- 友情的小學(xué)作文 推薦度：
- 友情小學(xué)作文 推薦度：
- 友情小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友情小學(xué)作文錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的友情小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
友情小學(xué)作文 篇1
什么是友誼？友誼是人們在交往活動中產(chǎn)生的一種特殊情感，它與交往活動中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來自雙向（或交互）關(guān)系的情感，即雙方共同凝結(jié)的情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個重要指標(biāo)。羅杰斯（Rogers，1985）對這種親密性作了三點概括：（1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內(nèi)心秘密；（2）對朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會被輕易外泄或用以反對自己；（3）限于被特殊評價的友誼關(guān)系中，即限于少數(shù)的密友或知己之間。
我記得有這樣·的.一個寓言故事：
伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者
這個故事的大致意思就是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在于贊美泰山，子期說：琴彈得好似巍峨的泰山；琴義在敘說流水，子期說：湯湯（水勢浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達(dá)的內(nèi)容，子期必定會知道。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍(lán)天吧。
友情小學(xué)作文 篇2
友情是冬日里地太陽，溫暖明媚；友情是夏日里地清風(fēng)，清涼舒適；友情是山，友情是海，它包容著我地任性，我地?zé)o知；友情是藍(lán)天上地白云，腳邊地小草，無處不在，無時無刻地陪伴這我；友情是仙女遺忘地彩帶，把我地生活變得多姿多彩……
我清楚地記得，那是一次午休，我和幾個同學(xué)因為違反紀(jì)律，又被老師叫了出去。作為好學(xué)生地我十分沮喪。宿舍老師地責(zé)罰更是使我心情低落，垂著雙手快步走上了床。我躺在床上，把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我地脆弱。身旁地空調(diào)不懂感情，依然呼呼地大口吹著氣，我打了個抖，含淚睡去了。
不知是何時，我冰冷地身體竟有了些暖意！我迷迷糊糊地把眼睛瞇開了一條縫，看見了我永生難忘地一幕：睡在旁邊地張子怡正舉著被子往我身上蓋，把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，自己卻幾乎沒有被子蓋了。她地汗水落在了我地臉上，我鼻子酸酸地。她燦爛地笑了。我心中感動極了。望著她地笑容，我靜靜地轉(zhuǎn)過身，趴在枕頭上淚流不止。我抹干了眼淚，轉(zhuǎn)回了身，朝著張子怡微微笑了……
謝謝你，張子怡！你在我難過時給了我安慰；你在我無助時給了我?guī)椭Ｄ愕貝凼窍膳z忘地彩帶，把我地世界裝扮得多姿多彩，五彩繽紛，我會好好珍惜著份珍貴地友情。
也許我不是最漂亮地，不是最優(yōu)秀地，不是最聰慧地，但是，我擁有最珍貴地友情，最美麗地太陽！
友情小學(xué)作文 篇3
我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語文，作文寫得好；我對數(shù)學(xué)感興趣，解題可稱一絕。我們相互學(xué)習(xí)，取長補短。但我們竟唱過一場“冤家對頭”戲。
那是在一節(jié)語文課上。老師在講臺上講得如火如茶，同學(xué)們聽得聚精會神，可我卻兩眼皮直打架。此刻，我想起了藏在書包里的小說，哈，該派上它的用場了，也讓它出來透透氣�？僧�(dāng)我看得正來勁兒時，媛媛用胳膊時捅了我一下，輕聲說：“快把書收起來！”我對她的警告聽而不聞�？伤终f：“再不收，就告訴老師了�！蔽倚南耄何覀儾皇呛门笥褑幔∷粫�。也就左耳聽，右耳冒了。可萬萬沒想到，她居然舉起手來，說道：“老師，某某在看小說�！蔽蚁癞�(dāng)頭挨了一棒，嗡的.一聲，渾身都打起哆嗦來。全班同學(xué)用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說：“難怪你語文成績不好，這是有原因的！”說完，把小說也沒收了，還讓我罰站一節(jié)課。
我又羞又惱，心里埋怨媛媛出賣朋友，使我當(dāng)眾出丑，便下定決心再也不理她了。
我垂頭喪氣地回到家。打開書包時，發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信，里面有一首小詩：
朋友知心，先禮后兵。
揭短改過，攜手前進(jìn)。
我看著信，讀著詩，心里熱烘烘的，臉上火辣辣的……
第二天，我們四目相視，我笑了，她也笑了，都心照不宣了。
從此，我不再上課看小說了，也認(rèn)真地學(xué)起語文來。在媛媛的耐心幫助下，我的作文水平大大提高。老師見我大有長進(jìn)，便把小說還給了我，還淡淡地笑著說：“真是友則親，親則嚴(yán)呀！”
這才是真正的友誼。
友情小學(xué)作文 篇4
我和好友小悅約好，放學(xué)一起走回家，聽到她同意時我高興得一蹦三尺高，忘了所有的事。要放學(xué)了，我忽然想起：糟糕，今天我值日！怎么辦？我要失約了。
一會兒工夫，同學(xué)們就出了教室整隊了，當(dāng)小悅發(fā)現(xiàn)我沒有來，連忙回到教室。我才把第一組的桌子排好，她一看到我正滿頭大汗的整理，立刻明白了一切，走上前問我：“你為什么不早說呢？”她的聲音很輕，但我卻低下了頭，小聲地說：“你......先走吧，明天再和我一起走回家，好嗎？”“什么話，好友應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)！”她一把拿過垃圾桶，“你繼續(xù)整理桌子，我去把垃圾倒掉！“那一刻，我的心里熱乎乎的。
可惜天公不做美，翻臉比翻書還快。一會兒工夫，天陰沉沉的`，似乎快要下雨了，我著急地催小悅：“你快走吧！再不走，就要遭雨了!”“我走了，你怎么辦？說好的，咱倆一起回家�！辈灰粫䞍海掠炅�，越下越大，地上已經(jīng)積起了水。打掃完了，我倆手拉手，共撐一把小傘。走在雨中，我心中暖暖的。
雨還在下著，那么大，可怎么也大不過我倆濃濃的友情。
友情小學(xué)作文 篇5
你相信這個故事嗎，我猜你一定想不到。
天空陰沉沉的，狂風(fēng)咆哮著，卷起地上的塵土，當(dāng)我還不明白發(fā)生了什么的時候，母親讓我快點跑到房上，躲在一個很小很小的屋子里。
當(dāng)時我也不知道哪來的機(jī)智，迅速屏住呼吸，因為我看到了僵尸，我到現(xiàn)在都奇怪小時的我怎么會知道僵尸，我害怕他們感到我的.存在，看著我的母親被他們同化，看著他們一步一步離開，我傷心到極點，卻沒有哭出來，卻感覺撕心裂肺。
我想到我的朋友，我想看看他們是否安全，于是我跑向他們家，看著他們被同化了，我絕望了，因為我再也找不到和我一樣的人了，當(dāng)我看到僵尸向我奔來時，我有了一個主意。
我模仿者他們的行動讓他們以我就是他們的同類。我們一起走向根據(jù)地，每天我都在小心翼翼的維護(hù)的我那秘密，可在不知不覺中，我被他們的情意感動了，我被他們的關(guān)愛震撼了。我在那里有一個最最好的朋友，我不敢告訴他我是人類。
當(dāng)他咬向我的時候，我流出了眼淚，或許這樣才是最好的。
“呼呼�！蔽掖蟠鴼鈴拇采象@醒，原來不過一場夢，那年我6歲，自此我開始懂得了友情，那是一種無可代替的感情。
友情小學(xué)作文 篇6
校園生活是豐富多彩的，是喜憂參半的，是回味無窮的……
那天上體育課，我們?nèi)宄扇旱卦诨@球場上打籃球。就在這時，對方搶到了球，以猛虎下山般的速度向我們球籃奔去。隊友們一個個奮力沖刺，作為一名后衛(wèi)，我就在他即將投球的那一剎那，跳了起來，將他的球“帽”了下去，就在隊員們高聲歡呼之時，跳起來“蓋帽”的我重重地摔倒在地上，和大地來了一個熱烈的擁抱。
這時，董俊杰跑了過來，將我扶起，看看我的傷勢后說：“腿和胳膊已經(jīng)摔破了，再不消毒的'話恐怕會感染的，走，我陪你去醫(yī)務(wù)室�！彼鲋乙黄鹑チ酸t(yī)務(wù)室。
消完毒之后，我們重返籃球場。董俊杰說：“陳勁陽，你先別打籃球了，養(yǎng)一養(yǎng)你的傷吧�！蔽尹c了點頭。這時，我被這友誼的力量震撼了，友誼的力量重千斤啊！友誼，是純潔的、是善良的、是質(zhì)樸的、是感人的，我們要珍惜這千金難買的友誼。
豐富多彩的校園生活，帶給我無限歡樂的同時，更讓我感受到了友誼無價。
友情小學(xué)作文 篇7
有人說金錢是最寶貴的，有人說金錢是萬能的可我不是這樣想，我覺得友情是最珍貴、最美好的。
能有一個長得活潑可愛、會唱會跳、多才多藝的小女孩做朋友，我感到萬分的高興。她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，淡淡的'眉毛下長著一雙大大的眼睛。一個小巧玲瓏的嘴巴上有著高高的鼻梁。她很愛笑，笑起來眼睛就瞇成了一條縫，就像兩條又細(xì)又短剛出生的小草一樣，只要這天我看到了她，這一天我就會感到非常的快樂。記得有一次我們倆全起玩時，碰到了黃校長，我們倆一齊走上前去給黃校長打招呼。黃校長說：“好，你好！哎！你們，你們……倆怎么長得一模一樣呀！不會是雙胞胎吧！”我們倆異口同聲地說：“不，我們倆才不是雙胞胎呢，我們只是好朋友而已！”黃校長笑了，我們也笑了。還記得有一次，我一個人在走廊上玩，有碰到了黃校長，我急忙走過去給黃校長打招呼。黃校長對我說：“好！郭家譽，你好！”我偷偷的笑了一下。心想我哪是郭家譽，我可是劉岳芳。等黃校長走了，我跑道郭家譽的身邊對他說：“黃校長又叫我郭家譽了�！惫易u哈哈笑起來。這就是郭家譽，一個永遠(yuǎn)留在我心中的郭家譽。
友情小學(xué)作文 篇8
樹和鳥是好朋友。
有一天，鳥兒被一雙大手給捉走了，樹從此就再也沒看見鳥兒了。原來是樂樂把小鳥捉走了。每天鳥兒都會想念樹，樹也每天牽掛著鳥兒。
一天夜里，一只小老鼠跑出來，看見鳥兒在流著淚唱歌，就問鳥兒：“你為什么流淚唱歌��？”鳥兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動的說：“我很同情你，我一定會幫你的�！�
第二天小老鼠匆忙的跑來對鳥兒說：“樂樂說明天就要把你給吃了�！毙▲B失望的說：“我再也見不到我的好朋友了�！边@時小老鼠一聲不響的走開了。
第三天早上，烏兒醒來時發(fā)現(xiàn)籠子的一根鐵欄桿斷了，可是在鐵欄桿旁邊染著許多鮮血還有一顆牙。當(dāng)它飛出籠子時看見了奄奄一息的小老鼠，嘴角還流著血。小鳥恍然大悟，小鳥想：“不行，我不能這樣丟下它�！毙▲B便背起小老鼠飛回到了樹林。
小鳥風(fēng)塵仆仆的回到了樹旁，給大樹講了自己的'經(jīng)歷，大樹即高興又傷心。這時來了一個小女巫，小女巫用魔法把小老鼠變活了�！爸x謝你！”小鳥和大樹說。小女巫說：“不是我愿意幫你，而是被你們的真情打動了�！闭f完就不見了。
從此，不但小鳥跟樹更要好了，而且小老鼠也成了它們永遠(yuǎn)的朋友。
友情小學(xué)作文 篇9
友情，是一滴滴甘露，匯聚在一起就會合成清溪；友情，是一朵朵花兒，組合到一起就會編成絢爛的美麗；友情，是一顆顆珍珠，串聯(lián)起來就會變得晶瑩剔透……
我們班上有個“戰(zhàn)神”，他的名字叫王煒東。因為他經(jīng)常和同學(xué)打架，并且把別人一打就是鼻青臉腫，所以有了這個綽號。
別看他長著細(xì)胳膊細(xì)腿，看上去很瘦弱的`樣子，其實不然，他一但打趕回來簡直是無人能敵啊。有一次，一個大哥哥不小心撞了他一下就準(zhǔn)備離開。誰知，他猛地一抬腿就把大哥哥給絆倒了。大哥哥惱羞成怒，正要湊上去，沒想到他卻反倒被打了一拳，又被踹了腳，頓時鼻子流出了血，腿也跌青了。這時，過來了兩個同學(xué)把他抬到了醫(yī)務(wù)室……也就是這樣，這個“戰(zhàn)神”不但受到了老師的批評，而且還給別人賠了醫(yī)藥費，而他卻不當(dāng)回事。
這樣的性格讓他害怕，也很難靠近他，但我發(fā)現(xiàn)他最近變了！有一天，同桌換成了一個很厲害的女生。只要王煒東一準(zhǔn)備打人，她就會在第一時間站出來，伸出胳膊，阻擋住他，不讓他打架。一個學(xué)期很快過去了，原來的“戰(zhàn)神”已經(jīng)變成了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了，他與同學(xué)的友誼也更加深厚了。
培根說過：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，沒有朋友則世界不過是一片荒野�！爆F(xiàn)在，他變了，變得那么優(yōu)秀，這才是我的好同學(xué)、好朋友，祝愿我們的友誼天長地久！
【友情小學(xué)作文】相關(guān)文章：
友情小學(xué)作文10-11
友情的小學(xué)作文02-17
友情小學(xué)作文02-25
友情作文小學(xué)作文04-16
有關(guān)友情的小學(xué)作文11-17
關(guān)于友情小學(xué)作文11-23
難忘友情的小學(xué)作文02-21
【精選】友情的小學(xué)作文三篇07-17
友情的小學(xué)作文4篇07-19
友情值得品味小學(xué)作文03-05