有關吊蘭小學作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的吊蘭小學作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

吊蘭小學作文 篇1
在我家的陽臺上擺放著一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭,吊蘭不僅清新典雅,又讓人賞心悅目。
吊蘭基本分為三種:純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴;金邊吊蘭綠中帶著一絲淡黃;銀邊吊蘭綠中點綴著一種如同銀綻般的色彩。在我陽臺中的是純綠吊蘭。
吊蘭的葉子狹長翠綠,又層層疊疊,向四周舒展,綠葉向下低垂,就像一個綻開的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱為“清潔工”,因為吊蘭不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質,化做自己的肥料,并且還能釋放氧氣來凈化空氣。在微風中,吊蘭的葉子在風中翩翩起舞,就像是披著輕紗跳舞的少女一般。
吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條,枝條的關節(jié)上長出一個個小株吊蘭,小株吊蘭就像一個秋千,還像一個綠色的搖籃,更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽老師說把吊蘭的`莖剪下來種在土里或水里就能生根發(fā)芽,可見吊蘭的生命力是多么頑強。我愛吊蘭的青翠欲滴,更愛吊蘭的頑強生命力!
吊蘭小學作文 篇2
“嘀嘀嗒嗒”,不知是誰抱起了銀琵琶,彈出了一首和諧動聽的“秋之曲”。
哦,原來是秋仙子在大顯身手。她用手中的仙女棒指揮著雨娃兒,于是,小雨娃們便一個接一個在空中跳起了輕盈的舞蹈,接著又像雪絨花似的落在地上,濺起一朵朵碎銀般的水花。這美麗的水花不停地方綻開著,又不斷地消失在水霧中。秋仙子不知疲倦地彈著銀琵琶,雨娃們無拘無束地跳著婀娜多姿的空中芭蕾,為天空編織出一幅珠簾。
綿綿秋雨中,不知是誰撐起了雨傘。那白色的雨傘,靜靜地讓雨洗滌它的身體。我走近一看,原來那不是傘,那是吊蘭潔白無瑕的花。在淅淅瀝瀝的'秋雨中,吊蘭的花兒悄無聲息地綻開了那如雪的花瓣。我輕輕地嗅了嗅,它雖然沒有米蘭那濃郁的芳香,也沒有梔子花那沁人心脾的清香,但是它那獨特高雅的氣質足以令人神魂顛倒。吊蘭的花兒宛如小巧玲瓏的白雪公主,坐在青翠欲滴的葉子上沉思。玉琢冰雕般的吊蘭花,不正是那楚楚動人的白衣精靈嗎?瞧,星星般可愛的黃花蕊,多么像一群親密無間的小姐妹聚在一起說悄悄話呀!花的顏色似月色般朦朧。如果說吊蘭花純潔如玉,似乎又有一種淡淡的青綠色滲透在花瓣間; 如果說它是淺青色,它又給人一種透明感。吊蘭花,你真是太神奇迷人了!
蒙蒙細雨中,不知是誰撐起了雨傘。
吊蘭小學作文 篇3
我家有一盆吊蘭,很漂亮。它的葉子就像“滑滑梯”一樣,是由白色和綠色組成的。
有一次,外面下著傾盆大雨,我把吊蘭搬出去淋淋雨。它在雨中沖洗著自己的葉片,雨珠順著葉子滑溜溜地滑下來。晶瑩剔透的雨珠猶如珍珠,在雨中閃閃。
雨停了,我又把吊蘭搬回到陽臺上,剛剛被沖洗過的它現在顯得神清氣爽,仿佛在說:“真舒服!真舒服。
每當吊蘭長大時都會抽出許多新的`枝條。在這些新的枝條上還會長出新的葉子,那些小葉子慢慢長大,分成了很多片葉子,就成了小吊蘭。
我把小吊蘭連枝條一起用剪刀剪下來,然后插在泥土里,幾天過后小吊蘭又長出新的枝條,葉子也變寬了。這個發(fā)現令我吃驚:吊蘭竟然還長大了,我從來都沒有給它澆過水呀。我連忙告訴媽媽:“吊蘭的生命好強大呀!”媽媽說:當然啦,其實還有好多植物的生命力也很強呢。”
我喜歡吊蘭。
吊蘭小學作文 篇4
我家養(yǎng)了一盆吊蘭。
它郁郁蔥蔥,充滿生機。遠遠望去,就像一條綠色的瀑布。它的葉子特別嫩綠。它的.藤蔓向下垂,一直垂到地下,媽媽把它掛到高處,遠遠望去,就像一道美麗的風景線。
它的生命力特別頑強。去年冬天一場大雪,我們以為它凍死了,葉子也蔫了?墒墙衲甏禾,它又奇跡般的活過來,長出了嫩綠的小芽,一直到現在,蔥蔥蘢蘢。
我喜歡吊蘭,更喜歡像吊蘭一樣迎難而上的人。
吊蘭小學作文 篇5
我家陽臺上有一盆茂密的吊蘭。
剛開始種的時候,吊蘭還很嬌小,葉子像翡翠那般碧綠,葉子的中間還有波紋樣的葉脈。慢慢地,在我的精心照顧下,它越長越大,從可愛的小姑娘長成一個 大家閨秀了。再然后,它就開始繁殖起自己的下一代:它從根部抽出了許多枝條,枝條上先開出一些白色的小花;ㄖx后,枝條的.頂端就會長出新的小吊蘭。我把小 吊蘭剪掉后,就可以培植更多的吊蘭了。
最近學習繁忙,我好些天沒給吊蘭澆水了。有一天,我突然發(fā)現吊蘭葉子的頂端變成了黃色。我覺得很奇怪,心想:這是不是因為沒澆水引起的?于是,我請 教了電腦“師傅”:原來,吊蘭喜水,在生長旺盛期要保持盆土完全濕潤。如果泥土太干,會導致葉叢暫時褪色,再次澆水后才恢復原色,而葉尖則可能永遠變成棕 褐色,大大降低觀賞價值。且吊蘭喜歡較高的空氣濕度,所以在夏秋氣候干燥時,要通過噴水等措施來增加植株周圍的空氣濕度,否則葉片頂端邊緣也可能出現枯 焦。
原來是這樣,我恍然大悟。這次的發(fā)現也讓我明白了:大自然中有許多的秘密,只要我們留心觀察,就可以發(fā)現這些秘密,增長自己的見識。
吊蘭小學作文 篇6
今天天氣很悶,悶得讓人心煩,可讓我欣喜的是:我家的吊蘭長出了新葉子。
吊蘭是上個月朋友送給我的,剛拿來的時候,吊蘭枝葉茂盛,綠意盎然,生機勃勃。可是,一星期之后,綠葉開始萎靡起來,最下面的葉子變成了枯黃色,枝葉開始低垂。這是為什么呢?難道是因為我這段時間只顧著學習,沒有好好照顧它嗎?吊蘭,吊蘭,真的對不起,是我疏忽了,我一定要好好照顧你。
于是我開始上網搜索吊蘭的資料,查查怎么養(yǎng)好吊蘭。原來吊蘭是喜陰性植物,應該放在室內,每次澆水不宜太多……真的是好復雜,不過,為了我的吊蘭,我一定要堅持下去。
我把吊蘭移至窗臺邊半陰的地方,清晨,當第一縷陽光從窗外射進來,斜斜的照在吊蘭上,形成了一幅十分和諧美麗的畫面。這正是吊蘭吸收營養(yǎng)的最好時間,我用小棍子給吊蘭松了松土,再加了一點肥料,然后用噴壺澆了一點水,覺得可以了,才心滿意足地去吃早餐。放學后,我放下書包,第一件事就是去看看我的吊蘭,摘去枯萎的葉子,用抹布擦一擦葉子上的灰塵,然后再澆點水。心里默念著:吊蘭吊蘭,你一定要快快好起來,你是我讀書的好伙伴,你給我的`家里帶來溫暖,你給我們的生活帶來生機。你真是人類的好朋友。
就這樣過了好多天,吊蘭已經有了明顯的好轉,葉子慢慢的變綠了,枝葉也長起來了,并開始下垂,越來越漂亮了。
現在的吊蘭已經是葉色鮮翠,清雅別致,每當我讀書累了的時候,欣賞一下我的吊蘭,頓時心曠神怡,精神百倍。我愛我家的吊蘭!作者:李同慶
吊蘭小學作文 篇7
因為我長得像千紙鶴,有人叫我折鶴蘭;又因為我一般住在盆里,并且我的“雙手”常常會因為太重而垂到地上,人們又叫我垂盆草;在西歐,人們又叫我飛機草,因為我的“雙手”耷拉下來,很像飛機的機翼。
而事實上,我還有一個最為人人皆知的名字——吊蘭。
我祖先的老家在南非,現在全國各地都有我的身影呢。
我的葉子又細又長,正面很光滑,光一照,光就在上面滑了一跤呢。反面有一點粗糙,像磨砂一樣。我會從我們的身體伸出無數綠色的“手臂”,來與大家握手。新生的“手臂”顏色很淺,摸起來猶如嬰兒的臉蛋;變老的“手臂”顏色比較深,比較粗糙,也比較厚。有的因為太重了,這些“手臂爺爺、奶奶”們就會彎下腰,把自己的位置讓給新生的寶寶們。有時,一些小昆蟲也會到我的身上來玩呢。小螞蟻時而把我當作籃球場,時而把我當作休息所,時而又把我當作游戲間,在上面滑滑梯呢!
“粽子!多么可愛的`迷你粽子呀!”當我聽到小朋友這么喊時,我心想:咦,哪里來的小粽子呀?哈,不是粽子啦,是我身上的一個個小果子長得像粽子而已。它身著綠裝,纏著線,可像人們吃的粽子啦!
我的每一個“手臂”變老時,就會變成一個花莖,成為另一個家庭。
我的花瓣細細長長的,是白色的,中間有黃色的花蕊,襯托出我的純凈、高潔?吹轿,你是否會想到這樣兩句詩:
“苔花如米小,也學牡丹開!
吊蘭小學作文 篇8
在我家的陽臺上,有著各種各樣的花兒,長壽花、觀音蓮、吊蘭……不過,我卻對一盆吊蘭刮目相看。
這是一盆長勢非常茂盛的吊蘭,葉子都蓋住了花,從遠處看,就好像披著一頭濃密頭發(fā)的'小姑娘。再走近一看,只見它傲然挺立,神氣十足,似乎在對我說:“你看我長得這么茂盛,是不是覺得有了我是一件十分幸福的事!”
暑假,我們一家三口要到北京去旅游幾天。臨走時,我拿著水杯跑到陽臺,給這盆吊蘭邊澆水邊說:“這么熱的天,你會好幾天沒水喝了,可一定要挺住啊,我還等著你給我開一次花呢!”澆完水,我又不舍地摸了摸它那綠油油的葉子。只見它筆直地挺立著,似乎在對我說:“小主人,你放心去玩吧,我會好好地等你回家的!
旅行結束一進家門,我就迫不及待地沖向陽臺,只見它耷拉著腦袋,葉子很無助地垂在花盆外。這下糟了,它不會渴死了吧?我立即去取了一大杯水,給它喝了下去。媽媽在一旁無奈地說:“吊蘭可能已經渴死了!”我傷心地撫摸著它的“小腦袋”,心里默默地祈禱:明天會有奇跡發(fā)生嗎?
第二天剛醒,我就急匆匆奔向陽臺。只見一抹碧綠映入眼前,它竟然活了過來,正雄赳赳氣昂昂地看著我,驕傲地在說:“小主人,我說到做到了,好好地等你回家呢!”
我非常震驚,在炎熱酷暑極端缺水的條件下一盆小小的吊蘭竟然有如此頑強的生命力!在這一瞬間,我懂得了生命意味著什么,是堅強!是永不放棄!
吊蘭小學作文 篇9
身姿輕盈,曼妙飄逸,宛如仙女弄舞,這就是我“空中仙子”——吊蘭
我來自遙遠的國度南非,我有一個龐大的家族,大約有200多種,我們同屬百合科,生性隨和的我喜歡溫暖,濕潤。我適應能力很強,耐旱,耐寒,不擇土壤,特別適合家庭種植,我最佳的生長期是春秋季,因為我的生長適溫是12—25℃.
我不但生命力極強,種植也很簡單,可分株繁殖,除冬季溫度過低不適合分株外,其他季節(jié)均可。一年之計在于春,春天萬物復蘇,所有春季繁殖也是最好的季節(jié),換盆時將密集的盆苗,分成數叢,分別盆栽成為新株。也可以從我的走莖上剪取小植株種植,待約兩個星期后,我就會長出細細的根,一個新的生命也就誕生了。
隨著人們生活的提高,越來越多的人注重生活質量,注重養(yǎng)生,而我自然也就成了很多家庭的座上客。
我葉片修長,翠綠,光滑。長20——45厘米,寬1——2厘米。我最大的特點在與成熟的植株上會不是長出走莖,走莖長30——60厘米,先端均會長出小植株;ㄝ慵氶L,長于葉,彎垂,由盆沿向下舒展散垂,似花,四季常青,剛而柔。就像一掛路色的瀑布泛起一朵朵綠色的浪花,待到夏季,再看我葉子旁邊的細梗上還會開出一朵朵6片花瓣的小白花,羞羞澀澀的,花瓣中間有蘋果綠的.花蕊,花蕊頂著淡黃色的花粉,摸樣秀氣而可愛。也正因如此,人們通常將我高高的掛在長廊,窗前……匍匐枝迎風搖曳,無限生機,更是賞心悅目。
我不僅可以裝飾你的家,我也可以凈化你的家,因為我具有極強的吸收有毒氣體的功能。實驗證明:我可以在24小時內將電器,塑料制品,涂料等散發(fā)出來的二氧化碳等有害氣體吸收,分解,所以我也贏得了“綠色凈化器”之美譽。
通過我的自我介紹,你是不是對我更加了解,更加喜歡我呢?
美化你的家,守護你的健康,這就是我“空中仙子”——吊蘭。
這是我第一張自己做的信紙,不知道朋友從博客里能否看得到,心里真是很忐忑呀!
【吊蘭小學作文】相關文章:
吊蘭小學作文10-11
我家的吊蘭小學作文500字04-03
吊蘭小學作文合集10篇07-09
吊蘭小學作文合集8篇06-13
【精華】吊蘭小學作文4篇06-12
吊蘭的作文03-12
我喜歡吊蘭小學作文3篇08-26
我喜歡吊蘭小學作文(3篇)08-26
吊蘭小學作文400字五篇07-08
精選吊蘭小學作文300字三篇02-20