dòng)作進(jìn)行詳細(xì)的'解說(shuō)。

　　掌握了這些知識(shí)，我立即躍躍欲試，并認(rèn)真“落實(shí)”。先用酒米和面團(tuán)攻“窩”，香餌引魚(yú)，再針對(duì)溪流特點(diǎn)用串鉤掛蚯蚓釣魚(yú)。一會(huì)兒，魚(yú)線突然張緊，魚(yú)桿梢頭彎成“弓”形。我順手一提，啊，一條大的鯽魚(yú)上鉤了。我興奮極了，在爸爸的指導(dǎo)下，我成功地將魚(yú)取下放入魚(yú)桶。

　　鉤魚(yú)特別能鍛煉自己的耐性，越是心切越是沒(méi)有魚(yú)兒光顧，唉！仿佛此時(shí)魚(yú)兒們都商量好了，別說(shuō)咬鉤了，甚至連鉤都懶得去碰，我表現(xiàn)出了少有的急躁。爸爸看出了我的心思，教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄氣，并給我們講兒童故事《小貓釣魚(yú)》和耐心等待時(shí)機(jī)的故事《姜太公釣魚(yú)》……哦，原來(lái)釣魚(yú)還有這么多的知識(shí)呀！

　　時(shí)間在等待中流逝，我的耐心隨時(shí)間流逝在增加，功夫不負(fù)有心人，我又釣了幾條大魚(yú)。最后統(tǒng)計(jì)“戰(zhàn)績(jī)”：一共釣了十幾條魚(yú)。爸爸放掉了幾條小魚(yú)，帶九條大魚(yú)回家，成了我和表哥的口中美食。

小學(xué)作文500字 篇6

　　今天,我第一次踏進(jìn)了白云小學(xué)乒乓訓(xùn)練班，看著在乒乓桌上亂蹦亂跳的乒乓球和學(xué)員活動(dòng)自如的雙手，心里不禁一顫。

　　教練先讓我們練基本動(dòng)作：正拱手動(dòng)作，“兩腳自然分開(kāi)與肩同寬，左腳略前于右腳，膝蓋微微彎曲，身體微微向前傾，收腹，含胸，抬頭，大臂與身體相隔一拳，小臂與大臂成100度。”教練一邊念，一邊做著動(dòng)作。我們專心致志的學(xué)著。

　　教練一會(huì)上，一會(huì)下，不停地給我們糾正不正確的動(dòng)作。教練還告訴我們，做正拱手動(dòng)作動(dòng)作就像敬隊(duì)禮一樣。過(guò)了一小時(shí)，我們大伙兒都學(xué)會(huì)了動(dòng)作，老師就讓我們掂球一百多個(gè)，再往墻上打。

　　我緊緊地握著乒乓板掂著球，突然之間，我對(duì)球產(chǎn)生了濃厚的興趣，越打越有勁，越打越興奮。打了不一會(huì)兒，全身就熱乎乎的，不感覺(jué)到冷。

　　我們經(jīng)過(guò)教練安排可以到乒乓桌前自己打。

　　我從盆子里拿出一個(gè)乒乓球，身體向前傾，握著乒乓板準(zhǔn)備打出去，我把乒乓球一放，把乒乓板一揮但打不到乒乓球，試了好幾次都沒(méi)打中。教練讓我轉(zhuǎn)腰，要放松地打出去。我聽(tīng)取教練的指導(dǎo)，死死地盯著手中的`乒乓球，下了很大的決心，一打，打是打中了，但沒(méi)有落到網(wǎng)中。

　　教練便讓我到一旁掂球，尋找球的靈感，我眼睛順著球一會(huì)兒上，一會(huì)下，一會(huì)左，一會(huì)右。我把球打得很穩(wěn)，它沒(méi)有可逃之處。我一口氣就打了454個(gè)，又可以重歸乒乓桌。

　　我上臺(tái)打，但還是總打不中球。周教練就讓我做基本動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng)站在球臺(tái)旁，我一邊站，一邊默默看著其他同學(xué)的動(dòng)作，教練看我做得漂亮了，再讓我回臺(tái)打。我忽然覺(jué)得得心應(yīng)手，非常自如，乒乓球總是乖乖地跳到網(wǎng)里，不再與我作對(duì)。

　　很快，乒乓訓(xùn)練就結(jié)束了，等待下一次訓(xùn)練的來(lái)臨。

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