我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-22 09:43:20 小學(xué)生作文我要投稿

實(shí)用的我的小學(xué)作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我的小學(xué)作文合集六篇

我的小學(xué)作文篇1

　　這個(gè)題目還真的是好玩兒呢！這倒是讓我看到了本人天才的大腦，這么美好的名字，一定要有華麗的文章來(lái)陪襯，嗯嗯……一定的一定的！

　　說(shuō)到長(zhǎng)不大，我還真的是有許多的糗事呢！前兩年，我因?yàn)橐患伦寢寢屢恢庇浀浆F(xiàn)在，有時(shí)候閑著想起來(lái)還要教訓(xùn)我兩句呢！事情源于我的“天才創(chuàng)意”，那天，爸爸媽媽都出去了，只剩下我自己在家做作業(yè)，突然間，我滴小轉(zhuǎn)椅不給面子，“咚砰！”一聲，一個(gè)小轱轆掉了，可是我又不會(huì)修，急的不知所措，只好去找個(gè)什么東西墊上，堅(jiān)信著“皇天不負(fù)有心人”的“天才兒童我”在家中翻箱倒柜找到一個(gè)木條，寬窄高低正合適，那是我家裝修時(shí)剩下的東東！我把它墊上，自己驕傲的開(kāi)始唱起歌，越長(zhǎng)越起勁，最后我干脆一個(gè)‘大蹦’意圖跳到床上，可是……嗚嗚，因?yàn)槲摇皼](méi)長(zhǎng)腦子”，忘記了腳下的木板，木板“咔呲”一聲，把地板劃出了一個(gè)大口子！這還不是最重要的，重要的是我想將功補(bǔ)過(guò)，于是乎，我拿著棕色的油畫(huà)棒圖啊圖，終于大功告成，本來(lái)想給媽媽一個(gè)驚喜的，可是媽媽的反應(yīng)還真的是讓我“驚喜”了……

　　聽(tīng)到我這么囧的事情，博友們?cè)缇鸵呀?jīng)笑翻在地了吧……這只是我小時(shí)候的事情，其實(shí)。。其實(shí)我現(xiàn)在也還會(huì)干出這樣的事情，就像前兩天，我最喜歡的毛絨鴨子“小白”“褲子壞了”（就是小白的身體露出棉花了）我以前在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)視頻，一個(gè)牛人叔叔用膠水把不能粘住的一個(gè)什么東東給粘的'死死的！那時(shí)候，我真是佩服的五體投地�。∥铱蓱z的小鴨子，就被我當(dāng)成了“科研實(shí)踐品”，我在它的手臂下方仔仔細(xì)細(xì)的圖了好多好多膠水，最后弄得小鴨子像個(gè)“球兒”，再也沒(méi)有以前那樣的招人喜歡了，我抱著最后一絲希望，拿著這個(gè)“球兒”，忐忑不安、小心翼翼的媽媽看，媽媽反應(yīng)“倒是沒(méi)什么”，就是大聲呵斥我，以后家中的什么東西我都要經(jīng)過(guò)她的許可再碰！嗚嗚嗚……我每次都是這樣，聰明反被聰明誤！

　　博友們看過(guò)文章的反應(yīng)不知道怎么樣哦~~我覺(jué)得吧，我敢于在博客中承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還是個(gè)好寶寶吼*大家也一定和我一樣認(rèn)為：我不是地球人，是……火星人？總之就是和大家的想法從來(lái)不統(tǒng)一，不管在哪兒、何時(shí)何地我都能有“天才般的想法”，真是沒(méi)辦法……其實(shí)我也想努力將自己變得“腦袋正�！币稽c(diǎn)，可是呦，我覺(jué)得現(xiàn)在這樣也不錯(cuò)呀~挺好玩的！人生嘛，就是要玩兒的開(kāi)心，才對(duì)得起來(lái)這一遭吧……（本人正在為自己的愚蠢行為找一個(gè)漂亮的借口……）

　　哎呦，長(zhǎng)不大的我，長(zhǎng)不大的我……什么時(shí)候才能真正變正常思維？

　　不知道呢……

我的小學(xué)作文篇2

　　昨天下午第三節(jié)課是電腦課。電腦老師朱老師在上一節(jié)課中就告訴了我們這一節(jié)課要在電腦上做一項(xiàng)作業(yè)——把“蝴蝶”兩字，變化成蝴蝶的圖片。

　　同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我和丁盟、張智垚三個(gè)人一起做�？墒牵蠋熢诓シ乓曨l的時(shí)候說(shuō)了：自己做自己的。我只好忍痛割愛(ài)和丁盟、張智垚分開(kāi)，讓他倆一人在一臺(tái)電腦上做。

　　“電腦大戰(zhàn)”開(kāi)始了！我的對(duì)手是全班64個(gè)同學(xué)。第一步，我先打開(kāi)軟件，點(diǎn)擊文件，導(dǎo)入到“庫(kù)”，再點(diǎn)擊窗口，最后再點(diǎn)擊“庫(kù)”。第二步，把已經(jīng)做好的馬良和房子拖動(dòng)到桌面上，把寬度調(diào)為“550毫米”，高度調(diào)為“500毫米”，再點(diǎn)擊“50”，插入“幀”，再點(diǎn)擊“15”，插入“關(guān)鍵幀”。第三步，插入圖層，再點(diǎn)擊“寫(xiě)字工具”，在“馬良”頭上畫(huà)一個(gè)框，在里面打入“蝴蝶”兩個(gè)字。接著點(diǎn)擊右鍵把“蝴蝶”兩字分離兩次，再點(diǎn)擊“30”插入“關(guān)鍵幀”。最后把“蝴蝶”兩字剪切掉。第三步，把蝴蝶圖片拖動(dòng)到剛才打字的地方，再點(diǎn)擊“1”，插入“關(guān)鍵幀”，最后把蝴蝶圖片剪切掉。最后一步，點(diǎn)擊“1”,把“動(dòng)物”調(diào)為“形狀”，再點(diǎn)擊“窗口”,測(cè)試影片。大功告成了！

　　說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我在做的時(shí)候，不知問(wèn)了老師多少次。后來(lái)，老師叫我到他的.電腦旁，看他怎么做。原來(lái)老師是在給我開(kāi)“小灶”呢！我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)。我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍老師怎么做，我終于會(huì)做了。

　　我回到座位上后，再大腦里回想著剛才老師做的畫(huà)面。終于，在我的一番努力下，“蝴蝶”兩字終于變化成了蝴蝶圖片。

　　我太高興了！當(dāng)“蝴蝶”兩字變化成了蝴蝶圖片的時(shí)候，我都在座位上跳起來(lái)了，以慶祝我的成功！

　　你們說(shuō)，我是全班第一個(gè)做好的，是不是應(yīng)該授予我電腦“小博士”的稱號(hào)！

我的小學(xué)作文篇3

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我有了一個(gè)非常喜歡賴床的壞習(xí)慣，我經(jīng)常因?yàn)樨澦幌肫鸫�，所以�?jīng)常讓我上課遲到，我也因此沒(méi)有少受到老師的責(zé)問(wèn)，老師經(jīng)常問(wèn)我為什么我會(huì)老是遲到，但是每一次我都是無(wú)話可說(shuō)，最后考試也是拿我沒(méi)有什么好的辦法，所以到了最后也只能夠是不了了之。

　　就在昨天，我早上又再一次因?yàn)橘嚧捕t到了，我再一次的受到了老師的批評(píng)，但是這一次老師也不想再多說(shuō)什么了，好像已經(jīng)對(duì)我感覺(jué)到非常的`無(wú)奈，甚至有點(diǎn)想要放棄了我的意思。后來(lái)我才知道老師打電話給了我的爸爸媽媽，把我給數(shù)落了一頓。我就說(shuō)今天老師會(huì)這么的爽快，什么話也不多說(shuō)，原來(lái)是因?yàn)楦业陌职謰寢尭鏍盍�。我害怕中午回了家以后我受到爸爸媽媽的�?zé)罵，所以我感覺(jué)到非常的不開(kāi)心。

　　我懷著忐忑的心情回家了，回到家以后，媽媽就叫我快去洗手然后上飯桌去吃飯，我心里想不知道媽媽這是在賣什么關(guān)子，并沒(méi)有罵我，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)要讓我改掉這個(gè)壞毛病，以后不要再賴床了，要準(zhǔn)時(shí)的起床吃早飯然后再去上學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了笑然后就繼續(xù)低頭吃我的飯了。

我的小學(xué)作文篇4

　　我的膽子很小，不敢一個(gè)人洗澡、睡覺(jué)等等，都需要哥哥在我才能安心。

　　每天晚上我都比哥哥早睡覺(jué)，所以我睡覺(jué)時(shí)燈都是開(kāi)著的.，也被養(yǎng)成開(kāi)燈睡的習(xí)慣，在我熟睡之前一定要有燈陪我。有次哥哥累了，所以就跟我同時(shí)間睡，我不習(xí)慣沒(méi)開(kāi)著燈，所以每次我都叫哥哥晚點(diǎn)睡，哥哥也發(fā)現(xiàn)我的膽子很小，每天一直問(wèn)我為什么你一定要開(kāi)燈睡覺(jué)，每次都不知道要怎么回答。

　　晚上時(shí)，我很愛(ài)喝水，水喝完了，我不敢跑下去喝，總是拖著爸爸叫他陪我下去或幫我，但不是每次都成功，自己下去裝時(shí)，我都會(huì)害怕，下去時(shí)，一定要左看右看，觀察過(guò)一次就可以去喝水！

　　哥哥我那么膽小，常常訓(xùn)練我獨(dú)自一人裝水，但我每次都千萬(wàn)個(gè)不愿意，他有因?yàn)槲也辉敢�，而用一些�?jiǎng)勵(lì)給我，讓不得不下去。

　　總覺(jué)得小時(shí)候都好大膽，反而越大越膽小，小時(shí)候做的事情，現(xiàn)在都不敢。

　　洗澡是我最挑戰(zhàn)不了的事，以前爸爸去運(yùn)動(dòng)，媽媽帶哥哥，我只能自己在家，洗澡時(shí)，為了不要再讓害怕下去了，于是在洗澡時(shí)我會(huì)唱歌，讓我轉(zhuǎn)移注意力，唱越大聲越好。

　　膽小的我在哥哥的訓(xùn)練下有更大膽一點(diǎn)，但有些事情還是自己嚇自己，希望我以后能什么事都不怕。

我的小學(xué)作文篇5

　　我今年11年，長(zhǎng)得虎頭虎腦，圓圓的臉上老天爺賜我一雙不大不小的眼睛，你們別看我現(xiàn)在憨憨的樣子，小的時(shí)候其實(shí)我可淘氣了。

　　前幾年，城市禁止燃放煙花炮竹，于是爸爸和媽媽每年過(guò)年的時(shí)候都幫我買好多的鞭炮帶我到鄉(xiāng)下去走親戚，這樣一來(lái)兩去，我和那兒的一個(gè)大哥哥混熟了。所以每次我一到鄉(xiāng)下就去找他玩。記得有一次，玩著玩著，大哥哥把我逗惱了，我拿起鞭炮追著炸他，他見(jiàn)我真生氣了，撒腿就跑回了家，把門關(guān)得死死的。我不依不撓，在他家門口守著，邊守邊玩沖天炮。突然看見(jiàn)他家門口有一群雞，我想到一個(gè)解氣的辦法，斗不過(guò)你，我打你們家的雞，于是順手拿了沖天炮對(duì)雞開(kāi)射，雞沒(méi)打著，只聽(tīng)“哎喲”一聲，射中了邊上一位老奶奶的耳朵，這下可闖了大禍了，把媽媽嚇壞了，連忙買了水果帶上我去看奶奶，媽媽狠狠的把我訓(xùn)了一頓，這時(shí)奶奶摸著我的頭說(shuō)：“下次可不能這么淘氣了，要真炸了眼睛那可不是鬧著玩的”。

　　還有一次，那是在我四歲上幼兒園的時(shí)候，有一天我放學(xué)回到家，聽(tīng)見(jiàn)從一個(gè)長(zhǎng)方體匣子里傳出有人說(shuō)話的`聲音，我很好奇，這是個(gè)什么，一個(gè)人影都看不見(jiàn)，怎么還說(shuō)話，該不會(huì)是個(gè)“怪物”吧，我趁著大人不注意，把它扔進(jìn)了水池里。爺爺正忙著，突然間見(jiàn)那東西沒(méi)了動(dòng)靜，連“東西”都沒(méi)了，就問(wèn)我怎么回事，我就把我想的說(shuō)給爺爺聽(tīng)，爺爺聽(tīng)了“哈哈”大笑，告訴我那叫“收音機(jī)”，那聲音是通過(guò)無(wú)線電波傳來(lái)的，叫我好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了就知道了。

　　聽(tīng)了我的“光輝”歷史，你覺(jué)得我調(diào)皮不調(diào)皮。

我的小學(xué)作文篇6

　　每次乘著車從書(shū)店門口經(jīng)過(guò)時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起我的好朋友——書(shū)。買書(shū)，看書(shū)，理書(shū)，這是我課余做得最多的事情。

　　或許我和書(shū)有緣吧，我特別愛(ài)看書(shū)，一本三四百頁(yè)的書(shū)，只要我喜歡看，半天時(shí)間就能看完。媽媽說(shuō)我是在走馬觀花，我可不覺(jué)得，倒覺(jué)得我像“吸水海綿”哦！

　　書(shū)可是個(gè)“兩面怪”，有時(shí)善，有時(shí)惡，我就嘗過(guò)這個(gè)“兩面怪”的施舍和教訓(xùn)。你看，我的作文水平就是經(jīng)過(guò)書(shū)這位“老先生”孜孜不倦地教導(dǎo)才得以提高的。就連上次寫(xiě)檢討書(shū)也冷不丁冒出“吃一塹，長(zhǎng)一智”等一些好詞妙句，不用一用我會(huì)覺(jué)得心里長(zhǎng)了條毛毛蟲(chóng)似的，特別癢。有時(shí)，迷上了一本書(shū)，上課不看上幾眼心里就像著了火似的焦急，恨不得馬上下課。這就是看書(shū)之人的“書(shū)癮”。

　　一個(gè)星期三的上午，正在上著課，老師請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，而我正津津有味地看一本我特別喜歡的`書(shū)，正是因?yàn)槲疫^(guò)于專心致志，導(dǎo)致老師的N多次斜眼我都全然不知，以為老師一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在看課外書(shū)。正當(dāng)我看在興頭上時(shí)，老師已悄悄地走到我身邊，拿走了我的書(shū)，我在心里大喊：“我的書(shū)！你別走！”縱然我心里有千個(gè)不情，萬(wàn)個(gè)不愿，但這又有什么辦法呢？

　　書(shū)，像個(gè)“五味瓶”，愛(ài)看書(shū)的人必然嘗過(guò)各種書(shū)的滋味。

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