介紹自己小學作文

時間：2023-04-24 19:41:47 小學生作文我要投稿

【精選】介紹自己小學作文八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的介紹自己小學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】介紹自己小學作文八篇

介紹自己小學作文篇1

　　我長著一雙又大又黑的眼睛，一笑兩個小酒窩立刻展現(xiàn)在眼前，小鼻子短短的，腦袋上有一層帥氣十足的頭發(fā)。

　　我是一個愛幻想的孩子，我經(jīng)�；孟胱约簛淼搅硕兰o的地球，那時人都不用走，只要你按下街旁邊的燈，再說出你要去的地點，自動路就會把你送到那去。我站在街道上，隨自動路的緩緩移動，將一路觀望：天藍藍的，地綠綠的，鳥語花香，人們的臉上洋溢著幸福的'笑容。

　　我還是一個愛讀書的孩子，我喜歡的書類型多種多樣，有情節(jié)吸引人故事類，有可愛機靈的動物類，還有對語文學習有幫助的作文類等，每當我看到了精彩的地方就會入情入境，整個人都會走進書中，這時即使你跟我說話，我可能也會置若罔聞。書是我的好朋友，每天看不見他們，我就會就會感覺少了點什么似的。

　　這就是我，一個平凡而聰明的三年級小學生。

介紹自己小學作文篇2

　　我11歲了，長著一個不圓不長的，還算標準的腦袋瓜兒。濃濃的眉毛下長著一雙機靈的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，這就是我的外表。我有許多愛好，如畫畫、運動、看書。但我還有一個特別的`“愛好”——喜新厭舊。

　　我對新鮮的東西總是很好奇，總要想盡辦法得到它，但當我得到以后，用了兩三天就有點不感興趣了。

　　如學滑板，在我沒得到滑板前，看著別人瀟灑自在地玩滑板，我真羨慕他們。于是我纏著媽媽去買，可媽媽嫌貴，不讓買。我就去糾纏爸爸，在我甜言蜜語下，爸爸終于給我買滑板，當我得到它后，真是愛不釋手，睡覺也想抱著它。我每時每刻地練著，練完后，我把它擦得干干凈凈，一塵不染。就算摔得滿腿烏青，我也不停息，終于練成了，我是多么得意呀!但沒過多久，我對滑板的興趣淡了，到了最后，丟在一邊理都不理。

　　家里處處都有我丟棄的東西，爸爸媽媽時常批評我是個喜新厭舊的人，還提醒我有些東西還可以利用。為了改掉這個缺點，我現(xiàn)在開始在意那些被丟棄的東西，有時把它們重組合成一種新的物體，也成了我新的愛好。

　　這就是我，一個“喜新厭舊”的人，一個“知錯能改”的我，一個“愛動腦筋愛發(fā)明”的我。

介紹自己小學作文篇3

　　你好!我名叫應浩然，今年9歲，就讀于實驗小學三(3)班。

　　我有一個健壯的身體，圓圓的腦袋，明亮愛觀察的眼睛，真迷人!我的.眉毛好像在說："你好，你好我是小眉毛。"兩只耳朵好像在打電話一樣，真逗人!嘴巴有時候大有時候小，真好玩，還能說出許多美妙的語言和有趣的故事，真好!

　　我性格開朗活潑、可愛，我的愛好是看書、寫字、畫畫。我更喜歡幫助他人，因為幫助他人可以提升我的"能量值"呢!

　　小朋友，你們應該認識我了吧!我們下次再見啰!

介紹自己小學作文篇4

　　每個人都有自己的成長>故事，快樂的、苦惱的、悲傷的、幸福的不一而足。

　　暑假的時候，爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家，就玩起了電腦游戲。游戲好玩

　　極了，結(jié)果，我又沒寫作業(yè)，也忘了吃午飯。這時，媽媽打電話讓我去學合唱。我放下電話繼續(xù)玩讓人癡迷的`游戲。不知不覺中已錯過了合唱的時間，但是，媽媽還讓我在電視臺門口等她，如果讓媽媽發(fā)現(xiàn)我沒去學合唱，那到晚上媽媽大發(fā)雷霆可怎么辦？我腦子快速一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法：一會兒媽媽問我學的什么，我就說今天沒學歌兒，光學音階和練聲了。于是，我坐上公交車，終于在媽媽來之前趕到了那里。沒多長時間，媽媽來了，對我說：“文文，今天學的什么？”我馬上臉不改色心不跳地編了個謊：“今天沒學歌只練音階和練聲了�！�

　　晚上，媽媽看見合唱老師發(fā)來一條信息，信息上寫著：讓孩子把今天剛學的歌曲好好練一練。來自楊靜老師。媽媽納悶了，就毫不猶豫地給老師打了個電話。老師對媽媽說：“您的孩子就沒來上課�！�

　　謊言被揭穿了，我臉紅得恨不得找個地縫鉆進去。我發(fā)誓這輩子再也不說謊了。這個成長故事是苦的，也是甜的，它警示著我要做一個誠實的人。

介紹自己小學作文篇5

　　你要問我這個人怎么樣？還真難說，爸爸說我是個“小書蟲”；媽媽說我是個“貪吃鬼”；而奶奶卻說我是個名副其實的“電腦迷”。

　　我是個帥氣的小男孩。我長著圓溜溜的大眼睛，笑起來就彎成了月牙。你可別小瞧我這雙眼睛，要是誰在我玩電腦的時候來打擾我，我的眼睛里會冒出熊熊大火，恨不得把那個人燒成灰燼。我還有一張能說會道的嘴巴，要是爸爸媽媽不讓我玩電腦，我就會說出一長串的大道理跟他們爭辯。

　　為了玩電腦，我還吃過老媽的“竹筍炒肉絲”。記得有一次，我正在玩植物大戰(zhàn)僵尸，把爸爸媽媽叮囑我的'寫作業(yè)和看書的任務忘到了九霄云外。我坐在電腦面前，右手抓緊鼠標不停地點擊著左鍵，將太陽花種在綠油油的草坪上，又將金燦燦的太陽收起來，突然，一大波僵尸來攻擊我的草坪，我趕緊點擊豌豆射手，將它種下去。豌豆射手看見僵尸，急忙進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，鼓著腮幫子“啵啵�！钡囊贿B吐出好幾個豌豆子彈，僵尸的胳膊和手沒一會就斷掉死去了。在我得意忘形的時候，僵尸大王來了，我一連點了幾十個豌豆射手它都沒死，眼看我的草坪上的花花草草就要死了，在這最關(guān)鍵的時刻，我點了玉米加農(nóng)炮（一種超厲害的炸彈），“轟——”的一聲，就把大王炸死了，我松了一口氣，高興地一蹦三尺高。可當我無意間回頭，看到老媽雙手插著腰，瞪大眼睛，張著血盆大口，像是要把我吃了，我不禁倒吸一口冷氣，雙腿發(fā)抖，老媽伸出右手狠狠地“甩”了我一巴掌說：“你作業(yè)寫了嗎？書看了嗎？”

　　雖然我愛玩電腦游戲，可是，當我有不會的東西時，我就會像電腦這位博士請教，它總是會知無不言，言無不盡。因為它，我的知識面和眼界大大開闊了。

　　這就是我——一個電腦迷。你們認識我了嗎？

介紹自己小學作文篇6

　　腦后束起一條烏黑的馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的'眼睛，一張不太愛說話的嘴，這就是她。

　　她的缺點很多，優(yōu)點也不少。先將她的缺點一一列舉。她很任性，無論做什么事情都愛按自己想的辦，誰也勸不了。為此，她挨了不少批評。她性格急躁，做事總是心急火燎的，雖然效率提高了，但質(zhì)量恰恰相反，她也因為這個吃了不少苦頭。她總愛亂扔東西，閨房表面看起來井井有條，而內(nèi)部條件卻非常差，似乎是遭到了洗劫：明明離書架只有一步之遙，可書被隨便丟在抽屜里“睡大覺”；本應裝在文具盒里的筆，如今卻在抽屜里“玩�！保痪瓦B柜子最里面還塞著一本皺巴巴的筆記本，上面卻沒寫一個字。

　　她有這么多缺點，一定令你反感吧！其實，她的優(yōu)點也不少哩！她在班里與同學打成一片，與同學相處得很融洽，因此有許多朋友。她學習努力，成績優(yōu)異；她乖巧懂事，令家人與師長稱贊；她熱愛讀書，看到喜愛的書總像一匹惡狼般貪婪。

　　說了這么半天，這個神秘的她到底是誰呀？她，就是解東一小五一班的一員——孫玙璠。

　　她下決心改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

介紹自己小學作文篇7

　　我的家是一個幸福、美滿的家，由貪玩的我，貪睡的爸爸和貪吃的媽媽組成。

　　說起媽媽，我便想起了食物。她總喜歡往有食物的地方走，連去超市也不例外。比如前幾天我們?nèi)ベI襪子，走著走著媽媽就把我領進二樓食品區(qū)了，我問：“媽媽，二樓有襪子嗎？”

　　媽媽一拍腦袋：“瞧我這記性，走到食品區(qū)來了！”我哭笑不得：“是被香味引誘過去的吧？！

　　“起——床——啦——！”隨著我的一聲尖叫，爸爸不情不愿地從床上爬下來，我以為好了，誰知過了一會，爸爸又“倒下去”了。這樣的'情景簡直“天天在發(fā)生”，我和媽媽叫得聲嘶力竭，爸爸不情又不愿，鬧得全家不開心。

　　“媽媽，你行行好，讓我下去玩會吧！”我口舌費盡，媽媽才勉強同意：“好好，你下去……”媽媽還沒說完，我便一陣旋風，刮到樓下�！鞍　币宦暭饨�，朋友多多跑過來：“般般，你又玩瘋了吧，叫你別騎這么快，這下好了，手碰破了，還好沒流血�！蔽覐牡厣吓榔饋�，拍拍身上的土，一邊扶起自行車，一邊感慨道： “貪玩害‘死’人呀！”

　　啊，忘說了，我們家還有一個最大的特點：書多。一進門，哇，鞋柜上三本書，餐桌上一摞書，連食品柜里也被占領了一層，更別提電腦桌和書柜了，嘻嘻，我的被窩里也“窩藏”了好幾本。

　　我們仨看書的癖好各不相同，爸爸愛看“福爾摩斯探案集”，邊吃邊看，而且不影響吃飯的速度；我呢，拿著一本剛到的“我們愛科學”，看得津津有味，牛奶也忘喝了，面包也忘吃了。媽媽最看不慣我們在餐桌上看書了，可我們屢教不改。媽媽看“王國維點評紅樓夢”、“誅仙”、“鐵梨花”……，她絕不邊吃邊看——她干脆不吃，直接看（這時侯不貪吃了，哈哈）。

　　瞧，這就是我的家！

介紹自己小學作文篇8

　　大家好，我叫余思恩，是一個女孩子。我今年11歲了，在文星小學五年級（2）班讀書。

　　我，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，胖嘟嘟的臉上有著一雙炯炯有神的`眼睛。眼睛下是一個嗅覺性特別好的鼻子，鼻下還長著一張能說會道的嘴巴。

　　我是個性格活潑開朗的小姑娘。有一次，下課后我便找同學們玩游戲。同學們問：“玩什么？”“步步高！”我在鴉雀無聲的人群中喊出了聲。在玩“剪刀石頭布” 游戲中，許多同學都退出了局，只剩下我和另一個同學了。我的心“砰砰”直跳，生怕自己會輸。幸好，還有希望。“我贏了！”我高興地一蹦三尺高，還往同學手上打了幾下。那個同學痛的“哇哇”叫，我卻待在一旁若無其事地笑著。

　　我平時最喜歡畫人像畫了。有一次，我回家并沒有寫作業(yè)，倒是專心致志地畫起“喜羊羊”來。爸爸回家要求檢查作業(yè)，我卻交不出“貨”來。為此，我被爸爸重重地數(shù)落了一頓，但我并無有所改變。每次回家把作業(yè)寫完后，我就藏進自己的房間實施“原計劃”——偷偷地畫畫。這時，爸爸敲了敲門，問：“思恩，你在不在？復習了嗎？”我卻裝作沒聽見，繼續(xù)畫畫�？砂职謪s聽見我拿畫筆的響聲，便喝道：“你快出來復習�！庇谑�，我便把畫畫工具藏起來，拿出備用的“正課”書假裝一絲不茍地讀。爸爸打開了門，問道：“你有認真復習嗎？”“有！”我答道。

　　這就是我，一個不知天高地厚的我。

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