精選小學(xué)的作文400字錦集四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　9月16日，秋高氣爽，校園里桂花零零星星地開(kāi)了，空氣中流淌著淡淡的清香。下午，我和悅悅等人在樓底下小草坪上踢球。

　　我和悅悅是一對(duì)，王離和張壯壯是一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，我們對(duì)沒(méi)有守門(mén)員，而他們隊(duì)卻有個(gè)守門(mén)員，是王離。這下我心想：“哈哈!這個(gè)小壯壯就知道鏟球，看我不把你腳踩‘癟’才怪呢!”

　　我們對(duì)發(fā)球，我先踢，然后傳給悅悅。張壯壯上來(lái)了�！澳沌P呀，我就踩踩踩，哈哈，不敢鏟了吧!”到球門(mén)旁了，悅悅的一射讓王離知道了方向，就朝那邊撲去�！鞍パ�!沒(méi)射進(jìn)呀!”一聲聲嘆息從悅悅嘴里傳出來(lái)了。

　　對(duì)方發(fā)球了，壯壯猛得向前沖來(lái)，完了，我們沒(méi)有守門(mén)員。我使勁地踩，但還是不見(jiàn)效果，突然，對(duì)方射門(mén)了，球進(jìn)了!“啦啦啦，贏了呀，贏了就是爽!”張壯壯歡呼起來(lái)。

　　應(yīng)該我們發(fā)球了。我們假裝還是按老套，但后面就改了，悅悅站在左邊，我站在球門(mén)旁，悅悅一腳直傳給我，我就抬腳射門(mén)，球進(jìn)了!“誰(shuí)不如誰(shuí)呀，我們也可以踢進(jìn)們，哼!”

　　對(duì)方發(fā)球，快進(jìn)門(mén)時(shí)，我把球搶下，踢到他們的`球門(mén)旁就停下來(lái)。我輕輕的把球一踢，球進(jìn)了，YE!“啦啦啦，哈哈!”

　　這次比賽真是太驚險(xiǎn)，太刺激了。我希望快點(diǎn)到星期六，我就可以再玩一次這么有趣的比賽了!

小學(xué)的作文400字 篇2

　　我是一個(gè)小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛(ài)好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但是我最不喜歡跑步。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒胖，跑起來(lái)慢吞吞地，所以我一聽(tīng)到跑步就會(huì)愁眉苦臉。

　　我的`性格活潑開(kāi)朗、大方可愛(ài)，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我就給媽媽說(shuō)：“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著走著，我覺(jué)得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見(jiàn)我最愛(ài)吃的西瓜，媽媽就問(wèn)我吃不吃西瓜。我連忙說(shuō)：“當(dāng)然吃了，這可是我最愛(ài)吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣(mài)西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜，我說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見(jiàn)我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。

　　看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個(gè)朋友吧！

小學(xué)的作文400字 篇3

　　時(shí)間似條流淌的小溪，轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的國(guó)慶節(jié)。

　　我們并沒(méi)有出去旅游，而是待在家里。有一天，媽媽叫爸爸到河里洗衣服，我心想那里肯定有許多魚(yú)，于是就去了。到了那里，果然不出所料，許多石斑魚(yú)在這里游來(lái)游去，可是看的到，抓不著——手一放下去，魚(yú)就逃跑了。

　　突然，我們看到了許多河蝦，我想肯定捉不到，就隨便抓了幾下，誰(shuí)知：我竟然抓到了。爸爸，看到了也開(kāi)始抓了，爸爸叫我撿他抓。一個(gè)一個(gè)蝦被爸爸抓到，我都快來(lái)不及撿了，爸爸說(shuō)：這蝦可真笨，站著讓你抓。；慢慢的.，抓的蝦變的越來(lái)越多，可以燒成一盤(pán)了。可是蝦捉了許多，衣服倒一件沒(méi)洗。爸爸就忙著洗衣服，過(guò)了一會(huì)，衣服洗好了，蝦也捉的夠一盤(pán)了。爸爸就叫我回去了。我說(shuō)在待一會(huì)嗎，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，也是奇跡發(fā)生的時(shí)刻民，時(shí)來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)，一只體型中等的螃蟹在這淺水里，舉著兩雙大鉗子向爸爸威呢！

　　爸爸急眼了，忙向螃蟹跑去，螃蟹看見(jiàn)了抬起它的八只腳，跑去，哇“，那速度好快��！我叫道。只見(jiàn)爸爸雙手圍住螃蟹竟然夾住了我的手”，我尖叫起來(lái)。我用力拿下來(lái)，嚴(yán)厲的說(shuō)：”回去時(shí)，看不把你吃了“�；仡^一看，只見(jiàn)爸爸在笑我呢！哇，又來(lái)了四個(gè)，爸爸拼命地抓，終于捉住了。旁邊的人，過(guò)來(lái)了一看，都說(shuō)這么多蝦，好大的螃蟹，心里非常羨慕。

　　依著太陽(yáng)的微笑，我們回去了。小溪，我還會(huì)來(lái)的。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　今天，汪老師讓我們利用廢舊材料，每人做一件小制作，并把制作的過(guò)程寫(xiě)成一篇作文。放學(xué)回家的路上，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，到底做什么好呢？

　　不知不覺(jué)間，我走到了環(huán)城公園門(mén)口。觸景生情，我忽然想起了每天早晨，男男女女的大人們，在這里唱歌跳舞的情景。咦！我何不做一幅畫(huà)？這幅畫(huà)就叫校園草坪上的'歌聲。想到這里，我快步如飛的跑回家去。

　　回到家里，我放下書(shū)包，就急著找制作材料。我找來(lái)了媽媽買(mǎi)襯衣時(shí)包裝用的一塊硬紙板，幾張?zhí)羌�，月餅盒，還有剪刀、膠水和一些廢舊雜志的封面。

　　做完準(zhǔn)備工作，可以動(dòng)手了！我先把兩張?zhí)羌埛謩e正一折、反一折，然后一擰，把上半部挽個(gè)死結(jié)，把下部展開(kāi)。這樣，兩個(gè)穿花裙子的小孩身子就做好了。接著，我又從舊雜志的封面剪下兩個(gè)小女孩的頭像，往剛做好的小孩身子上一對(duì)，正合適。這樣，我就把它們用膠水粘在了硬紙板上。哈哈！你看，這兩個(gè)小姑娘的舞姿多么優(yōu)美！

　　為了讓別人知道這是在校園的草坪上跳舞，我又從一張雜志封面上，剪下了一個(gè)像教學(xué)大樓一樣的樓房，把它粘在紙板的右上方，在大樓的前面，畫(huà)了一塊綠色的草坪。跳舞時(shí)，得有觀眾呀！何不剪上幾個(gè)小孩子當(dāng)觀眾？于是，我又從雜志上剪了八九個(gè)小孩子，分別粘貼在草坪的四周。這些小孩子形態(tài)各異。他們有的仰頭坐在草坪上，雙手撐在背后；有的在草坪上席地而坐，雙手放在大腿上；還有的在一旁手舞足蹈，好像在學(xué)著跳舞的樣子。

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