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小學(xué)生作文

小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-22 18:01:43 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】小學(xué)優(yōu)秀作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)優(yōu)秀作文合集5篇

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

  你的手,寬大而厚實(shí);你的手,溫暖而有力。然而,經(jīng)過時(shí)間的洗禮,你的手長滿了厚厚的繭,粗糙的讓人不愿觸摸。但是,我還是想握住你的手!

  依稀記得,這雙手,曾將我高高舉過頭頂;這雙手,曾將我托起放在肩頭;這雙手,曾將我高高拋起又穩(wěn)穩(wěn)接住……因?yàn)檫@雙手,我可以無憂無慮地成長著。

  還記得那時(shí),天空如洗過一般,幾朵潔白的云彩鑲嵌在其中,在柔和的陽光下透露出一種和諧的氣息。

  我與你在噴泉旁嬉笑玩耍,穿梭在水柱之間。后來,你將我背在背上——用這雙寬大而溫暖的手——繞著噴泉跑起來,我則張開雙臂,享受著飛翔的.感覺。生后的噴泉此時(shí)像一朵水蓮花,華麗的綻放,將陽光裝點(diǎn)成絢爛的彩虹,宛如夢(mèng)幻世界。我清楚地記得你的手是強(qiáng)有力的,將我穩(wěn)穩(wěn)地固定在你的肩頭。

  這雙手,在我傷心難過時(shí),拭去我臉上的淚花;當(dāng)我遭遇挫折時(shí),拍拍我的肩頭鼓勵(lì)我勇敢下去;當(dāng)我失敗時(shí),向我豎起大拇指,告訴我,我能行!是的,這雙手,給了我太多太多的溫暖。

  可惜歲月不饒人,你的眼角有力皺紋,頭上添了幾許銀絲,步履也開始蹣跚……

  望著你日漸蹣跚的身影,眼角細(xì)小的皺紋以及頭上漸漸繁多的銀絲,眼淚悄無聲息的的浸滿了眼眶,心中也溢滿了感動(dòng)。我漸漸長大了,而你也慢慢老了。

  生活,仿佛就是在時(shí)間洪流中不斷地重復(fù)上演著。一天又一天,你的手長滿了厚厚的繭,變得愈來愈粗糙,讓人不愿觸摸。但是,父親,我想握住你的手!握住你這雙為我遮風(fēng)擋雨的手!雖然他們不再強(qiáng)勁有力,但卻仍然那么溫暖,讓我覺得那么安心。

  是的,父親,我想握住你的手,握住你這雙粗糙卻依舊溫暖的手。因?yàn),它們將帶給我勇往直前的勇氣,讓我去的成功。

  風(fēng),從水面掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云層穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪;你的手,從我的心靈撫過,留下了一輩子的痕跡……

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

  昨天,我、媽媽和爸爸還有姨伯,姨媽,還有六一哥哥一起去祥峪森林公園爬山。我們準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候爸爸給我們兩家都配備了對(duì)講機(jī)還說了各自車的外號(hào),姨伯他們叫土豆,我們叫南瓜,說完我們就出發(fā)了。我們先上了西萬公路,在西萬公路上姨伯用對(duì)講機(jī)說:“你們家都比較瘦,應(yīng)該叫黃瓜!蔽覀冇衷趯(duì)講機(jī)里說:“你們家都比較胖應(yīng)該叫南瓜。”我們說著說著就可以看到大山了,大山是綠色的。

  那青青的小草隨風(fēng)擺動(dòng)像是在跳舞,山上的柳樹揮動(dòng)著柳枝像是在歡迎所有要上山的`汽車,我們也跟著笑了,好像柳樹知道了我們的心情,柳樹把自己的柳枝擺的更歡了,我們也對(duì)柳樹擺擺手,對(duì)柳樹說一聲:“你好,我們很快就會(huì)上去。”我們就高興的繼續(xù)向前開,向前開著,向前開著,我們就經(jīng)過了一條非常非常龐大的無名河,越靠近,我和媽媽就覺得越奇怪,因?yàn)楹孟耠x山越來越遠(yuǎn)了,我們用對(duì)講機(jī)通知姨伯他們掉頭,媽媽又趁姨伯他們掉頭的時(shí)候,問了一個(gè)非常講仁義的一位老爺爺,老爺爺說了一大堆,反正我也聽不清,講完我們又把目標(biāo)定為森林公園,我們進(jìn)了老環(huán)山路看到寧靜的柳樹非常安靜,我們一過來他們好像抬起了那綠油油的樹葉,好像在對(duì)我們說:“你好。”

  因?yàn)檐囁偬煳乙膊缓谜f你好,但是我抓緊一切時(shí)間跟小柳樹說了一聲:“你也好。”我們就駛向森林公園,很快我們就來到了森林公園。我們下了車,是你一言我一語,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

  為了要讓舊教室變美麗,咱們都費(fèi)盡心機(jī),所以請(qǐng)來了最專業(yè)的盧教師帶領(lǐng)全校師生一同彩繪,把當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)哈蜜瓜,以及咱們的鴿子好朋友,都留在墻面上。教師事前構(gòu)圖,接下來咱們分工合作,涂上顏色。 咱們先選好自己喜愛的顏色,在教師畫好的'線條里填滿顏色。教師特別留下一小塊區(qū)域,供咱們自由發(fā)揮,把自己想畫的在上面縱情揮灑,讓舊教室變美,也給自己留下最深入的回想。盡管天氣炎熱,咱們渾身大汗,可是帶著高興的心境,一點(diǎn)也不覺得苦,總算給舊教室換上了新衣服。

  現(xiàn)在每逢我通過舊教室,我都會(huì)想起咱們一筆一畫共同努力的畫面,這畫面將成為我永久的回想。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

  中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),邁著輕盈的腳步緩緩向我們走來。這天,舉國上下,一片歡樂的景象,大街小巷,人頭攢動(dòng),簡直是車水馬龍。

  早上,我早早地起床,喚醒爸爸媽媽,要他(她)們和我去府前廣場看街頭文藝表演。不一會(huì)兒,我們就到府前廣場。

  府前廣場早已擠滿密密麻麻的人群,把政府門前擠個(gè)水泄不通。表演開始,有音樂,有舞蹈等精彩無比的節(jié)目。

  下午,我又和爸爸媽媽去坐飛機(jī)、火車,他們說我是個(gè)大小孩,可我一點(diǎn)兒也不不好意思,反而更是眉開眼笑。

  晚上,我和爸爸媽媽吃元宵,可好吃,有豆沙的、黑芝麻的、南瓜的、花生的……真是色色俱全、美不勝收,讓人吃還想吃。

  我們吃完飯又去廣場看禮花,禮花五顏六色,五彩繽紛,有大的有小的,還有中間的,有圓的.,有長條的……“應(yīng)有盡有”。公園里面,有賣孔明燈的,它們那吆喝聲和叫賣聲交叉在一起,“響徹云宵,如雷貫耳”,還有200多只孔明燈飛在高空,真讓人留連忘返!

  20xx的元宵節(jié),我永遠(yuǎn)難忘。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5

  在一個(gè)非常美的草坪上,青草都發(fā)出了嫩芽,有一天三個(gè)還沒上學(xué)的.小孩抱著球準(zhǔn)備在草地上踢足球,他們追啊鬧啊,跟著球跑跑跑,球滾到東他們也追到東,求滾到西,他們也追到西。

  突然,一個(gè)大姐姐走過來,看到這一幕,說你們不能破壞草坪,小草也是有生命的。你們看,草都被你們踢歪了,男孩們也覺得非常不好意思,他們說:“對(duì)不起我們下次再也不會(huì)了”。然后去別的地方玩了!

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